有关高中的回忆作文汇编九篇
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的高中的回忆作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
高中的回忆作文 篇1
泛黄的胶片，凝固了时光，每当旋律响起，淡淡的唏嘘和隽永便携着那个时代的气息。
在空气中悄悄弥散。如花美眷，似水流年，回得了过去，回不了当初，但总有一些人，他们的微笑记载了师大的历史，他们的理想承载着师大的未来，他们赫赫扬扬的战绩如启明星指引着师大的学弟学妹走向更辉煌的明天。题记
伴着栀子花的余香，七月二日下午两点，炎炎的烈日炙烤着大地，却依然抵挡不住一群年轻人的热情，安徽师范大学国土资源与旅游学院探访优秀校友，传承师大文化暑期社会实践团队一行十二人从芜湖出发踏上了我们第一站合肥的列车。闷热的列车，期待的心情，欢聚的快乐，在到了目的地的那一刻间，漫长的行程累积的疲倦爬得满身都是。走出合肥站的那一刻，我突然对这个城市充满了呼之欲出的渴望，眼前突然开阔，这里的一切突然打动了我，是的，我只是用了一个含蓄的打动，而其实我的灵魂震动远非这个词可以涵盖，来到这里简直如同苦苦等待的生命拼图的默契，简直如同久违了的一句话：嘿！我们来了！
真正来到这个陌生的城市，我们的眼神里却充满了好奇与不安，拔地而起的高楼，沧桑的公交站牌，川流不息的车辆这里的一切仿佛和我们这些外地人划清了界限并与之同时宣扬了自己的势力范围，伏尔泰曾经说过：微笑是最有力的武器！队长礼貌地询问路人，连连说谢谢，队友们忙着手机百度或是打电话询问，在我们的共同努力之下，终于问清了路找到了一家便宜的旅馆，三个人住在一间房，虽然拥挤，但也同时拉近了我们之间的距离，晚上队长给我们开了一个小会布置第二天的行程，奔波了一天，那晚我们睡得格外香。
桃李天下，知行合一
第二天一早，天空还泛着鱼肚白，队长带着我和另外四名队友一起去拜访我们第一个采访对象，他是全国模范教师，曾带领中国的孩子接受日本政府的邀请进行友好访问，他是合肥一中科技创新教练员，他就是地理名师方晓培。来到他的办公室，看到堆积如山的书中间的桌子上伏案写着什么的方老师。
高中的回忆作文 篇2
冬去春来，万物都焕发出新的生机。小草变绿了，小花开放了，柳树也冒出了新的枝叶。到处都是一片生意盎然的景象。我看着这到处的生机勃勃，却不禁伤感起来。这是一个特殊的日子——我最最亲爱的爷爷逝世已有两年了。两年来，我每天都度日如年，无时无刻不在想念着您呀——我的爷爷。
看着那一张张温馨的全家福，摸着那一个个精美的玩具，往日的情景重临我的心头。我出生的时候，爷爷都已经六十四岁了，连爷爷唯一的外孙女——我的姐姐，她都已经十七岁了。等我长到七八岁的时候，爷爷就过七十了，成了一个古稀老人。十岁——我和爷爷之间的记忆永远地停留在了十岁，停留在了20xx年。小时候，爸爸妈妈工作忙，都是爷爷奶奶在管着我。他们很疼我，尤其是爷爷。爷爷的家在乡下，他常常带我到附近的田间去玩，体验乡村人家的生活，感受他们的幸福与快乐。
春天，爷爷会带我到广阔的原野上放风筝，摘一大把狗尾草逗我玩，或是采一朵路边的小野花，插在我的小辫子上；夏天，爷爷会带我到较浅的池塘中戏水，或是采一朵荷花，摘一个莲蓬给我玩；秋天，爷爷会领我到果园里去采摘成熟的水果，体会农家丰收时的喜悦之情；冬天，爷爷会陪我去堆雪人、打雪仗……我的童年一直被爷爷的爱包围着。幼年的我常常有着这样美好的幻想：也许爷爷就是上帝赐予我的天使吧。对于一个女孩子来说，皮肤也许是非常重要的，可是我的皮肤却是那么的糟糕，但我觉得，这世上只要有爷爷就够了，其他的什么也不重要。
