教师的工作总结

时间:2023-06-20 12:26:14 工作总结 我要投稿

教师的工作总结(汇编15篇)

  总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料,它可以帮助我们总结以往思想,发扬成绩,让我们好好写一份总结吧。你所见过的总结应该是什么样的?以下是小编为大家整理的教师的工作总结,仅供参考,欢迎大家阅读。

教师的工作总结(汇编15篇)

教师的工作总结1

  本着一颗热情与充满自信的心,我来到xx小学。从任教的那一天起,我就以在工作中不断进取创新,不断总结经验,不断地进行自身建设和自我完善。

  由于学校的需要,我担任学校六个班级的美术教学工作。这对我来说是一种考验,并不是来自课堂的教学而是来自于面对几百个学生的教育,美术课堂的原则就是本着让学生在轻松的环境中提高美术能力,这种能力的培养远超出了知识的积累,对于个性不同的每一个学生我都要作出不同的预案,争取在最短的时间里了解每一个我的学生,用最适合他们的方式给予他们美的享受和创造美的.能力。在美术教学中,我与天真活泼的孩子们结为“伙伴”,用我扎实的专业基础,一点小笔墨与孩子们在方寸中畅游,不断启迪他们的爱心,好奇心和幽默感,使他们通过绘画,能自然的把喜怒哀乐表达出来,培养他们富于感情表现的完整人格。以生为本,不断创新,让学生进行大胆尝试。教学中虽尝尽了酸、甜、苦、辣,却也体会到初为人师的艰辛,体会到为人师的乐趣。在完成教学任务之后,我能协助班主任管理好班级,并认真完成学校、美术教研组布置的各项任务,组织学生出好黑板报。同时,注重自己专业素质的提高和各方面的业务学习,积极听课,取他人之长提高自己。

  在这学期的教学中虽然取得一些小小的成绩,但是还有很多地方需要更加的努力;虽然我的实践经验还不够,但我有一颗上进的心,我不会因为所取得的成绩而骄傲,也不会因为自己的不足而气馁。

教师的工作总结2

  时间飞逝,转眼间一个学期的工作已经结束,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人就以这学年的工作小结如下:

  一、思想工作方面

  俗话说:“活到老,学到老”,本人一直在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更好地适应教育教学的改革浪潮。通过阅读部分道德修养书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质。

  二、教育工作方面

  这学年,本人担任二年级班主任,班级人数较多,又一直面临着新课程改革。虽然我连续教了三年二年级,但每一年的教材都在变动。因此,我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况,我虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。平时积极参加校级教研活动,认真记录好听课笔记。在教学中,认真钻研新大纲、把握教学的重点难点,积极开拓教学思路,试着把一些先进的`教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。另外,本人在搞好教学工作的同时,还很注重阅读有关教育教学的书籍,并进行部分载录和写些心得体会。

  三、遵守纪律方面

  本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

  四、业务进修方面

  要想给学生一杯水,首先老师得有一桶水。因此,老师就得不断地学习、充电。我在教学之余,除了认真参加学校的业务学习外,还挤出时间去函授学习,力争达到现在的教育教学要求。

  五、主要成绩。

  在这一学期里,自己任教的二年级两个班的及格率分别是二(1)班100%,二(2)队96.9%。优秀率二(1)班81.8%,二(2)班78.1%。所上的数学优质课获镇一等奖、区二等奖。

  以上小结,如有不妥,敬请领导同事批评指正。

教师的工作总结3

  她本着“捧着一颗心来,不带半根草去”的精神,把爱的阳光洒向事业,洒向学生。虽然没有取得辉煌的成绩,但却一向无怨无悔,默默无闻地奉献着,为教育事业的发展增砖添瓦。

  一、努力完成自我的教学任务

  做为教师,上好每一节课是学校,也是学生对教师的基本要求。为了上好每一节课,她都做好充分的课前准备,因为教师的本职在于上好每一节课,向40分钟要质量,这是根本,也是必胜的武器,所以认真备课,掌握教学的目的和要求,在此基础上通览教材全部资料,把握教学的重点和难点,遵循教育规律,精心设计教学环节和课程结构。为了让学生牢固掌握,灵活运用以学过的知识,在每单元的过关测试上她都认真批阅。她常说:“一个班的学生很多,学生的基础参差不齐,仅反映在卷面上的错误也是千奇百怪,无所不有,批阅时都做好详实的原始记录,这样就能在矫正课上有的放矢,同时又可作为课上和课下对学困生辅导的依据,尽管这样做会投入很多的精力,为了让学生多学点东西,完满的完成学业,我也值了。”

  二、钻研业务、做学者型教师

  她常把教学和个人进修相结合,不断吸取新知识,提高自我的业务理论和对实际问题的理解本事,并且她还多次参加省、市、县组织的活动。第一次参加江西省教育厅主办的“新蕾杯”全省中小学师生优秀期刊读刊用刊活动就荣获了二等奖,这给了她极大的鼓励,工作起来更有动力。之后她抓住每次外出学习的机会,认真向优秀教师们取经学习,仔细聆听专家们的讲座,然后回到学校实践,内化为自我的东西,构成自我的特色,之后多次撰写的论文多次获得获奖。

  三、对学生倾心所爱

  教师的工作实践使她认识到,育人之道德在先。作为班主任,良好的师德是处理好师生关系的基础,良好的师德最根本的一点是爱学生。如果说教师很对自我的学生没有感情,那么所有的工作就无外乎空中楼阁,拥有良好的师德,就有了解决好学生问题的.保证。

