护理在校个人总结
总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料，它可以促使我们思考，不如立即行动起来写一份总结吧。那么我们该怎么去写总结呢？以下是小编精心整理的护理在校个人总结，欢迎大家分享。
护理在校个人总结1
珍贵的卫校生活已经结束了，现在要来总结一下这几年来的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。
虽然我的学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进卫校时，本来想解放一下自己的，但是很快我就明白了，卫校的学习是更需要努力认真的看到周围的同学们拼命的学习，开始了卫校的学习旅程，觉得自己落后了。卫校的学习不象初中那样是填鸭式的，而是老师把课讲完，然后自己去看，去理解。这个时候自习能力和自制能力是很重要的。长期自习以来我知道了要想学好只埋头苦学是不行的，要学会”方法”，做事情的方法。古人云：”授之以鱼不如授之以渔”我来这里的目的'就是要学会”渔”，做什么都勤于思考，遇到不懂的地方能勤于请教。在学习时，以”独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。
学习护理单有理论是不行的，还要有良好的护理技术。所以在上实践课的时候我都会争取机会多操作几次，加上卫校本来就少学生可给学生用的空间可不少。所以我可以再趁放学时间多练习一下。
在卫校的第四年是我们到医院实习的时间，基本上一年都是呆在医院里学习。再这里我熟练我的护理操作技术，把理论和实践结合在一起，在带教老师的指导下用我全副的耐心和爱心护理病人，使病人得到良好的照顾，早日康复。到医院实习认识到许多也是学习护理的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。所以我喜欢实习。虽然有时会感到累些，但乐此不彼。
我个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用。急功近利，喜欢一口气学许多东西，但是贪多嚼不烂，即使最后都能学会，也已经搞得自己很疲劳。如今想想，这样其实并不好，正所谓，贵在精而不在广。如果我一段时期内专注于一种学问，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握这门知识。自从我发现自己有这个缺点和问题后，我常常警戒自己，步入社会后也不能一心两用。
通过四年卫校生活，学到了很多知识，更重要的是掌握了护理操作技术。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。
四年的卫校生活是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一小段，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用。
护理在校个人总结2
时间飞逝，转眼间，从事护理工作将近10个年头，我不敢说我有多热爱护理工作，但是我可以肯定的说我每时每刻都尽力了。无论是上班时间还是班外的时间，我的心血都无偿的奉献给了我的护理工作。
戴上洁白的燕尾帽，一种责任感油然而生。每天忙碌的穿梭在病房，重复着一样的事情。为患者进行晨间护理，输液，换吊瓶，发药……，每一项操作都严格遵守“三查七对”，特别对于侵入性治疗，更是慎之又慎，不想为患者平添太多的医源性痛苦，记得有一位乳腺癌术后的化疗患者，经过几次的化疗，血管严重破坏，再加上患者本身血管细，没有弹性，摸不着，只能看到一条青青的印。而且还不直。难度是可想而之的。病人也是越扎越怕，扎针时特紧张。我每次给她扎针时，总是不慌不忙，拿个板凳坐在床边，一边和她拉家常，一边仔细的找血管，总是等患者放松紧张心情后，才进行，每次都是“一针见血”，这时家属和患者都会轻轻的舒一口气，笑着说：“谢谢，你的技术真好”。
科技发展迅速，护理知识也是日益更新。不前进就意味着落后。除了要有丰富的临床经验，精湛的技术能力，还要有扎实的理论基础。我除了在院、科组织的集中学习外，还利用业余时间坚持自学，不断“充电”。中专毕业的我，自修完了大专，“中国护士网”、“好医生网站”都留下了我学习的足迹。
工作中，我认真负责，慎独的态度始终如一。服从领导安排，主动要求加班，从无怨言。生活中，与同事和睦相处，不论谁有困难，总能积极帮助，受到大家的一致好评。多次被科室评为“先进个人”。兢兢业业、尽心尽力的服务已成为我工作的指南，而把前辈们优秀的临床护理见解融入自己的实践与工作中，更是我为患者服务的行动坐标。
一份耕耘，一分收获。凭着扎实过硬的业务能力和对患者细致入微的护理，得到了患者和家属的肯定。每当忙的四脚朝天，找不着北的时侯；每当上夜班，彻夜不眠时。患者的一声轻轻问候“你们真辛苦”，“歇一歇吧”；一瓶矿泉水，一块面包。都包含着他们对护理工作的理解和关爱。让我感动万分。
曾经有人戏说：“你们见惯了生离死别，大概连眼泪也没有了”，其实这话正是对我们护理工作的误解。正是由于我们见过太多意外、太多生命骤逝带给生者的痛苦，我们更加珍惜生命，明白自己的职责。
有一次，在我值班的时候，有一个全麻手术患者刚下手术台。麻醉清醒，但肌张力没有恢复，所以没有拔气管插管，回监护室后，我迅速的为患者摆好体位、吸氧、连接心电监护及各引流管，备好吸痰器……，观察到患者的生命体征平稳，我暗暗松了口气，进行下阶段的护理。可是在我给患者家属进行术后宣教时，我发现患者突然烦躁，面色涨红，监护仪上显示SPO2百分之四十五。我的临床经验告诉我：呼吸道阻塞，而且不是一般的分泌物堵塞了呼吸道，我立刻托起患者的下颌，按响了呼叫器，吕主任和护士长在第一时间来到病房，主任查看病人后，果断的拔出了气管插管，清理呼吸道的分泌物，抗休克、呼吸兴奋剂、、、，我们有条不紊、准确的配合着医生的抢救工作。由于抢救及时，患者脱离了生命危险。所有参加抢救的工作人员相视一笑，我们又挽救了一条年轻鲜活的生命，挽救了一个即将破碎的家庭。此刻，我自豪，我是一名白衣天使。
我用人生中最宝贵的时间学习、从事这个专业，坚守这个职业，回首我在护理岗位上度过的日日夜夜，所做的点点滴滴，琐碎而又平凡，平凡的象大海里的一滴水。在以后的工作中，我将充分发挥自已的潜能，努力工作，把所学的知识真正的应用于临床，服务于患者，奉献于自己光荣而自豪的护理事业，用我们护士姐妹平凡的双手托起患者生命的彩虹。
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