可是，噩梦去突然降临在我的身上，打破了我美好的幻想，给我幼小的心灵造成了巨大的创伤。那是一个月圆的夜晚，夜空是那么的美，那么的无瑕，似乎一切都预示着团圆与美好。可是天不遂人愿，噩耗就这样降临了。“丁零零丁零零”，急促的电话铃响起，使人感到不安，似乎有着不祥之兆。我赶紧拿起电话，听筒内传出了姑姑哽咽的哭声，他断断续续的说，爷爷突发脑溢血，不幸离开了人世。接到电话后，我一下子呆住了，足足有了三分钟，知道电话砸到我的脚时我才反应过来：我在这个世界上最亲的人，已经永远地离开了我们。又是一个百花齐放的春天，可是爷爷，您却再也不会带我去田间了，再也不会带我去放风筝了，再也不会采路边的小花插在我的辫子上了，再也不会摘一大把狗尾草逗我玩了。我真的好想您，我的爷爷。爷爷啊，爷爷，您能听到孙女的呼唤吗？
高中的回忆作文 篇3
时间毫不吝音地过去，自己几年前还是顽皮淘气的小丫头，如今已是大姑娘了。在流逝的岁月中，留下了好多鼓励着我，令我感动的事。这些事教给我许许多多的人生道理，特别是令我感受到师爱的伟大。
那是一个多雨的季节一天，傍晚放学时，突然间，天下起了倾盆大雨，我因为没有带雨具，只好站在屋愉下等雨停。看着同学们渐渐远去的背影，我的心越来越不安。不一会儿，喧闹的学校己一片静悄悄，有的只是嘀嘀嗒嗒的雨声，而老天好像在作弄着我，下个没完没了，我也只有无可奈何了。正在这时，我听到一阵脚步声，举目一望，原来是黄老师。她刚从办公室出来，手上拿着雨衣。她家离我家不远。她要回家了。黄老师正要穿雨衣，发现我一个人孤零零地站在屋檐下，就向我走来。当她知道我没雨衣时，沉思了一下，就把雨衣递给我，我执意不收，她笑着说：“穿上吧。快回家，你父母该着急了。我办公室还有雨衣呢。”这时我才欣喜地接过黄老师的雨衣。
当我回到我家附近时。无意中回头一望，忽然，我发现雨中有一个熟悉的身影。她浑身都湿透了。她的雨衣呢？她不是说办公室里还有吗？我刚要张开嘴，黄老师已从我眼前匆匆而过了。她没有发现我。这时，她那不懂事的学生正穿着她的雨衣呆呆地看着她全身淋湿的祥子。竟连叫她一声的勇气都没有了！看着黄老师渐渐离去的背影，我想大叫，我想大声哭，可喉咙总像被什么东西塞住。发不出声来。我的睑湿淋淋的，分不清是雨水还是泪水。我索性脱下雨衣，让雨水无情地冲刷着自己，让自己惭愧、后悔的心得到一丝的解脱……
第二天上课铃响了很久，黄老师才来给我们上课，她的声音沙哑，还不时咳嗽，听着那伴着咳嗽的沙哑声音，回想起她那湿淋淋的样子，我禁不住泪水直流。
时间一天天过去，许多往事都逐渐遗忘了，但这件事却永远也不会从我脑中抹去。每当下雨的时候，我都会站在窗前，听着雨声，透过茫茫雨雾，自己仿佛又看到了黄老师那高大的背影……
高中的回忆作文 篇4
岁月的脚步在不停地走着，转瞬即逝。转眼间，我已经度过了十几个春夏秋冬，但关于每个季节的回忆却是唯一的，与众不同的，也是永恒的。
春天，我回忆中的春天是在田野中放风筝。跑在软松松的土地上，一手拿线轴，一手拿风筝，还要和小伙伴比谁放的最高。望着自己的风筝飞向高空，心中别提有多高兴啦！我欢呼着，跳跃着。大大小小的风筝在春日的蓝天和阳光的衬托下更加缤纷绚烂了。
