幼儿工作计划

时间:2022-07-17 09:20:12 工作计划 我要投稿

【实用】幼儿工作计划四篇

  人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们的工作又迈入新的阶段,此时此刻需要制定一个详细的计划了。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编帮大家整理的幼儿工作计划4篇,欢迎阅读与收藏。

【实用】幼儿工作计划四篇

幼儿工作计划 篇1

  一、指导思想:

  本学期,我园围绕中区教研室工作和幼儿园工作重点,以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》为依据,以园本教研和园本培训为载体,以提高课堂教学质量和教师专业素质为目标,把加强教育教学常规管理作为工作重点,进一步加强基本功训练,促进教师教育教学水平不断提高。

  二、工作重点:

  1.加强理论学习,转变教师观念,多渠道的促进全园青年教师的专业素养和教育教学能力;强化教育教学的科学化、规范化、精细化管理。

  2、以人为本,夯实基础,发扬团队精神,加强教研活动,在教学有效性上下工夫。发挥骨干教师的引领作用,促进全体教师共同成长。

  3、开展园本课程的研究,坚持科研引领、研教并行,加强早期阅读活动的推进工作;立足课堂教学,重视幼儿的创新精神和实践能力的培养,提升教师教学活动的策划和组织能力。

  三、主要工作及措施:

  (一)加强队伍建设,打造高素质团队。为研发园所特色课程做好师资准备。

  1、本学期,为了提升老师文化修养,唱响学习主旋律,我们在继续学习《纲要》,《规程》的基础上,为了研发园所特色课程,首先我们倡导教师博览群书,继续开展“阳光读书”活动,丰厚教师的文化底蕴,让浓浓的书香飘满幼儿园。让教师从多读书中领悟到幼儿教育的真谛,从专家的口中领会教育教学的要义。我园一是开放图书阅览室,为教师读书提供物质保障;要求课题组教师每学期首先向其他教师推荐好的绘本故事书六本。二是改变理论学习的方式,实行感悟式”记录法,让老师及时写出书评,适时交流读书心得,提高理论学习的实效性,期末进行学习笔记展评;三是继续开展“读教育名著,做学习型教师”的活动,一月份在全体青年教师中进行“读教育名著,做学习型教师”。四是不断总结自己的教学经验,积极撰写论文,择优参加各级论文评选。

  2、利用师徒结对继续开展传帮带活动。充分发挥骨干教师的引领、示范和辐射作用,以点带面,让骨干教师与青年教师协同发展。发挥名师、骨干教师传帮作用,突出个人专长,多出人才,快出人才。在以往拜师结对的基础上,师徒两人开学初确定帮教目标,制定结对计划,开展带教、指导活动。要求徒弟每学期至少听师傅3节优质课,师傅每学期至少指导徒弟4节课,查看、指导徒弟4篇教案,并做好记录,学期末举行师徒结对成果。展示在全园营造一种互帮互学的氛围,使青年教师尽快成长,幼儿园为使青年教师尽快成长搭建平台。

  (二)加强教育教学常规管理,提高教育教学质量。

  1、建立随堂听课和检查教案制度。业务^领`导采取敲门听课或推门听课的方式,深入班级听课、看教案,了解教师教学情况,进行面对面、一对一指导,引领教师转变教育观念和教育行为,改进教学方法,提高课堂教学质量。业务园长随堂听课每学期不少于20节,教研组长每学期不少于15节,定期检查教师教案,在检查的过程中发现优点,找出共性问题,并给予指导。要求青年教师教案重在规范,中年教师重在创新和提高。

  2、为了加大幼儿一日生活流程的监管力度。本学期我们将请^专~家做专题讲座,使教师掌握幼儿园一日生活组织和管理的方法及策略,修改一日常规细则,教师认真备课、上课、做操,按时开展晨间活动、保证幼儿户外活动时间,严格执行一日生活作息制度,开展丰富多彩、形式多样的户外活动,促进幼儿体能发展。

  3、关注各年龄段教师,对不同层次的教师注重分层培养与指导。开展集体备课活动。充分发挥教研组长的作用,每周二上午以年级组或学科为单位,组织教师开展集体备课活动,带领青年教师在熟悉教材的基础上,共同研究教材、教法,挖掘教材的价值,不要求形成同一教案,而要求解决共同问题,达成共识,教研内容根据大家的意见定位“以课例为载体,提升教师集体教学能力”,通过集体备课-试讲-反思、讨论-再次执教或师徒同上一堂课等形式对常规课进行设计、研究,关注课堂教学问题。听课教师在熟悉教材的基础上要认真分析执教者的教学、特色、亮点和不足,并与个人的思考相结合,说出评课意见,关注教学问题的行为改进,最后形成完善的、系统的精品教案,以便教师观看、学习、再提高。学期末进行评比。