  倾心所爱,来不得半点虚伪。在班主任工作中她一向掌握不伤害学生自尊心的原则,严慈相济,在学生表现好的时候决不吝啬赞美的语言,在学生犯错的时候也绝不姑息迁就。师,楷模也,教师关爱教育学生,要求学生做到的自我必须首先做到,比如:要求学生不迟到,她总是在上课前到门口侯课;班里的脏活,累活她总是带头干,从不袖手旁观。教师在各项工作中都起到率先垂范作用,才给了学生潜移默化的影响,建立了和谐的师生关系和班级氛围。

  四、尊重学生人格

  有这样一句话:“你不可能在一个战栗的心理上头写上平整的文字,正如你不能在一张震动的纸上写出平整的文字一样。”仅有在民主和谐、自由宽松的环境下,人的思维才能处于最活跃的状态,各种智力和非智力的创新因子才能发挥其最佳水平。她教师一向努力做到尊重每一位学生,较好的实现了因材施教,在学生中有必须威信,学生也乐于理解她。

  她始终对工作和学生们充满着热情与活力。虽然工作上没有干出轰轰烈烈的业绩,但始终对她的职业、她的岗位、充满着无限的爱。“老黄牛”这个词似乎在飞速发展的今日听起来有些“落伍”,但拥有这种精神的人始终不会落后。她始终以自我的实际行动去践行自我的本职工作,去践行一个合格教师应有的师德。

  总之,她无论从思想建设上、工作作风上都是比较过硬的、扎实的起到了一个优秀教师的模范带头作用,是教师们学习的榜样。

教师的工作总结4

  “做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标,也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以"师德"规范自己的教育教学此文转自工作,以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭。本学期我担任高一(3、4、5、6)班的生物科的教学工作,现将一学期的工作总结如下:

  一、认真钻研教材。

  为更加透彻的理解高中新课程教学工作的要求,认真解读《生物课程标准》,钻研课程具体目标中的知识、情感态度与价值观、能力目标。针对本学校学生的实际情况,认真进行教学设计。在教学过程中除了加强基础知识的掌握外,我更注重的是学生创新能力的培养,在课堂中经常地渗透有关生物热点新闻,让学生积极参与生物科学知识的传播,促进生物学科知识进入学生个人的生活中。

  二、关注学生。

  通过一年的教学让我深刻的感觉到作为一名教师,不仅要重视知识的传授,更应该关注学生情感的培养,用心聆听用心体会学生的感受。"缺乏情感的认识失去了认识的深入。人的思想只有被浓厚的情感渗透时,才能得到力量,引起积极的注意、记忆和思考。"对于犯错误的学生,我们不应打骂、讽刺他们,而应该和颜悦色的.开导他们,只有这样,课堂才能真正成为师生智慧飞扬的新天地。

  三、在作业的设计中,注意分层次,对不同程度的学生留有不同水平的作业,使每个学生都能有所发展、提高。

  对自觉性不高的学生,实施切实可行的措施保证其作业的质量。做到每一次的作业都能批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况。对于部分中等学生的作业利用晚自修时间进行有针对性的个别辅导。

  四、课后及时进行教学反思。

  由于是高中新课程的新教师,在教学过程中难免会遇到很多问题,因此写好课后反思是提升自我教学能力的一种好方法,通过反思记录自己的感受、体会、评价及修订(再备课),总结积累教学经验,寻找更好的,更适合我们学生现状的教学方式。

  五、多听课、多交流。

  教师之间的相互听课交流能够大大促进教学水平的提高,特别是对于新教师,本学期我除了积极走进本校老师课堂外,还参加了晋江市组织的教学研讨活动,与有经验的老师多交流,是提高自我素质的一种很有效的方法。

  以上就是我在本学期的教学工作总结,由于经验尚浅,还有很多不足之处,争取在以后的工作中继续努力,取得更好的成绩。

教师的工作总结5

  一、师德表现

  本人一向思想用心、要求进步,严于律己,宽以待人,力争在思想上和工作上在同事、学生心目中都树立起好的榜样。响应学校各项号召,用心参加学校组织的各项活动,注重政治理论的学习。时刻以党员标准严格要求自己。配合组里搞好教研活动,认真负责群众备课记录的整理工作,抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式,从不缺勤。服从学校安排,人际关系融洽。关心、热爱学生,做孩子们的好朋友。课堂上严格要求,课下每一个孩子都是我的朋友,一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸,我经常听孩子们说:“老师,如果能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀!”听到孩子这样的话我所有的付出都值得!

  二、教育、教学工作

  作为一名优秀的教师,我对自己严格要求,利用一切手段进行学习充电,为了提高自己的教学认识水平,适应新形势下的教育工作,我认真地参加学校每次的培训活动,认真记录学习资料。“脚踏实地,大胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我继续领悟新课程标准,仔细钻研,认真备课、上好每一节常规课。不断完善自己的教学方法,构成自己独特的教学风格。本学期我用心参加了学年组教研活动,在准备公开课的过程中我虚心向组内、组外教师请教,查阅了超多的资料,最终拿出了一节贴合自身风格、深受学生喜欢的公开课《布娃娃》,并获得省市级优质课。为本年度的教学工作添上了一个美丽的音符。同时,我还用心参加上级部门组织的活动,在市说课比赛中《小船》获一等奖,论文《新课程下学生聆听潜力的培养》获省级二等奖,教学设计获省级二等奖。

