实用的工作计划(推荐)
时间流逝得如此之快,我们的工作同时也在不断更新迭代中,是时候静下心来好好写写计划了。想学习拟定计划却不知道该请教谁?以下是小编为大家收集的工作计划9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

工作计划 篇1
新的学期开始了,同学们重新投入到紧张充实的学习生活中。为了积极配合学校各项宣传工作和丰富学生的课余生活,全面提高学生的素质,建立健康活泼的校园文化氛围。为全校师生奉献精彩有意义的广播节目,为同学们在学习之余提供一片愉快放松的心天地。同时,我们的校园红领巾广播站,从这周三开始开展工作,分析以往的.工作经验和教训,听取他人意见,共同商讨出新学期的工作计划。具体安排如下:
一、主要栏目介绍
(一)校园采风
以“采撷校园新风、报道校园新闻”为宗旨。捕捉学校里发生的新鲜事、重大事件、同学们关心的事情、好人好事、以及违返校纪校规、竞赛情况等。
(二)我们在成长
讲述同学们在成长过程中的烦恼和开心等事情。采用征文、投稿、邀请嘉宾等形式。“说说你的学习方法、爱好、人生观点”。请“每周一星”讲述当班干部的酸甜苦辣、追寻童年留下的足迹、谈谈心中的秘密、说说自己的家庭等(是学生的心灵之窗,开展心理健康教育)。
(三)百花园
广播一些综合性的内容。
二、广播站开播时间:
周三上午:9:30——9:35
三、广播站机构设置
(一)成员设置及职责共人
1、站长一名:总管所有事务,定期组织同学开会并记录,及时总结广播站的经验教训。搜集各方面的意见,对广播站的发展大计起总策划作用。
2、副站长一名:协助站长做好广播站日常工作。编辑三名:负责收集,审阅和编辑播出的稿件,并做好记录。
3、播音员五名:主要负责播音工作,也可以收集准备播出稿件。
4、小记者:全校19个班,每班一人共19人。观察记录校园生活,奇闻趣事,报道各大学校活动,好人好事。(附:若广播员无法播音,可有站长、副站长代替播音。)
(二)播音员条件
1、学习及生活态度积极向上。
2、关心学校和集体,关注社会。
3、声音洪亮,普通话标准,语言表达能力强。
(三)(副)站长条件
1、学习及生活态度积极向上。
2、关心学校和集体,关注社会。
3、组织能力强,具有一定交际能力和语言表达能力。
(四)成员选拔
1、凡本校学生均可参加选拔。
2、采用个人申请的方式公开选拔,所有成员都需经过考核。
3、校园广播站成员在毕业离校、转学或因其他原因不能继续担任职务之际,将由站长、副站长组织选拔。
选拔程序:
(1)个人提出申请报名;
(2)面试(从三年级开始,每班每周推荐一名播音员试用,一周一换班和人。自我介绍、演讲、回答相关问题);
(3)评选出优秀的人员;
(4)正式开展工作。
四、稿件
(一)稿件来源
1、由各班同学投稿
2、由播音员,编辑和各班小记者搜集
(二)投稿要求
1、投稿用信纸,字迹工整干净,不能有涂抹。
2、在信纸第一行上写上班级姓名及投稿栏目。
3、将稿件交给编辑和站长。(附:若对广播站有什么意见和建议,把意见写好交给站长。这样,我们的广播站就能更好为同学们服务。)(三)纪律:各成员在工作中必须服从领导,随时向指导老师及站长汇报情况。各成员必须保证学业正常进行。开会时,各成员不得无故缺席。
五、播音注意事项
1、播音时,必须按照规定操作仪器,不得损坏。
2、播音员固定时间,栏目播音,若无法播音,需向站长提前申请,找另一播音员代替。
3、播音稿件须在播音前一两天前交由站长或副站长审阅。
4、每天播音完毕,播音员要做好记录,签好字。
六、奖惩
1、期末评选出优秀站长、播音员,并给予物资和精神奖励。
2、对于无故不开会、无故不播音、不服从领导的成员,视情节给予警告、通报批评、除名等处分,由站长与其他成员协商后重新任命。
3、播音员若工作不令人满意,经过广播站开会商讨后,可给予替换。
工作计划 篇2
这个学期 ,接管了我们班的卫生负责人的大任。成了一名班委,让我深深觉得自己身上的责任更重了,代表着班里的劳动卫生我都要负起责任来。所以,在接下来的班级卫生工作中,我做了充分的计划和思考。
一、常规工作
积极参加分院劳卫部召开的会议,认真配合分院卫生工作安排,同时,在班级内向每位同学传达开会内容,并认真落实好相关卫生工作,保持教室清新整洁。宣传劳动意识,引导全班树立讲卫生爱劳动意识,开展一些有关劳动方面的'活动,领导班级积极争取系部、院里的卫生先进班级。
二、工作安排
(一)积极参加分院劳卫部召开的会议,在班级内向每位同学传达开会内容,并认真落实好相关卫生工作。
