学生高二作文

时间:2022-11-02 11:29:47 高中作文 我要投稿

学生高二作文

  在平日的学习、工作和生活里,大家一定都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔?以下是小编整理的学生高二作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

学生高二作文

学生高二作文1

  有这么一天,我选择去旅行。

  想去看看烟雨蒙蒙的江南,想去看看一碧万顷的蒙古大草原,想去看看人间最后的净土新西兰北岛,想去看看约旦河旁的圣域。旅行的意义,我想,就是让自然再次给我一双平静原始的眼睛。

  然而我却讨厌去旅游,因为其间充斥的喧嚣、疲劳和拜金思想。而旅行却是那样的简单:一双廉价的旅游鞋,一个大大的行囊,只装着我褐色的笔记本、一支铅笔,仅此而已。

  或许我不会走遍我所向往的每一个角落,但在我有幸走到的地方中,我自然是最爱杭州,最爱西湖。苏曼殊说:“我有五个西湖----云栖、虎跑、苏小小墓、孤山、桂花。”

  桂花是秋天的西湖,是梦的氛围,。

  云栖和孤山是夏天的西湖,是梦的内容。

  苏小小墓和虎跑则是春天的西湖,是梦的气质。

  西湖的梦可以无限延长,去一次便长一点。然后习惯了它的浓丽,并知道那也是一种韵致。

  其实无论去哪里都是一样的,只要世界给我一个缝隙,让我来呼吸;只要自然给我一个聆听的机会,让我清洗心灵。旅行,便是感知一切。一切,则包括自然,包括自己的内心深处。

  一颗倦态的心连同世界也是疲惫的,惟有清晨的阳光才能唤醒这颗冷淡的心,惟有湿润的风才能拂动这颗空旷的心,惟有拥抱湖水,拥抱草原,才能重燃内心的热情,因为那是生命的天堂。

  所以我从那么一天起开始爱上旅行。小时候,我喜欢骑着自行车去林场,因为在那里,我嗅到的是混着露水和叶子香的空气,太阳那么亮,让人有种朦胧的舒服感。

  旅行并非永远都在跋涉,有时候躺下身来,耳朵可以轻贴地面,我听到的是地下无限能量静静的传动着的声音。亦或平躺,深深地望着天空,视觉渐渐变得清晰,我想我此刻的眼睛一定是平静的,散发出原始的光泽。

  后记:旅行者云,我就要去旅行,选择美丽的路线反复吟咏。有清澈奔腾的河流,还有白鹭纷飞的深潭。盈盈轻漾的水让纯美的想象洒满白天黑夜,洒满天地之间。

学生高二作文2

  在宫廷的一个角落里,我轻轻啜泣。

  不为别的,只为我这身好无施展身手之地。

  许多同伴说我自命不凡,这是事实。我的确是一块上好的青铜,连见过世面的金、银兄弟也这么说。但再怎么完美,怀才不遇,又有何用?我只能在寂静的黑夜里孤芳自赏。

  难道当初成为青铜的决定,是个错误?难道所有付出的苦,忍受的痛,全是白费?我悲伤地想。

  终于有一天,我看见皇上在我和同伴们身边踱来踱去。他紧锁着眉头,若有所思。几个来回后,他终于看见了我,我身上的光芒。他走近我,用手拿起,轻轻地抚摸着。

  "就是你了!"这是他对我说的最后一句话。

  片刻,我就被几个人带走了。正当我美滋滋地想着皇上该怎么重用我的时刻,后背却感到一阵灼热。我转身想看看背后是什么,却被雾一样腾起的水汽蒙住了双眼。

  "这是什么鬼地方!"我大声埋怨起来,可是没有人听到我的呼喊声。难道我还要受无止境的苦吗?我什么时候才能有出头之日啊!呜呜呜呜——

  在浓浓的迷雾中,我挣扎,不知所措。皇上定定地看着我,用他那哀愁而坚定的眼神。 坩锅上升起黑浊的气体,随后是青白色了,又褪去白色,成为纯青纯青的气体。

  我温热的身体连同心一起熔化了,再也无法动弹。

  一会儿,一个人把已化成水的我倒进一个泥土模子,让我在里面舒舒服服地躺着。不久我就变回了原来硬邦邦,冷冰冰的样子,只不过我变成了一把剑的形状。

  我想起皇上坚定的眼神,我不会让他失望的,更不愿自己的一切努力化作灰烬。皇上,你想起我了吗? 另一个陌生的人走过来,在我身上又刻又划,又刮又削,我的身体不一会儿就薄了两层皮。我疼痛难忍,大呼小叫,可那个人不理我,把我刻得遍体鳞伤,还在我的伤口处嵌上一颗颗宝石,把我的全身磨得又尖又亮。 我现在成为一把真正的剑了。刃部闪着银白的光,挥舞起来潇洒极了,我不禁得意起来。