  三、其他工作

  除了自己的本职工作,我还协助学校干好其它工作。我负责校前导队小号队的训练,经常利用休息日和早晚训练学生,和同事配合训练合唱队,为了练好合唱队,我们从发声开始训练,一遍一遍不厌其烦,我还在网上学习指挥,和合唱理论,最终取得了优秀表演奖,我也荣获县优秀指导教师称号。这一切的`获得也得力于领导、同志们的帮忙。我还帮忙少先队训练献词、工会小组编排节目、四学年编排大型团体操等等、付出总有回报,20xx年我荣获市级骨干教师、名优教师、校级学习先进个人、优秀教师等荣誉称号。我代表学校参加古诗词诵读比赛也获得第一名的好成绩。但我并没有沾沾自喜,我深知要想做名师就要更加努力。

  四、努力方向:

  1、加强自身基本功的训练,课堂上做到有声有色,注重对学生潜力和兴趣的培养,

  2、对不喜欢音乐的孩子多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。

  3、加强守纪方面的教育,使学生在课堂上集中注意力学习、按校纪班规严格约束自己。

  教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有职责感的教育工作者,务必以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新状况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。

  我是一个对群众充满了热情的人,勤勤恳恳、脚踏实地使我的工作作风,助人为乐是我的快乐之本,只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失,把他完成好。一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日必须能盛开绚丽的花朵。

教师的工作总结6

  今年5月份,我有幸参加了“江西省首届小学语文骨干教师培训班”的学习活动。在培训期间,我始终怀着热情,积极学习,认真聆听专家讲座,学习教学相关策略,在课后,与自己的课堂教学实践进行对比,用心去领悟教育理论观点,吸取精华;能积极参加班级的各项研讨活动,和各位学员相互交流,共同砌磋,真心探讨。回顾培训历程的足迹,我发现自己的教育理论观念得到了洗礼,教育科学理论学习得到了升华,对于教师的职业幸福有了新认识和感悟。

  为期9天的集中理论学习。培训内容以教育理论与技巧,新课程改革理念和实施办法及现代教学媒体技术,教育教学实践与考察以及课题研究为主。培训中根据指导思想以及“导、学、研、论、用”相结合。充分培养了学员个性特长,有针对性、实效性、实践性、先进性,充分体现了自主、互动、开放地特征。并以学习、实践、科研相结合,采用“学—研—用”一体化地学习方式,学研结合,以研为主;学用结合,以用为主。

  集中学习期间,我们听取了赖大仁教授《做个好老师》,熊海滨校长《有效朗读:阅读教学一道亮丽的风景》,李淑华教授《现代教学新理念》,管建刚老师《我的作文教学革命》,王玲湘老师《古诗文教学》等许多有意义的培训讲座;还观摩了大量教学课例,并在此期间多次进行了心得体会交流、分组讨论、评课、案例讨论等活动。

  专家引领在教育科学理论方面的阐述简要精辟,为我们的教学实践起了提纲挈领的作用,为我们的教育科学理论注入了源头活水。

  多位教育名家的讲座给我们带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受,让我们饱享了高规格的“文化大餐”。我深深感悟到:语文的课堂应是充满色彩、充满诗意、充满生命力的课堂。

  参与培训授课的`专家、名师,每一位身上都有着许多闪光点,他们广博的学识、睿智的思想、充满悲悯的人文情怀、对教育的热爱,统统都融入在他们生动精彩的讲课中,也深深地影响和感染着我。我该怎样做?我如何才能做得更好?这是参加这一次培训学习后,我一直在思索的问题。

  1、坚定教育信念,追求理想之梦

  有理想,才会有行动。教育信念,就象一盏明灯,指引着教育工作者的行动方向。当今社会多元价值并存,容易让人迷茫,失去方向。因此,坚定自己的教育信念,追求自己的教育之梦,是每一位优秀教师不可或缺的重要素质,也是中国教育的支撑点之一。我们应心存崇高的教育理想、纯净的思想境界和人文情怀,让我们的教育有灵魂,充满生命力。

  2、重塑自身人格,让生命升华

  教师的人格影响着孩子的成长,好教师是引领学生进行积极选择的向导,他一定具有开放的头脑、进取的精神和探究的兴趣,这些品质本身就是及其重要的教育力量、教育资源,是好教师重要的人格特征和内在资质。好教师能给无助的心灵带来希望,给稚嫩的双手带来力量,给迷茫的双眼带来清明,给弯曲的脊梁带来挺拔。“有境界自成高格”,优秀教师应加强个人品位的修炼,用热情去点燃学生,用人格魅力去影响学生,用生命去关照学生。

  3、重视终身学习,让智慧闪光

  “问渠那得清如许,为有源头活水来”,读书学习,永无止境,方能使自己知识渊博、观察敏锐、充满自信,永葆教育智慧之活水永不干涸。丰厚的学识和彻底的理性能赋予教师一种大气,这种大气,能真诚地鼓励学生放飞想象的翅膀,去拓展心灵空间和精神世界。优秀教师应在繁重的教学工作之余,挤时间去学习充电,让自己视野更开阔。

  4、勤于实践反思,积聚教育宝藏

  思想如果不化作行动,就失去了生命与活力,经验如果不加以反思和运用,就失去了存在的意义。优秀教师应勤于反思,对各种教育观念、言论、教育方法、教育活动、教育事实和教育现象进行自主判别和认真审视,特别是对自己的教学实践进行检视、反省和创新,才能不断超越自我和发展自我,才能拥有属于自己的“教育财产”,才能将自己对教育的热爱和追求变成永远。

