我的老师话题作文

时间:2022-02-10 10:00:09 话题作文 我要投稿

我的老师话题作文合集15篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编收集整理的我的老师话题作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

我的老师话题作文合集15篇

我的老师话题作文1

  我有一位老师,他是我七年级上学期的语文老师,应该也是教我的老师中年龄最大的一位。他叫王胜华,个子不高,但身体很结实,健康。有着一双炯炯有神的眼睛,眼睛上有一对两边向上翘的眉毛,就像一个“倒八”。给我的第一印象就是威严,有精神。我本以为这位老师很严肃,很凶。当他走进教室,说了一些话之后,让我感觉他不是一位很凶的老师,相反,我觉得他是一个亲切慈祥的老师。他刚进来就表扬了我们,说我们教室卫生很好,他还说我虽然年龄比较大,但我的眼睛很好,很多老师都早就戴眼镜了。那我没有带,所以你们做的一些小动作,我都看得一清二楚,而且我的耳朵很好,听的很清,我是人老心不老。

  他对我们很好,从来不打骂我们,他还说我不会打我的学生,但假如你做得不太对,并屡教不改,那我就会说你说的比打的还痛。既然他这样说,但我不太相信,因为我觉得他是喜欢我们的。他每次走进教室里,都会说一下一教室的卫生,好的话,他的表扬,坏的话他得批评,还会说我们的歌声,他希望我们的歌声洪亮一些,不过这简单的两点我们都很少让他满意。有时,我们有的同学上课说小话儿,他说了,我们有时也不听,令他生气,我觉得这样很不好。

  我们的王老师上课时,讲话讲的很有趣,很幽默,他告诉我们,他以前的学生给他取的绰号“王作文”,更别说他教我们还真有一套,我以前总是觉得我写不好作文,有些原因是我的一些老师说我作文不好,写的不精彩什么的,但是你不一样,你开始就给我们说,“王作文”的学生作文应该不会差。你还讲了一些我们的作文说是比较好的作文,其中包括我的,让我有了自信,我觉得我写的作文变好了。我的老师,你可真是一位好老师呀!我会时常记得你的教导。

我的老师话题作文2

  自从转到新学校来,我的生活就发生了极大的变化。朋友变了,老师也变了。百感交集之中,我觉得班主任王老师是最该“杀千刀”的。

  理由一:他是男的

  知道在我心目中哪一类老师最该“杀千刀”吗?答案是:男老师。我原来学校的全体老师中,男老师凤毛麟角,可是最恐怖的也就是男老师了。可是这位呢?却偏偏是位男的,又戴着一幅大眼镜,彬彬有礼的样子,可事实上……“#?;%¥#¥*%^&”王老师狂吼起来。唉,谁让我把语文作业带成了数学作业……

  理由二:太爱开玩笑

  某天,这位“杀千刀”正在给我们讲课文,突然……“知道最近初中抢劫的吗?”“知道!”“那就不要打!懂吗?像刘鑫那样,打又打不赢,骂又骂不赢,长的还是袖珍版的。听说还抢过一年级的东西……”“哈哈哈……”全班仰面大笑。全场当场笑趴下……

  理由三:太爱体罚

  在法律里面写得清清楚楚:不准体罚!可这位呢?有一次,老师在做广播体操有事到别处去了,于是,我们班便自由了。过了一会儿,王老师像幽灵一样回来了,可我们却浑然不觉。“你们在干什么?”王老师的狮吼功闪亮登场了。“给我回教室去!”“唉……”我们一个个像霜打的茄子似的。回到教室,王老师又幽灵般出现了。“给我两只手向前伸直!”呜……这不是僵尸吗?没事,又不怎么痛!由于从来没受过体罚,我像天使般一样天真。于是,我也很快照办了。没过一会,我就体验到了“杀千刀”这招的厉害,双手酸痛无比。

  你这个“杀千刀”的老师呀!

我的老师话题作文3

  在这个暑假,丰富多彩的假期,在辛苦的学习之中,拉丁舞成了,我最好的放松。也不知道为什么一向累、苦、难的拉丁却成了放松,也许是因为她,我的拉丁老师——燕子姐姐。

  燕子姐姐,整天扎着丸子头,手拿着保温杯,看起来并不会跳舞。我进她班的第一天,就被她那有节奏的“two、three、恰恰one”所吸引,她的课还被我们“亲切”地称为“拉丁届的的地狱洲!”