(二)多与上一届劳动委员联系,请教一些工作经验和心得体会,总结其得失,学习更好的方法来服务班集体。
(三)在班内积极与各班干和其他同学沟通,了解他们对于劳动卫生管理上的建议与意见,共同制定新的班级劳动卫生管理制度和值日安排表。
(四)认真安排、检查每天的值日和每周一次的班级大扫除,做到分工明确、合理;并做好值日到勤率和评比结果的记录。
(五)领导和团结劳动小组,及时提醒劳动组长和组员做值日,并提醒同学们在劳动中注意安全。
(六)督促同学不要携带零食进入教学区,保持教室整洁,不断养成良好的卫生习惯。
(七)负责保管教室的清洁工具,并固定放置适当地方,以不影响教室的整洁。
(八)倡导同学们节约用电用水,及时关灯、关风扇、关水。
(九)寻找典型的热爱劳动者,对他们的事例进行表彰及宣传,以身边的劳动故事激发同学们的劳动积极性。
(十)鼓励班级同学积极参加公益劳动,认真完成劳动任务并常常保持寝室和教室整洁。努力争取获得“月文明教室”和“文明寝室”称号,以进一步争取评选优秀班集体。
工作计划 篇3
我村为了确保一次性通过创建生态村验收,村支部、村委高度重视,加强领导,对照创建标准,特制定创建工作计划把各项工作落到实处:
一、 村委成立创建领导小组,明确创建目标、工作职责。
有村爱卫会组长专门负责环保工作,爱卫会认真贯彻环境保护政策和法律、法规。通过各种形式在村民中宣传环保政策、法律、法规,从而提高广大村民的环保意识,增强村民保护环境的自觉性,做到垃圾入箱,自觉保护绿化和公共设施。
二、 加强村镇建设,营造良好人居环境。
我村位于雪堰镇市镇,总面积1.08平方公里,创建面积0.6平方公里,于20xx年开展创建省级卫生村工作,对全村主要街道、小弄小巷全部进行水泥路面硬化,主要街道进行亮化,建造垃圾箱24只,水冲式公厕3只,绿化面积38045平方米,整个创建过程大大改善了村民的居住环境,也得到上级部门的认可,高标准地通过了省级卫生村的验收,成为我镇第一个省级卫生村,20xx年我村为全村农户安装上了自来水,全村村民都饮用上了长江水,后又于20xx年开展了以“清洁村庄、清洁河道、清洁家园”为内容的农村环境卫生专项整治活动,填埋河浜彻底整治卫生死角,并通过区“三清”工程验收,使我村的环境卫生又上了新台阶,村委在此基础上抓好卫生村长效管理,制订规章制度对照执行,增添环卫人员负责全村的垃圾清运、绿化管理,今年,村委将在塘南村小组建造一处占地2千多平方米的健身休闲场所,并配置相应的`健身设施,为广大村民居住提供了良好的环境。
三、 加强企业管理,确保可持续发展。
由于我村独特的地理位置,镇工业集区落户我村,我村大部分土地都用于工业用地,首先把好进区企业项目关,做到项目明确,凡有污染环境的项目不进区,同时加强对企业内部管理,经常进入企业督查,严禁乱堆放,要求企业做到工业废水达标排放,同时村委做好矛盾调处工作,确保企业稳定、可持续发展。
四、 计生工作常抓不懈,为创建营造良好的人口环境。
我村计划生育工作按照规范化管理要求,进村入户做好《中华人民共和国计划生育法》、生育政策、计划生育知识的普及教育和随访服务工作,确保全村无一例计划外生育,为我村全面发展营造良好的人口环境。
工作计划 篇4
在这金秋送爽的十月,内蒙古财经大学公共管理学院第十一届学生党支部、团总支学生会也终于成立了。在院团委的正确指导下,学生会将继续继承和发扬我院学生会的工作优良传统,以“促学风、抓特色”为工作思路,以“自我服务、自我管理、自我教育”为宗旨,以“全心全意为全院师生服务”为目标,独立自主地开展一系列高品位、深内涵的特色活动,为丰富校园文化生活和学风建设贡献力量。作为新一届的学生会,我们对自己的未来充满着美好的憧憬,同时也肩负着历史的使命。我们将沿袭上届学生会的优良传统,并在此基础上进行突破和创新,这对我们不仅是一种压力,更是一种动力。总结过去、展望未来,第十一届学生会将以“团结、求实、进取、创新”为宗旨,以“打造有战斗力、有凝聚力的集体”为目标,制定围绕一切为了学生,为了学生的一切,为了一切的学生为主的工作计划。
一、指导思想
本学年,在院团组织的指导下,学生会成员将本着“自我服务、自我管理、自我教育”为宗旨,加强自我管理、锻炼自身、为全体同学服务为目的,以“全心全意为全校师生服务”为目标,发挥学生会的桥梁作用。配合学校中心工作,组织实施各项有益于学生身心健康的活动,丰富校园文化生活,引导广大同学以主人翁的姿态,共同关心、参与学校的建设发展,努力开创学生会工作的新局面。
二、工作目标
认真开展我院学生工作,争创我院学生会新的辉煌。