  皇上郑重地举起我,说:"今后的路,我们要一起走过。"是的,皇上,我会为你效力,这是我穷尽一生所能做的唯一一件事。

  经历了这么多的磨难,我终于尝到了成功的滋味。苦尽甘来的我,将跟着皇上一起,傲视群雄。

学生高二作文3

  同往年一样微凉的秋风正悄然吞噬着盛夏残留的余温,秋季还是带着它独有的韵味如期而至,不同的是我一步入高二。

  刚开学的时候,感觉那群跟自己同窗一年的同学依旧有些陌生,两个月的暑假不算太过漫长,但足够让人在不经意间淡忘。于是带着那份云里雾里的迷茫,我站上了高二的起跑线。高二的课时明显要比高一安排得紧凑,面对老师生疏的脸多多少少有些不习惯。但无论如何这都是个崭新的开始,而我要做的是打起精神用最短的时间去适应周围的变化。突然意识到自己也需要改变,做些成长的改变,学会懂事、学会长大。

  开学第三周我便经历了了将近一星期学农学工的生活。这无疑是同学之间又一次重新的认识与了解,暂别对亲情的'依赖,没有友情的支持和陪伴即便是短短七天也将寸步难行。七天里开始体验到什么叫同舟共济,集体的概念在脑海里日趋鲜明,学农学工的过程中我更悟出了不少生活的真谛。生活原来就是一门艺术,而我们必须善于动手,善于发现和创造才能看见生活光鲜亮丽的一面。生活的真谛并没有载入课本教材中的某一章节,你无法用公式去计算也无法用理论去解释。只有亲力亲为通过实践去验证,你才会对人生有所体悟,我们每个人都会经历成长中这一微妙的过程。

  学习让我们遨游在知识的海洋不断充实自己。曾经以为只要那样便能使人变得睿智,却孰不知跳开这片浩瀚无垠的海洋外面是更为广阔无边的天际,自己原来引以为傲的能力相较之下简直是自惭形秽。我们能够识别花市中的玫瑰和郁金香却惟独分不清农地里那片绿油油的芽儿到底是冬瓜还是南瓜;我们能够动动笔杆子写些不入流的文章却惟独拿不了锄头铁耙下田耕地;我们热忠于西洋的圣诞节和愚人节却惟独推算不出中国古代的农历节气;我们称自己是新世纪的主人翁但一旦脱离了父母生活就开始杂乱无序,完全没办法自理……

  处在这样的大千世界我们所学会的真可以算是少之又少,短短的七日我仿佛对自己又有了更深层次的了解,站在高二的跑道上我似乎找到了前行的方向。如果说人生的缺憾是种美,那么人生的意义大概就是不断学习和进步借此来填补自生存在的漏洞,将缺憾至最低吧!

学生高二作文4

  时光如梭,时间像白驹过隙般从我们身边溜走,而在这岁月似流水的时光里,我只需把那手掌攢在手心里,我便拥有了面对一切困难的信心与勇气,只因这手掌心是“有温度”的。

  风掠过枝头,发出“沙沙”的响声,这响声仿佛已经想了千年了。枝头上偶尔飞过几只鸟,因为安静便在枝头上打起了瞌睡。我小时候一直生活在姥姥家,所以打小我就对姥姥有一种说不清、道不明的亲切感,总喜欢赖在姥姥身边,尤其是姥姥的手掌心,姥姥那双永远都“有温度”的手掌,使我感受到热度、暖意,因此每次睡午觉时,我都会把自己小手让姥姥紧紧地攢在手掌心里,因为这样我便会感受到无尽的温暖和姥姥对我的爱,然后伴着窗外的沙沙声,安逸的度过了整个下午。

  雨季已经结束,多日不见的阳光,像清澈的湖水漫泻于天空上。今天,是我一年级开学第一天,此刻正走在去往学校的路上,内心十分忐忑和不安,走在我旁边的姥姥似是看出了我内心的不安,便不由分说的把我的小手攢进她那“有温度”的手心里,当我的小手被姥姥的大手握住时,顿时,我便感到无尽的暖意涌入我的心头,所有的迷惘和害怕,在这一刻,统统消散,留下的,只有姥姥那双“有温度”的爱。