教师的工作总结7

  一年来,在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造本事,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这年里,我在思想上严于律己,热爱教育事业。时时以一个团员的身份来约束自我,鞭策自我。对自我要求严格,力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。我还积极参加各类业务学习,努力提高自我的水平和业务水平。服从学校的工作安排,配合领导和教师们做好校内外的各项工作。

  在教学工作方面,我争取多听课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。每上一节课,我都做好充分的准备,我的信念是决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情景设计礁。

  培优辅差是今年教学工作的重头戏,因为一个班硷面总存在尖子生和后进生。对于后进生,我总是给予特殊的照顾,首先是课堂上多提问,多巡视,多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴提高给予力的表扬,课后多找他们谈心、交朋友,树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。经过尖子生来带动、促进后进生的.提高。经过自我的不懈努力,学生得到了全面的发展。

  在班主任工作方面,我十分重视学生的思想教育工作。经过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱团体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是教师的左右手,所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要资料。我还常给班干部定时开会,了解他盲作的情景,鼓励他们胆开展工作。使班干部能在同学中树立起威信,成为同学学习的榜样。

教师的工作总结8

  时光如白驹过隙,一个学期就结束了。在校长的支持和领导下,在教科室的指导下,全校教师齐心协力、团结协作,认真完成了学期初制定的工作计划。现就一学期来的工作,总结如下

  一、加强理论知识的学习,提高思想素质

  1、认真学习教育理论,积极参加各级各类培训,提高自己的理论水平,认真学习新课程理念,积极探索适合自己学生的教学方法。积极利用各种教学资源,上好课,充分发挥学生学习的主体作用,让学生自主体验教学的过程,真正体现自主、合作、探究、创新的学习方式。

  2、认真学习新课程标准。新课程标准中提出的“人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学。”为此,我根据学校的工作要求,确立人人学有价值的数学目标,并制定了相应的学习计划。把数学学习目标具体化。在教育教学中,我始终贯彻这一教学思想,把提高学生的数学素养作为教学的根本目的。

  3、创设与教育相适应的活动,创设与学生实际相贴近的情境,以活动陶冶学生的情操,提高学生的数学素养。重视学生的性,自主性的培养与发现性的培养相结合。培养的群体意识,合作精神与解决问题的能力。

  二、认真钻研教材,努力探索适合学生的教学方法

  4、认真学习新课程标准,钻研教材。

  5、认真学习新课标理念。

  6、通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念,也明确了今后教学努力的方向。

  本学期,我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足“用活新老教材,实践新理念。”力求让我的数学教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高教学质量。

  三、更新观念,积极进行新课改

  课改实践对教师的工作提出了更高的要求,我们一定要与时俱进,不断学习,及时更新教学理念。

  7、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养。

  8、对后进生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,利用各种教学方法,提高学生学习成绩。

  9、利用各种教学方法,提高学生学习数学的兴趣。

  总之,一学期的教学工作,既有成功的喜悦,也有失败的困惑,虽然取得了一定的成绩,但也存在不少的缺点,如对新课改理念的学习和探讨上、信息基础教育上、自己的教学经验及方法等方面有待提高。本人今后将在教学工作中,吸取别人的长处,弥补自己的不足,力争取得更好的成绩。

  在教育工作上,我利用学科特有的力量来教育学生的思想,尊重学生的人格,让学生,对学生进行各方面的引导和教育。在教学工作中,本学年期,我担任xx年级、xx年级的数学教学工作,我根据新的课程标准,创设学生自主学习的教学环境,以学生为主体,让学生在教师的指导下,通过自己亲自主持或参与学生的学习过程,使学生的情感、态度、价值观等得到充分的发展。提倡自主性“学生是教学活动的主体,教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。”这一观念的确立,学生成了学习的.主人,学习成了他们的需求,学中有发现,学中有乐趣,学中有收获,这说明:设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。

  我把评价作为全面考察学生的学习状况,激励学生的学习热情,促进学生全面发展的手段,也作为教师反思和改进教学的有力手段。对学生的学习评价,既关注学生知识与技能的理解和掌握,更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生数学学习的结果,更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握,抓课堂作业的堂堂清,采用定性与定量相结合,定量采用等级制,定性采用评语的形式,更多地关注学生已经掌握了什么,获得了那些进步,具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心,提高学生学习数学的兴趣,促进学生的发展。

  四、认真抓实常态落实教学常规。

  我所任教的xx年级,平时重视学生良好学习习惯的培养。

教师的工作总结9

  来到武校一年多,对于武校的各方面情况及学生特点已经有了详尽的了解,对于如何做一名优秀的中华武校教师见解如下:

  一、桃李不言,下自成蹊

  我们学校的学生大多来自外省,离家很远,父母不可能经常来探望,这就需要我们教师树立“以校为家,以生为子”的思想。天冷了,叮嘱学生添加衣物;天热了,提醒学生注意饮食;一句温馨的话语,一声关切的问候,一个慈爱的眼神,都会让学生感受到集体大家庭的温暖。“桃李不言,下自成蹊”,桃李有芬芳的花朵、甜美的果实,虽然不会说话,但仍然能吸引许多人到树下赏花尝果,以至于树下走出一条小路出来。对待学生也是一样,如果你真心的关怀他们,他们会慢慢的被你感动感化,也会加倍的回报你。当你身体不舒服或心情不好的时候,就会有一群学生围在你的周围嘘寒问暖,给你勇敢走下去的动力;当上你的学科的时候,即使是最调皮的学生也不会随便给你捣鬼。春风化雨,即使是百炼钢,也终将会化成绕指柔。