三、工作思路
(一)加强学生会自身组织作风建设,全心全意为同学服务
学生会是联系学生和学院的桥梁和纽带,是学生的群众性组织,在为学生服务方面起了很大作用。而我们要想把我们的学生工作开展好,我们就必须要赢得广大同学的全力支持!所以在今后的工作中我们学生会全体成员要时刻紧记“服务同学锻炼自我”的工作宗旨,在今后的工作中充分发挥学生干部“自我管理、自我教育、自我服务、自我约束”的作用,时刻维护学生会的优良形象,做好模范带好头。要时时以身作则,处处树立榜样。我们不但要在同学们中树立自己的良好形象,而且要让同学们充分信任学生会,树立学生会的良好威信实现学生会工作的不断进步!另外在今后的工作中应该完善责任追究制,无论是干事、部长还是主席,为我院学生工作做出了贡献我们就要奖励,反之就要受到相应的惩罚。
(二)大力推进我院学风建设,突出学生干部的带头作用
在以往几届学生会中有部分学生干部一心只知道工作,结果耽误了学习,导致存在学生干部挂科现象比较严重,这不仅大大破坏了我院学生干部在广大同学心中的良好印象,更对我院的学风建设有着恶劣的影响,因此新学期我们要抓学生干部的学习成绩,突出学生会成员在学习上的带头作用,促进我院的学风建设!
(三)寓教于乐,营造浓厚的校园文化氛围
大学始终是莘莘学子心驰神往的圣洁殿堂,更是我们塑造高尚品格的缤纷天地。作为学生组织,我们要在落实院团委各项工作的基础上,努力丰富同学们的精神生活,创建广大同学所喜闻乐见的校园文化,例如督促配合举办开展多种形式的争先创优和文艺、趣味活动,既为校园活动增添了亮点,也使我院的每一名同学在良好的校园文化氛围中,奋发图强,以健康向上的心态迎接每一天的挑战,为此,我们的各部门也将革旧鼎新,紧跟时代步伐,让我们学生会真正成为我们锻炼自我、提升自我的舞台,唱出当代大学生的新知和个性,体现当代大学生良好的精神风貌!
(四)全力打造特色品牌学生活动
要想打造出特色精品活动首先我们应该继续抓好学生会基础工作,我们日常看似平淡的基础工作决定着全院学生工作的全方位运作。过去几届学生会的学长学姐们在学习、卫生、文艺、体育、自律等各个方面均取得了辉煌的成绩,面对学长们为我们打下的坚实基础,我们要在传承优秀传统的基础上继续奋斗。
(五)提高学生会成员的文书档案意识
从文书工作在机关工作中所处的地位来看,它是机关中一项不可缺少的重要日常工作,而对于学生会工作来说,想要提高工作效率和质量就要提高所有人的文书档案意识和能力。文书工作的质量和速度如何,不仅可以体现出学生会的工作面貌和工作作风,而且还直接关系到学生会工作的效率和质量高低,直接影响到能否履行学生会本身的工作职能。因此,这一项是迫切需要提高的。
四、注意事项
1、在保持我院学生稳定与团结基础上开展各项学生工作。
2、开展学生工作时注重内部的发展与外部的发展相结合。
3、工作与活动中不能固步自封,要勇于创新,打造特色。
4、在今后的工作中大家一定要明确权责,科学管理。
5、学生会各部门之间要加强沟通交流,增强凝聚力。
五、活动及时间安排
20xx年11月:
1、组织部负责组织的“内蒙古财经大学第十一届‘风采杯’演讲大赛”。本次活动是由校团委主办,公共管理学院承办的大型演讲比赛,主要针对人群是大一新生。时间为11月中旬。
2、青年志愿者协会组织的“20xx年‘仁爱在心,慈善在行’募捐活动。本次活动主要针对的是我院需要帮助的同学,面向全校募捐。所得善款将全部用于资助困难学生。时间为11月底。
3、文艺部组织的“公共管理学院十佳歌手大赛”本次活动并将院内比赛中发掘的优秀歌手推荐参加校级十佳歌手大赛。要求文艺部在12月5日前结束比赛。
20xx年12月:
1、体育部组织队员参加“内蒙古财经大学冬季越野赛”。本次活动有校体育教学部主办,各二级学院负责组织队员参赛。大约在12月20日左右。
2、文艺部组织的“公共管理学院第十一届学生党支部、团总支学生会元旦晚会”。本次活动立足于加深学生会内部的团结与交流,同时辞旧迎新,迎接新的一年。一般时间为12月30日左右。
3、青年志愿者协会组织的“安全知识讲座”。时间为12底。
20xx年3月:
1、青年志愿者协会组织的学雷锋系列活动。此活动立足于积极响应校团委的号召,宣扬雷锋精神。活动包括:展板宣传、为老师打扫办公室、聚焦3.15、地球一小时等。时间为3月5日—3月22日。
2、体育部负责组织的“公共管理学院第十一届体育文化节”。整个文化节包括:篮球赛、排球赛、吉尼斯小项等。时间为3月12日—3月底。
3、由办公室、外联部组织的“公共管理学院第五届‘计算机知识技能大赛’”。时间为3月底。
