工作计划

时间:2023-06-23 15:12:51 工作计划 我要投稿

关于工作计划模板汇总6篇

  时间就如同白驹过隙般的流逝,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,是时候开始写计划了。想学习拟定计划却不知道该请教谁?下面是小编收集整理的工作计划7篇,欢迎大家分享。

关于工作计划模板汇总6篇

工作计划 篇1

  为确保**乡社区全科医生团队家庭签约服务工作的顺利开展,特制定本计划。

  一、目的和意义

  紧紧围绕“以人为本、关爱健康、构建和谐、精诚勤慈”的服务宗旨,通过推行乡村卫生机构全科医生团队家庭签约服务,更加充分地体现乡卫生院服务团队的优势和特点,实行网格化管理服务,更加稳定乡村全科医生团队与居民的契约服务关系,提高居民对乡卫生服务的信任程度,切实为居民提供主动、连续、综合、个性化的服务,引导更多的居民到乡卫生院就诊,促进分级诊疗、有序就医格局的形成。

  二服务终止和服务理念

  服务宗旨:以人为本、关爱健康、构建和谐、精诚勤慈。

  服务理念:与健康相约、增生命色彩。

  三、工作原则和目标

  (一)工作原则

  1、充分告知。通过广泛宣传,使全体辖区居民了解乡卫生院服务机构地点、服务团队的联系方式和服务内容、家庭医生式服务概念。

  2、全面推广。乡村全科医生团队家庭签约服务模式在全区范围内全面普及,每个团队每月入户建档、随访、宣传等公共卫生服务工作不少于15天。

  3、突出重点。根据实际服务能力,首先以辖区的老年人、婴幼儿、孕产妇、慢性病患者为工作重点,优先覆盖、优先签约、优先服务。

  4、自愿签约。充分考虑到居民对乡卫生院服务机构的信任程度,尊重居民个人意愿,在坚持居民自愿的前提下,与居民签订《焦作市全科医生团队签约服务协议书》,开展契约关系的全科医生团队家庭签约服务。

  5、规范服务。根据《关于印发焦作市20xx年基本公共卫生服务项目实施方案的`通知》焦卫基妇?20xx?6号文件精神,****开展签约服务实行划片负责制实施方案要求,结合自身服务能力,明确服务内容,制定服务标准和规范。

  6、强化考核。将乡村全科医生团队家庭签约服务工作实施情况、签约情况、提供的服务内容和质量,列入对乡卫生院服务机构、团队及个人的考核内容。

  (二)工作目标

  1、按照“分片包干、契约服务、团队合作、责任到人”的原则,建立“辖区医生与居民契约式服务关系”,量化乡卫生院医生基本医疗和公共卫生服务任务。

  2、20xx年第一季度在9个村计划签约总户数为800分别为:*村140户;*村120户;*村60户;*村40户;*村50户;*村50户;*村190户;*村120户;*村40户;启动全科医生团队家庭签约服务工作。

  四、团队人员配臵

  根据辖区居民实际户数,由全科医生、护士、公共卫生人员、信息员等8人组成。

  五、服务方式、内容和流程

  (一)服务方式

  居民可在乡卫生院服务范围内,根据自身意愿自由进行签约。凭身份证明或户口薄进行签约。签约周期可视情况灵活掌握,原则上一个周期不应少于1年,期满后如需解约需告知服务团队并签字确认,不提出解约视为自动续约。

  (二)服务内容

  签约居民可在免费享受国家、省、市所规定的12项基本公共卫生服务以

  及按照国家、省、市、区所规定的基本医疗服务报销政策基础上,还可享受到以健康管理为主要内容、主动服务为主要形式的六类个性化的服务和优惠措施。

  1、“健康状况早了解”,进行个人健康评估及规划。根据居民个人健康信息,每年对其进行1次健康状况评估,并根据评估结果,量体制订个性化的健康规划,使居民不仅知道自己的健康状况,同时知道如何自我干预。

  2“健康信息早知道”,进行健康“点对点”管理服务。及时将健教材料发放到签约家庭,每年不少于1份;及时将健康大课堂和健康教育讲座等健康活动信息和季节性、突发性公共卫生事件信息告知签约家庭,每年不少于1次。

  3、“分类服务我主动”,进行健康“面对面”指导服务。根据居民不同健康状况和需求,以慢性病患者为首要服务对象,提供主动健康咨询和分类指导服务,每年不少于4次。

  4、“贴心服务我上门”,进行连续跟踪服务。对空巢、行动不便并有需求的老年人提供上门健康咨询和指导服务。

  5、“转诊医院我联系”,开设绿色通道。对于高血压、糖尿病等慢性病有并发症或因病情需要转诊的签约患者,以及需要由知名专家会诊的签约患者,可由乡村全科医生团队联系医生和医院,减少病人等待的时间,第一时间入院治疗。