  二、严慈相济,刚柔结合

  对待学生我们要爱而不溺,如果一味地“仁慈”,学生就会滋长嚣张跋扈的思想,甚至视老师的“仁慈”为“懦弱“,所以对学生的爱我们要与”严“紧密结合在一起,使“严”合理适当,不迁就放任学生。学生犯了错误,决不能姑息纵容,既要动之以情晓之以理,又要严格严厉的要求。这样学生对老师才会又爱又敬,这样学生才不会因教师的仁慈而任意妄为,也不会因教师的严厉而产生抵触逆反情绪。“教不严,师之惰”,无论是日常规矩还是课堂管理,你紧一步,学生就会跟着紧一步,但你松一步,学生就会松十步。既然对学生提出了要求,就要要求到底,任何时候都不能放松。要常督促,常检查,把要求落到实处,直至学生养成良好的生活习惯和学习作风。在真爱的前提下严慈相济,刚柔结合,该严就严,能慈则慈,学生才会因亲其师敬其师而听其言信其道。

  三、教学有法,教无定法

  武校的学生好动,注意力不集中,这就需要老师要会孙悟空的七十二变,要有多啦A梦神奇的口袋,时刻保持学生的新鲜感,让学生在好奇与期待中增强学习兴趣,从要我学转变成我要学。“无法之法乃为至法”,语文课上,既有蝈蝈美妙的歌声,也有小老师的奇思妙想。教学不可能一劳永逸,一名优秀的`中华武校教师要根据教材特点和学生特性,时时创新,时时改进,力求做到没有最好只有更好!

  四、拳不离手,曲不离口

  “问渠那得清如许,为有源头活水来”,教师只有不断地补充新知识,学习新方法,才会不被时代淘汰,才会迸溅灵感的火花,不至于成为一潭死水,学生亦是如是。我们的学生笨吗?四十多个动作做起来形如流水,却为什么学文不行?就是练得少了。回想我们一年级时的“天地大小”是怎么学会的?一个字能写一张,记忆深刻,终身难忘。学习无他,唯手熟尔,我们的学生缺少的就是“拳不离手,曲不离口”的反复练习。只要多读多练多写,每个同学都能像卖油翁一样油穿铜钱而钱不湿。“书读千遍,其义自现”,熟能生巧,你会发现古人诚不欺我。

  总而言之,言而总之,成为一名优秀的武校教师就一个字:爱,爱教育,爱学校,爱学生。这样,凡是与教育,与学校,与学生有关的事,对教育,对学校,对学生有益的事,都会乐意并主动积极地去实践,去超越!

教师的工作总结10

  时光荏苒,转眼间已经与孩子们一起度过了半年的时光。在这繁忙而充实的六年级上学期中,身为六年级一班班主任和数学老师,我感触颇多。现将本学期自己在教育教学中的点滴得失总结如下:

  1.班级管理方面:

  ①以德育为重,重视养成教育。从班干部、小组长的建立与培养到学生集体意识、纪律意识的培养,使学生在学习、生活、卫生和纪律等方面有所改变。

  ②小组合作模式的建立,不仅有利于班级管理,更有利于学生互帮互助,培养合作意识。

  在刚刚过去的潭头镇第二中心小学首届运动会活动当中,我班孩子们奋勇拼搏,勇于挑战自己,在广泛而又积极参与运动会的同时,取得了很好的比赛成绩。其中,在拔河比赛当中取得了六年级第一名,在广播操比赛当中取得了二等奖的好成绩。在这里,不仅要祝贺孩子们的骄人成绩,也为他们的拼博精神点赞,孩子们好样的。

  2.教育教学方面:

  良好的开端是成功的一半,课前认真备课,遇到问题虚心向有经验的'前辈请教,及时关注后进生的学习效果。通过半年来不断的努力,加上学生每日一练的坚持。本班孩子们在学校组织的口算比赛、期中考试等各项活动当中都取得了一定的成绩。

  很荣幸能够作为六一班数学老师的同时兼任班主任,也很开心能与一群可爱的孩子们朝夕相伴。我相信,只要关爱孩子们,尊重孩子们,宽容孩子们,我们就能够找到开启孩子们心灵的钥匙,让每个孩子都能有所提升。

  今后,对本班各项工作要抓细抓实。有计划就要有行动,有行动就要有实效。同时,有安排就要检查落实,努力提升教育教学质量。

  最后,感谢家长们半年来的支持和鼓励,我们将继续努力。此外,孩子们,你们也要加油哦~

教师的工作总结11

  本学期在校领导的支持下,我圆满完成了xx年级5班和6班的英语教学工作。现从以下几个方面总结本学期的教学工作。

  一、主要工作:

  1.政治思想方面:

  我热爱教育事业,有良好的师德,遵纪守法。教书育人,努力做好本职工作,并在完成本职工作的前提下,结合工作需要,虚心请教,努力进取,不断提高自己的教育教学水平。在教学工作中,我不但注重“如何创建高效课堂”的理论学习,还注意认真学习新的教学理论,积极参加新课程培训,并做了大量的政治笔记。