20xx年4月:
1、青年志愿者协会组织“清明节扫墓活动”时间为4月3日。
2、有学习部组织的“内蒙古财经大学蒙古族礼仪文化知识竞赛”时间为4月初—4月20日左右。
3、体育部组织举办的“公共管理学院第八届田径运动会”。面向全院师生。时间为4月20日左右。
4、由勤工助学部、生活部共同举办的“公共管理学院首届‘宿舍文化节’”。面向全院大一至大三所有同学。时间为4月底。
20xx年5月:
1、有青年志愿者协会组织的纪念汶川地震5周年暨地震演练。时间为5月12日。
2、有体育部组织代表队参加“内蒙古财经大学第三十一届田径运动会”。时间为5月13日、14日。
3、有文艺部组织排练节目,参加内蒙古财经大学“风采杯”歌咏比赛。时间为5月底。
4、有学校教务处主办,公共管理学院承办的呼思乐杯知识竞赛。由学习部承办。时间为5月底6月初。
20xx年9月:
1、体育部组织的“公共管理学院第十一届迎新杯篮球赛”。针对大一新生,面向大一到大三。时间为9月中旬。
2、文艺部组织的“公共管理学院迎接20xx级新生晚会”。时间为9月底。以上是本届学生会需要举办的活动以及举办时间的大致安排。大小活动共19项。除此之外,各个部门还有其他日常的`工作。
六、分管主席分管情况
1、张雅娜:党支部组织部、宣传部、勤工助学部
2、刘芳:组织部、宣传部、办公室
3、李晓靓:学习部、就业服务部、公关策划协会
4、图门吉日嘎拉:纪检部、青年志愿者协会、体育部
5、吕丹:编辑部、外联部、心理咨询部
6、唐荣:文艺部、生活部、女工部
七、日常工作安排
1、学生党支部、团总支学生会需在每两周内召开一次全体会议。在活动比较多或涉及部门调动比较多的月份每周召开一次。会议由学生会主席主持,办公室负责对到会人员和会议内容进行记录。
2、办公室负责对每次活动的情况进行记录。督促组织部门认真填写活动登记表,上交书面以及电子版的活动计划和总结。组织部门也要在活动结束后对该次活动进行总结,并及时将活动信息汇报到学团。
3、办公室负责学院内日常的记录和统计工作,包括学生会人员组成、办公室卫生的打扫安排、院内学生参加活动后所获得荣誉情况。
4、宣传部负责团总支的日常对外宣传和学生会各项活动的宣传工作。具体就是将我院团总支、学生会要宣传的信息及时以板报的形式传出去。
5、组织部负责对我院内的团支部和团员情况进行统计和详细记录,督促我院各团支部的每月团活开展,帮助进行我院的“五四”评优工作和暑期实践的汇总与统计。
6、各部组织活动所需经费需要上报分管主席,由分管主席向学团报账。
7、学生会章程,各部门明确分工等会单独形成文案。
八、确保活动时间,加强过程管理
(一)活动的开展,不是做给别人看的,而要始终关注学生的成长、亲历过程,注重学生的内心体验和自主构建,视学生是一个活生生的完整的人。我们要注重活动的过程,重视学生情感、态度、价值观的体验。积极帮助学生从其生活世界中选择感兴趣的主题和内容,要注重学生对生活的感受和体验,引导学生热爱生活,并学会健康愉悦地、自由而负责任地、智慧而有创意地活动。全面发挥同学的才能,放松同学的心情,激发起学习兴趣。
(二)各活动主题应打破“大而全的活动主题”一统天下的格局,选择“小而精,简便易行、健康向上”的主题。
(三)开展活动以全院学生为主,具体活动时间参照,具体地点由所负责各部门策划安排,各负责部门必须认真负责,学生会进行筹划。
(四)活动按时间按计划进行,如有变动另行通知取消或更改。
(五)团体、晋级、选拔活动,应坚持公平、公正、公开的原则进行,特设各种奖励鼓励优秀突出作品、人员等。
(六)各项活动资金应节约从简,做好详细计划,使用资金如实申报,并依照票据及时核销。
(七)各活动策划应有应急方案,以防各种非人为或人为特殊情况导致的活动延时、改期、停止活动等,并作好向广大同学解释的准备。
(八)及时总结,加强交流与合作。
以上便是公共管理学院第十一届学生党支部、团总支学生会的整体学年计划。活动的具体信息详见相关部门的年度工作计划。鉴于可能出现的各种情况,以上活动的具体时间还会有适当的调整。由于个别月份活动会较为集中,可能会造成工作会相对繁重,因此有些活动会以为条件和时间的不允许而取消,希望各部门相互理解。根据各部门上交的工作计划来看,每个部门都在这个学期有了些新的活动设想,如果条件和时间允许的话,我们会另行通知其部门活动的开展。我们内蒙古财经大学公共管理学院第十一届学生党支部、团总支学生会全体成员将更加努力,全面作好各项工作,请领导、同学们监督,并提出宝贵意见,我们会认真听取,努力实现学生会工作的新发展!
