当前位置：库文网>总结计划>工作计划>工作计划

工作计划

时间：2023-07-03 07:03:08 工作计划我要投稿

【推荐】工作计划模板汇编8篇

　　时间就如同白驹过隙般的流逝，很快就要开展新的工作了，做好计划可是让你提高工作效率的方法喔！计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编整理的工作计划8篇，欢迎大家分享。

【推荐】工作计划模板汇编8篇

工作计划篇1

　　一、指导思想根据县局教学工作会议精神和学校工作计划，继续以课程改革为核心，以“上好课”为主题，扎实有效地开展校本教研工作，进一步加强对各年级教学工作的指导，为促进教师专业成长和全面推进学校整体发展服务，数学教研工作计划。

　　二、工作要点

　　1、加强教育理论学习，规范数教组常规教研活动。2、继续以“上好课”为主题，扎实开展校本教研工作。3、积极争取“十一五”重点课题的立项与实施。4、以课堂教学研究为载体，加强数学青年教师的培训工作，打造一批古小教学能手。

　　三、具体措施及安排

　　1、健全教科研制度，规范教育科研工作。为促进我校教科研工作的顺利开展和深入发展，使教科研工作逐步规范化，制度化。本学期数教组将健全听课、评课制度，使数学教研组在科学、规范的状态下进行工作，备课组的工作要目标化，常态化，真正让教师在教学实践中有所发展，有所创造，有所收获。逐步规范教科研工作，教科研成果纳入教师个人年终考核。

　　2、以“上好课”为契机，抓实数教组常规教研活动。数学教研组在期初制订出切实可行的学期工作计划。要突出重点，抓住数学学科教学的特点，关注教师的专业成长和学生综合素质的提高。本期“上好课”活动依学科教研组分三个层面进行展开：中心学校每位老师上一节农远资源应用观摩课；数教组有针对性地进行集体备课，提炼精华，推荐能手在校区上规模较大的展示课，各村小派对口人员参与研讨；各村小按区位进行专题探讨并上展示课。通过各层次的备课、上课、评议过程的演练，达到相互交流、合作提高的目的。研讨中，教研组和备课组要研究制定阶段性教学计划，要研究教材，即研究重点、难点与关键；要研究教学要求，明确教学目标；要研究教学方法，研究课时安排；要研究例题习题，做好试卷的分析与反思等。真正通过研究找到最优教学模式，取得最佳的课堂教学效果，使学生处于积极的学习状态。

　　3、以“上好课”为主题，扎实开展校本培训工作，促进教师专业成长。数学教研工作是实现数学教师专业成长的有效途径，也是学校优化和加强教师队伍建设的重要手段。本学期将继续引导全体数学教师加强理论学习，通过开展校本研训活动，鼓励教师积极开展“个案研究”、“上好课研究”等日常性行动研究，促进教师自身的专业成长。要认真阅读相关的.教育理论书籍，加强理论学习与反思总结，要勤于动笔，数学青年教师要争取每月完成一篇教育教学研究文章（教育叙事、案例、反思等），同时将研究成果上传到自己的教育博客或工作室；中老年教师每学年完成1～2篇教育教学研究文章。数学青年教师同时还要进一步发挥网络资源优势，以“教育博客”为平台展开教科研活动，提升理论素养，拓展科研视野。《继续教育培训报告册》要在研修相关理论书籍的基础上进行规范填写，要有实践探讨，提升理论高度，数教组组将有阶段性指导与检查记录。

　　4、进一步加强课题引领及研究，明确科研方向。我校20xx年立项的数学市级课题“农村小学数学课堂师生互动实效性研究”也正待结题之中。通过加强课题引领，不断提高教师的理论水平和科研意识，本期要积极争取“十一五”重点课题的立项与实施。每位数学教师都要强化“教师人人是研究者”“上课就是研究”的新理念，根据所教学科教学中实际存在的问题，确定校级子课题，在日常教学中加以研究，将理论层面与操作层面有机结合。在教学实践中发现问题并提出问题，在教育教学行动中捕捉、筛选、提炼。整个研究过程要以课堂教学为重点，通过行动研究，注重教学反思，改进教学行为，丰富行动策略，提高自己的专业水平。

　　5、依托教育科研，分层次，突出重点，抓好数学青年教师成长工作我校近年数教组注入了不少新生力量。针对我校青年教师的实际情况，我们要积极发挥校级数学教学能手和骨干教师的引领作用，使他们成为教研信息的传播者；充分发挥中老年数学教师的“传帮带”作用，促使青年数学教师快速成长，抓好“青蓝”工程建设。