  2.教育教学工作方面:

  (1)钻研教材,认真备课。能把握住知识点,重视教材的钻研,认真备好每一节课。寻求让学生更容易接受的教法,

  (2)关注全体学生,组织好课堂教学,创造良好的课堂气氛,调动学生的注意力,使其保持相对稳定性。同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,课堂语言生动,克服了以前重复的毛病。课堂提问面向全体学生,注意引发学生学英语的.兴趣,课堂上说练结合,布置好课外作业,作业少而精,减轻学生的负担。

  (3)做好课后辅导工作。八年级(5)班和(6)班两班学生比较贪玩,学习自觉性比较差,学习习惯不好,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这些问题,我抓好学生思想教育的同时,还做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其做好后进生的转化工作。比如,多做思想工作,从生活上关心他,多鼓励,少批评。

  二、主要成绩:

  xx年级的英语教学工作十分关键,而这两班学生的英语底子薄,兴趣不高,在这种情况下,就需要更加深入地研究教材。所以,我根据学生特点,注重研究切实可行的课堂教学模式,努力探索适合学生乐于接受的教学方法及模式。同时,进行分层次教学。对于好的学生加大知识的容量,拓展知识的层面,使好学生成绩更上一层楼;对于差生因势利导,因材施教,使差生在原有的基础上有所提高。经过一学期努力,大部分学生都觉得英语有进步,以前不要说是背,读都读不顺,而现在还能背些简单的英语文章了。

  三、存在的不足:

  1.教学过程中,注重了“教”而忽略了学生的“学”,没有抓住学生。今后注意以学生为主体,面向全体学生组织教学,充分利用早读时间,要求学生熟记单词并背诵对话。

  2.虽然我也进行了英语听力和阅读训练,但学生阅读、听说能力的提高不大。

  在教学工作中难免有缺陷,在以后的教学工作中,我会不断地解决,。

  四、改进措施:

  1.后期应该帮助学生树立自信心,养成良好的英语学习习惯,提高、发展自主学习的能力,形成有效的学习策略;

  2.多与学生沟通,做好学生的思想教育工作,了解学生掌握知识的情况,有利于针对性地开展教育。

  3.严格要求学生,注重课堂教学。5班和6班大部分学生的学习基础较差,这些学生已经形成了厌学的习惯,能认真完成老师布置的作业是极个别的学生,大多甚至是抄袭的,所以必须严格要求他们。

  4.夯实基础,作业的布置也以基础题为主,让学生更易接受。

  5.培养学生学习英语的兴趣。“兴趣是最好的老师”!在教学中要运用多种教学手段,激发学生的学习兴趣。

  总之,在这一学期的教育教学工作中,我尽职尽责地完成了自己的本职工作。在以后的教学工作,我将不断总结,虚心学习,努力提高自己的教育教学水平。

教师的工作总结12

  时间稍纵即逝,又一学期过去了,马上又迎来新年。本学期幼儿在各方面表现很好,有了很大的进步,幼儿在课堂上积极配合教师展开教学,在常规生活方面也有了很大的进步,在师幼、家园的共同配合下,完成了本学期的教育内容。以下是本学期的工作总结:部分幼儿从原来的不怎么讲,不会听普通话,也逐渐的会讲会听,在班级活动中,主动用普通话交流;学习方面呢,幼儿也会主动学习,稍微表扬鼓励,就会调动幼儿的积极性,课堂氛围很好,最喜欢儿歌表演、音乐表演,在故事表演中大部分幼儿角色性不是很强,胆子比较小;生活方面呢,他们都可以自己吃饭,自己的事情自己做;文明礼貌方面呢,看到老师也会主动打招呼,遇到有困难的小朋友也会主动帮忙!

  一、班级情况:本班有38名幼儿,男生有27人,女生有11人,在中班年段时新生加入9人,由于新生的加入,学习方面没有跟上幼儿园的脚步,在家长、老师的配合,新生幼儿很快就融入了班级氛围。学习方面有了很大的进步,生活方面也自己的事情自己做。

  二、教学方面:在各科老师的配合下,本班按照教学进度,已经完成各科教学。在课堂方面,幼儿积极配合展开教学,积极回答问题,认真的完成老师布置的每一项任务。

  三、生活方面:幼儿生活自理能力有了很大的提高,自己的事情自己做,吃饭时,不挑食,营养均衡发展;自己的衣物会脱、会穿,被子也会自己叠,在常规方面,幼儿表现很好,也为各方面的工作做好了基础。

  四、安全方面:安全事故大于天,安全第一。本学期我很欣慰,没有发生安全事故。有时间也会向幼儿介绍、讲解安全方面的知识,对幼儿进行安全教育。幼儿在进行活动时,也会心中带有安全意识。

  五、家长方面家园共育是幼儿园一项很重要的工作,只有做好家园共育,教学工作才会更好地进行。本学期开展了“感恩活动”“亲子运动会”,家长积极配合,没有了以前的束缚,积极参与,体会到了活动的乐趣,和孩子们进一步增加了感情的交流。在和家长沟通方面,积极的'向家长反应幼儿在园情况,了解在家的表现,共同为幼儿的学习努力;在“亲子活动手册”填写方面,家长配合度不是很高,可能跟自身的文化知识有一定的关系吧!开了2次“家长交流会”之后,家长在学习方面没有了太多的疑问,为此建立了“中班交流群”,及时做好沟通,发现不足之处,并及时改正,在交流过程中家长不是很主动,有待加强!以上是本学期的工作总结,在工作中继续努力,和家长沟通,和老师交流,做好保教保育工作!