  阳光照在院子里的柿子树上,柳条的影子便被印在地上,一起风,影子便交互错杂,乱的晃人眼睛。今天,平生第一次和别人打架的我,站在姥姥面前,一双眼睛不敢与姥姥对视,便一直盯着地面,似乎在找些什么,双手紧紧攥着衣角,手心上的汗水顺着手心的纹理流向衣角,瞬间,衣角便被汗水打湿,我默默的等着,等待着姥姥的呵斥,但预料中的呵斥并没有出现,只见姥姥用她那干枯又黝黑的手一次又一次的摸着我的头,感受到头上传来的温度,外边缓缓抬起头,看着姥姥,竟发现姥姥的背从未像今天这样驼,肩胛从未像今天这样隆起,脸色从未像今天这样枯黑---就像秋风中快要凋零的梧桐叶似得。我连忙把姥姥的双手攢在手心里,看着姥姥,姥姥也看着我,我分明发现姥姥那双浑浊的眼球早已被泪水浸湿。

  寒来暑往,秋收冬藏。姥姥,您用您那双充满“温度”的双手,温暖了我的整个童年,那么现在便换我来温暖你吧!

学生高二作文5

  你们知道吗?你们知道我内心的痛吗?你们了解我吗?了解我这个暑假心里在想些什么吗?

  你们知道不知道我的心情,你们不知道甚至每天我一直在默默地流泪,默默痛苦。你们什么也不知道,其实女儿知道你们让我去外面上学是为了我好,我知道你们疼我,爱我,你们就这一个孩子,知道你们一切都是为了我好,我什么都知道,我从出生到现在,去外面上学这是第三次,不算这一次,是第二次,我哪一回不是哭着回来的,嚷嚷不去了,就算打死我我也不去,哪一回不是啊!你们了解我的心吗?

  爸,我真的不想去,真的,我不敢当面对你说,因为我怕伤了你和妈妈的心,我只好开始写日记,记载我的点点滴滴。爸,我也想留下来,我知道自己以前学习不用功,成天玩,可我现在真的很后悔,知道吗?我离不开你们,离不开你们,我好象一条渴死的鱼,爸,妈,我的心真的好痛,很疼,你们知道不知道吗!我想在这儿上学,但并不是为了玩耍,我这次是想真正的学习,求你们答应我的条件,我想在这自己好好下点工夫考个理想成绩,从现在开始。你们会答应我吗?求你们能重新让我在这好好学习,求你们了,求你们了,我想东山再起,重新开始,我想用一个理想成绩来回报你们,我这次是认真的,爸,妈,我会努力的,我会的,我真的会的,爸,妈,其实你们有一个地方你们不知道,爸,你知道我从磁县回来,不去那补课了,为什么回来会有那股劲头,那是因为我想让你们知道,不在外面上学我照样能在这上学。

  我从初一重新开始,每天回到家,不会的地方问妈妈,在学校问老师,你回来问你,我也要象吴梅(吴长生的女儿)那样学习,你看,吴梅不是在这儿也考上了吗?我也要象吴梅那样学习,还要跟宋慧敏学习,我在学校不跟别人比吃穿,只和别人比学习,好不好,爸爸妈妈,我这次可是认真的,前些日子我拿不定主意,现在我已经那定了,我在这下点功夫,前些日子拿不定主意是因为一直在考虑你们,你们不知道我是用什么心情来写的,体谅一下我吧!爸,妈。

学生高二作文6

  周末晚饭后,我和爸爸妈妈来到小区旁的共享单车站各取了一辆共享单车,骑行在木兰河畔的堤岸上。凉风习习,溪水潺潺,虫鸣声声,我们一边骑着车一边天南地北地聊着,你一言我一语就自行车的演变这个话题聊了起来。

  爸爸告诉我,他七八岁时,村里有一家大户,买了一辆“永久”牌的自行车。他们一群孩子就跟着自行车后面疯跑,对这个只有两个大轮子,却能在陆地上平稳地、飞快地行驶的东西十分惊奇。爸爸一回家就缠着爷爷奶奶要自行车。爷爷说,咱家哪有闲钱买自行车,以我们家的收入,得不吃不喝好几年才能买上一辆这样的自行车呢!爸爸听了,心里暗下决心:以后一定要买一辆自行车!

  转眼到了九十年代,家家户户都有了自行车,取而代之的则是拉风的摩托车,但这摩托车也像当年的自行车一样昂贵,让大多数人望而却步。

  到了二十一世纪,国家建设小康社会全面提速,人民生活逐渐富裕起来。爸爸也忘记了当年的誓言,开上了崭新的小汽车。但爸爸对自行车仍有情结,每逢周末就拉着我们骑共享单车。我不禁疑惑地问道:“现在什么车没有,又快又便捷,为什么又提倡骑自行车呢?”