  第一眼见到他,还在想怎么是个“小姐姐”啊,上了她的课才知道她是一位很有实力的老师,她把一节三小时拉丁课分为了三个部分,分别是体能训练、学习组合、斗舞。我最难忍受的就是体能训练!蛙跳,跳得我两腿发麻;平板支撑,撑得我腰酸腰背痛;引体向上,让我手指发麻。当我们正累得蹲在地上喘气时,燕子姐姐又把我们叫起来速度飞快地教着组合的动作。虽然我们已经累得要晕倒的节奏,但必须认真学、认真记,不然到斗舞的时候就要出洋相了。遇见较难的动作,燕子姐姐总会一遍又一遍耐心的教我们,我们也一遍又一遍虚心的学着。

  终于来到了“斗舞”时间,燕子姐姐随机挑了六个“幸运儿”,依次在教室中间组合。轮到我了,我自信地走上舞台跳了起来,卖了全身力气跳了来,一分钟、两分钟、三分钟……“燕子姐姐,你怎么还没有把音乐关掉,我都快累死了!”我心想。燕子姐姐喊:“如果你只能忍受常人能忍受的苦,为什么冠军只给你呢?”我听了,马上来了能量,把刚才想放弃的念头抛到脑后。突然,音乐停了,我累倒在地上……

  燕子姐姐,不仅是我的拉丁老师,更是我生活中的大姐姐。

我的老师话题作文4

  我今天五年级了!教我的语文老师一直没变,她还是我一直喜欢的那个美丽动人、耐心教我的杨国葵老师,杨老师和我身边发生了很多事情,让我一一讲来…… 从二年级开始,我就被分到了杨老师的班上,因为我是新生,不认识杨老师,不管朗读、回答问题,我总是会很小声,几乎不举手……一天,上语文课,语文老师问了我们一个问题,我十分想回答,可我没有自信,我害怕说错,害怕被同学嘲笑,被老师责骂!老师似乎看透了我的心事,忽视了原来的回答问题积极的同学,选择了我回答问题。我惊惶无措,我慢慢地站起来,矗立在那儿,老师问我:“黄瑾同学,请你把这题答案说出来!” “我……” “没事,说错了不要紧” “这题的答案是……”我鼓起了勇气,一词一词地回答,老师举起了手,我以为老师要拿起棍子呢!老师伸在半空的手“啪啪”响了起来!是老师在鼓掌,“黄瑾同学说对了答案!让我们为她鼓掌”“啪啪”掌声更加大了!从此后,我回答问题积极了,朗读又大了!十分积极!考试成绩很好,一直上升! 4年级的时候,我考试考了98,全班第一,老师也十分赞扬我!可是,我迎来了再一次的考试,因为考了第一,我也不禁骄傲了起来!这次考试,我却只有89,下降了10分,老师却不怪我,摸摸我的头:“黄瑾,以后不要骄傲了,好吗?继续努力,第一说不定下次就是你!”有了老师的鼓励,我是十分勤奋,后来语文考试没有考过90以下! 我跟杨老师熟悉了,我们是“好朋友”了!我经常去办公室,跟老师谈一些话,什么家常话之类的,和杨老师十分亲热! 杨老师会鼓励我,使我学习的船没有被骄傲、不努力这2股十分有力道的风吹倒!

我的老师话题作文5

  老师是那辛勤的园丁,她用自己的心血和汗水浇灌着我们这些祖国的花朵,我的老师是一位和蔼可亲知识渊博的老师,她给予我许多知识,使我在知识的海洋中遨游;她给予我许多关怀,让我感受到学校这个大集体的温暖;她给予了我许多鼓励,让我在前进的路上碰到困难时心情得以平静。她是一位优秀高级的教师王老师。

  王老师苗条的身材,弯弯的眉毛下长着一双会说话的眼睛。课堂上,那传祥的眼睛加上娓娓动听的语调是那么引人入胜。课余时,她常常在同学中间眉飞色舞地讲着精彩动听的故事,使人觉得身临其境。每当有同学成绩退步时,她用鼓励的眼色代替严厉的训斥。害怕受批评的同学往往听到的是亲切的讲解声,从而从心里发誓要把成绩赶上去。同学们都很喜欢她。

  我刚转学来时,语文水平中等,尤其怕写作文。王老师见了,耐心地对我讲解写作文的要点。她要求全班同学每周写一篇日记,我的第二篇周记是“小闹钟”。当我翻开发下的周记时,首先映入我眼帘的是王老师的评语:“观察仔细,描写具体”。虽然这篇周记只得了个“良”,但却得到了我写作以来的第一个评语,我心里甜滋滋的。当我再次翻开周记本时,我的那篇周记得了个“优”,王老师在好的句子下画了红圈。