夏天，我回忆中的夏天是在海里游泳。那年暑假，我来到了海边。虽说是游泳，也只不过是抱着救生圈去海里嬉闹。被阳光晒着，被海水泡着，好舒服啊！一个浪头打过来，我就被浪花推到了岸边，再在岸边的沙滩上玩沙，做沙城堡……
秋天，我回忆中的秋天是在树林间采集树叶。秋风吹，落叶了，于是地上铺上了一层金黄的地毯，厚厚的，软软的。那些叶子都已枯黄，他们的脉络依稀可见，有的直，有的弯，有的粗，有的细……自己也领悟到人的生命亦是如此。
冬天，我回忆中的冬天是在雪地里和小伙伴打雪仗、堆雪人。我们耐心地堆出了白白胖胖的、活灵活现的雪人，看起来可爱极了！忽然，一个雪球砸过来，不知谁把这刚堆好的雪人弄坏了，于是，一场“战斗”便开始了——顿时间，惊叫声、欢笑声交织成一片，穿梭的雪球，追逐的身影，构成了一幅“雪中嬉戏图”。天气虽然很冷，但我们却很热……
岁月的脚步在不停地走着，转瞬即逝，我童年的回忆啊，是那么美好！~它像一只小船载着我的梦想，在岁月中遨游。这时，冰心那句“童年呵！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”一直回响在我耳旁……
高中的回忆作文 篇5
满山的牵牛藤起伏，紫色的小浪花一直冲击到我的窗前才猛然收势。
阳光是耀眼的白，像锡，像许多发光的金属。是哪个聪明的古人想起来以木象春而以金象秋的？我们喜欢木的青绿，但我们怎能不钦仰金属的灿白。
对了，就是这灿白，闭着眼睛也能感到的。在云里，在芦苇上，在满山的的翠竹上，在满谷的长风里，这样乱扑扑地压了下来。
在我们的城市里，夏季上演得太长，秋色就不免出场得晚些。但秋得永远不会被混淆的——这坚硬明朗的金属季。让我们从微凉的松风中去认取，让我们从新刈的草香中去认取。
已经是生命中第十二个秋天了，却依然这样容易激动。正如一个诗人说的。
“依然迷信着美。”
是的，到第五十个秋天来的时候，对于美，我怕是还要这样执迷的。
那时候，在南京，刚刚开始记得一些零碎的事，画面里常常出现一片美丽的郊野，我悄悄地从大人身边走开，独自坐在草地上，梧桐叶子开始簌簌地落着，簌簌地落着，把许多神秘的美感一起落进我的心里来了。我忽然迷乱起来，小小的心灵简直不能承受这种兴奋。我就那样迷乱地捡起一片落叶。叶子是黄褐色的，弯曲的，像一只载着梦小船，而且在船舷上又长期着两粒美丽的梧桐子。每起一阵风我就在落叶的雨中穿梭，拾起一地的梧桐子。必有一两颗我所未拾起的梧桐子在那草地上发了芽吧？二十年了，我似乎又能听到遥远的西风，以及风里簌簌的落叶。我仍能看见那些载着梦的船，航行在草原里，航行在一粒种子的希望里。
又记得小阳台上黄昏，视线的尽处是一列古老的城墙。在暮色和秋色的双重苍凉里，往往不知什么人加上一阵笛音的苍凉。我喜欢这种凄清的美，莫名所以地喜欢。小舅舅曾带着一直走到城墙的旁边，那些斑驳的石头，蔓生的乱草，使我有一种说不出的感动。长大了读辛稼轩的词，对于那种沉郁悲凉的意境总觉得那样熟悉，其实我何尝熟悉什么词呢？我所熟悉的只是古老南京城的秋色罢了。
后来，到了柳州，一城都是山，都是树。走在街上，两旁总夹着橘柚的芬芳。学校前面就是一座山，我总觉得那就是地理课本上的十万大山。秋天的时候，山容澄清而微黄，蓝天显得更高了。
高中的回忆作文 篇6
坐在沙发上翻着自己许久没有动过的小木箱，刚从一个袋子里翻出来。几乎都不记得它的存在了，几年前搬家，很多东西不记得放哪儿了，匆忙中把一些平常不怎么用的物件都打包放在了楼上。加之以生活的忙碌，也就无暇顾及这“老古董”了。