工作计划 篇5
一、指导思想
我校组成了由校长、教务直接领导的随班就读工作网络,全面负责随班就读工作的管理和实施,同时理顺教务处、班主任、科任教师在教学工作上的相互关系,明确各自的职责,形成一种合力,以求事半功倍。根据学校要求,从本校实际情况出发,切实转变教学观念,改进教学方法,提高教学质量,营造“稳定、和谐、发展”的工作环境,强化教学常规管理,加强教研组、备课组建设,全面提升校本研究水平。
二、主要工作
1、完善学校特殊教育资源教室,争取评萧山区合格资源教室。
2、期初制定计划,布置工作;学期中,检查工作,交流反馈;学期末总结经验(每学期每位教师均有个案分析)。
3、组织大家学习特殊教育的理论,让教师外出观摩、学习,了解他人的实践经
验,多方面积累,吸取有效的教育经验,了解新的`信息,提高自身的素质修养。
4、加强教研组建设,依靠全组成员的力量,努力使每次教研活动丰富有效。积极开展教育科研活动,鼓励教师参加科研活动,开展课题研究。
三、具体工作
1、抓好特殊教育的常规工作。
根据本校特殊学生情况,一年中,除了按照计划上制定的工作去实施外,还适时增加了一些内容,以充实完善计划,确保工作的有效开展;在学籍管理上,为每位特殊生备有双份档案材料,以记录他们成长的规迹。加强平时的随堂听课,了解拟定目标的落实情况;定期与不定期地开展教研活动,使每学期的活动丰富多彩;学习相关文件、文章;进行听课、竞赛评比等活动。使教研组活动开展得既扎实,又灵活。
2、平时工作情况:
(1)个别化教育补救计划:
要求每位 任课老师对班内随班就读生制定个别化帮教计划,平时利用空余时间,为其进行帮教辅导工作。要求老师对帮教内容作好记录,并观察他们进步的情况,期末作好小结。同时,学校领导进行跟踪指导,发现情况及时解决。
(2)课堂教学情况:
针对当前班额大、教学任务重这些因素,我们充分利用40分钟课堂教学时间去教育帮助随班就读学生,充分发挥课堂教学这一学校实施素质教育主阵地的作用。组织任课老师学习区特殊教育中心 “随班就读课堂教学常规要求”,并下发随班就读教案样张,要求教师不管是备课还是上课,教学目标要体现差异性,教学内容要具有选择性,在课堂教学中要因材施教,每个教学环节都要充分考虑到随班就读生的需要,进行分层教学,并为他们提供练习、回答的机会,及时鼓励、肯定学生。其间,学校领导还组织随堂听课,教学评比等活动,促使教师们在课堂教学领域给这些孩子特别的关爱。
工作计划 篇6
指导思想:
在区教文体局和教仪站的领导下,以学校和教导处工作计划为指针,紧密围绕改革、发展、服务开展工作,坚持“以现代教育思想和理论为指导,以教育教学和管理模式的改革为突破口,以网络和其他信息化基础设施建设为基础,以普及信息技术教育、加快信息技术与学科整合为着手点,以电教科研、教育资源建设、人才队伍培养为重点,以信息技术在教育教学和管理过程中的应用为核心,以学校教育教学质量的提高为根本”,争取学校现代教育技术工作有新的发展、新的跨越。
主要工作:
1、大力加强现代教育技术常规管理工作。
(1)完善资料入库登记、借还制度,电教资料由专人负责管理,实现网络管理。
(2)注重现代教育技术设施设备的管理和维护,确保网络畅通,设备正常运行使用。
(3)确保学校现代教育技术上课率和多媒体上课率。
2、大力加强学校网络化建设工作。充分利用好学校网络办公系统,提高学校工作的效率,努力实现无纸化办公。
3、大力加强教学研究工作,努力抓好信息技术学科的教育教学。
(1)开展信息技术与学科整合的.研究工作。
第一,要努力提高信息技术课的质量,真正有效合理的使用现代教育技术手段,发挥其应有的作用;
第二,要努力撰写现代教育技术论文,每个教研组学期末要上交一篇较高质量的现代教育技术论文,择优推选出去参加各级各类的现代教育技术论文评比活动;
第三,要继续进行网络环境下的课堂教学尝试,争取有所突破;
第四,加强远程教育资源的接收和应用工作,首先要对老师分年龄段提出要求,定时进行培训;
其次,在老师们基本掌握操作技能的基础上,对接收与应用提出要求;
