关于高中作文集合五篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的高中作文5篇，希望能够帮助到大家。
高中作文 篇1
我的家乡位于豫西小城，紧邻位于八百里秦川腹地曾经有过辉煌历史的古城西安，链接长安与中原的崤函古道横穿陕州大地，雄伟的函谷关扼守着漫漫长关，大秦的故事也就成了我喜爱的历史启蒙。
每个人的爱恨是从简单开始的，少年时代的情感都是爱憎分明的。随着成长你会发现，世界上没有绝对的爱恨，改变自己思维是对历史的了解程度。我对大秦的了解出自阅读那传颂千年一个家喻户晓孟姜女千里寻夫的悲惨爱情故事开始，从孟姜女的悲情中让少年的我初识那个遥远的国家头上戴着“残暴大秦”的黑色帽子。当我从父辈讲述的故事中了解到写下流传至今的“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”千古佳句的伟大爱国诗人屈原，在秦军攻破自己的母国之后带着满腔的愤懑投入巨浪翻滚的汨罗江，至今，在他殉难的那一天，我们依旧要和大江里鱼虾一起吃下那香甜的粽子，来保护这楚国杰出的政治家和爱国诗人躯体不受到侵害。“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”，忠义的燕国猛士，用自己的献血和弱小的生命刻画出一幅弱国“刺秦”抗暴企图改变历史的英雄画卷。
当我读完大秦帝国这本历史小说，并随着历史的足迹走进这个古老国度曾经的三个都城，裂变时代的雍城（宝鸡）、奋勇崛起的栎阳（阎良），纵横天下的咸阳，通过看老城文化发展学习一个国家迁都的历史，让我更加了解这个春秋战国时期华夏民族西部一个诸侯国从裂变到纵横的发展史，一个耳目一新在逆境中崛起的伟大帝国展现在我的眼前。
弱秦起源于中华西部边陲的古雍城，祖先以善养骏马、护驾有功而被分封在如今的宝鸡的诸侯小国，宝鸡如今还保留着风景幽美的皇家牧场，当时的秦国国力弱小且地处偏僻、民风彪悍、经济文化都比较落后，经过数百年争斗经营，一直不能摆脱国弱民穷饱受其他诸侯国的欺凌的局面，秦孝公对“秦之哀痛心疾首”，深感只有引进人才对国政进行变革才是国家强大的唯一出路。“能出奇计强秦者，吾且尊官，与之分土。”种下梧桐树引来金凤凰，卫鞅、这个曾经是魏国丞相门客，胸怀报国大志而无人问津的传奇的旷世奇才走进了三秦大地，受到望才若渴嬴渠梁的垂青，数日夜的畅谈，这位青年才俊授予秦霸道之术，孝公力排众议授予卫鞅重权实施变法。“城门立信”作为变法的第一步，树立了秦国新任大良造变法的威信。
卫鞅通过废除奴隶制、统一度量衡、奖励农耕、军功等一系列变革，经十数年的休养生息，国力昌盛，并建立起一只强大的新军，培养了一批年轻的文臣武将，经过数十年的征战，终于把大秦打造成战国后期傲视天下的一代霸主。商鞅死后，秦国并没有废除变法，而是延续商法的强国之路，采用相国张仪、范睢的连横、远交近攻等一系列国策，蚕食三晋，席卷荆楚，掌控了对诸侯的战争主动权，显露了统一中华的端倪。长平之战，名将白起战胜了纸上谈兵的赵括，坑杀了几十万降卒，大秦帝国战胜了最后一个强大的对手，一统天下已成定局。
“仁义不施而攻守之势异也。”统一以后的大秦没有改变为了崛起而实行的暴政，最终违背历史潮流走向灭亡。历史是一本读不完的书，我们已经远离那个曾经金戈铁马的时代，通过读书让我了解一个伟大的帝国从崛起到纵横统一的历史，印证了少年时代听到的许多神话、传说故事都是我们中华民族世代向往美好、仇视暴政、崇尚爱国英雄的民族气节。屈原放逐、写下绝唱离骚，大秦新政，但也给中华留下许多代表进步可以传颂的故事，我们阅读历史书籍，看古老帝国的兴衰演变，也是为了景仰、追慕华夏那些曾推动历史进步传奇人物的丰功伟绩。我们的国家在近代百年也经历了从屈辱到富强的改革之路，正是因为我们生长在一个在伟大政党领导之下的新时代，我们的国家经过许多次变革、洗礼、升华，逐步走向世界的前列，改善丰富了我们的物质文化生活，实现了中华民族新的崛起。