  于是,我对写作文有了信心,从那天开始,王老师为我打开了写作的大门,从此我的作文水平一天比一天提高了,王老师见我学习进步了,鼓励我写作投稿,使我对自己充满信心……就是她王老师,为我铺开了写作的道路,为全班同学打开了文学的宝库,我真想对她说一声:“谢谢您!王老师。”

我的老师话题作文6

  有人说老师是蜡烛,燃烧自己,照亮学生的人生路,但是我却要说老师像妈妈。

  我们的班主任张老师,她就是这样一位像妈妈样的好老师。

  每天早晨,我们都会早早的来到学校,玩会儿游戏后再上第一节课。我们最爱玩的就是踩线的游戏了。一个同学跳起来,能在落地时去拍到另一个同学算赢。当我正准备跳时,林袁龙同学也向我这边跳来,我就想马上过去拍他一下,可陈省文同学这时也跳起来去拍他了,于是“砰”的一声,我和陈省文同学相撞了。我的下巴重重地撞在了陈省文同学的肩膀上。顿时,我眼冒金星,感觉天旋地转的,我的嘴巴不能张开,甚至连说话都困难了。在一旁玩耍的同学见状,马上把我都扶到了教室,我捂着下巴很难为情地躲到桌子底下去了。

  当上课铃响时,值日生喊了声“起立!”我依旧捂着脸站了起来。从指缝中却看见了张老师正朝我望。当老师说了声“同学们请坐下”后,她并没有立即上课,而是向前排同学打听情况,等张老师了解清楚了我受伤一事后,她马上把我拉进了办公室,亲切地问:“需要去医院吗?”我摇了摇头。“来,我看看”,张老师俯下身,托着我的下巴,看了看,那因焦急而紧皱的眉头也渐渐地舒展开:“没有伤口,小问题,我帮你涂点碘酒吧。”张老师从她办公桌抽屉里拿出一个小纸盒,里面放着许多小药瓶、创可贴、棉签之类的东西。只见她拿起一个茶色小瓶,拧开瓶盖,用棉签在里面蘸了一下,然后在我下巴上轻轻地涂了两遍,顿时火辣辣的下巴感觉凉凉的,疼痛感一下子全消失了。从张老师微笑的眼神里,我似乎感觉到了一种叫母爱的力量。

  当我昂首挺胸地重新坐回座位上时,同学们都向我投来了羡慕的眼光。他们似乎在遗憾为什么撞的不是他们而是我呢。这时,微笑着的张老师,也开始给我们上课了,她那清晰动听的声音,更加让我觉得,她是那么的美丽漂亮。这堂课,我听得非常认真,因为,我已经深深地喜欢上了这位像妈妈样的张老师。

我的老师话题作文7

  鱼离不开水,鸟离不开树,我们的成长自然离不开老师。老师像春天的微风把新意吹给我们;老师像夏季的暖风把知识送给我们;老师像秋天的落叶带走我们的错误;老师像冬季的寒风吹走我们的缺点。俗话说:“一位好老师,胜过万卷书。”可见,一个好老师对我们的成长有多么的重要。

  我有许多老师,他们教会了我不同的知识。我最喜欢的还是英语老师—王老师。她长着短发,长的并不是很高,常常穿高跟鞋,但我最喜欢上她的课。我喜欢王老师的原因有两个:一是应为小学时我的英语只能算是中等也不到,常常考70多分,只考到一次90分,所以我希望在这里能学得好一些。二是因为上一节课时王老师说的一句话,那是一个同学在用英语回答问题,可是他的声音很轻,远点的同学都听不清,王老师便挥手让他坐下,面对我们说:“学英语就是要不要脸。”老师话音刚落同学们就哄堂大笑,并在笑声中记住了这句话和含义“学习英语时就算说得不好,也要不怕别人笑话,继续说下去,这样才能学得更好。”到现在老师上课时也会提到这句话。

  王老师上课时很幽默,一些学生上课时提出与上课无关的问题,她不是像一些老师那样严厉的批评,而是笑着,用幽默的方式应付。她每上一次课,同学们总是能会有一些笑声。王老师教的很好,她每次讲的我都能记住,而在小学里,上英语课前我总是要像同学问这问那的,上课时最害怕老师提问我了。