教师的工作总结13

  本学年我认真备课、上课、听课、评课,及时批改化学作业、讲评化学作业,做好课后xxxx工作,广泛本学科的知识,形成比较完整的知识结构,教学中,我严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。

  下面是本人的教学经验及体会:

  一、化学教学要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:

  1、课前准备,备好课。

  ①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

  ②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

  ③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

  2、课堂上的情况。

  组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

  二、要提高教学质量

  还要做好课后xxxx工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业。针对这种问题,抓好学生的`思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的xxxx和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。

  三、积极参与听课、评课

  虚心向本组教师学习教学方法,博采众长,提高教学水平。

  四、培养多种兴趣爱好

  到图书馆博览群书,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。

  总之,本年度,我取得了一定的成绩,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,力争在高中化学教学工作中取得更大的成绩。

教师的工作总结14

  一学期过得很快,转眼又到了本学期的尾声。这学期我担任二(5)班的英语童谣第二课堂的工作,为了今后更好地开展工作,弥补不足,精益求精,更好地完成教学任务,达到教学目的,现作总结如下:

  一、基本情况。

  经过几个月的紧张而充满活力和乐趣的教学工作,一个学期又结束了。在这个学期里,我坚持认真备课、上课、听课,认真批改作业、讲评作业,课后,对学生进行恰当辅导,广泛吸收各种知识,形成比较完整的知识体系,严格要求学生,尊重学生,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,努力做到教学相长,并顺利完成教育教学任务。我按照制定的教学计划有条不紊地开展工作。互相听课,认真听取同年段老师的意见,改进教学方式。定期做好工作总结,总结教学经验,把经验点滴投入教学中,充分发挥学生学习的主体作用。让学生在观察、猜测、探究、讨论、交流等过程中,获得所应掌握的英语知识,使英语学习活动成为一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。

  二、主要成绩。

  1、按时保质地完成了本学期的英语教学任务。

  2、在教学中激发和培养了学生的英语学习兴趣。

  3、课堂上开发了学生对英语的感知力,体验了英语音乐的美感。

  4、学生能自然的、有表情的歌唱,乐于参与其他英语表现和即兴创造活动。

  5、培养了学生乐观的态度和友爱的精神。

  6、在教学中,认真备课的基础上,运用多媒体于英语艺术形象感染学生启发学生的艺术形象思维,使他们做到有感情地歌唱,通过艺术形象的感染来完成思想教育。

  7、在唱歌教学中,一方面引导学生演唱要有良好的姿势,正确的呼吸准确的发音,清晰的咬字、吐词,另一方面是要求学生不要大喊大叫,二年级小学生唱歌时高兴时就难以控制叫喊。

  8、在教唱一首新歌,为了使学生能达到学会全歌,利用听唱教学法,都是先将全歌听一遍,作为一次示范,然后教唱歌谱,最后朗读歌词、讲解歌词大意、教唱歌词,这样利于音乐程度的提高,利于复杂歌曲的学习,培养学生以后自学的能力。

  三、具体做法。

  1、在教学中,我坚持以审美教育为核心,注重培养学生对英语的兴趣、爱好及情感。努力做到通过英语童谣教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱,讨论、联想、想象及律动)中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐。我还加入了一项让学生自己介绍音乐,表达自己艺术见解的实践活动,这也使学生的能力得到了锻炼。

  2、在唱歌教学中,我一方面引导学生演唱要有良好的姿势,正确的呼吸准确的发音,清晰的咬字,吐词,另一方面逐步要求学生做到自然音色圆润,不断提高唱歌的艺术技巧,在懂得音准的和节奏的基础上提高对音乐形象的理解能力,培养良好的听觉和造就音乐的“耳朵”。

  3、端正教育思想,面向全体学生,全面了解学生的思想品德,安全,学习和生活、深入了解和引导学生。

  4、为了使学生能轻松、愉快地上音乐课,多用鼓励的方式使学生表现出良好的`品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。

  5、更好地培养学生对英语的兴趣。

  6、给他们的环境较为宽松。

  7、我经常从网上收搜集各种英语文化资料,以便让学生能多听、多看、多接触优秀的,从儿童歌曲增长见识,并获得更多美的感悟。

  四、存在问题。

  1、小学低年级英语课应该多让学生做律动,可我感觉一旦让学生律动,教室内学生太多,活动空间狭小,课堂容易混乱。所以我上课让学生律动太少,这很不好。

  2、二年级小学生,尚未经过听辨、比较等听觉训练,往往会产生不同程度的差异性。

  3、他们在唱歌时常会走调,三年级较好。

  4、节拍、节奏也不稳,在唱音阶时也常易走音。

  这些现象都说明了低年级多数学生他们尚不具备准确的音高、时值概念。当然,这种音高、时值概念的培养,必须遵循学习音乐的感知规律。注意学生的趣味性和可接受性,使教学方法既符合教学原则又符和音乐学科的特点,从而取得良好的教学效果。平时侧重情感、兴趣的培养,和对学生乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意,只是不成熟的表现。今后我将在这几方面多加注意,努力做到更好。

  五、改进措施。

  1、认真备课:按要求有单元教学目标、教材分析,每一课也都有教学目标、教学重难点、教学准备和详细的教学过程。

  2、认真制定教学计划:在对二年级的学生进行分析、对教材进行了解的基础上,制定出相应的教学计划。当然教学计划应根据儿童身心发展的规律,结合孩子的实际情况,教学计划应该再详细一点。