  妈妈的一番话,让我豁然开朗。"随着科技的发展,时代的进步,几乎每家每户都有了小汽车,人们也习惯依赖着以车代步,环境污染日趋严重,而共享单车环保低碳,它既没有尾气的排放,又能让我们锻炼了身体,何乐而不为呢?"

  如今,大街小巷里,买菜的大爷、路程较近的上班族们、上学的中学生们……一个个橙黄的身影——共享单车如同五线谱上跳跃的音符,演奏出动听的马路交响曲。人们逐渐接受了这个看似熟悉又“新奇”的共享单车。现在的“自行车”已脱胎换骨,不再只是代步工具了,也不再是爸爸儿时可望而不可及的梦想了,时代赋予了它新的使命。

  沿着蜿蜒曲折的木兰溪小道,橙黄色的自行车、绿树掩映的小道、悠哉漫步的人们都成了一道道美丽的风景。蛙声中,路灯下,我们骑车的身影被拉得很长,很长……

学生高二作文7

  世间之事,总有明亮美好,总有丑恶肮脏。放眼望去,你收获的是繁花似锦还是满目荒凉?用美好的心灵看世界,每一张笑脸都是那么纯真可爱,每一滴水都是那么澄澈清新。反之,看到的不过是阴暗罪恶的嘴脸和污浊混沌的角落。我们无法改变世事,可我们可以改变看待世界的心态。

  曾经听说过两个卖鞋商的故事:两个欧洲卖鞋商同时来到非洲开拓市场。看到非洲的人都不穿鞋子,其中一个人说:“真晦气,这儿的人都不穿鞋子,这儿没有市场。”另一个说:“好极了,这儿的人都没有鞋子穿,这儿才是最大的市场!”不能说两人谁对谁错,但至少,后者给自己留了希望不是吗?前者的此行一定是一无所获,但是后者也许可以把鞋的生意做遍整个非洲。用美好的心灵看世界,可以给你赢得无限的希望。

  阳光,那么令人心驰神往的字眼。可是伴随着阳光的,总有阴影。就像不经过挫折失败的成功无法传达喜悦,不经历风雨又怎能见彩虹?正因如此,我们根本就没有必要惧怕失败,勇敢地站起来,想那失败之后的成功奋勇前进。唐僧师徒西天取经经过九九八十一难终修成正果,如果他们不是以美好的心灵看世界的话,恐怕几次生死劫难之后他们便会自行解散,知难而退了,哪来的化险为夷,取得真经普渡众生?虽然这只是个神话,但无不表达出我国古代劳动人民用美好的心灵看世界,坚信邪不胜正的信念。用美好的心灵看世界,帮助你直面挫折,挑战极限。

  人如果看到了太多不好的东西而忽略了美好的东西,就会变得残忍偏激。曹操因生性多疑就不知错杀过多少好人。

  因此,我们要用美好的心灵看世界。

  自卑是难免的,但要看到自己的长处。

  失败是难免的,但要努力抗争。

  孤独是难免的,但孤独也是一种成长。

  欺骗是难免的,但终究还是好人多。

  黑夜是难免的,但是过后便会迎来黎明。

  冬天是难免的,但是冬天来了,春天还会远吗?

  阴霾是难免的,但我们还拥有阳光。

  让我们用美好的心灵看世界,用博大的胸怀包容世界,用真心的笑容美化世界,用我们的爱和信任给彼此多一点信心,多一点鼓励,多一点感恩的心吧!

  用美好的心灵看世界,让那一抹阳光,驻进你的心房。

学生高二作文8

  时常会看到,电视中会有一段关于城市的影象——鳞次栉比的摩天大楼,横越空中的立交桥,以及桥上来来往往的车辆和那刚刚关上又被打开的灯光。这似乎成了一种繁华的象征。人们一味追求的象征。在这来来往往,川流不息的人群中是否会有人,得一片闲暇停下来,抽一段思绪出来咀嚼一翻。看着那银白色思丝自己愿意去选择哪块土地来长眠。

  其实我们也一样。每天早晨不会像梭罗一所说的“真实的醒来”,而是在闹钟的叫嚣下无奈地做出一些机械动作。在身体一切感官还没有受到阳光亲吻的时候就已经被推上公车随着车流在校门口汇聚,再鱼贯而入。然后在每一个45分钟上不停地去区分“什么是货币”云云。最终把一天学习的“成果”画在一张张油墨分子运动正盛的作业纸上。再仔细地排查每一个可以回家的公车,进入梦乡。当你两眼一闭之时,可知一天生活有什么印象。机械动作了千百次,但在你自己真正活着的那块土地上——心,你留下了什么烙印?