  花儿要感谢阳光,因为阳光抚育它成长;鲜花要感谢雨露,因为雨露滋润它成长;大地要感谢小草,因为小草让它美丽……我要感谢我的老师,是您传授给我知识,让我健康成长。

我的老师话题作文8

  我与老师的故事有太多太多,那些记忆都成了我心里抹不掉的痕迹。这些往事伴随着我的成长,沉积在我的心里。

  我的数学老师姓杨,是一位非常温和的女老师。杨老师知识渊博,教学经验丰富。她最大的特点是:对学生非常有耐心。

  期末考试前一天的数学课上,杨老师先给我们二十分钟的时间去复习,同学们都抓紧最后二十分钟,做最后的准备。当然我也不例外。当复习到对变形面积的计算时,我竟然绞尽脑汁也想不出解题方法了。我像热锅上的蚂蚁,团团乱转,眉毛拧成了一个“川”字。真是丈二和尚摸不着头脑。我急的抓耳挠腮,两手不停的搓着衣角,心里嘟囔着:这题怎么做?这题怎么做?就在这时,一个温柔的声音,像流水般清脆,越由越近:“么了?这道题想不出来了?”老师抚摸着我的额头问。老师接着说:”我来教你,好吗?”我使劲地点了点头。老师仔细地为我讲解了这道题的解题方法,可我还是疑惑不解,思维混乱。我想:“哎呀!我没听懂!这……。”杨老师好像看出来我的心思,温柔地说:“没听懂吗?我再给你讲一遍。”老师又不厌其烦地讲了一遍一遍又一遍,我看见那两鬓染霜的老师额头渗出了汗水,我听见老师婉转的声音渐渐沙哑了。我鼻子一酸,眼泪不由自主地流了下来。心里想:我怎么这么不争气!一定要认真听,必须弄懂这道题!我认真的听完了老师的讲解,豁然开朗,如鱼得水,像拨开了云雾见到了青天!

  杨老师,您像蜡烛燃烧了自己,照亮了别人。我不会让您付出的汗水白白浪费,我会让您知道您的汗水正慢慢滋润着正在萌发的种子。而那颗种子正在开花结果,您与我的故事,正伴随着我的成长,成为我追求的.方向。

我的老师话题作文9

  在与老师接触的时间里,犹如一个璀璨的天空;发生的每一件事,都像一颗小星星在一闪一闪的眨眼睛。

  其中,有一颗星星最闪亮:那是发生在我上一年级的时候。有一天中午,我回家吃饭。在路上走着走着肚子开始不听话了,开始痛了,然后跌跌撞撞地走回家了,连饭也吃不下,妈妈看我肚子那么疼,赶紧让我上电瓶车,去了医院。到医院时已经2点了,再加上挂号、看病、拿药都三点半了,早已放学了。我想:完了,作业还不知道呢,明天该怎么上交呀!再说了,也没给老师请假,那怎么办呀?我灵机一动,说:“我可以问我的好朋友啊!但是,唉,我又不知道他的电话,明天等着挨批吧。”明天早晨,我怀着忐忑不安的心情来到了学校。第二节课,老师说要面批,叫到谁的名字谁就带着作业上来。

  我想:这下完了,肯定当着同学面批评我。被叫到的人越来越多,已经到我前面的那位同学了,我紧张地闭上眼睛、屏住呼吸,等待着叫我的名字。过了几分钟,老师终于张口了:“×××同学,上来。”“啊,不是我,难道老师知道原因了”我很惊讶。我细细的想了一下,最终决定亲自对老师说一声我没来的原因。下课了,我轻轻地走进老师办公室跟老师说明没交作业和没有请假的的原因,老师抚摸着我,和蔼可亲地说:“没关系,老师之所以面批的时候没有叫你,是因为我知道你会主动的跟我承认错误的,是吗?”“是的”我回答。“不过以后生病了不要忘了请假哦!”“嗯,老师我知道了,谢谢老师。

  我终于把心中的不痛快说了出来,舒服多了,我蹦蹦跳跳的出了办公室。到了中午,老师利用休息的时间把我昨天落下的课补上了。那一刻,我听得特别认真、特别仔细,还边做笔记。通过这件事我看到了老师不是那么严厉了,而是温柔的。