  3、认真上课:注意培养学生的学习习惯,如听音乐起立问好、听到相应的音乐保持安静。按照备课的准备实施教学活动,完成教学目标,本学期期末,全部同学能达到优秀。

  为人师表,言行得体大方,积极配合学校教育教学工作,认真完成学校临时交给的任务。深入课堂,充分调动学生学习音乐的主动性和积极性,注意启发和诱导学生的参与性。参与学生活动,注意观察并引导部分“不出头的学生”。鼓励他们参与各项活动,从而促进学生的身心健康。在课堂中渗透思想品德教育与政治教育,不断培养和提高学生的思想道德素质和文化素质,时期在的德、智、体美等全面发展。积极参与学校及其校区举行的各种有益的活动,并进行记录与总结。

  在工作中不断总结与思考,虚心听取和请教各位教师以及有关领导的意见和建议。有成绩,也存在问题,在今后的工作中,我将不断完善自己的思想,不断学习,不断研究,与和谐中求创新,更加努力。

教师的工作总结15

  紧张而忙碌的学期工作结束了,有成绩亦有不足,从以下几方面,现将一学期的工作总结如下:

  一、师德师风

  关心集体,以校为家。响应学校号召,积极参加学校组织的各项活动,注重政治理论的学习。配合组里搞好教研活动,认真负责集体备课记录的整理工作,抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。

  关心、热爱学生,做孩子们的好朋友。在家长的眼中他们却是唯一的,是完美的,我们不要在心里就给孩子划分出等级,课堂上严格要求,课下每一个孩子都是我的朋友,一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸。

  二、教学工作

  为了提高自己的教学认识水平,适应新形势下的教育工作,我认真地参加学校每次的'培训活动,认真记录学习内容。“脚踏实地,大胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我继续领悟新课程标准,以新思路、新方法来指导自己的工作,认真备课、上好每一节常规课。生,我非常认真地对待这项工作,并且能够富有创造性地开展。让我校的学生养成良好的行为习惯,成为讲文明、懂礼貌的学生。我是一个对集体充满了热情的人,勤勤恳恳、脚踏实地使我的工作作风,助人为乐是我的快乐之本,只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失,把它完成好。新的课程理念、新的教材、新的课程评价观,强烈冲击着现有的教师教育体系,对教育工作者提出了新的更高的要求。教师在充分认识教育意义的基础上,不断提升精神追求,增强职业道德,掌握教育规律,拓展学科知识,强化专业技能和提高教育教学水平的过程。

  三、本学科工作

  1、数学教学生活化。把握数学与生活的联系,导入生活化,激发学习兴趣;教学语言生活化,让学生易学易懂,让学生感受到生活离不开数学,生活中处处有数学。

  2、积极开展小组互助的学习方式,让学生团结互助,共同努力,共同进步。通过积极鼓励和表扬,让小组里面的优等生自愿帮助差生。在练习课时,让学生自己出题目,在组内交换做,交换改。通过出题,做题,改题,巩固了学习的知学生是学习的主体,不是知识的容器。

  3、教师传授知识、技能,只有充分发挥学生积极性,引导学生自己动脑、动口、动手,才能变成学生自己的财富。教师要把学习的主动权交给学生,要善于激发和调动学生的学习积极性,要让学生有自主学习的时间和空间,要让学生有进行深入细致思考的机会、自我体验的机会。教学中要尽最大的努力,最充分地调动学生积极主动学习,由要我学"转化为“我要学”、“我爱学”。科学施教同时要求教师不断地完善自身、提高业务水平、扩大知识面,因为学生形成良好的学习习惯以后,他的发散思维得到了开发,提的问题自然就多了,面也广了,所以不管工作有多忙,坚持反复钻研教材,大量阅读参考书,以提高自己的业务能力。

  四、教科研工作

  在学习中,我深入剖析自身的不足,正视弱点,以积极的心态对待。倾心学习,树立终身学习的观念,抓住平时的点滴时间读书不止,进行长期的有效的学习,增强理论底蕴,做个学习型教师。用心思考,凡事多思多想,反思出事物发展的内在规律,总结得失,找出成长的方向,做个反思型教师。专心写作,不断提升教科研水平,在实践中总结,在总结中实践,做个科研型教师。

  五、班主任工作

  各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础,我觉得培养良好的习惯关键是要培养学生的习惯意识,使他们做到老师在与不在一个样。如果一个班级形成了良好的班风,学生会在各方面得到提升。对于这一点,我正在努力中,做好班级卫生工作是搞好班级各项工作的前提,如果班级卫生工作搞不好,不但影响学生学习的精神面貌,而且影响着学生的身体健康。如果学生的个人卫生搞不好,就会直接影响孩子的健康。在教室卫生方面要求学生坚持做到每天两扫的工作。在环境区域,我班坚持做到了随时有垃圾及时进行清理的工作。

  班主任工作中,要想把班级管理得井然有序,让学生紧紧凝聚在班集体的力量中,需要作为班主任的我不断开启思维,努力探索,掌握更多、更先进的经验和方法,争取在不久的将来能使我在班级管理中拥有更多丰富的经验,争取迈上一个更高的台阶。

  我深深感到只要坚持不懈脚踏实地的努力,就一定会取得好成绩。

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