抹去了上面的尘土，终于露出了它的真面容——一个土黄色的别致小箱子，锁孔已是锈迹斑斑，钥匙更是无处寻觅。我小心翼翼地把锁撬开，一叠依旧崭新的照片从眼前冒了出来。上面隐约写着***小学毕业照留念。顿时，我的鼻子一酸，一股热流从心底里涌了上来，好熟悉的地方啊！这么些年了，那时候我们的样子仿若一下子清晰地在眼前闪过，真快呀！
照片里二十几个小孩子站在靠西墙的一面，正对着朝阳，身着浅蓝色校服，眼睛炯炯有神地望着前方，就像春天树林里的蜻蜓，满是朝气和活力。我是站在靠右边的一个，也是那时最矮的一个，由于正对着夏日的太阳，眼睛微微有些眯着，依然掩藏不住喜悦的表情。有人说，童年是一幅画，里面什么颜色都有，像是墙上的涂鸦，很随意而自然，处处是太阳的影子。罗大佑说，童年是一首歌，一首装着好奇装着幻想的奇妙的旋律，趴在桌上迷糊时看到一只蝴蝶，小小的心早已化身蝴蝶飞向了湖边的田野，那样的自由和调皮。我说，童年是一叠飘着鸟语花香的`相片，笑脸和蓝天是油彩，天真和淘气是没有边际的旷野。也曾在奔跑中嬉笑，也曾在打闹里撒野，怎能不教人留念？
随着年龄的不断增大，接受了很多新的人新的事，也淡忘了许多人和事，这或许是时间的法则，总要不断地更新存储，只是，唯有童年会历经光景的打磨，久经沉淀，会越来越浓。当我把这一叠封装的相片翻找出来时，也找回了多年未见的老朋友，还有那段生命里最甜美的回忆。虽然有些人一时想不起名字来，但我们之间的交往和曾经的那些举止都一点不漏地再次重现。小时的情谊是铁铸的，无论走在哪里，任何时候只要再相遇，依旧是那样亲近和熟悉，时间隔开了我们的容颜，唤不回那些过去的，却抹不掉我们共同拥有的。
记得，那时我常去他家玩，手里捧着一些上课必备的用具，还有半包没有吃完的方便面。到了他家门口喊几声，听到屋内他的回应，也就忘了冬日早晨的寒冷。开开门进去就在院子里靠着栏杆下象棋。冬天的栏杆上总会有一层霜，明知道摸上去很冷，还有一点点的疼，却总想试一试那种感觉，在上面按着手印，摇摇晃晃写下自己的名字，勉强能认得。兴许是兴趣太强烈的缘故吧，好几次玩得忘乎所以，一看表已是八点半，太阳已升起在了半空，我们急匆匆收拾了一下撒腿就往学校跑，到了教室门口，低着头默默不语，就像偷吃了饼干的小狗，眼神傻傻的，愣愣的。让人看了可气可怜似乎又有那么一点点可爱，哭笑不得。老师凝重的眼神就像动画片里孙悟空的火眼金睛，问道：“又去哪玩去了？都几点了，是去二狗子家捡炮仗去了还是玻璃球？还不快坐下！”一声呵斥下，我们慌了神地走向桌椅旁，打开课本一本正经的跟着同学们念起了课文:“锄禾日当午，汗滴禾下土------”
中午放了学还会去池塘边钓鱼，我们几个领着一大群“部队”下水摸田螺、捉螃蟹，心情好时能逮几只青蛙，放在手里紧紧地握住，免不了仔细端详一番，那时候似乎什么都能引起极大的兴趣，看着这只可怜的青蛙，脑袋里不断地小声嘀咕：“为什么是竖纹呢？它是怎么叫出声儿的呀？”想了半天啥也没想通，无奈，只好放了。也不知是时间充足还是我们很有耐心，坐在青石上，手捧绑着鱼线鱼钩的竹竿能一动不动坐上一个多小时，眼睛直勾勾盯着水面的鱼漂，好似一位深山老翁，心里却像热锅的蚂蚁，盼望着盼望着。这时，鱼线猛的动了一下，“不急”，又动了一下，“不急，再等等”，大概有三四下轻微的晃动后，我们的脸上也绷得紧紧的，如冲锋的战士接到了不许轻举妄动的军令，略微的有点庄严。鱼漂一个猛子就被整个拖进了水里，“上钩了！”随着敏捷的一用力，连着“嗖”的一声鱼线刺破了冷寂的空气，一条亮闪闪银灿灿的草鱼被举在了半空中。摸了摸鬓角的汗珠，会心的笑了，笑得是那么甜，那么美！