  (三)开展每月一重点活动。

  增强班级的竞争意识,提升教师的专业及管理水平。我园为了提高教师组织教学和幼儿一日生活常规管理的能力,九月份我们将进行自理能力比赛:中大班开展叠被子比赛,小班开展穿衣、穿鞋比赛。

  十月份:为了锻炼幼儿的口语表达,为幼儿提供展示自我的平台,我们将举办国庆诗歌朗诵会。本学期将在十一月份举行中大班幼儿秋季运动会,以激发幼儿对体育活动的兴趣,锻炼幼儿的身体素质。本着全员参与的原则,让每一个孩子都成为活动的主人。十二月份进行教师人人上好一节优质课活动。一月进行各班教学质量检测。

  (四)加强家园联系,实现家园共育。

  1、开好家长会。开学初各班根据各自不同的特点召开形式多样的家长会,让家长了解本学期的教育目标及要求,转变家长观念,做到家园共育。

  2、充分利用和发挥《家园联系册》的作用。教师认真填写《家园联系册》,每月按时更换宣传栏、在家园之间搭建交流、沟通的桥梁。

  3、举办中大班秋季运动会,并请家长参加。通过这些活动,让家长零距离感受幼儿园的教育教学活动,了解孩子在群体中的表现,增进亲子情感。

  4、完善家长学校和家长委员会相关制度。并召开家长座谈会。

  5、家长客座教师活动。充分利用家长资源,让家长走进课堂,客座教师,为孩子执教有关本行业的教学内容,以弥补教师幼教领域以外知识不足的缺陷,让孩子有更多的收获。

  (五)加强园本课题研究,提高教科研水平和反思能力。

  为规范园本有效课题正常进行,按时组织“早读”课题组的活动,制定切实可行的计划,扎实有效地开园本展课程研究,将教研与科研有机结合,把园本课题特色教育渗透到各个领域和一日活动之中,并及时总结研究成果,积极撰写论文、随笔和案例,鼓励教师向各类教育报刊投稿。将教学反思梳理成章,从而使教师的教研水平得到提高。在园本课题中发展五个一工程已形成制度:1、学期初制定好园本教研计划。

  2、每周参加一次教研例会。

  3、每周写一篇教研心得。

  4、每学期上好一节实验课,并进行自评他评。

  5、期末写好课题阶段小结。

  四、具体安排:

  八月:

  1、检查班产,新老班级交接,打扫卫生。

  2、全园环境创设。

  3、传达幼儿园工作计划及教育教学计划。

  4、以年级组为单位通读教材。制定月计划,周计划。

  九月份:

  1、开办家长学校:^新学生家长会及“如何尽快让^新学生幼儿渡过入园焦虑期”讲座。

  2、做好^新学生接待工作,稳定幼儿情绪,帮助他们熟悉周围环境。

  3、严格作息制度,逐步培养幼儿养成良好的学习习惯、行为习惯、卫生习惯各班加强常规训练、优化幼儿一日活动。

  4.成立家委会,召开家长委员会会议。

  5.自理能力比赛:中大班开展叠被子比赛,小班开展穿衣、穿鞋比赛。

  十月份:

  1、倡议家长带孩子秋游,接合国庆节开展爱祖国、爱家乡教育,激发幼儿爱家乡的情感。举办幼儿国庆画展。

  2、研讨早读课题。

  3、开展全园教师上好实验研讨课活动。

  4、开展小班原地拍球,中大班30米拍球比赛活动。

  5、班级一日活动调研督察。

  6、参加区山大版教材培训。

  十一月份:

  1、开展青年教师教学展示活动。

  2、读书月活动,全园“幼儿绘本教学”论文评比,11月6日前交。

  3、举办中大班秋季运动会。

  十二月份:

  1、幼儿迎新年活动。

  2、师徒结对回报课。

  3、幼儿新年绘画作品展览。

  一月份:

  1、年度教师考核考评。

  2、完成各专题组小结及课题组阶段性小结,并进行交流。

  3、做好学期末教学评估工作。

幼儿工作计划 篇2

各位家长、小朋友们:

  大家好!近几日虽然是阴雨绵绵,但咱们过得忙碌、愉快而充实,现将有关的工作小结如下:

  一、上周工作总结:

  1、在周一的晨检中,本班幼儿的个人卫生做的很干净,头发洗了,园服也很整洁,只有极个别幼儿指甲没剪,幼儿都保护自己很好,没有带外伤的幼儿,孩子们都能高高兴兴入园,幼儿园中班每周工作总结与计划。