　　数学青年教师的培养工作拟达到以下目标：（1）每期至少上一次数学教学观摩课，（2）每学年至少撰写一篇有一定深度的教研论文并上传到学校网站的教研专栏上，（3）每期制作一个多媒体课件并应用于课堂教学中，（4）建立教育博客或自己的工作室，加强交流与互访。

　　6、加强毕业班教学研究与指导工作。分析近几年来我校数学毕业考试的得失，有针对性地制定新课教学与复习方案，创新教学模式，提高课堂教学效益，组织模拟考试，分析成绩，开好成绩分析会及学科教学研讨会。

　　7、做好各年级数学教学质量检测工作。做好学校教育科研资料的档案整理工作，努力完成学校和上级布置的各项任务，配合教科室做好相关工作。附：主要工作行事历三月份各年级数学计划的制订。

　　四月份1、上好课研究：校本研修课，推荐数学教学能手上校区展示课，各村小专题研修课。2、参加片区教研活动。3、教学观摩研讨。4、期中测试事宜。5、校本研修工作。6、优秀案例、优秀教育故事征集五月份1、组织数学教师撰写论文，参加县级论文评选。2、数学教师参加市县级教研观摩学习。3、积极参加市级论文评选。4、中高年级数学应用题竞赛。六月份1、期末复习指导专题会议。2、期末考试事宜。3、搜集整理相关资料，编撰《发展中的古小教育》第二期。七月份1、期末阅卷及成绩分析。2、资料归档及年度工作总结等工作。

工作计划篇2

　　心理部是一个以大学生心理健康为宗旨的部门。作为新加入心理部的成员，我们将虚心学习，不断努力，以最认真的态度来为同学们服务，随时关注同学中存在的问题，帮助同学们塑造良好的心理素质，营造良好的学习氛围，提高同学们的心理自助与助人能力，帮助同学和老师建立好心灵沟通的桥梁。为了本学期工作顺利、有序的进行，我们制定了以下计划：

　　一、每半个月在全体同学们中进行一次心理调查，分析总结，并上交一份心理调查总结书，让老师了解到同学们最新的心理状况。本学期的心理调查应着重于大学生刚进入大学，在学习、生活、交友上遇到的问题、并使新生们能尽早融入大学生活、适应大学生活。如调查中发现有心理问题或心理困或的同学，应及时报告老师，同时运用科学的方法帮助该同学克服心理问题、心理困扰，调整心态，身心健康的投入学习。( 发心理调查表的时间可固定在每个月的5号和20号，上交心理调查总结书的时间可固定在10号和25号。)

　　二、每月制作一张心理健康宣传报。宣传报主要是心理健康方面的知识，还可以增加一些小版块，记录一些积极向上的.小故事，推荐一些有好的激励作用的电影，提高同学们的心理健康水平，加强同学们的身心修养。（宣传报固定在每月15号贴出。）

　　三、每月在心理部与个班心理委员中举行一次交流会，增强心理部与个班心理委员的联系，更好地了解个班在学习、生活上所遇到的问题和异常现象，并一起讨论出解决方案，及时实施，情况严重的应及时向老师反映（每月月末进行。）

　　四、成立心理咨询站，做一个耐心的倾听者和引导者，更直观地了解每个同学所遇到的心理困难，并帮助他们走出困境。

　　五、协调好学院各班，学生会各部门之间的关系，相互合作，相互进取。

　　六、十一月24号的感恩节活动。

　　总之，为了让同学们能正确对待及处理学习、生活、人际交往、恋爱、就业、家庭等问题，让大学生德、智、体全面发展能有积极表现。我部门将秉承着服务医技学院师生的原则，用我们的爱心、耐心倾听您的心声和烦恼，尽力帮助同学们解决心理上的一切困惑与问题，为困惑的人消除困惑，让校园充满欢笑！