  深刻地了解到我们现在的一切生活都是要学习,但我们又真正学习了吗?把知识记住会背会考试那就叫学习了吗?何况,现在我们还未必就完全了解了它们就更别融会贯通之类了。

  我们需要一片自己的空间,却让银色的思绪得到试炼。是的,我们需要。

  其实我们也有这片空间。在哪里?在心里。只是我们遗忘了他。迫使我们这些泛90后在经济、网络、文化飞速发展的世界里来不及思考与接受,而生出了不知比前人多多少的忧郁与阴暗,写出了多少浮华的文字。

  只要你细细地在自己的空间里品味出一些赋予你的意义,那么我们不会那么浮躁,我们不会那么忧伤,我们不会有那么多青春可以去挥霍,我们不会有那么多悲剧要去导演。

  即使在别人的外表目光下,我们不能多么光鲜亮丽。但在我们的小天地中,一定是恬静与广远的,不会黑暗,不会狭小。只有平静的风拂过,有一些甜的味道。

  突然想起一个人,李煜。那个“做个才人真绝代,可怜薄命做君王”的李煜。我想若不是他在做君王这个外表下给自己留下了空间去安放他那些词人的银丝,那么恐怕后人也不会记得他多少了。

  自己的空间,心境,静心。

学生高二作文9

  我的姥姥,没上过学,八十多岁时尚能看唱本,看古书。古书的字是繁体的,竖行排版。她戴着老花镜,看书入神,津津有味。

  我的两个舅舅,算得上小镇的文化人。大舅读过二年书,在商铺“义隆斋”作店员。写得一手好字,他画得一手好画,虽不及王维、黄庭坚那样,却画中有诗,诗中有画,款题有韵。

  老舅长我十岁,中专毕业,是名会计。他不仅工作出色,而且多才多艺。讲起历史来,有源有据,如数家珍。娓娓道来。

  我的母亲只上过扫盲班,识得字,喜欢看戏。后来竟能达到对京剧、越剧、昆曲、评剧的剧目、唱词、唱腔等非常了解。传统戏的唱词对错与否,她都能听出来。那时候尽管生活困难,母亲勤劳持家,劳作之余,心情愉快时,往往也来一段“西皮倒板”秦腔,情浓昆曲……,母亲卓越呀,一个普通民女竟能达到如此程度。我看这就是她人生的有韵绝唱。

  父亲在镇内作做泥瓦活。有时候给住户抹房,抹墙,称之为“打泥水班”,抹一间房给三块钱,一天下来抹上两间就能挣六块钱。六块钱,在我的眼里那就是巨款。穷人家孩子见不到钱呀。我觉得父亲真了不起,真是男人,太伟大了,我啥时候能挣钱,挣很多钱,来报答父母。

  童年的我,除了识字之外,也是很喜欢玩耍的,和小女孩玩“过家家”:你当妈,我当爸。还抱着布娃娃,有儿有女。童心淳淳,玩得有责任,有担当。

  有时候玩唱戏,你扮穆桂英,我扮杨忠保,有时扮大官大将,扮包公。

  有时候到甸子挖山野菜,听鸟啭莺唱。用麦秸编蝈蝈笼,养蝈蝈。有一次逃学,得知老师要来家访,事先和小伙伴定好隐藏起来的暗号。老师来了,小伙伴就唱着;“扁呀,扁担钩,顺草蹓,你挑水来,我馇粥”,多顽皮,躲了起来,有意思。有时望着篱笆上开的牵牛花,那牵牛花有蓝蓝的、粉粉的,喇叭状的花蕊,是那么神奇、美丽;还有那飘飞的蒲公英……这里不仅蕴含我的童趣,也有我美好梦想的飞翔。

  我的童年挺有趣,不像现在的孩子,课后上各种班:什么钢琴班、古筝班、声乐班、美术班、书法班、舞蹈班,就是没有“休息班”。孩子书包越来越重。所学的那些所谓“超前的知识”,根本消化不了。哪里还有天真童趣?