  2、本周孩子们进行了正常的教育教学活动,还贯穿了幼儿的常规训练,比如:上操、吃饭、上床睡觉的安全等,孩子们都能按老师的要求积极参与,成效还不错。

  3、本周接连几天下雨,早晚天气还是有点冷,温差比较大,流行病偶有发生,希望家长朋友们给孩子做好预防工作,本周除王宁、、张亚楠三个小朋友请长假外,其他幼儿请假的少,所以,本周幼儿的出勤率比较高,只有极个别的孩子带药了,老师都能及时给孩子喂药,让孩子勤喝水,午休时能给孩子盖好被子,保证了每个孩子都能健康的入园学习。

  4、本周还进行了老师、家长和小朋友“收旧废料”手工作品展,由于我班家长朋友们的积极参与,我班制作的手工作品件数多、质量好,在此,(尤其是赵凌楠的爸爸、祁芳芳的'妈妈、吕晶乾的妈妈、张虹宇的爷爷)对各位家长的支持表示感谢。

  二、下周工作计划:

  1、由于早晨天气有点冷,周一根据天气情况给孩子穿园服,给孩子彻底搞好个人卫生,剪掉长指甲,洗干净黑指甲,给孩子换洗袜子和鞋垫,以保持午休时室内的空气清鲜,注意孩子的安全,不要让孩子带外伤,以保证孩子健康、愉快的入园。

  2、夏季虽然已经来到,但一些传染性的疾病时有发生,希望家长朋友们一如既往给孩子做好预防工作,本周园内也将进行幼儿夏季体检。老师将会细心地照顾每一位幼儿的生活、学习、游戏,让他们多喝水,以保证孩子们健康入园。

  3、六月份咱们对幼儿要进行“争做诚信小公民”的主题教育,要教育孩子讲文明、懂礼貌,老师将会进行各方面的引导及教育,希各位家长也积极投入这一教育行列,对孩子进行文明、诚信教育。

  4、感谢各位家长对我们的工作给予的支持与理解,在此,祝愿家长朋友们身体健康、心想事成,祝愿咱们的孩子们愉快幸福、开心无限。

幼儿工作计划 篇3

  告别了魅力四射的五月,我们迎来了快乐的六月。六月是童年的摇篮,是童年的梦乡。带着六月的鲜花,披着六月的阳光,我们蜜桃班的孩子将与老师一起,开始一段快乐之旅。

  一、集体活动:

  1.《快乐六一》:通过布置教室、节目表演、各种娱乐活动,体验“六一”的欢快气氛,知道“六一”是全世界小朋友的节日,所有的人都在关心小朋友的成长,感受家长和老师对小朋友的关爱。

  2.《愉快的夏天》会用适当的词语描述夏季的特征及人们在夏季的活动,加深对夏天的认识;了解一些夏季卫生知识,学习自我保护的方法。

  3.《我要升大班啦》:通过参观、谈话等活动,了解大班哥哥姐姐的学习和生活活动,感受到大班哥哥姐姐本领大,知道自己要做大班小朋友了,在各方面都要积极向上。

  二、日常生活

  1.请每一位孩子都准备一个有特色的节目,在六一儿童节那天表演给大家看。在边吃边观看的活动中,带领孩子进入一个快乐的节日氛围中。

  2. 天气转热,教育幼儿合理饮食,少吃冷饮,早餐要吃好。

  3. 和幼儿一起商量如何布置有关“六一”节日气氛的教室环境。

  4. 让幼儿在出汗的情况下自己擦汗,保持自身的清爽干净。

  5.在平时的教学活动中引导孩子多多与他人分享,体验升大班的快乐。

  三、家长工作:

  1.请每位家长赠送给孩子一件有意义的礼物,同孩子一起度过一个欢乐且有意义的六一节。

  2.多积极引导幼儿学习他人之长,补己之短。

  3.合理安排幼儿的夏季生活。

  4.继续做好自然角植物的观察、记录活动,并请宝宝在家中也选择一种植物进行养护、持续观察。

  四、特色活动

  在六月一号举行“庆六一·才艺表演”活动。

  幼儿园月工作计划二:幼儿园5月工作计划

  本月工作重点:

  1、做好第一周开学工作,迅速抓好班级管理。

  2、建立班级良好的常规,让新生尽快适应新环境,与班级教师及幼儿建立感情,适应新的集体生活。

  3、强化幼儿安全意识,养成幼儿良好的自我保护意识。

  4、开展养成教育,巩固及培养幼儿的规则意识,进一步培养幼儿的自我服务能力及自我控制能力。

  5、班级教育教学步入正轨,形成一日活动的有序性。

  6、做好本学期各项工作计划。

  7、开展主题探究活动,让幼儿参与实践。

  8、开展环境保护教育活动。

幼儿工作计划 篇4

  一、指导思想

  在中心的领导下,继续发扬团结、勤奋、节俭、创新的工作作风,在新的学期里,加强全园教职员工的教育服务意识,贯彻“六心”服务承诺。在保障幼儿全面发展的基础之上突显数学办园特色,在环境中渗透数学教育元素,改进和落实我园数学教育方案,申报数学方面的课题研究,培养教师的科研意识和教学研究能力,使我园特色教育走向新里程。

