学年工作计划

时间:2022-06-03 10:40:18 工作计划 我要投稿

关于学年工作计划集锦5篇

  光阴迅速,一眨眼就过去了,我们的工作同时也在不断更新迭代中,来为以后的工作做一份计划吧。相信大家又在为写计划犯愁了?以下是小编为大家整理的学年工作计划5篇,欢迎大家分享。

关于学年工作计划集锦5篇

学年工作计划 篇1

  一、创造和谐自然的教研组文化

  1.确立以备课组长为龙头的教学团队

  ⑴ 备课组长提前制定本组教学计划,主要包括:教学进度、教学检测、集体备课、学案编写、教学目标(含阶段性目标),并在开学初统一下发给本组成员,提倡根据组员特点认真计划,通过合理分工促进通力合作促成效益提升。

  ⑵ 备课组长需时常提醒本组成员落实教学五认真,每月在组内通过检查进行小反馈,以促进大家学习优秀,弥补不足,不作为任何凭证。

  ⑶ 备课组长要督促本组教师加强相互听课互相学习,就课堂教学利用空间优势做到随时交流,并及时反思。

  ⑷ 精心组织足内教师编写适合自己所教学生的学案,杜绝不加思考的拿来主义,在学案的基础性、时间性和针对性上下功夫。

  ⑸ 备课组长要和本组教师及时协商,就课堂教学和作业布置需认真谋划,重点落实。同时,备课组长要及时安排好本组的公开课顺序,支持教研组工作。

  ⑹ 各位组员对备课组长的工作理解支持和配合,做到知无不言言无不尽客观公正,保持彼此不争不吵祥和向上的局面,成为教研组蓬勃向上的基石。

  2.确立以赵老师为龙头的情感枢纽

  赵老师在以往的日子里,为大家情感的顺畅做得非常好,能够及时表达组内教师彼此间的关爱,在以后的工作中,我们需要配合支持赵老师,使大家彼此间关系更加融洽。教研组的情感交流活动由赵老师统一安排,大家合理建议。

  3.打造卫生整洁有序的办公室环境

  及时拖地,保持自己桌面干净整洁有序,个人物品如单人床和听课椅等,各人需摆放在合理的位置,并接受大家的合理意见或建议,做到整改及时,不能伤及和气。办公室用于堆放作业的课桌要打扫和整理,水盆干净等,彼此相互尊重互相理解,不挖苦讽刺,不背后嘀咕。

  二、做好“三个一”工作

  根据校教务处对本学期工作的要求,各位教师需要重视支持三个一工作。

  第一,组织一次有质量的备课组活动。时间和内容由各备课组自行安排,但必须提前通知教研组,由教研组发通知,大家集中观摩。环节由各备课组自行安排。

  第二,组织一次有质量的实验室授课。时间和内容由各备课组自行安排,选择教师将本次教学和公开课相挂钩。

  第三,组织一次有质量的教研活动。由备课组长和教研组长及各带头人协商,制定具体方案并加强落实。

  三、长远谋划精心准备竞赛

  高一备课组长结合竞赛日程和考试内容,认真安排教学进度,并督促组内教师认真落实,提高备赛质量提升获奖层次扩大获奖人数。同时,各位任课教师需做好宣传和铺垫,比如实验班授课的难度和速度等。

  四、必须重视的五个常规

  1.各位教师重视教学五认真。落实其常态化优秀化,为随时检查奠定基础。各位教师积极开展课题研究,做一个教学的有心人和幸福人。教研组本学期组内检查两到三次,作为期末评定优秀的依据,并将优秀教学设计用照片发至网站,接受检查。

  2.开课正常评课有力反馈迅速。本学期公开课截至19周,在此以后不再上报公开课,开课教师需在课前提供教案,教研组安排教师课堂拍照,所有教师及时听评课,教研组及时将评课反馈发至网站,请所有开课教师及时关注网站反馈,将不再另行反馈或通知。开课节次一般安排在周二的1、2节课,第三节评课,评课地点在高一或高二办公室。