  童年一晃过去了。

  现在,我有时还常常能梦见童年的一些往事。

学生高二作文10

  十八岁,一个花样年华;十八岁,一个奋斗的岁月;十八岁,一个激情的岁月;十八岁……

  十八年来,我们走过幼稚,走过青涩,在走过的路途中我们摒弃了幻想,摒弃了躁动,我们变得更加成熟。十八岁,对它是那般的陌生,同时却又是一种莫名的兴奋,还未做好准备去迎接它,它已悄然而至。

  十八岁,它的份量很重很重,忽然觉得双肩的压力重了许多,它不仅仅是年轮又多了一圈,它的意义已经超过了年龄的本身。十八岁,我们应该懂得更多,明白更多,我们肩上挑起的担子也会更多、更重。我们要迎难而上,我们要去迎接挑战。

  十八岁,我们多出了那股血气男儿的拼劲,我们要奋斗。十八岁以前的岁月已经成为往昔,我们要珍藏那些记忆,它不再属于我们,我们要走出那个世界来开始我们崭新的未来。我们要抵制诱惑,我们要摒弃杂念,我们要不断前进、前进、再前进。十八岁,免不了挫折,免不了失误,免不了前进中受阻,但我们要坚定信念不要彷徨,我们要奋斗。为了目标,为了理想,为了自我,奋斗中我们必然会失去很多很多,也会得到很多很多,正所谓有失才有得!我们不能再坐享父母的劳动成果了,我们不能再要求别人为我们再多做点什么,而要为父母为别人多做点什么。我们要奋斗,去实现我们的人生,去构建属于我们自己的未来。

  十八岁,我们多了一份责任!我们已经由青涩的青少年步入成年人的殿堂,我们将肩负起建设祖国、保卫祖国的重任。在这个成人的殿堂中我们还很小,还没有办法用更多的行动去完成这个责任。我们会成长,正如我们步入十八岁一样。我们终究会成为这个殿堂的中流砥柱,那些无忧无虑的日子已经远离我们了,它已经不再适合我们,它已经成为我们的记忆,为了责任我们别无选择。只有向前,为了我们自己依然别无选择,只有向前。

  十八岁,我们告别了花季告别了雨季,十八岁,我们告别了金庸笔下的刀光剑影,告别了琼瑶笔下的爱恨离愁,十八岁,我们告别了冲动与愤怒,告别了躁动与不安,十八岁,我们正在努力地读“社会”这本书。

  十八岁,年轮多了一圈,十八岁,也将离去,十八岁,让我们铭记这一岁!

学生高二作文11

  又到了农忙的时候,该收蒜了。妈妈去了农村四舅姥家帮忙,留我一人在家度过这农忙的几天。

  打我记事儿起,每到农忙时妈就会带我回去,那是外婆一家人大团聚的时候,比过年时人到得都齐。当校长的三舅姥一家都去,年迈的外公外婆也去,做生意的小舅一家,还有在外打拼的四舅姥的几个孩子也都回来了……一大家子人在一起说说笑笑,干活也觉得舒心,吃饭也格外地香。吃罢晚饭,大家围坐在一起看着十几寸的带着杂音屏幕上闪着雪花的“大屁股”老电视,吃着自己种的瓜果梨桃,一天的疲惫很快便消去了。

  那几日,每个人都忙忙碌碌但喜乐融融,就连小孩子也到田里帮忙。我栽过蒜、收过麦子、摘过棉花、剥过玉米、打过兔草、放过羊,这些小孩子们总是争着干,心里暗暗较劲,赢得大人们的赞赏。

  我喜欢乡村。看到有关乡村生活或者农村老物件的文章、图片时总会感到特别亲切,也总能勾起许许多多难忘的回忆。我喜欢村里人的热心善良、勤劳淳朴,喜欢看着西瓜从乒乓球那样的小不点儿长成比篮球还大,喜欢看冒着几个坟头的嫩绿的或金黄的稻田,还有很多事物令我喜不自禁,说也说不完。

  在农村,很多事物都是站着的。庄稼站着,树站着,人们站着,老墙站着。站着,不仅是一种姿势,更是一种无声的语言。庄稼站着,才能有好收成;树站着,宣誓着一个绿色生命的昌盛;人站着,说话才足够有底气;墙壁站着,是一个家存在的尊严。站着,不倒下,是每一个植物和动物乃至器物存在于世间最卑微的底线。

  随着年龄的增长,我有了许多新的想法和体会,这也是我更加怀念老家的生活,怀念那种充实的感觉,甚至怀念那种健康的疲惫。当然,人要往高处走,我应该努力用自己的双手创造财富,追求更好的物质生活,让家人不再那么辛苦得劳作。但是,乡村的生活让我学会了节俭、朴实、不娇气、重视家庭、以诚待人、努力付出,这才是最重要的。