  以上服务为个性化服务项目,不收取费用。乡卫生院服务机构可根据自身情况增加、细化服务项目,如涉及收费项目,则按照有关文件标准执行。

  (三)服务流程

  1、宣传。乡村卫生服务全科医生团队通过多种渠道与辖区家庭取得联系,宣传和解释家庭医生式服务,充分告知并引导居民签订协议。

  2、签约。按照自愿原则,与愿意接受服务的居民签订《****生院全科医师团队签约服务第二团队续签协议书》并存放于家庭健康档案中,共同履行协议条款。居民可根据自身健康需求,在医生建议下,选择具体所需的服务项目。原则上为一年一签。

  3、服务。按照协议约定,全科医生团队落实各项服务承诺,并将各类服务详细内容记入健康档案、工作表格,以备考评。

  4、评价。全科团队为居民提供服务后,应及时掌握居民评价,根据居民反映,对服务内容和服务质量进行不断改进及提高。

  5、总结。并定期收集、上报工作动态。

  六、全科医生团队主要职责

  (一)掌握分管区域的基本情况,包括居民的人口学情况,五类重点人群的基数、慢性病分布情况、本区域人群的主要健康问题等。充分利用现有乡卫生院服务机构积累的高血压、糖尿病两类慢病管理人群的档案材料,建立高血压、糖尿病患者绿色通道,使每一位患者都有一位医生对应管理,通过规范化管理,使得高血压、糖尿病患者的健康状况和生命质量得到有效提升。

  (二)通过各种形式,为服务对象提供常见病、多发病的诊治和开展家庭病床、家庭护理、疾病筛查等工作。

  (三)按照政府规定的项目,根据各个家庭成员的具体情况,落实相应的公共卫生服务工作,建立和管理家庭健康档案,充分利用乡村资源,开展健康教育工作,执行有关防保任务,影响和改变居民的建康观念和行为生活方式,降低多种慢病的危险因素,减少并发症的发生和致残。

  (四)以上门服务和门诊医疗相结合,以户为单位常规访视,对重点慢性病实施规范化管理,配合开展康复期精神病人的监护和康复。了解辖区内残疾人等功能障碍患者的基本情况和医疗康复需求,提供康复指导和咨询。

  (五)做好老年人、残疾人、重性精神病人、妇女、儿童五类重点人群保健管理工作。由全科医生团队做好登记,实施有效管理。

  七、工作要求

  (一)高度重视,加强领导。卫生院服务机构要将全科医生团队家庭签约服务工作作为一项重要任务来抓,按照要求落实责任,分工协作,做好保障。要将全科医生团队家庭签约服务宣传、保障、效果及居民满意度等,纳入对职工的绩效考核。

  (二)深入发动,广泛宣传。利用各种媒体和方式大力宣传乡卫生院全科医生团队家庭签约服务工作。乡卫生院服务机构都要在居民易于看见的位臵安装卫生服务全科医生团队公示牌或宣传栏,公示牌要标明全科医生团队人员姓名、联系电话、投诉电话;宣传海报张贴至村十字路口或人群聚集地方,家庭医生式服务联系卡发放至每一户家庭。做到公示牌深入社区、联系卡深入家庭、家庭医生式服务深入人心。

  (三)加大投入,提供保障。各卫生服务机构优化和完善现有人员服务能力,加大卫生人才队伍建设,加快补充卫生服务人员。要充分考虑医务人员工作积极性,制定可行的激励措施,为工作的顺利实施创造良好基础。

  (四)强化培训,提高能力。对卫生服务全科医生团队进行多层面、多角度业务技术、服务理念等培训。着力加强医患沟通技巧和全科医学服务理念的培训,改善医生的服务方式,利用规范的诊疗活动和耐心的服务态度,提高居民的信任度。

  (五)狠抓落实,务求实效。乡卫生院服务机构实施全科医生团队家庭签约服务工作,要坚持求真务实精神,真抓实干,讲求实效,决不能搞形式主义、走过场。要积极开展健康教育、中医技术、妇幼保健、基本医疗、精神卫生、慢病指导、康复辅导、免疫规划、体质监测和助老扶残等“十大服务”进辖区进家庭活动。创新辖区卫生服务模式,不断提高辖区卫生服务水平,使辖区卫生服务真正贴近百姓,深入人心,打造有苏家作乡特色的社区全科医生团队家庭签约服务。