高中作文 篇2
我，是一棵树，一棵未成年的小树，居住在茂密的大森林里面，拥有着十分爱我的爸爸妈妈和兄弟姐妹们，可以说我是一棵十分幸福的小树。
每天清晨，第一缕阳光都会暖暖地洒在我身上，耳边荡漾着优美的旋律，惬意地从地下吸取必不可少的养分，舒展自己的每一个部位，开始新的一天。过了一个兴致勃勃的上午，太阳公公释放出最柔和的光茫，鸟儿在我耳边轻轻哼唱着，朋友们都开始了午睡，可顽皮的我怎么也睡不着，一会儿发出“沙沙”声，一会儿和邻居小草说悄悄话，一会儿仰头看看天，把白云想象成各种奇怪的形状，还会傻笑几声，还有时无聊得很，就观察每个树的睡姿。当大人们再也受不了我的时候，妈妈就摇摇自己的头，再瞪我几眼，算是警告了，可我通常只是收敛一会儿，便又作起“怪”来。到了下午，我们就远远地看着太阳公公下山，并欣赏那绚丽多姿的晚霞。在深夜来临时，玩了一天的我便进入了梦乡，听着风儿诉说那古老而美丽的故事。很长时间，我都会认为这种幸福会一直持续下去。
渐渐地，我长到了13岁，知道了爸爸的工作：每天吸收二氧化碳，和叔叔阿姨一起阻挡沙尘暴、龙卷风，尽自己最大的努力为人类服务。因此，我理所应当地想道：人类和树木一定是好朋友吧！
这幸福的日子一直持续到4月25日的上午，也是我的14岁生日。那天早晨，天气阴沉沉的，树林里的鸟儿似乎都躲了起来，四周静悄悄的，风儿仿佛停息了。猛然的，一双双皮靴沉重有力地踏入了这温馨的大森林里。我睁着朦朦胧胧的睡眼打量着这些外来者，顿时又惊又喜：啊！是我们的朋友人类！我一边兴奋地叫着叔叔阿姨和爸爸妈妈，一边好奇地瞧着人类手上的亮亮的，白白的工具，好像还很锋利，可我不知道，这就是杀害我们的凶手。
这只浩浩荡荡的队伍停了下来，飞快地举起手中的工具，往我的亲人的身上砍去！“沙沙！”
“沙沙！”同伴们发出了一声又一声痛苦的呼唤，我清晰地看见亲人们一个接着一个地倒了下去，被截断的地方流出了青色的血液！青色的树叶不再光亮，取而代之的是永久的灰暗。可我们的“朋友”，看着叔叔阿姨的尸体时，脸上却显现出一种近乎疯狂的快感。我呆呆地瞅着这惨不忍睹的场面。林子里的小动物们惊恐地叫着，鸟儿扑棱着翅膀飞向灰色的天空，只留下了几根零乱的羽毛。这时，一个人类向我的爸爸走去，举起白晃晃的死亡工具瞬间，我亲爱的父亲也离我而去。“不！”一声撕心裂肺的呼喊回荡在空中。但，我知道，这是没有用的，我永远也见不到我的父亲了。为什么？为什么？！我看着眼前不可思议的一切，怎么也相信不了。
不知过了多久，沉重的靴子声终于远去，叔叔阿姨，爸爸都被带走，什么也没留下。以往欢声笑语的大森林，现在却成了空空的野地，一片狼藉。撒满树叶的地上透露出无穷无尽的悲伤，除此之外，什么也没有。哦，不，还有一些屈指可数的树。
此时的我和妈妈身负重伤，妈妈在前一秒，闭上了眼睛。在生命的最后时刻，我只是静静地思考：人类这样地砍伐我们，利用我们，他们的结果，会是怎样？我失神地笑了。
我轻轻地哼着那美丽的童谣，回想着以前的日子，缓缓闭上眼睛。
一片树叶，摇摇欲坠。哦，它也快掉下来了？
高中作文 篇3
“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”是宋代词人苏轼的名句，说的是在不同位置观赏群峰，可以感受不同趣味的景致。它深深折射出这样一个道理：换位观察，你会看到不同景象，也就领略到多样美，人生之中的事物又何尝不是这样的呢?