此时，我看看镜子里的这个壮年，再看看相片里的那个孩子，才发觉时间如此之快，倏地一下子回到了从前，又倏地返回到现在，一晃十几乃至几十年。怪不得总能看到一位中年的老师站在校园外望着一颗老树久久不肯离去，怪不得时常听到长辈们说自己老了老了，怪不得数不清的电视剧里就别多年重逢的老友相见时说不出一句话，彼此紧紧地相拥在一起泪流满面。时光啊，感谢你赐予了我这么多，却又有丝丝说不出的感伤呢？
阳光穿过窗户洒了进来，轻柔地拂过我的面颊，自己好像是一个稚气未脱的孩子，这一缕缕阳光像是向我招手，那个充满童真充满困惑的孩子此刻已是可以撑起一片天空的七尺男儿，手捧一枝点燃了的蜡烛，对着太阳轻轻吹灭，那散开来的青烟如梦幻般地熏染着我，熏染着流年，我的一瞥之间，就已是多年岁月。那些儿时的伙伴也远走他乡，在为梦想拼搏着，奋斗着。我想，当他们偶然路过一所学校时，也许会停下来，望一望那些可爱烂漫的孩子，还会记起曾经的我们，追忆那绿油油的草地，还有树枝上那只曾令自己发呆的小鸟。
窗外满是枯黄了的树枝，寒风四处游荡，一阵小旋风刮乱了地上的落叶。也许，再过几天窗外又将是皑皑白雪。只是，我的心，暖暖的。岁月的回忆里，没有冬季，只有春天。
高中的回忆作文 篇7
母校，是我成长的摇篮，而我就像是摇篮里的孩子，在摇篮里健康、快乐的成长;母校，是我幸福的港湾，而我就像是小船，从无知的码头驶向知识的港湾。母校，千言万语也说不完我对您的感情。母校的老槐树啊，你可记得小时候那个无知的我?我要对陪伴了我六年的母校道一句：“谢谢您，母校!”
母校的一草一木，到现在还清晰的记在我的脑海。学校有两栋高大明亮的教学楼，教学楼的西边是300米长的跑道，中间是足球场。教学楼的北面是我们每个星期一升国旗的地方，老师会在国旗下宣布这个星期卫生纪律最好的班级。两个教学楼的中间就是我们的大操场，我们天天在那里玩耍和做操。国旗旁种满了花花草草，显得国旗旁是个很神圣的地方，这应该是对祖国的敬意。教学楼的两旁种着两排郁郁葱葱的大树，一片绿色，显得特别显眼。
你听，这欢快的嬉戏声，一定是小朋友在快乐玩耍呢!母校里的每一个角落都充满了欢声笑语。在课堂上，同学们都积极回答问题，老师开心得合不拢嘴。下课了，大家便一窝蜂的冲出教室，开始了无忧无虑的玩耍。
母校里也装了许多动人事迹。记得有一次，我和几个同学在课间时间玩陀螺，我们玩的正高兴的时候，突然有一个同学哎呀一声，我们顺着声音看去，有一个同学左手握着右手的手指，非常痛苦的表情，我们赶紧围过去，只见他的手不停地向下滴血，我们都很着急，一起把他扶进了医务室。通过这件事，班主任并没有过多的责怪我们，还给我们上了一堂安全课，至今在我的脑海里留下了深刻的印象。
我的母校不仅寓教于乐，而且还有一年一次的运动会。运动会上我们台上是对手，台下是朋友。同学们斩荆棘，破巨浪，终于得到了努力的硕果，为班级争光!有机会还会去市里参加运动会，为学校争光!
时代在变，科技在变，我的母校也在变。现在，随着人们的物质生活的提高，我们的母校也在越来越好。现在又新进了许多体育材料，还增加了微机室和教学器材。我们的学校正在改提高教学方案，让学生在德智体方面得到更好的发展。我深信，我的母校一定会成为信阳市最好的小学!