  *********

  全科医师签约服务第二团队

工作计划 篇2

  本学期,我继续担任八年级一班班主任,经过上学期的相处,我们师生之间都有了很大的了解。上学期,我们班取得了一些成绩,但由于我经验不足,在一些方面还存在着不足之处,为此,本学期,我会查漏补缺,特制定工作计划如下

  一、班级情况分析

  总体情况分析

  从总体看,经过上学期的培养,本班形成了较好的班风、学风,整体纪律较好,能够及时完成各项活动,积极参加各种学校组织的活动,并取得一定成绩,但少部分学生仍不能严格要求自己,存在一定问题,还需要进一步加强管理。

  具体情况分析

  第一层次,本部分学生学习自觉性强,纪律较好,工作认真,善于自主管理,需教师加强引导促进学生全面发展。

  第二层次,本部分学生学习较认真,但缺乏积极性,不善于表现自己,有一定能力但不善于发挥,需要及时鼓励,严格要求,培养其自信。

  第三层次,本部分学生自制力较差,各种问题多而复杂,影响班级发展,需加以关注,严格管理,及时发现问题,解决问题。

  第四层次,本部分学生不仅自身问题较多,对班级影响较大,需时刻关注,及时发现问题,加强与家长的沟通,共同解决问题。

  二、班级工作目标

  1、全面了解学生,帮助学生克服学习生活上的困难,学会学习,提高学习效率。

  2、积极调动学生学习的积极性和培养良好的竞争意识,努力形成竞争、拼搏、进取的学习风气,全面提高学生的素质。

  3、使每位学生的心理都能健康发展,以平常心对待生活中的人和事。

  4、认真执行学校的规章制度,严格要求学生,为提高学习成绩打下坚实的基础,在保持现有成绩的基础上,努力提高语数外三门主科成绩,争取更多同学进入年级前百名。

  三、班级主要工作

  1、开展礼仪教育和人文素质教育,从学生的吃穿住行等方面入手,养成良好的卫生习惯,同时进一步优化人文素质环境,增强班级凝聚力。

  2、继续做好后进生工作,稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性。

  3、制定合适班级实际情况的各项管理制度,进一步约束同学们的'思想行为。

  4、培养竞争意识,开发创造力,加强思想道德建设。

  5、结合学校德育工作安排,利用班团队主题活动,适时对学生进行思想教育和理想教育,利用多种形式,为青春期的学习生活做好充分的精神准备,帮助学生提高明辨是非的能力,树立远大的理想,确定人生奋斗目标,做一个人爱祖国,关心他人,有着强烈社会责任感的新一代接班人。

工作计划 篇3

  为了更好地塑造完美曲线,并改善身体的柔韧性,令女性气质优雅,魅力无穷;令男人缓解过大压力,改善不良体质。使我们瑜伽协会能在最短的时间内尽量完善起来,使协会办得有声有色,能跟得上社团发展的速度。特有如下计划:

  一、活动内容

  1、招新活动

  2、大学生艺术节开幕式表演

  3、大学生艺术节中期表演

  二、活动具体流程

  (一)招新活动

  1、做海报,通过海报的形式告知广大新生瑜伽协会的基本信息。

  2、做好与招新相关的.材料。

  3、社团部分配成员给每个协会并协助各协会会长招新工作 4、20xx年10月26日中午11::00在学校一食堂门口集合。

  5、为招新准备桌椅。

  6、报名要先到财务处交钱,在到相应协会登记。

  7、招新结束,要把招新名单上报院学生会社团部。

  (二)大学生开幕式表演

  1、根据节目要求确定人数

  2、确定排练时间

  3、在确定的时间开始排练

  4、艺术节前五天买瑜伽服

  5、艺术节过后由负责人田珂写本次活动总结

  (三)大学生艺术节中期表演

  1、确定节目

  2、确定节目人数

  3、负责人安排

  a)A区负责人:王井娟

  b)B区负责人:田珂、刘丹

  4、节目排练时间:星期六、星期天

  5、负责人刘丹写本次活动总结

  三、活动地点

  学校礼堂

  四、参加人员

  瑜伽协会部分成员

  五、注意事项

  1、准时到达排练场

  2、在排练过程中注意安全

  3、动作尽量做到位

工作计划 篇4

  一、指导思想:

  本学期,我校心理健康教育将继续把培养学生健全的人格、积极的情绪、正确的需要动机、健康的兴趣爱好、远大的理想抱负、乐观向上的生活态度、良好的适应能力作为我们心理服务的重点。把面向全体学生、教师、家长,开设学生课堂、教师课堂、家长课堂,用好心理健康校本教材,全方位、大面积提高学生的心理健康品质,提升教师、家长的育人质量作为我们心理服务的途径;把预防学生心理疾病,排除学生心理障碍作为我们心理服务的难点。进一步形成纵向横向结合、校内校外结合,学校家庭结合的育人网络,优化“健康讲座、课堂教学、团队辅导、个别咨询”的`学校心理健康“十六字”教育模式。

  二、工作要点:

  1、坚持心理健康教育进课堂,对学生进行系统的心理品质教育;

  2、坚持每月一次的心理健康讲座,有的放矢进行心理健康教育;3、做好团队心理辅导,因材施教解决学生的心理困惑;

  4、开设学生、教师、家长课堂,提升育人水平与质量;

  5、用好心理健康校本教材,做好心理健康课题成果的宣传、推广;

  6、心理教师要加强培训,提高自身的服务意识与服务水平;

  7、加强心理健康教育的档案建设与管理;

  8、做好来访学生、教师、家长的个别心理辅导。

  三、具体工作安排

  9月:

  1、制定心理健康教育学期工作计划、

  2、召开教研组工作会议,布置工作。

  3、高一上好“开学第一课”

  10月:

  1、协助政教室申报班主任以及德育课题

  2、配合期中考试,开设“智慧家长课堂”

  3、学生心理健康教育讲座(内容待定)

  11月:

  1、高三第一次心理辅导讲座

  2、做好团队心理辅导

  3、建立高一学生心理健康档案;

  12月:

  1、心理健康教育讲座(内容待定)

  2、学生心理辅导讲座

  3、个别心理辅导研究

  元月:

  1、考试焦虑学生的个别辅导工作,确保考试顺利进行;

  2、团队心理辅导研究

  3、整理心理健康档案

工作计划 篇5

  夏末秋至,在这秋风飒爽的日子里,迎来了中南民族大学工商学院的莘莘学子。作为中南民族大学工商学院的大一新生,我充分的感受到了外语系学生会的热情迎新工作。在系学生会招新时,我积极参加了招新面试与笔试,并有幸被系学生会新闻部录取。

  新闻部是外语系学生会新增的部门。在学生会里,新闻部起着传播系内外工作活动的作用,新闻部是系里积极向上精神传播出去的窗口,也是外界了解系里工作活动的桥梁。

  我在本学期制定的工作计划

  一、对系内。

  1、制定干事培养制度

  1)做事严密,纪律性和自主性相结合,做好干部的跟随者和自我的自导者。

  2)主动承担责任,敢于承认错误,及时发现工作中的不足并进行自我完善。

  3)在工作中要善于思考,善于观察,做到“眼中有话,心中有事”。

  4)积极培养自己的创新思想。

  5)提高自身的人际交往能力和团结合作能力。

  2、分配新闻部成员的工作任务。

  1)文字采编。如:外语系新生入学的感想与所遇困难:外语系新生入学的学习状况与学习计划:外语系高年级学生学习外语的有效方法等。

  2)制定学生会工作简报。将外语系学生会各部门的工作目标与活动安排制定成一份书面文件,让系里系外的学生了解外语系学生会的工作与活动安排,从而得到人的理解与支持我们的工作。

  3)会报编辑,出版工作。将实时动态与优秀文章进行编排出版。

  二、对系外。

  1、在院里打响外语系新闻部的知名度。如:开展新闻收集站;优秀文章征选;讲述个人经历等活动。让的人知道并了解外语系新闻部。

  2、以“实效”的'工作态度为第一线,本着求实创新真诚的原则对学院内的学习,生活等动态在第一时间给予准确的报道。如:某学系是如何培养学习外语的兴趣的;某班学生在日常对话中提高英语水平等。

  3、总结外语系学习外语的经验与优秀方法,传播于院内,让人轻松学习外语,培养对外语的兴趣与能力。

  三、对院里的领导

  发挥外语系的优秀品质,落实好新闻部的工作任务,争取得到领导的支持。

工作计划 篇6

  本学期教务处从“以人为本,和谐发展”的办学理念出发,牢固树立“让每一个学生都体验成功”的办学宗旨,深化课堂教学改革,加强学法指导,打造高效课堂。并面向全体,尊重学生有差异的发展,保障学生公平受教育与公平发展的机会和权利,坚持“做学合一、个性发展”的学校教学理念,从学校实际出发,落实教务处各项工作。