懂得换位思考的人，往往能够找到事物的积极方面。因而，这样的人的人生中的烦恼、忧愁会少去许多，快乐如影随形地伴着他。曾听到过这样一则小故事：一位老太太有两个女儿，大女儿是卖鞋的，小女儿是卖伞的。然而，这位老太太整日都是烦闷的，因为，她总是担心晴天小女儿的伞卖不出去，雨天大女儿的鞋卖不好。一位邻人开导她说：“您应该高兴才是呀，晴天，你大女儿生意好，雨天你小女儿生意红火。”老太太一听心中顿悟，便开怀地笑了起来。从这则小故事中，给我们的启示太多，我们每个人都希望自己能够天天快乐，然而生活中的许多事不尽如人意，给我们带来许多忧虑、烦恼，如果我们是个懂得换位思考的人，那么，我们的生活中会少几分不快，多几分快乐。
懂得换位的人，往往会懂得为他人着想。因此，这样的人的道德是高尚的，试想，一个事事从自身出发，从个人私利着眼的人，如何会有乐于奉献，甘于奉献的精神，如何会有人敢亲近他，与他为友。这样的人一生注定是充满不满的烦躁和忧郁，也会是一个孤独的人生。只有懂得换位思考，多从他人出发，多为他人着想，才会拥有一个快乐的人生。我们的雷锋便是一个善于换位思考的人，每次在自身利益与他人利益、集体利益发生冲突时，总是会从他人、集体国家的利益出发，主动放弃自身利益，这也许就是我们所倡导的雷锋精神，由于懂得换位思考并为之付出行动，才让雷锋的名字事迹在我心中时时感动，永远铭记。
换位思考，是懂得快乐的人的法宝，换位思考，是懂得奉献的人的基石，换位思考，是体验人生多样美的诀窍。
让我们懂得换位，使生活奏出快乐音符。
让我们善于换位，使人生充满美丽画卷。
让我们乐于换位，使人生价值得以彰显。
高中作文 篇4
杂沓的时光无情的将花瓣抽离了枝头，绝美的告别令人心生悲怆。纷飞的凄凉似毒蛇不容你喘息便直钻心底，春天，将余香打包，该走了吧？然而，当你瞥见那蓊蓊郁郁的大树，将春光撑了个满庭。青柯似梦，蜿蜒伸向远方，繁胜得刻刻滴翠。枝条因不胜美丽的负担而低垂。春的容颜又似近在咫尺。花落春犹在，你听到柔和的春风呢喃。
零落成泥，乡野的小径缺少了几抹明丽的色彩。那宛若蝴蝶的绝美姿态携春天一起走了么？不！小草以纤细的腰杆站立着，瘦弱的筋骨挑亮一缕缕诗意，煦日为它镀上一层金边，微风为它编织了一段舞蹈。似乎是亘古不变的春梦呵，一绺绺阳光挂在枝头，婉转的歌唱被装进心囊，这分明是春天，它的灵魂被嵌进了每一个事物之中，并非因花的`飘零而消释。
你想到三千年前，古人拈花而泣。那愁传递了几世几年仍然有着沁人的寒冷。“流水落花春去也，天上人间。”飘零的落花混合着不尽的愁泪酿成醉人的毒酒，令人感慨万千。然而古人伤春，不过是看物时看到了自己。内心的凄苦及悲凉混淆了他们的视听，于是从落花处便能看出血泪来。可是，春天还在，倘若“不以物喜，不以己悲，”以一颗平淡乐观之心看落花处，便能看出新的景致。
我们常常囿限于自欺欺人中不能自拔，过多的主观情感蒙盖了理性，应当知道，一星陨落，黯淡不了整个夜空；一花凋零，飘落不了整个春天。我们在感伤花落春去的情节中，失去了与春风的问候，与小草的相视，忘记了其实我们还在春天的拥抱中，弘一法师说：“华枝春满，无心月圆，绚烂之极，归于平淡。”花的凋零既然是不可逆转的必然，何苦悲伤成河，臆断春天的逝去。其结果往往令人一蹶不振，消极处世。