最后,是学期末是对每位老师进行考核,对将远程教育资源充分应用于学科教学的教师进行表彰奖励。
第五,现代教育技术课题的研究工作要正常开展,努力做好研究课、课件、论文案例等资料的积累,争取出成果。
(2)狠抓信息技术课的教学质量。
第一、在每一堂信息技术课上都要加强学生基本能力的训练,切实提高学生信息化素养。
第二、开展好计算机课外兴趣小组,做到有计划、有目的、有内容、有考核。认真组织好学生涪城区第八届中小学生电脑作品竞赛活动,并争取优异成绩。
月工作安排:
四月
1、远程教育资源应用于学科教学,对学带教师、骨干教师进行检查评估。
2、对校园网络终端的完好情况及可使用度进行评估,并拿出改造的初步方案。
3、检查功能用房的使用情况。
五月
1、全面检查教师对远程教育的接收和应用情况。
2、积极推动现代教育技术手段应用于学科教学,学带、骨干教师上示范课。
3、落实校园网络改造的的一些技术问题和资金问题。
4、着手准备现代教育技术市级课题,积极争取市电教馆的支持。
5、进行信息技术学科的教学六认真检查。
六月
1、现代教育技术兴趣小组的学生,每人完成一件电子作品。
2、中青年教师撰写一篇现代教育技术论文或一件教学课件。
3、准备现代教育技术市级课题的立项工作。
4、检查校园网络的更新情况。
5、评比总结现代教育技术兴趣小组的学生电子作品。
6、评比总结教师的现代教育技术作品。
7、检查总结远程教育的接收和应用情况。
8、检查总结现代教育技术手段应用于学科教学的情况。
9、迎接市、区两级对学校的现代教育技术工作的评估检查。
工作计划 篇7
一、活动名称:
低年级阅读课模式研讨
二、活动好处:
上学期我们全组摸索了一学期,研究出了一套常规的阅读课教学模式。但是,在实践中发现,这套模式不能更好地满足各类阅读课文的教学,因此,本学期,我们将从小处着手,根据课文资料、结构的不同,进行两种模式的研讨,一种是“读文体验表达”阅读教学模式,一种是“引导合作自主”阅读教学模式,使校本教研活动真正为教学服务。
三、活动目的:
1、说话、写话一向是低年级教学中的难点,在“读文体验表达”阅读教学模式研讨活动中,既联系课文资料,又贴近学生生活,增加学生积累,使学生有话愿说,有话可说,利于到达相互交流,提高口语交际潜力和创新想象潜力的目的。
2、教材中有一些篇幅较长,段落结构相似的课文,对低年级孩子来说,学起来有点费时费力,运用“引导合作自主”阅读教学模式,让学生在较短的时间内把这类课文读通读懂,并学到一些学习方法,既利于学生的学,又利于教师的教,起到事半功倍的效果。
四、活动形式:
本学期我们准备采用以下形式开展校本教研活动。
1、理论学习,自学和群众交流相结合。
2、观看名师作课光碟,个人看和群众看相结合。
3、向校内专家团请教。
4、利用周公开课进行公开教学,群众听课。
5、周四下午本组教研时间和平时随机教研相结合进行交流。
方案总结
五、时间安排:
第一周讨论制定活动计划。
第二周进行相关的理论学习,确定要研讨的模式和课例。
第三周观看光碟,学习资料,构成模式思路。
第四、五周进行“读文体验表达”阅读教学模式的第一轮研讨。
第六、七周进行“引导合作自主”阅读教学模式的第一轮研讨。
第八、九周进行“读文体验表达”阅读教学模式的第二轮研讨。
第十、十一周进行“引导合作自主”阅读教学模式的第二轮研讨。
第十二、十三周进行“读文体验表达”阅读教学模式的第三轮研讨。
第十四、十五周进行“引导合作自主”阅读教学模式的第三轮研讨。
第十六、十七周进行总结和完善模式。
六、具体做法:
1、制定计划,理论学习。
教研组根据本组的实际状况,制定切实可行的.活动计划,本组老师根据自己需要,透过上网,看教学杂志,教育专著等,进行活动前的理论学习,做到有据可依。
2、依据教材,确定模式。
根据理论学习的状况,组内的老师进行相关探讨交流,先从教材中挑选有特色的两类阅读课文,一类是课文结构大致相同,能让学生自主探究的,一类是有扩展资料,能增加学生积累的。然后依据教材特色,确定本学期要进行研讨的两种教学模式。分别是“引导合作自主”阅读教学模式和“读文体验表达”阅读教学模式。