  一、工作目标

  1、继续加强教学常规管理,落实教学各环节的实施与监督。

  2、开展以教研组行动研究、教学主题探究、教材教法研讨等活动,帮助教师专业成长。

  3、落实好校阅读节、科技节、有效教学研究节等大型活动。

  4、组织开展以劳技、艺术、体育、文化为主题的社团活动,加强社团活动的管理。

  5、强化初三毕业班工作,力争中考保持20xx届的优秀成果。

  6、借助教学专家的帮助,集团学校间的互助交流,提升学校教师的教学理念和能力。

  二、工作要点

  (一)教学常规管理

  建立健全各项规章制度,规范教学行为,力求“常规落实,细节求精”。

  1、加强教师师德教育。

  分阶段对新教师、青年教师、全体教师开展师德教育培训,结合学校党支部的师德学习材料,帮助教师养成理论学习、教学研究等学习习惯。

  2、加强青年教师和新教师的指导。

  在学校的教学规章制度下规范教学六认真工作,加强备课、上课、辅导、作业、评价等过程的指导。对新教师实施“师徒结对”,对年轻教师和新教师实行牵手合作,利用学校骨干教师、区骨干教师、区学科带头人的优秀资源,对青年教师加强指导和帮助,提升学校教师的教学水平和能力。

  3、加强学生学法指导,培养学生良好的学习习惯。

  针对学校生源的变化,教学中实施分层指导和学法指导,督促学生养成“预习明天的功课,复习昨天、今天的功课”的良好习惯。各学科备课组要根据不同年级学生的`年龄特点,积极对学生进行学法指导,让学生真正学会自己学习。

  4、加强学籍管理,做好新初一招生工作。

  严格做好学生电子学籍工作,加强学籍管理,严格按学籍管理制度办事。

  5、规范资料管理。

  各学科老师选用的配套资料均由学校统一征订,督促教师不搞题海战术,鼓励教师结合学生实际,精选题目,自编练习,并做到教研组和同一年级学科内资料共享。课堂内要有充足的时间让学生做作业,控制课外作业量。课外作业要有布置有检查。

  6、加强考试指导。

  考试作为检测教学质量的手段之一,各位教师要充分认识到它的重要性。各位教师要认识到考试本身就是一种教育手段,各教师尤其是班主任要对学生加强考风考纪教育,促使班级形成良性竞争氛围和优良的学风。

  (二)教研组建设

  以学校支架式教学课题引领,利用区局专家团队的帮助,转变教育观念,开展课堂教学研究,全面提高学生的综合素质。

  1、教研组、备课组工作要继续围绕“有效教学”这一主题展开,研究高效课堂,进一步减轻学生过重的课业负担。

  2、坚持以课标与教材解读作为有效设计的基础,把目标设计作为有效设计的核心,重视教学目标的达成度。此外要重视例题的增补与删减及难易程度的控制。

  3、重视学校的艺术、体育、科技和文化教育,开设以舞蹈、合唱、书法、围棋、刺绣等艺术社团,开设以健美、篮球、乒乓等体育社团,开设电脑、电子百拼等科学社团,开设文学社、诵读社、英语角等文化社团,加强学校人文教学。结合阳光体育大课间和体育课,保证在校学生每天有1小时的活动时间,开展各种形式的校级比赛,提高学生健康体质,为中考体育测试打好基础,并与其它科室联动,引导、组织好每年一度的项目学习节。

  4、重视生命健康教育,在各年级开设心理课程,帮助学生度过转型期;利用午间的时间,对学生进行健康、心理、生命、环境、团结等等的讲座使学生健康知识知晓率达到100%,定期开展时政教育,让学生了解时事,关心时事。

  5、继续做好经典诵读、汉字检测等语言文字的各项工作。

  6、关注学校特殊学生群体,做好家庭困难、单亲家庭、学习困难、身体残疾等学生的工作。

  (三)毕业班工作

  1、加强初三毕业班的教学管理和指导,加强阶段管理、过程管理和细节管理。期初召开“初三毕业班教师工作研讨会”,召开“初三学生百日誓师动员会”,开展学情调查,了解年级管理、班级管理、学科教学以及师生的状态。组织毕业班的听课,改进中考复习教学。

  2、组织协调安排好毕业班的重要考试,及时做好考试成绩的统计分析与交流。

  3、加强初三备课组工作的指导和管理。

  ①各备课组认真研究考纲和近三年中考试题,科学制定复习计划。

  ②各备课组加强总复习课堂教学模式的研究,不断改进教学方法,提高复习效率。

  ③各备课组加强习题的精选、精练、精讲,注重学生错题积累和纠错的工作。

  ④各备课组落实帮扶工作,加强学习方法和考试方法的指导,加强作业批改。

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