正如我们的的人生，错过了，失去了，于是我们知道珍惜，懂得懊悔。但是我们定不能迷沉其中，还原一颗本心，你会发现其实还有许多美好的东西，正如花落春犹在。
以一颗淡泊，理智的心看无限春光，纵使花落，内心也会一片明彻，因为，春天还在。和风拂过，树枝轻响，奏出一曲快乐的春天之歌！
高中作文 篇5
老师们、同学们：
大家好！
“我在马路边捡到一分钱，把它交给警察叔叔手里面。叔叔接过钱，对我把头点。我高兴地说了声：‘叔叔，再见！’”这首歌曲唱遍了大街小巷，唱出了一个小孩子美好的心灵。有人说：“只不过是一分钱，用得着这样吗？”答案是——用得着！做一个文明的小公民就要从身边的小事做起。
蚌埠市蚌山小学五年级五班的同学和蚌埠市朝阳一小六年级五班的陈晓娜同学在这方面为我们做出了榜样。
蚌埠市蚌山小学五年级五班的同学主动上街纠正商店招牌上的错别字。比方说把油漆的“漆”写成数字“七”；把鸡蛋的“蛋”写成元旦的“旦”等等。他们虽然有几次“碰壁”，但还是改正了不少错字。我们古城西安是旅游胜地，商店招牌上更容不得半点错误，不然，来这里旅游的人对西安的印象一定会大打折扣。错字事小，城市的形象事大啊！
陈晓娜同学则是敢于对不文明行为进行指责的“小小监督员”。她在乘坐公共汽车时看见几个小混混趁司机不注意没有投币就上车，便大声指责他们，致使那几人灰溜溜地投币上车。
乘车时少投几块钱虽然没什么大的影响，对乘车不投币的现象进行批评、指责也起不到什么大的作用。可它却反映出了两种截然不同的思想道德水准。滴水穿石。倘若人人都像他们那样，把自己当作社会大家庭的一员，主动监督，主动纠正，主动指责，我们生活的环境一定会更加文明，更加美好。
除此之外，在日常生活中还要处处谦让。
巢湖二中初三十班的同学在当“小交警”的时候主动给闯红灯的人宣传“宁等三分，不抢一秒”，“人让车，车让人”的“让德”。成都市金华小学还为“让”编了一首儿歌——《大家都来让一让》：
三月如清泉，四月漾蜜糖，
五月连喜讯，月月把“让”唱。
探亲访友的想让，登山游湖的想让，
车来了，谁都希望上，我犹豫了一下――让！
大街小巷车来人往，难免有人骑车慌张鲁莽。
挡在我的路上，
就开一次绿灯吧——让！
并非都能被人理解，难免有人叫我“呆郎”，
可精神文明的大厦，应该把这“让”字砌上！
可如果你不让——排队买东西，你推我搡；走在一条窄路上，你挤我挤；往公共汽车上走，争先恐后。于是——你气我，我瞪你。
如果都来让——你不小心弄脏了我的衣服，不要紧；你无意中碰倒了我的自行车，没关系；你和我在图书馆里想借阅同一本书，你先看。于是——我让让，你笑笑。
古人云：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。做一个文明的小公民就要从身边的每一件小事做起，当一个城市的“小小监督员”——你错了，我帮你改正；知错不改，我出来指正；走在独木桥上，“让”字当先。
去掉不好的一切，大家一起来做“文明小公民”！
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