工作计划篇3

　　在xxxx年我刚接触这个行业时，在和客户交谈时有很多失误的地方，那是因为我对这个行业还不熟悉，对客户的需求也不是很了解，所以今年我会加大对各地经销商的联系，了解市场的需求做好14年的工作任务。

　　xxxx年的工作计划如下；

　　一、对老客户和重点客户要经常联系，在有时间的情况下送一些小礼品或宴请客户，和他们搞好关系。

　　二、在拥有老客户的同时，不断地寻找在当地做的好的客户进行合作。

　　三、在工作的同时，加强业务知识的学习，开拓视野，丰富知识，采取多样化形式把业务做上去。

　　今年对自己的工作要求如下；

　　1、每次出差都需要增加3个新客户。

　　2、每天都要对自己进行反省，每月要认真总结，看看工作上有哪些失误，及时改正下次不要在犯。

　　3、见客户之前，要多了解客户的情况和需求，再做好准备工作，才能更好的和这个客户进行合作。

　　4、对客户不能有隐瞒和欺骗，这样不会有忠诚的客户，我们要加大客户对我们公司忠诚度的培养。

　　5、对自己要不断加强业务知识的学习，多看书、上网查阅相关资料，与同事们进行交流，学习他们的经验。

　　6、对所有的客户都要一样对待，给客户一个好印象，树立好公司的形象。

　　7、客户的质量问题及时帮他们解决，不要出了问题一拖再拖影响公司信誉，只有这样才能使客户更好的销售我们的产品，从而让我们更好的完成公司下达的销售任务。

　　8、自信是非常重要的要经常对自己说‘我是最棒的，我是最好的；不要讲消极的语言，时刻拥有健康的思想和积极向上的'工作态度，才能好的完成公司下达的销售任务。

　　9、在公司要和同事经常沟通，加强团队意识，多交流，多探讨才能不断地增涨业务技能。

　　10、为了今年的销售任务，我将全力以赴，为公司创造利润，为自己增加收入。

　　以上就是我对xxxx年的工作计划做的简单总结，有不足的地方请公司领导的批评指出。

工作计划篇4

　　根据本年级和本班级的实际情况，制定本班的工作计划。

　　一、制定班级规章制度

　　⑴了解学生的优点，缺点，特别是缺点，再具体制定班级守则，制定赏罚制度。

　　⑵全班一起行动制定班级守则。

　　二、培养优秀小干部，充分发挥他们的带头作用。

　　⑴针对初一学生的特点，有些事情放手让小干部动手去做，不能什么事情都依赖班主任。

　　⑵加强班主任与小干部的交流

　　⑶期进行交流在班级中实行全班监督制。

　　三、确保班级的大值周与晨扫午保制度

　　⑴分配好工作岗位，实行一人一岗

　　⑵加强班级的环境卫生检查

　　四、学习上的几点要求

　　⑴认真完成作业

　　⑵互帮互助，禁止抄袭

　　⑶形成读书周，养成良好的读书习惯

　　推荐优秀的文章，奇文共赏

　　⑷培养良好的学习风气

　　鼓励学生“不懂就问”问同学，问教师，提高学生学习的积极性，互比互拼。

　　五、德育上的几点要求

　　⑴养成良好的行为规范。

　　⑵围绕主题展开活动

　　本学期的.德育主题是“做诚信文明学生，创健康文明校园。”，切实加强学生的思想道德教育和行为规范教育，以《和谐班集体的创建与运行》课题带动班集体的建设，创建和谐的班级氛围。

　　六、课外活动安排

　　⑴读书读报

　　⑵诗歌散文朗诵比赛

　　⑶体育竞赛

　　在计划展开的过程中，也许会遇到许多问题，自己及时调整，并向领导及其他班主任请教，慢慢形成一个“团结一心”的有本特色的班集体。以天生我材必有用。

工作计划篇5

　　在新学期开始，为了给学生营造良好的学习和生活环境，让孩子们的身心得到健康全面发展，一切以学校的工作思路、班级的实际情况和学生思想为出发点，特制订20xx年上半年班主任工作计划：

　　一、指导思想

　　以学校德育教育的思路为指导，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。

　　二、学生现状分析：

　　六（1）班共有xx名学生，xx名女生，xx名男生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。本班学生思想素质一般良好，但良好的卫生习惯还没有养成，优差悬殊较大，存在着两极分化，一部分接受能力偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，自制能力差，时常不能控制自己，听讲走神，很多行为习惯有待进一步培养，作业态度不端正，书写质量差，有拖拉现象。