3、针对模式,选取课例
针对确定的教学模式,组内老师每人选取一课要进行研讨的课例。王艳丽、樊春晖、朱春霞老师选“读文体验表达”的模式课例,李蕾红、杨莹、赵聪丽老师选“引导合作自主”的模式课例。
方案总结
4、学习交流,构成思路。
看同类型课的名师作课光碟,从中汲取精华,搜集与同类模式相关的资料进行学习,先写出个人的模式思路,然后在组内交流,汇集每个人的精华,初步构成两种群众模式思路。
5、研讨课例,修订模式。(两种模式都采用以下步骤进行)
(1)组内老师先搜集与课例相关的资料学习,然后由作课老师根据群众模式思路,写出模式初稿。
(2)大家在一起交流,先由作课老师详细说自己的教学设计,其他老师提出合理推荐,由作课老师记录在研讨表上,利于修改初稿。
(3)周四上午第一节课作课老师进行组内公开教学,大家群众听课,注意发现并记录模式操作过程中的优缺点。
(4)周四下午教研时间进行评课交流,提出模式实践中的闪光点,指出不足之处,作课老师记录在研讨表上,以此为据在群众模式思路上做第一次修改。
(5)组内其他老师运用修订后的模式进行同上一节课的实践教学活动,及时发现问题,进行随机教研,达成共识,由作课老师在群众模式思路上进行二次修改,并理出二次修改后的教学模式。
(6)在第一轮模式研讨的基础上,依据上面的步骤,进行二、三轮的模式验证、修订。每种模式都经过三轮的验证、修订,两种模式都采用以上步骤交替进行。
5、总结完善模式。在课例研讨与实践运用的基础上,大家写出自己的活动总结,并总结比较完善的教学模式。
六、预期效果:
1、初步总结出适合低年级阅读课教学的“引导合作自主”模式和“读
文体验表达”模式。
2、在模式使用过程中,使学生掌握并熟练一些学习方法,自学潜力合作潜力有必须提高,同时开阔了视野、拓宽了思维,增加了语言、文字的
方案总结
积累,口语交际潜力、创新想象潜力也有必须程度的提高。
3、使不同特点的老师使用这两种模式,都能顺利指导教学,提高课堂教学效率和老师驾驭课堂的潜力。
七、呈现资料:
文字资料:
1、与模式相关的学习资料
2、与课例相关的学习资料
3、公开教学的模式教案
4、大家的听评课记录
5、模式研讨活动总结
6、两套较完善的低年级阅读课教学模式
表格资料:
1、个人模式思路表
2、群众模式思路表
3、第一轮研讨后构成的模式表
4、第二轮研讨后构成的模式表
5、第三轮研讨后构成的模式表
6、课例研讨交流表1
7、课例研讨交流表2
音像资料:
1、、课例教学录象带
2、、群众研讨的照片
3、教学课件
4、模式课例教学运用的教具、学具
工作计划 篇8
理好身上的人事工作对于我的个人发展以及公司的整体利益都是有着很大帮助的,因此在8月份即将到来的时候更应该要做好最为基础的人事工作,或者是针对于获取工作的遗憾而制定出相关的计划出来,至少现在的我已经能够感受到最近在工作上面似乎并没有过去那般顺利,所以说为了弥补遗憾更应该做好8月份的工作计划才能够完成对自我的升华。
首先面对应聘者求职的面试工作应该要建立更为严格的审核机制,毕竟现在对于公司的发展来说不会缺少相应人员的入驻,比起招聘来说更为重要的还是思考如何才能保证公司的员工不会流失,过去成功招聘的员工可以很明显的地发现他们工作一两个月以后便会选择离职,这样的流失对于公司本身的运行以及自己的发展都是有着一定的阻碍,因此在8月份的时候宁肯淘汰更多的应聘者也不能够挑选一些好高骛远的人,我打算在筛选简历的.同时更进一步向求职人员灌输一些公司的文化理念,这样的话便能够从他们的外在表现观察出是否能够适应自己应聘岗位的工作内容。
当然我觉得对于人事部来说除了网上发布招聘信息以外最好还是和一些高职院校建立固定的合作关系,即便得到的收益无法在8月份进行变现也能为以后应届生的求职工作做好相应的准备,当然我并不认为应届生在实习期结束以后不会有想要换工作的想法,所以除了这条看似稳定的招聘平台以外还是应该要从更多的方面进行着手,而且不管怎么样各大人才市场的招聘也应该要布置相关的人手负责相关的事项。