  3.青年教师的电子备课由教研组长督促落实。

  4.我组本学期教研专题为《教师教育教学反思的实践研究》,请各位教师可以配合本组教研专题进行个人课题选题,教研组定期展示优秀的教学反思。

  5.重视演示实验。能演示的不用视频代替,加强实验教学,各备课组需认真对待,公开课尽量要有实验辅助。

  请各位教师扬长避短认真工作,为教学教研能力的提升开创性工作。

学年工作计划 篇2

  一、指导思想

  工作室工作以学校要求为指南,以数学教育教学为重点,以提高教师业务素质、提高教学质量为落脚点。工作室活动应因时、因地、因事制宜,尽量做到实效、高效。教学研究应根植于课堂,服务课堂,不能好高骛远。每一个成员都应主动学习,提升业务技能,将“学习作为生活常态”。鼓励合作探究,能针对教学中的现实问题展开研讨,提高和发展教研能力和意识,逐渐形成一种浓厚学术研讨氛围。从本学期开始,我校正式进入联招新时代,工作室成员应积极从实际出发,面对新的生源质量情况下,以学案导学为宗旨,努力探究符合实际学情的教学新模式,为巢湖二中的发展作出应有的贡献。

  二、措施与目标

  1、积极配合校教务处、教科室开展好本学期的教学工作。

  2、工作室成员要认真研读所订的专业杂志,理论联系实际,认真做好读书笔记和反思记录,促进自身业务发展,将所撰写的心得充实到个人博客中去。

  3、工作室成员在一学期内进行一次校级以上级别公开课示范教学,在所任教的学科组中起带头骨干作用。积极准备参加校级以上的各项教研活动。

  4、积极研究学生,探寻适合本班或本校学生学情的教学模式,研究学案导学实践中产生的问题,探索带有可操作性的规律或方法。

  5、广泛参与有关教育教学交流与研讨,开拓视野。

  6、组织成员互相听课(每学期校内听课不少于10节),并就所上的课题能从教学目标、教学设计、课堂教学实施、教学理念的体现等方面进行认真的研讨。

  7、工作室成员积极参与网络教研,积极、定期更新个人博客。

  8、工作室成员应以服务教学为提前,努力加强基本功提升,如在“如何命一道题”、“如何评课”等方面作有益的思考。

  9、对参加全国统一命题考试的高考复习做一定的分析研究。

  10、拟本学期进行两次工作例会:

  (1)确定本学期的任务;

  (2)交流工作中出现的新问题或新设想。

学年工作计划 篇3

  一、指导思想:

  本学期,二年级组将以“安全、质量、服务、特色”为指导思想,认真贯彻学部工作计划的精神,以两处工作计划为指导,调动全组教师的工作热情,齐抓共管。全面培育学生,增强学生的合作意识、激发学生的爱国热情;巩固文明礼仪、卫生等常规教育的成果,狠抓诚信教育,提升师生的文明层次,为造就社会所需的新型人才而奠定坚实的基础;为学校持续健康发展而群策群力,带领全组教师在研究的状态下创造性的开展工作,优质地完成学校各个部门交给的各项教育教学工作。

  二、主要目标 :

  1、全力以赴,扎实开展工作,努力创建先进年级组。

  2、借“课改”的东风,积极深入开展教研活动,力争出成果

  3、扎实开展班主任工作经验交流会,让先进的理论指导实践。

  4、安全第一,坚决杜绝重大事故的发生。

  5、认真学习《新课程标准》,实现全体教师使用现代多媒体辅助教学,教学特色在课堂教学中凸现。

  6、狠抓学风、班风的建设,教书育人两手抓。努力把更多的学生培育成为品学兼优的学生。

  7、在全组教师中开展关爱学困生的活动,深入进行“爱”的教育,让学生真正感受到老师是最可爱的人,让教师充分体会到学生的成长最需要老师的爱。

  8、以德育处系列德育教育为主线,巩固文明礼仪、卫生等常规教育的成果,狠抓诚信教育,逐步使学生学会做人、学会生存、学会学习、学会创造。

  9、以教务处的学生文化成绩要求为目标,确保达标,力争超标;加大培优辅差的力度,积极迎接学校和各级教育部门组织的各种竞赛活动,争取优异成绩。

  三、主要措施:

  1、加大管理力度,成立年级管理小组。

  为了更加突出年级组管理的主体性,充分发挥年级组在常规管理中主力军的作用,进一步完善“以年级组管理为主体”的三级管理体系,以全体班主任为成员的年级管理小组,每天检查学生在校学习、生活方面的表现情况,处理偶发事件,并及时与各班主任沟通。