学生高二作文12

  每当阳光照在脸庞上,总是感觉很暖,很暖。

  楼下有一位清洁工。

  他是位老爷爷,不知什么时候起,就在这一块打扫了。看他苍老的面孔,大概年过半百了吧。老头子留着几撮白胡子,面庞也挺精神,衣冠整洁。每天一大清早,便开始干活了。

  时节已入深秋,空气有些寒冷刺骨起来,却依旧能望见老爷子那瘦削的背影。过道两旁的树木,时不时被风吹落一阵落叶,像逝去的残蝶,在空中做最后的舞姿。满地枯黄,老爷子不厌其烦地,一副专注的神情仔细打扫着,天上的几朵残云躲在隅角,渐渐地消散。

  我背着书包走下楼,发现那格外洁净的水泥路面,转头一瞥,便看到了老爷子,他静静坐在街边的座椅上,手中却依旧紧紧握着扫帚,眼睛已经悄然眯上了,我仿佛能读出他脸上的骄傲,自豪。我静悄悄地走着,心中蓦地涌出一股感动。

  翌日,闲来无事,便下楼散步。果然,望见了老爷子背靠在座椅上,神情疲倦。我蹑手蹑脚地走去,小心翼翼拿起他手中的扫帚,走向铺满落叶的地面,抬起手中的扫帚,轻轻扫着,空气中不时传来沙沙的摩擦声。些许落叶如顽皮的孩童,在风中肆意地奔跑,令我追赶不上。一次又一次摆动臂膀,听着耳边呼呼的风声,倏忽间一股满足与惬意涌上心间。我已然融入自然中。稍抬头,遥遥望见一片悠闲的云朵,恬淡地向远方飘去。也不经意瞥见路人友好,和善的目光。顷刻,双臂的酸痛也感知不到了。微风拂过脸庞,看见老爷子对我先是一诧,而后便莞尔一笑。我也扬起嘴角。恍惚间,一束阳光冲开云雾,缓缓映照在我和他的脸上,逐渐向远方延伸出去。

  人生在世,便是一束阳光,当别人用乐观积极的情感与行动温暖你时,你是否也能加以感恩分享,温暖他人?社会也需要这一束阳光,它给予你动力,也帮助他人解决苦闷,失落,有了许多这样的阳光,社会才能更和谐,更美好。

  我愿化一束阳光,温暖他人,幸福自己。

学生高二作文13

  赠人玫瑰,手留余香,殊不知严厉的高贵的玫瑰如后宫佳丽般浑身带刺,扎的人痛哭流涕,自己却转过身沾沾自喜。

  每个人对事态发展的认识不同,才促成了好心办坏事。经常有人把扶不愿意过马路的老奶奶作为茶余饭后的谈资,诙谐幽默的背后更多的是异曲同工。不知不觉中,我们深情奉献给他人的玫瑰花无数次地割伤别人的手指,甚至劈裂了友谊的桥梁,挫断了亲人的羁绊,打破了家庭中和睦的气氛。月影倾泻在花瓣,映出的不是经营的露水,却是血色的泪水。

  不要让真诚的心伤害无助的人,我们的本意毕竟是善良。有弱的小海龟从老鹰的扣下,只因游客无知的涉足,生命如流星般逝去,游客骄傲地转过身,错过的正是那残忍的血腥场面。染上色的天空下,他的笑愈发残酷起来,他扬起的嘴角是死神般锋利的镰刀,肆意收割这些未成熟的生命。我们的笔锋如何能措向这个心怀善念的仁爱之人?但现实总从结果追溯本源,虐杀生灵的不正是那充满爱意的举动吗?

  于是,为玫瑰拔去利刺,让善举成就美好成为必修的一课。沟通是实用的沙皮纸,打磨玫瑰的尖锐。只有在语言的碰撞下心灵才擦出火花,心意相遇以后才能真正地救他人于火海,才能规避善心的恶果。设身处地为他人着想,不以自己的热心为中心,冷静地压抑住浮躁,只为涉足一世的荣誉感缠着老奶奶到处过马路的孩子不可理喻。在复杂的现状面前不要简单的涉入。

  玫瑰总是相遇的,赠之予人永远是推崇的。助人为乐是中华民族的传统美德,几千年来传唱至今。为萍水相逢的人撑起一把伞,端去一杯水,点上一盏灯,凡所能及,举手之劳。在地震的余威下,全国各地的人奔赴灾区,把整条山路堵得水泄不通。即便再拥堵,我们紧紧相拥,心中涌动的总是温暖的感动。只要心系他人,不论你的玫瑰伤害了我多痛,我只会流着泪笑颜相对。