　　三、工作思路

　　1、以人为本，教育学生成为一个正直，善良，智慧，健康的人。

　　2、教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。

　　3、利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。

　　4、关爱每一个学生，走进每一个学生的`心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。

　　5、上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上，永争第一！

　　四、工作重点

　　1、德育

　　（1）通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》；

　　（2）力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进；

　　（3）关键抓好班级的纪律，重点做好转化后进生的教育工作；

　　（4）建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育，、自我管理能力；

　　2、智育

　　（1）成绩及表现好的同学要经常鼓励，即要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步；

　　（2）在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；

　　（3）鼓励学生努力学习，发展个性教育；

　　3、体育、美育、劳育卫生教育

　　（1）布置美化教室，出墙报；

　　（2）丰富课余生活，培养兴趣，积极参加班活动；

　　（3）要求学生认真上好各科功课；

　　（4）培养劳动技能，养成从小爱劳动的习惯，在家做力所能及的家务；

　　五、工作措施：

　　1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益匪浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不让任何一个学生掉队。

　　2、加强后进生管理：班上开展比学，互助活动。采用人与人，组与组比赛，采用优帮差互助学习，及时做好评比，使每位学生学有方向，赶有目标。面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。

　　3、及时了解学情：开学后及时对学生进行思想教育，把心受到学校，全身心地投入到学习上，一如既往地搞好一日常规工作。协同科任教师搞好教学工作，及时了解各科教学的动态，做好学生的思想工作。准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下功夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

　　4、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

　　5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。

　　6、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

工作计划篇6

　　一、指导思想：

　　20xx年，是“情智发展课堂”全面实施关键年，是务实集体备课的攻坚年，是规范教师从教行为的机遇年。教研室将认真贯彻各级教育工作会议精神，坚决执行“求生存保稳定，创平安和谐校园，办百姓信任学校，凝心聚力为家长、学生服务。”的总体目标。明确“开展情智发展课堂，提升课堂质量”这一主线；把握“抓好初四备考工作，提升教学质量；加强集体备课，提升教研质量”两个重点；实现“教学、教研和课堂”三个发展。

　　二、工作目标：

　　1、管理出成效

　　扎实推进集体备课、教研各项管理教育制度，实现管理规范到位、制度执行到位、服务意识到位、发展保障到位。凝聚人心，形成合力，追求精细，精致和谐。

　　2、质量上台阶

　　全面推进“情智发展课堂”实施，以课堂中出现的问题为教研重点和难点，促进课堂教学的时效性。以教材重点和难点章节为集体备课内容，重在研究不同班级、不同学情的教学设计和教学策略，以实现课堂教学的高效性。

　　3、中考出成绩。

　　继续开展“走进初四课堂，共铸学校辉煌”活动，通过学科集体备课和教研，共同探讨《中考说明》考试方向和考试重点，重点研究提高课堂教学效率。

　　4、做好市级小课题结题工作。

　　教研室组织教师按照课题计划开展工作，定期收集科研成果，组织课题组长按时撰写课题总结。

　　5、教师渐发展。

　　积极参加各级教育部门组织的培训活动。通过师徒结对活动、青年教师汇报课活动，促进青年教师发展。通过开展师德教育和法制教育，增强教师立德树人的荣誉感和责任感。引导教师阅读经典，提高修养。

　　三、工作举措

　　1、开展教师学习活动：

　　（1）组织教师认真学习课程标准，掌握学科教学的基本要求。组织信息技术的.培训，增强学科教学能力和信息技术应用能力，促进信息技术与教育教学的深度融合。

　　（2）组织教师学习《中小学教师行为规范》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》规范教师的教学行为，提高教师的职业道德。

　　2、开展第五届“发展杯”课堂教学大赛活动

　　注重信息技术与“情智发展课堂整合，通过大赛着眼教师专业成长，特别是加强对青年教师的培养。

　　3、抓好“读书年”活动

　　组织教师自学教育著作，号召全体教师积极撰写读书心得和读书笔记，学校结合实际，组织一次读书心得交流，开展读书汇报活动。

　　4、初四教研活动常抓不懈，

　　（1）做好新老初四衔接经验交流研讨工作

　　继续开展走进初四课堂活动，教研室组织听课，重点研讨提高复习课效率。学校领导对初四教育教学全过程进行把脉和掌控。各学科教师积极进初四课堂，在聆听中明确中考方向，在评议中互相促进。