  2、加强学生管理,培养学生良好的行为习惯。

  学生良好的行为习惯是班风、校风的重要表现,我们要对学生进行全方位、全天候的管理,从衣、食、住、行到早、中、晚及课间的活动,严格按照新修订的《小学生守则》,《小学生日常行为规范》和《小学部文明班级的评比方案》进行要求、管理,巩固文明礼仪、卫生等常规教育的成果,狠抓诚信教育,为学生的`终生负责。

  3、加强班集体的考核,使文明班级的评比更趋合理化。

  4、抓学生的学习习惯、学习效果。

  二年级学生有很大的可塑性,即使在低段没有较好的学习习惯的学生,进入二年级也完全可能改变,在学生学习的过程中,既要抓布置,更要抓检查,对于一些不良的习惯要早发现,早处理,不任其发展。强化培优补差工作,实行量化管理,防止后进生队伍的扩大,确保后进生转化率达88%

  5、狠抓常规的管理工作。

  (一)德育常规工作----具体设想:一是开展班主任结对工作,通过交流、参观、学习,不断提高班主任的工作水平和能力,促使班主任能做到用爱心去塑造、用真性去感化、用榜样去激励、用人格去熏陶,将敬业奉献落到实处。二是推行班主任工作承诺制:(1)对孩子微笑──任何一个孩子不会受到冷落和歧视;(2)与孩子交谈──每一个孩子都能和老师平等对话;(3)帮孩子明理──让每一个孩子在体验中辨别真、善、美;(4)教孩子求知──能耐心解答孩子提出的每一个问题;(5)让孩子自主──尊重孩子的意志,张扬孩子的个性;(6)给孩子机会──每一个孩子的特长都能得到充分展示;(7)为孩子着想──帮助有特殊困难的学生完成学业;(8)替家长分忧──孩子校园生活愉快、安全,家长无须挂念。三是加强跟踪指导,每月不定期检查一些班主任的夕会记录、班队的活动方案,听部分班主任的夕会课、班队课,及时交流、总结,提高班主任的业务水平。四是加大检查力度,在原有值日制度的基础上,完善一些不合理的地方,增加检查时间和内容,每周公布一次,每月总结一次,结果与文明班级的评比直接挂钩。

  (二)教学常规工作----本学期,带领全组教师积极开展教育教学的研究工作,培养学生良好的学习行为、生活行为。认真贯彻执行教务处的“常规”细则,加强检查的力度,进行综合评比,树典型,讲正气,努力推进年级组工作规范化进程。

  教师常规教学工作的规范化至关重要,它体现一所学校教师的素质与风采。常规教学工作如果管理得力,教学效果就会好上加好,教师的教学行为就会规范标准;教师的备课情况年级组长将带领教研组长在老师上课前随时抽查。教师的课堂教学行为,年级组将进行不定时的巡查。对课堂教学组织松散的教师将提出批评,对教师体罚或变相体罚学生的事件将按章上报,确保学生的人身权益受到保护。在全组教师中树立教学质量比自己的生命还重要的质量意识,大力改进课堂教学的方法,利用现代化的教学手段,加大多媒体使用的频率,激发学生的学习兴趣。全面提高教育教学质量;年级组将组织语文、数学教研组长不定期地检查本组教师的作业批改情况,并做好记录,作为学期末考核的主要依据。

  6、认真抓好安全工作,突出服务特色。

  学生的安全教育工作特别重要,尤其是私立学校。年级组将制定安全防护措施,加强学生珍惜生命的教育,点燃学生热爱生活的激情,强化学生的安全自护意识,帮助学生识别安全隐患,杜绝重大事故的发生。在全组实行“微笑服务”制度,提高服务质量,突出服务特色。

  7、严格执行例会制度,统一思想,创造性地开展各项工作。本学期继续执行例会制度,具体要求是:单周举行一次班主任工作会议,主要小结上周各班的工作开展情况,存在的不足,商讨解决问题的方法,交流班级管理的先进经验。双周召开一次全组教师会议,组织本组教师学习现代教育教学理论,加强师德培训,建立新型的师生关系,强化老师的服务意识,提高职业道德。

学年工作计划 篇4

  新的一个学年又来临了,我们药学与生物工程学院迎来了新的机遇与挑战。宣传部,作为一个老牌的学生会部门,也迎来了勃勃生机。作为学院面向学校的一个宣传窗口,我们应该努力将我们学院最优秀的一面展示给其他的每个二级学院;作为沟通团总支学生会和普通广大同学之间的桥梁,我们更应该努力工作,是每个同学都能及时,迅速地了解学院的各项工作。

  本学年,我们宣传部将在内紧密联系各个部门,对外加强与各个二级学院宣传部门的沟通与联系,靠着自己的努力拼搏,用汗水和实际行动代替一切空话套话,书写属于我们的辉煌,将我们药学与生物工程学院越办越好!