  带刺玫瑰,受者流泪,看者悲伤。当我们伸出援手,多一份理性,多一份思考,不让这圣洁的善念沾上悲伤的颜色。

学生高二作文14

  国和,则富强,家和,则和美,人和,则和睦。

  国与国之间相处的方式只有两种,那就是战争与和平,但往往战争是最广泛的结果,可是全世界人民向往的是和平,在每场战争吉,有无数的无辜的生命成为战争的牺牲品。这些无辜的生命被自己的国家所夺走。因此人们都向往和平。他们想过安宁的生活。诗人陶渊明作的《桃花源记》正是写出了人们的心声,那样一个和平,安宁的地方,没有战争。人们自给自足,虽然生活不是很富裕,但人们还是生活得很快乐,很满足,不过这在我们现实生活中是不可能实现的。它只是一个人能实现,幻想的画面。

  家庭矛盾也大大的存在在我们的生活中,如大人之间的矛盾,大人与孩子间的矛盾,这些事经常在我们生活中上演,无法避免,而这追究到人与人之间的相处,“人无完人“没有人能做到完美无缺,没有人能让所有人佩服你,所以你不可能跟任何人都能很好的相处。哪所是你的亲人,也会有发生争吵与冲突的时候。

  “和气生财,以和为贵”每当过年的时候,妈妈就会跟我和弟弟说:“过年期间初中,不许在家里打架,吵架,和气生财。”有些谎言说过年的时候,在家里吵吵闹闹今年一年就会不顺。我认为这种说法太迷信了,不过我还是不得不照做。毕竟和气生财嘛。为了里能带来好运,我乖乖地和弟弟和平相处了一段时间后我发遭遇到到麻烦,心平气和地淡化动手打架或吵闹的处理方式更加妥当,既能少皮肉之苦,又能少父母的一顿骂。所以从那时以后我学会了心平气和地与他人交谈。

  “和”字写起来简单,读起来容易,理解起来也容易,它的含义有多种,如:和平,和谐,和美,和睦……但要做到那谈何容易啊!如果中国13亿人口都学会以和为贵,那中国跨入发达国家的距离就不会很遥远了,“和”不是一生下来就具有的品质,也是通过后天的培养再加上一个好的环境而所具有的。一个好的环境爬决定一个人的品质,而一个人的品质则快乐他的一生。

  以和为贵,世界将会更精彩,他们将会更爱生活,以和为贵,就不会有战争,不会有杀害。

  马上行动起来,养成良好的习惯,学会以和为贵,那么你将会做得比别人更好。

学生高二作文15

  闻名于世的汉字,被很多老外看成是"魔方文字",魅力无穷。今天,越来越多的外国人慕名前来学习,汉字越来越 被推广。但是,我们社会上的一部分人不仅没有掌握它,而 且胡乱使用,使街头巷尾出现不少错別字、不规范字。

  少先队员们为什么要走上街头开展查找错别字、不规范字的活动呢?原因扰在于这些错别字、不规范字给社会生活、生产带来很多麻烦,甚至造成木可弥补的损失。像新腌某工厂在印刷商标时,把"乌鲁木齐"印成了"鸟鲁木齐",几十万元的商标费就因一个错别字而。‘泡汤"了,这不令人觉得可惜、可叹吗?我们中学生在习作时,也常出现写错别字的现象,如有人把"上调"写成"上吊".有的人在寄信时胡乱写上地址,如把福州市的"化民营"写成"化民管",致使邮局难以辫认,有些重要的事就被耽误了。我们青少年正处在学知识的时候,如果我们学习时不注意辫认字的音、形、义,不注意消灭错别字,那么当我们步入社会时,就会片社会造成种种危害。如果汉字这一宝贵文化遗产一旦毁在我们这一代人手中,我们怎么面对先人和向后代交代呢?所以,消灭错别字、不规范字是很有必要的。

  北京的少先队员们走上街头,发现错别字数量之多,实在令人惊诧。首都的街头竞是如此,那么其他地方更是可想而知。可见,社会上太多的人不注意正确使用我们自己的文字了。正确书写汉字是我们每个人都应该做到的,只有这样,街头巷尾的错别字才能销声匿迹,才能使大家看到的都是整齐而且规范的汉字。

  常言道,错误并不可怕,关健在发现错误如何甘待它。教育部门、出版社为我们提供了很多工具书。当我们书写、阅读感到疑惑时,应当充分利用工具书。正确书写汉字,是每个中国人都应该做到的。更是我们青少年必须掌握的基本功。

  凡事就怕"认真"二字。我想。让我们都认真起来。从自身做起,努力培养不写错别字的好习惯。正确写好汉字,为纯洁祖国的语言文字而奋斗,那错别字也就无处藏身了。

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