　　（2）毕业年级教师要把集体备课和教研组活动作为常态

　　特别是研究命题形式，命题内容，命题趋势。深入钻研课程标准与中考试卷的切合点，并将切合点体现在课堂教学中，把课程标准渗透于教学的每一个环节；

　　5、开展“本土、特色、发展”教师论坛活动

　　为了促进教师对课堂教学的深刻思考，为教师提供交流和展示平台，我校举办第五届“教师论坛活动。本组根据实际情况，推选教师代表参加论坛活动。其他教师共同帮助代表完成讲演稿和课件制作。

　　6、注重青年教师培养

　　建立师徒结对制度，教研室进行跟踪督导，青年教师定期上交教案、课后反思，期末上一节公开课。

　　7、抓实课题实施过程，物化教科研成果。

　　以“情智发展”课堂为契机，抓好市级小课题结题工作。

　　8、加强教研和集体备课活动，保证课堂教学效益

　　（1）教研组活动：要做到有计划、有落实、讲实效。

　　（2）集体备课：以教研组、备课组为依托每周开展备课组活动，备课要立足学情，立足课堂高效，要突出激发兴趣、主动参与、自主学习。

　　（3）深化网络教研活动。

　　四、具体工作安排：

　　月份周主要工作

　　三月

　　一周

　　1、教研活动：制定本学期教研计划

　　2、收假期作业

　　二周

　　1、教学例会

　　2、集体备课：制定本学期集体备课计划

　　三周听课

　　四周集体备课

　　四月

　　一周网络教研

　　二周集体备课

　　三周听课

　　四周集体备课、教师论坛

　　五月

　　一周小课题结题

　　二周集体备课

　　三周小课题结题

　　四周集体备课

　　六月

　　一周青年教师研讨

　　二周集体备课

　　三周小课题结题

　　四周集体备课

　　七月

　　一周1、教研组总结

　　二周2、收集课题材料

工作计划篇7

　　一、明确HR的短期目标。

　　公司20xx年的目标是：“年内在中国设立20家分支机构，即：上海、北京、杭州、温州、西安、苏州、无锡、义乌、南京、宁波、天津、深圳、广州、太原、大连、昆明、重庆、武汉、常州、福州。”

　　设立分支机构的前提是“有人可用”，但结合公司现状，结合行业现状，此处是HR的工作难点;所以， HR当前的工作任务就是：吸引适合公司的优秀人员加盟。此项工作是现在最为重要的事情，即：“招到人，培训人，尽快补充到对应的岗位中”是HR今年的主要工作目标。

　　二、对组织架构、部门职能、岗位设置、岗位职责、人员配置等进行设计。

　　组织架构，是公司运行的基础，是公司实施日常管理赖以进行的载体。

　　新成立的公司，首先是需要明确公司的组织架构、明确部门、设置岗位、进行岗位职责的设计等工作。

　　特别需要强调，未来公司的管控可能是“总部--分公司”的模式;对总部部门的设置、职能的明确、岗位设置、人员配置等，都将对成立分支机构起到非常关键的引导和支持作用。

　　三、拟定基本规章制度，明确人事主要流程

　　成立公司、制度先行。

　　制度本身就是文化的体现，是文化的载体之一。

　　制度的作用不仅体现在公司壮大时的“保驾护航”，在刚成立时，就应该为公司的发展壮大做好铺垫。

　　为了让招聘的人员在公司这个平台上更好地工作，有必要在人员进入公司之前，就考虑拟定公司运行所必需的基本的人事、行政、财务方面的规章制度，如《考勤管理办法》、《员工行为守则》、《出差管理办法》、《报销管理办法》等，以便于员工在开展工作的时候，能够做到“有法可依”。

　　部门各项工作的开展，离不开“流程”。特别是公司刚成立的时候，更应该树立“流程意识”，有必要把顺畅的、科学的东西通过流程固定下来，把好的东西保留下来，为提升工作效率，促进公司人力资源的规范化管理奠定坚实的基础

　　四、配合公司发展计划，进入“招兵买马”实施环节。

　　进入实际操作环节：配合公司今年的发展计划和各分支机构办公场所装修情况开始招聘。

　　分析行业特点，针对行业特点、行业人才的分布及人才的求职模式，选取合适的招聘方式。

　　分析公司现状，明确公司的优劣势，突出公司能够吸引人员的特点，做好各项准备工作，如公司情况介绍、主营业务、公司在行业内的地位、股东背景等。

　　五、培训

　　公司是新成立的、人员是新的、工作流程是新的，一切的一切都需要从零开始，所以，此时的培训工作必须加强，尤其是需要公司里的“老员工”做好“答疑解惑”的准备，要做到“传、帮、带”的效果。此时的培训做好了，才能确保员工“根正苗红”。