  二、工作思路

  新学期、新面貌,进入了小班下学期,我要在上学期的基础上更加严格地要求自己,向经验丰富的同事学习,提高自己的业务水平。积极配合、协助班主任做好各项班务工作;要求自己终生学习,并制定近期目标。

  三、配班方面

  (一)协助班主任一起达到以下目标:

  1、培养孩子学习数学的兴趣。并有初步的数概念、掌握概括和分类的方法等。

  2、培养孩子良好的学习、生活习惯,提高孩子的认知能力和自理能力。

  3、引导孩子学会建立一个和谐、友善的团体。懂得去关心自己身边的同伴。

  4、努力地营造一个充满人性的班级氛围。让孩子喜欢上幼儿园、老师和同伴。并引导孩子养成与他人分享的意识。

  5、加强孩子的安全教育,从生活的点滴中提高孩子的自我保护意识。把安全、卫生、保健贯穿一日的生活中。

  6、引导帮助家长了解并具备正确的儿童观、教育观、知识观。明确幼儿期教育重心是培养孩子良好的生活习惯和学习意识,从而让家长认同我们的教育宗旨、目标和课程的形式,并支持和积极参与幼儿园的各项教育活动,从而形成良好的家园互动平台。

  7、坚持“保教结合”的原则。努力、用心照顾好孩子的饮食和起居。

  (二)努力做好家长工作。有了上学期的默契,本学期在此基础上进一步和家长沟通,反馈幼儿在园表现,并且虚心接受良好的建议,相互理解,一切为了孩子。

  (三)进一步提高自己的教育教学水平。认真备课,并且做到备教一致,多向有经验的同事请教,能够更好地把握课堂,争取每一节课都能达成目标;带班过程中配合班主任在尊重孩子、理解孩子的基础上抓好各环节的常规,让孩子快乐地在幼儿园生活,并引导孩子身心健康、全面地发展,做孩子的良师益友。

  (三)加强对幼儿进行安全教育

  A、生活常规的培养:高兴入园、主动问早问好、配合医生晨检、主动报告自己的身体状况。

  1、能够有序上下楼梯,守秩序上下楼梯右行、不拥挤、不推小朋友。不玩危险游戏,不去危险地方。知道安全的基本常识及自我保护方法,会处理可能遇到的简单危险。

  2、饭前便后能够主动的按洗手六步骤正确的洗手。

  3、安静进餐、饭后主动漱口、擦嘴。

  4、安静午睡,将衣服、裤子、拖鞋摆放在指定的位置;起床后能自己穿衣服、叠被子,自我检查手、足有无异常。

  5、学会处理一些力所能及的小事情,团结、合作、有集体意识。

  6、引导幼儿用适当的表达方式,用不大不小的声音与人交谈,遵守公共秩序,爱护公共卫生。

  7、在公共场所靠右侧行走,不占用、破坏盲道。

  8、知道天气变化和运动前后及时增减衣服,饭前饭后不做剧烈活动。

  B、教育教学常规:积极参加早锻炼活动,增强体质。

  1、锻炼后能安静的在各区域有序的进行活动。

  2、坐姿正确、不插话、学会认真倾听别人讲话、积极举手发言、能大胆的说出自己的见解。运用故事活动、儿歌活动(绕口令)、谈话活动等多种形式,培养幼儿的语言发展能力。培养幼儿大胆、勇敢的品质,鼓励幼儿能发表自己的意见及建议。激发幼儿对周围事物、现象的兴趣,能用多种感官探索周围环境。

  3、能从生活和游戏中学习简单的数、形、时空等概念。学习使用比较、分类、排序、测量等方法。”,引导幼儿用自己的方式来与伙伴交流、沟通。

  4、积极参加户外体育活动,玩运动器械时不争不抢,爱护体育器械。开展“一物多玩”为基点的幼儿体育活动,组织幼儿晨练,保证幼儿2小时户外活动。

  5、游戏活动中能按自己的意愿选择游戏,和同伴友好、协商一起玩。

  6、引导幼儿知道阅读图书的方法,知道爱护图书,学会自己修补图书。

  7、爱祖国、爱国旗,升旗时,知道不讲话;知道祖国的传统节日。知道为集体争光,不做损害班级的事情。

  8、做好值日生工作,做好老师的小帮手。

  9、学习跳绳,掌握跳绳的技能。

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