高中的回忆作文 篇8
看书时，我翻到了一片苹果树叶，望着它便回忆起，去年去过的那片田野，那时，油菜花黄了，那芬芳的香气让人沉醉，那美丽的色彩让人赞叹，那优美的身姿让人怜爱。
瞧，那美丽的油菜花，你站在它的旁边，花朵是一团模糊，但是香气却毫不含糊，浓浓烈烈地从花儿上袭了下来，一会儿就香气迷漫了，让人感到精神焕发。那花瓣的颜色，黄中带绿，绿中又带点黄，真搞不懂秋姑娘怎么织衣服的，织的那么美，那么秀气。一阵微风吹来，田里的油菜花们手拉手，共同齐唱《丰收歌》，那优美的身姿亭亭玉立。
又一股香气把我引了过去，抬头一看，呀，桂花开了，那小小的花儿，像似一个个小喇叭，又宛如一张张美丽可爱的笑脸，呵，可别小瞧了那些花朵，那一缕缕清香，那一股股芬芳，都是它们制造出来的，闻一闻神清气爽，嗅一嗅精神百倍。
慢慢的向前走去，不知不觉中走到了高粱地，秋姑娘可真爱高粱啊，把最美的颜色全集中在它的身上，红红的头，绿绿的身子，黄黄的小手，真可爱，也许，我的自言自语被它听到了吧，它谦虚的低下了头，我便不再“挖苦”它了。
走着走着，苹果树的一片片“黄蝴蝶”落了下来，集体中的一员落到我的头上，我拿下树叶，叶上的叶脉清晰可见，我把它夹进了书里，慢慢的走回家。
这片叶子到现在，都不显的衰老，正是因为它，我才回忆起了那丰收的田野，金色的田野，美丽的田野，秋天的田野，也正是因为它，我才能有了这么美好的回忆。
高中的回忆作文 篇9
从小到大，接触过无数的老师。严厉、一丝不苟、专注、无私似乎是所有老师的代名词，然而这些老师却并未在我的脑海中永留，随着岁月轮回，时光流逝，一些老师甚至已经忘记他们姓甚名谁，只剩下一个模糊的轮廓。然而，初中的化学教师却令我久久不能忘怀，直到现在，他独特的方法，别致的授课，似乎就在昨天。
初三要学习一门新课程——化学，早就听说化学难学，什么方程式，物质性质在别人口中似乎是学也学不会的难题，我们自然也很期待新教师的到来。终于伴随第一堂化学课的铃声，新老师走进教室，看到他，我们不由的失望。他，一张古板的脸，一件棕色皮衣，黑裤子，一身普通的不能再普通的衣服，像是从上个世纪穿越而来。他走上讲台，照例喧布化学课的要求，这又使我们心凉了半截——不过是千篇一律的老师，谈什么特色？
如果一个整天嬉皮笑脸的人向你讲一个并不高明的笑话，你也许马上就会忘到九宵云外。但如果一个板着严肃脸的老师，在课堂这样严肃的环境下冷不防地讲出它，一定会使你捧腹大笑，而化学老师——老梁，正是这样一个人。
“钠需要失去一个电子，氯需要得到一个电子，钠就把一个电子给氯，他俩正好都变成稳定结构，和谐社会嘛！”言罢，教室里先是一愣，而后爆发出爽朗的笑声。待到笑声过后，氯化钠的结构也牢牢刻在我们的心里。
谁也没有料到这样古板的老师会为化学课平添这么多乐趣，而老梁在管理学生时则更有一套。
化学毕竟是理科，需要大量的习题来巩固，老梁通常会把宝贵的课堂时间给我们做习题。上课溜号？没关系；做题时交头接耳？没关系，只要你大小检测都过，化学课想怎么上就怎么上，只要不影响课堂秩序，老梁是不会在意的。但只要你在某次检测中马失前蹄，麻烦就接踵而来。
吃去常规的改错，罚写外，老梁还有更独特的办法，他不打不骂，就上让受罚者面对着全班同学鞠躬。因为老梁认为个别学生检测不过关，是无形中影响了全班的化学进程，那几个同学要在全班同学面前“谢罪”的。且不说面子上过不去，单是鞠躬一节课，也得腰酸背痛了，果然，一来二去，鞠躬者寥寥无几了。
永远。忘不了化学课的笑声；忘不了古板脸上讲出的幽默的话；忘不了语气轻但分量重的批评；忘不了对我特殊的关注；忘不了
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