  一、工作概要

  本学期宣传部的工作重点是加强团队的制度建设,建立考核制度,让工作有条不紊地进行下去。积极协助其他部门的工作,通知本部门将创新地结合其他学院的一些精品活动项目,面向全学院乃至全校开展一次有关宣传活动的活动。

  二、团队建设

  1、招新:为我们宣传部注入新的血液

  在开学的一个月内,我们宣传部同其他部门一起进行了招新,招新的结果有喜有忧,喜的是大一新生中报选宣传部门的同学基本上能准确的说明宣传部门的具体工作职责,并都具备一定的写字绘画基本能力;忧的是这些同学所具有的宣传功底并不是十分深厚,特别是绘画能力不是很强,这就直接意味着以后开展工作的工作质量可能有所下降,这也是我所十分担忧的。

  2、工作:踏踏实实,决不能马虎

  我计划以后每两个星期召集我们部门的干事和每个班的宣传委员,一起来开一次会。既来总结之前工作的得与失,又能为以后的工作提供经验教训。

  我还计划以后除了画海报等正常工作之外,还定期召集干事们一起去活动室画画写字,因为活到老学到老,只有不停地学习,我们才能进步。

  3、创新:开动脑筋,办出我们学院的特色

  我们宣传部计划在本学年的10月末、11月初就快接近校庆的时候策划开展一次有关“庆母校七十华诞”的面向全学院的明信片(或彩旗)设计大赛,号召全学院的同学们踊跃参与,为母校的生日献上自己的生日祝福。

  我们宣传部还将与时俱进,根据国内外的各种时事开展各种不同形式的宣传比赛,同时还可以创新性地与其他的(比如化工学院)一起开展一些宣传活动。

  在整个XX~20xx学年里,药学与生物工程学院宣传部将再接再厉,紧密联系其他部门,进行各种宣传工作,扩大我们学院的影响力,为药学与生物工程学院的辉煌明天贡献我们应尽的责任与努力!

  药学与生物工程学院

  宣传部

  XX年9月1日

学年工作计划 篇5

  指导思想:

  本学期我园继续以《幼儿园指导纲要》为准绳,以常规抓基础,以科研促提高,并结合中心学校要求,切实加强师资队伍建设,提高幼儿教师的整体素质,进一步深化幼儿教育教学改革,全面实施素质教育,继续加强对幼儿早期教育的研究和管理,充分发挥示范辐射作用,不断提高保教质量。

  一.工作重点

  (一)认真学习《泉州市幼儿园保育教育常规管理细则(试行)深入领会《纲要》精神,积极转变教育观念。

  (二)加强幼儿一日活动常规,提高幼儿园活动质量。

  (三)加强教师的培训和指导,促使其专业素质和服务质量的提高。

  (四)加强安全管理,增强安全意识。

  (五)办规范园,育特色儿。

  (六)开展幼儿教师自制玩具比赛(详见保教工作计划)

  (七)举行幼小衔接活动(详见保教工作计划)

  二.主要措施

  (一)加强学习,转变观念

  组织教师深入学习《幼儿园指导纲要》,积极引导教师用《纲要》理念去分析日常教育现象、经常反思自己的教育行为。特别要引导教师积极研究和探讨在幼儿园一日活动中如何真正体现《纲要》精神,在深入贯彻《纲要》的过程中,要防止简单化现象,帮助教师把握理念内涵,切实转变教育观念。

  (二)开展活动,提高质量

  定期检查设施设备,保证幼儿各项活动能正常、丰富、形式多样的展开,切实转变教师的教学方法、幼儿的学习方法,营造良好的游戏环境和游戏氛围,为幼儿提供可操作、可探索的材料,真正做到让孩子们在玩中玩中乐、玩中思、玩中探,充分培养他们的想象力和创造力。认真组织好园内公开课、示范课等活动,形成积极向上、相互研讨的良好氛围,促使部分教师不断提高自己的业务水平。