其实作为人事部的成员来说除了简单的招聘工作以外还应该要做好离职办理以及考勤工作,实际上现在公司的极个别员工身上已经出现了消极对待工作的情况,除了进行重点的观察与适当的提醒以外还是应该做好自己的本职工作,剩下的还是要看员工对待工作是否还像最初那般认真,每周最后一个工作日进行考勤统计的时候针对其中的异常情况应该要对每一个员工进行核实,确定不是因为打卡设备出现故障或者忘记打卡的行为以后再去进行汇总,至于一些文件的整理与打印应该要在不影响正常工作的情况下再去进行处理。
人事部的工作虽然所涉及的范围只有那么几块但都是比较重要的部分,对于8月份的人事工作来说最为重要的还是要吸取过去的一些经验不至于重蹈覆辙,因此还是希望人事部的工作能够在接下来的8月份能够打开一个新的局面。
工作计划 篇9
本学期,我班将继续贯彻《纲要》的精神,以《指南》为指导。针对本班幼儿的特点,结合上学期存在的不足,开展各种活动,使全体幼儿情感、态度、能力、知识、技能等在本学期都能得到最大限度的提高。本学期我班重新换了保育员,我们将指导保育员来开展各种工作,尽快让保育员熟悉、了解幼儿及家长,让幼儿及家长认识并喜欢保育员,使我班保育工作更完善、更科学、更合理。我们还将努力加强师幼互动、家园互动,充分利用自然环境、家庭和社区的教育资源,扩展活动空间。
1、创设宽松、和谐的环境。本学期我班将开展《我是好宝宝》的主题活动,我们创设以主题为主的环境,让幼儿喜欢班级的环境在环境中受到熏陶。
2、进一步加强常规培养。根据班级常规计划,让幼儿懂得在园的一日生活常规,能愉快地遵守并自觉执行,逐步养成良好的生活、卫生习惯。
3、继续开展线描写生活动。根据学园的教研计划,结合上学期我班线描写生的情况,我班将利用活动让幼儿观察各种实物的形状、颜色等特点,让幼儿有机会动笔练习,提高幼儿线描写生的能力。
4、开展主题活动《我是好宝宝》。根据小班幼儿的特点,我们选择主题活动《我是好宝宝》,利用家、园及社区的`各种环境,采取各种方式来开展活动,使本班幼儿情感、态度、知识、技能等得到全面的发展。
5、进一步细化家长工作。为了使家园教育一致,提高家长的科学育儿观
念,我们将组织家长参加“家长学校”知识讲座,使家长教育子女的意识更进一步,也使家长的家教知识更丰富,更懂得如何着手去教育好子女。我们将利用家长会、亲子活动、亲子手册、“家园联系栏”等方式,让家长了解幼儿园、了解班级、了解幼儿,让老师了解家庭、幼儿的情况。为了让家长交流育儿心得,我们将鼓励家长撰写育儿心得,互相交流经验,提高育儿水平。
月份工作补充安排:
二、三月份:
1、进行班级环境创设《我是好宝宝》。
2、进行早操的复习与巩固。
3、配合幼儿园召开家长会、家委会。
4、开展有关元宵节的活动。
5、完善区角的投放与开设。
6、开展有关春季的活动。
7、开展主题活动:《我是好宝宝》之《宝宝写真集》。
四月份:
1、开展主题活动《我是好宝宝》之《宝宝长大了》。
2、继续加强幼儿的常规训练。
3、开展每师一课观摩活动。
4、组织幼儿春游。
5、配合保健医生进行《关于传染病预防》知识的讲座。
6、配合学园组织家长会。(有关《交通安全》讲座)
7、向家长征集幼儿园家教专刊的材料。
8、亲子活动:《环保时装秀》。
9、开展“幼儿叠被子”竞赛。
五月份:
1、开展主题活动:《我是好宝宝》之《宝宝真能干》。
2、组织幼儿参加线描写生画《好玩的玩具》。
3、亲子活动:《我们真能干》。
4、围绕“六一”布置班级环境。
5、布置幼儿线描写生画作品展。
六、七月份:
1、亲子
活动“庆六一”。
2、参加学园庆“六一”文艺汇演。
3、配合医生做好幼儿体检工作。
4、对课题研究结果进行统计、分析、处理,撰写专题总结并进行交流。
5、填写“幼儿发展评估表”。
6、召开班级期末家长会。
7、总结班级保教工作,各种材料归档。
8、进行全面家访。
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