高中风景作文

时间:2021-10-07 09:30:25 高中作文 我要投稿

【精品】高中风景作文三篇

  在学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家收集的高中风景作文3篇,希望对大家有所帮助。

【精品】高中风景作文三篇

高中风景作文 篇1

  我爱我的校园,我爱校园的一景——草坪。走进大门,大约向北走二十米,就到了苍翠欲滴的草坪。

  春天,小草从大地妈妈的怀抱里钻了出来。一阵风吹过,小草摇头晃脑的看着周围,好像在环视周围的环境。花朵也渐渐探出了头,扒开草丛一看,哇,花朵真不少,有黄的、红的、紫的、绿的……,颜色各异。

  夏天,小草和花朵长得显眼了,也更强壮了。一阵微风拂过,小草偏向一边,像海浪一样涌来,十分壮观;同时,花朵也弯下了腰,好像在谢谢春雨的滋润,才拥有这美丽的容貌。

  秋天,无情的暴风雨踩死了花草。虽然没了花草,但是还有四季苍翠的松树,它们像一座座绿色宝塔,又像穿着军装的战士履行着自己神圣的职责保护着我们这美丽的草坪。

  冬天,纷飞的雪花像鹅毛似的飘落下来,顿时,花园像盖上了厚厚的棉被。小草和花朵贪婪地吮吸着雪花的水分,到了春天花草还会抽出嫩芽。

  在草坪的中心有两个蘑菇亭,一高一矮,靠在一起,好像兄弟俩在比个头。到了炎热的夏天,坐在蘑菇亭下,望着绿草如茵、花团锦簇的草坪,你的烦恼会抛到九霄云外。

  蘑菇亭西面的两只石仙鹤是最有趣的:一只仙鹤把长长的尖尖的嘴伸到自己的衣服里面挠痒痒;另一只仙鹤把头高高的抬了起来,白天看蓝蓝的天空和像火球的太阳,晚上观赏着皎洁的月亮和眨着眼睛的星星,像天文学家监视着它们的一举一动。

  蘑菇亭东边的石鲤鱼在展示着自己的`美呢!瞧!人家在水面上把自己的身子竖立了起来,尾巴翘着,像是把水池当成了舞台,自己却是著名的模特。

  虽然校园的景物很多,但是我偏偏喜欢这苍翠的草坪。它令我陶醉。

高中风景作文 篇2

  “横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,换一种眼光,山之雄姿,或连绵起伏,或丛峦叠嶂、或秀美挺拔、或险峻雄奇……。静止的山峦尚且能“如此多娇”,那么,面对纷繁复杂、瞬息万变的世界,我们更需要“换一种眼光”,换一种思维方式,让心灵澄澈、内心祥和。

  有人做过一个实验,把蜜蜂放进一个玻璃瓶中,放在阳光下,蜜蜂只会对着瓶子死撞,因为他们只看见了阳光在哪里,却看不见上面没有密封的瓶口,最终累倒在瓶中。

  不仅动物需要转变思维,另谋活路。人也不应该局限于世俗的眼光,用另一种思维去看世界看待生活。

  世人推崇霍金,不仅仅因为他是智慧的英雄,更因为他还是一位人生的斗士。

  有一次,在学术报告结束之际,一位年轻的女记者面对这位已在轮椅里生活了三十余年的科学家,问道:“霍金先生,卢伽雷病已将你永远固定在轮椅上,你不认为命运让你失去太多了吗?”

  这个问题显然有些突兀和尖锐,报告厅内顿时鸦雀无声,一片肃谧。

  霍金的脸庞却依然充满恬静的微笑,他用还能活动的手指,艰难地叩击键盘,于是,随着合成器发出的标准伦敦音,宽大的投影屏上缓慢然而醒目地显示出如下一段文字:

  我的手指还能活动,

  我的大脑还能思维;

  我有终生追求的理想,

  我爱和爱我的亲人和朋友;

  对了,我还有一颗感恩的心……

  心灵的震颤之后,掌声雷动。在座的人无不为之赞扬为之倾倒。

  可能有人会为霍金坎坷的命运感到悲悯,感到同情。也不尽然,若非病痛,霍金也可能无法摆脱酒红灯绿的沉溺无法拒绝世间红尘的纠缠。也许,正是这可悲的命运让他发现了自己。我们能做的只是为之鼓掌!

  换个角度看问题,世界也许会更美丽。

  换个角度看问题,或许看到更多的风景

  塞翁失马,焉知非福?换一个角度思考,你会发现“残月挂疏桐”也是一种美;换一个角度思考,把“悲天悯人”的抑郁情绪摒弃,去寻找快乐的生活;换一个角度选择未来,在“真理撞上鼻尖却还未找到真理”时后退一步,海阔天空!

高中风景作文 篇3

  历史被如沙时光悄悄掩埋,然而有一些风景永远不会消逝,它们刻在中华民族的灵魂之中,或豪迈或傲然或温柔,为世间绝唱风景。

  风骨之景

  “《广陵散》于今绝矣!”嵇康泰然坐于刑场,琴音狂放地从指尖进出,如沧浪之水,不知清浊,夹杂着六和八荒之土的哀恸,撼动这尘世间。一曲后,嵇康泰然就刑。“沧浪之水清矣,可以濯吾缨;沧浪之水濯矣,可以濯吾足。”他宁愿握起打铁的钳去抨击世人,用断掉的琴弦换回朝廷的清醒。轻视钟会又怎样?他宁愿死也不愿与世俗同流合污,竹浪沧沧,《广陵散》已绝,风骨犹在。

  风华之景

  笳鼓动,渔阳弄,自请长缨,剑啸西风,霍去病眉宇间透着凌厉的锐气,他机智沉稳,步步为营,长剑一挥,在沙场上所向披靡。在他的带领下,匈奴被汉军杀得节节败退,“借问大将谁,恐是霍骠姚。”他风华正茂,一句“匈奴未灭,何以家为”道尽深深爱国之情,彼时他几度征戎,将满腔热血投入沙场,苍凉的大漠扬起黄沙却掩盖不了独属他的风华之景。那金戈铁马男儿血性成为历史上最豪迈的风华之景。

  风雅之景

  风,雅,颂。这几个汉子携带着篆隶的诗句御风而行。“棘心夭夭,母氏劬劳”道尽对老母无限心疼;“所谓伊人,在水一方”诉说着爱而不得的思念;“行道迟迟,载饥载渴”哭诉着一个国家流血的伤口。忆一片旧日蒹葭,散一杯指尖流沙,看一场故国灭塌,叹一首辞赋落下。这是哀伤的《诗经》。它谱写了西周至春秋的历史,它是民歌,它是讽刺诗,它是舞曲。它凝聚着中华民族的风雅,是血脉相承的美。即使那些风景不再,灯红酒绿的世界已取代那片朴素广阔的田野,但那些韵味悠长的风雅尘封于《诗经》中,在无数个黑夜,让后人重拾那片失传的风雅之景。

  谁人道“今古万事,皆已成空”,那嵇康之风骨尚存,霍去病之风华绝代,《诗经》之风雅余韵,感染着无数中华儿女。纵使历史的大漠掀起狂沙,也不会带走这旷世的风景。

【【精品】高中风景作文三篇】相关文章:

1.【精品】高中风景作文3篇

2.【精品】高中风景作文4篇

3.【精品】高中风景作文四篇

4.【精品】高中风景作文合集五篇

5.风景高中作文

6.【精品】高中风景作文汇编8篇

7.【精品】高中风景作文锦集八篇

8.【精品】高中风景作文汇编九篇

9.高中风景作文