  三.主要内容

  1、以培养名师为目标,力争建设一支德才兼备的幼儿教师队伍

  有一支好的教师队伍,是学校工作的灵魂,这点已是老生常谈。实实在在的讲,没有好的教师队伍,学校工作要想有些起色是很难的。今学年,对于教师的方方面面有个详细的记录。从早晨入园到下午放学,从自己的业务工作到对孩子的态度,从学校组织的各项活动到上级主管部门组织的一系列竞赛等等方面,对老师有个整体的评价。采取这些措施的目的,旨在让教师能够严格要求自己,规范自己的行为,让他们在原来的基础上,不断成长。

  2.点燃创新的火花,尽最大努力为孩子的未来夯实基础

  一个园所的生命力在于创新,如何让我们的孩子更快乐,如何让我们孩子的智力因素和非智力因素发挥到极至,除了一些通常的教育方法和教育手段外,根据园所的实际情况开展一些创新我想是必要的。今年,各班要搞好孩子的行为表现与心理监控档案,让我们的孩子更健康,更可爱。让孩子们从小具有完整的人格,让我们的老师和学校为孩子们做些实事,好事。在工作的过程中,老师们要善于发现那些能够调动孩子们积极性和创造性的活动,点点滴滴有记录,个性差异有观察,大家共同努力,找到教育孩子的最佳方法,不管经历多大的困难,我们都会积极的工作,刻苦的钻研,在园所内营造一种氛围,为孩子们的明天而积极探索。

  3、探索幼儿课堂教学的新路子,人人争做教学能手

  幼儿的课怎样上?孩子们和老师在一节课中活动多长时间才合适?一节好课的标准是什么?传统的课是不是就没有任何问题,是不是就那么完美?带着这些与课堂教学有关的疑问,新学年,老师们要在教学的过程中针对自己的教学实际,以负责任的态度将这个问题做好回答。我们要定期举行一人一堂课活动,发现好的老师要加以培养,然后带动全园教师讲课水平的整体提升。

  4、搞好家园共育,密切与家长的关系

  孩子的成长有三个环境:社会环境,家庭环境,学校环境。对于幼儿来说,社会环境的影响很小,影响每个孩子幼儿时期成长的主要是家庭环境和学校环境。针对社会上很多人轻视幼儿教育的情况,我们要让家长懂得:一个孩子性格和品格的形成主要是一个人的幼儿时期。这个时期,孩子们会学会合作,学会尊重,学会怎样学习甚至怎样做人。这些观点要让家长接受,途径只有一个,那就是多和家长交流。今学年,我园继续实行定期把我们的工作汇报给家长,让家长参与到我们园所建设和管理中来,倾听他们的心声,接受他们的建议和意见。学校定期召开家长会,以便更好地与家长沟通。

  5 搞好学校环境建设,给师生创设一个良好的工作和生活环境

  幼儿园一直以清洁,舒适深得家长和社会的赞誉。新学年,学校要成立绿化美化领导小组。从整体的布局,日常的管理方面再上新台阶。学校的绿化去和硬化区要责任到人,并进行定期修剪,定期浇水。学校环境颜色已旧,许多图片也已经不适应形势发展的要求,今年争取更换。

  6、安全工作常抓不懈

  对幼儿进行良好习惯的培养,教师每天利用晨午检严格检查幼儿是否有不安全的物品,是否衣物整洁、干净,室内要保持清洁、空气要畅通、玩具要做到定期消毒,并对幼儿进行卫生教育,让幼儿从小就养成良好的行为习惯。对幼儿进行安全意识教育教师充分利用每周拿出一下午时间,通过观看录象、图片、谈话等形式,向幼儿讲一些因缺乏安全意识酿成灾祸的事,各班结合实际开展“自我保护”教育活动等形式来加强幼儿的安全意识。

  新学年的钟声已经敲响,我们的工作任务也已经明确,我们全园要抱成一团,形成凝聚力和向心力,以崭新的精神面貌迎接新学年的各种挑战。我们坚信,有全园老师的积极工作,有领导的支持和鼓励,有广大家长的协助,我们的工作一定会做得更好!

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