　　所有培训课件，必须形成文字存档，为未来的.培训体系化建设做好文字准备。

　　培训，并非单指企业介绍、规章制度、操作流程等基础培训，更多的是专业领域，如岗位提升所需技能、行业资讯等，还包括体现公司凝聚力、向心力方面的培训。

　　六、流程梳理，内部融合。

　　经过一段时间的运作，各部门人员的工作开始慢慢步入正轨，此时，有必要对各项工作流程进行回顾、梳理，打通总部与分公司之间的沟通障碍，打通体系与体系间的沟通障碍，促进内部的融合。

　　七、考虑绩效、薪酬相关工作

　　公司的发展壮大、人员的不断成长，离不开绩效和薪酬的牵引力，结合公司的发展情况，在适当的时候，引入此两项工作。

　　八、修订、完善制度和流程，循环往复。

　　年底，组织修订各项制度，不仅要注重内容合法性，还要注重程序合法性;此后每年度都要结合公司的发展情况对制度进行完善，循环往复。

　　当然，人力资源管理的各项工作并不止这些，而要做好这些工作，需要HR在工作的过程中及时发现问题、及时解决问题，只有做好了各项基础工作，才能将人力资源的优势发挥最大，才能切实提高企业的经营效益。

工作计划篇8

　　一、指导思想

　　以培养学生科学素养、创新能力和实践能力为重点，继续认真学习课程标准，用新课程改革的思想和理念指导教育教学工作，加强课堂教学研究，全面提高教师的教学水平和学生的科学素养。

　　二、工作目标

　　1.加强常态教学研讨，提高教学质量。

　　2.优化教学常规管理，实现有效做功。

　　3.开展主题科技活动，创建校园特色。

　　三、情况分析

　　1.教研组概况

　　本组共有九位成员，5位科学老师，2位综合实践老师，2位信息技术老师，全体教师责任心强，工作勤勤恳恳，兢兢业业，组内教师能积极交流讨论。

　　2.相关设施说明

　　目前，我校有4个科学实验室，都配备了先进的多媒体设备，有1个小仪器室，实验器材比较齐全，为科学教学工作有效开展提供了重要的硬件保障。仪器室有专人负责，但受到一些客观因素的制约，目前实验仪器的管理还不是很科学，从而影响仪器的有效利用率。

　　四、研究专题

　　小学课堂教学目标的优化：教学目标是教学过程中师生预期的教学成果，是教学活动的出发点和归宿;它对教学活动起着明确的导向作用和激励作用，并为教学评价提供依据。因此，本学期我们组研究专题为“从学情出发，改进教师的课堂教学行为”，拟定从全册和单元、远期和近期的高度出发，认真把握课程标准的要求，在研读教材、领会编者意图的基础上，结合学生的年龄、心理特点、认知水平和接受能力制定合理的教学目标，从而提高课堂教学质量。

　　五、具体工作内容和措施

　　1.加强教育理论学习

　　认真学习《小学课程标准》，在读懂、读通《小学课程标准》的基础上，组织教师开展专题性的`研讨，引导教师吃透教材，全面把握教材编写意图。要求每人每学期经常翻看专业报刊杂志，开阔视野，努力把握教学方向。

　　2.加强教师业务进修

　　定时、定点、定内容，开展形式多样的教研组活动。利用每次活动，互相听课、互相学习，努力提高每节课的效率和质量。高度重视科学教师的理论创新，积极撰写教后感，反思教学得失，切实提高教学水平。精心备课，认真上课，科学合理地安排好各项教学活动，借鉴先进经验，争取在教学上有所突破，有所创新。

　　3.加强教学常规管理

　　讲究备课的实效，深入落实“自主、合作、探究”教学法，注重让学生体验科学发现、科学研究、科学创造的过程，形成自主的科学态度，发展科学素养，织学生参与科学实验与科学实践。平时做好培优补差工作，加强后进生学习兴趣、学习态度和学习习惯的培养。

　　4.开展课例研究活动

　　本学期，开展一次以“从学情出发，改进教师的课堂教学行为”为主题的课例研究活动。我们选择新教师邱欢老师为观察对象，采取“集体备课”“集中研讨听课”“qq评课”“二次修改重构”“形成课例研究报告”等形式。

【工作计划】相关文章：

教研工作计划07-24

部门工作计划08-14