我的老师话题作文10

  我的高中语文老师是一个快退休的老头。

  高高瘦瘦,弱不禁风的身形又有点儿小驼背,那凹下去的双颊显得颧骨有点高。

  嗯,我的这位语文老师有点像“宰相刘罗锅”的扮演者李保田老师,可是后来我“百无一用是书生”的歌声中,我又觉得,语文老师很像那位“画像中的纪晓岚“。

  哈哈,不管怎么说,我的这位不苟言笑的老师身上,还真有点文人的清高,还有文人的气息。

  语文老师平时上课,除了课本上的内容解析,压根就没什么多余的话。

  在我的印象中,他和别的老师的交流也很少,可让我惊讶的是他居然是我们的年段长。

  看来,这领导的气息也被那文人的清高气质也压制的不见踪影了。

  我很喜欢语文老师的课,虽然他的声音有一点儿沙哑,却是半点都没有减少我认真听课的热诚。

  语文老师课讲的很细,一字一句,分析,讲解的很到位,很是普通的课本,在他解说下听起来很是有趣,竟是没有乏味之感。

  ”读者“这本杂志是语文老师向我们推荐的,在这本杂志中,我学到了很多。

  语文老师对班里所有的学生都是一视同仁的。他并没有因为某个同学的语文成绩好而特别表扬,因为某个同学成绩不好而在班里大肆斥责。

  我曾有一篇写自己小学语文老师的作文得了高分,可是语文老师并没有在班上多说什么。后来,我在邻班的一个同学那里得知,我的作文在他们班里作为范文在班里读了一遍,语文老师一样没有指名道姓说这作文是谁写的,只是因为邻班的这个同学也是我小学的同学,我作文中有提及小学老师的名字以及事例,她才知道是我写的。

  我起初有些不解老师为什么不给我表扬,后来也释然了,反而在心里很感激他,没给我骄傲自满的机会。

  我想,在他的眼里,我们都已是小大人了,应该懂得自己的所作所为。学习是我们的本份,学的好,学的不好,我们都就为之负责,并且承担。

  我很喜欢我的语文老师,那个瘦瘦高高,讲课有点小沙哑的老头。

我的老师话题作文11

  在那些曾教过我的老师中给我留下了最深刻的印象的老师便是我们班的数学的程老师。

  程老师看样子刚刚三十出头。她的脸上总是面带着微笑,显得非常和蔼可亲。她讲课时的样子严肃而认真,仿佛是一位经验丰富的教授。程老师外表虽然非常平凡,但是她对学生的负责,对工作的认真,讲课的态度,却是不平凡的……

  记得有一次,我和同桌在上数学课时津津有味地谈着电视连续剧,有说有笑,根本没有听课。这时,被程老师看到了,她严肃地说:“有些人上课不认真听讲,在讲话。自己不但没学到知识,而且还影响了别人。”说完,程老师便朝我看了看。我一听,脸“刷”地一下红了。但我还是非常感谢程老师。因为她不想让我在班里出丑,暗中提醒了我。现在回想起来,真是又感动又后悔。我身为班干部,居然还“带头”讲话。幸好程老师“宽宏大量”,没点我的名。我真是感到无比的惭愧!

  还有一次数学测验过后,程老师把批阅过的试卷发下来。我看了一眼分数,就顺手把试卷往书包里一塞。程老师看见了,走过来对我说:“你错了一道题,改过来了吗?”我漫不经心地回答:“还……没呢。我想回家再改。”程老师严肃地说:“马上改,快点!”我只好把试卷拿了出来。程老师和我一起改那到错题,给我分析原因。看着程老师为我讲题时的认真态度,我的内心不禁涌出了深深的感激与敬佩之情。程老师所讲的每一句话,我都铭记在心,时时刻刻在耳边回荡着。从此以后,我养成了作业有错马上就改的好习惯。

  啊,程老师!您是在我学习路上一盏明亮的启明灯!我永远都不会忘记您对我们的教诲!

我的老师话题作文12

  从小到大,我遇到过很多老师,我印象最深的,最喜欢的就是我小学的启蒙老师—-侯老师。

  侯老师眼睛大大的,个子很高,有一头长长的漂亮的卷发。她笑起来很甜,明亮的眼睛弯弯的象天边地月牙儿。她对我们我们很和蔼,但很严格。从我第一天背上书包迈进小学的时候,她就是我小学生涯的第一任老师,教我们语文,也是我们的班主任。

  她对我们很严格,要求很高,因此很多同学都怕她发火,不敢跟她说话。其实侯老师对我们并不严厉,只是有些调皮的同学上课不好好听课,光做小动作,常常惹侯老师生气。侯老师也是为了给我们养成良好的学习习惯,所以我从一年级开始就养成了回家就写作业的好习惯。

  侯老师还经常督促我们看书、阅读。到现在为止我已经看了很多书了,我的书架上满满都是我读过的书。侯老师改作业非常认真,不放过每一个错题,她利用休息时间给我们改作业,真的很辛苦呀!每到节假日,我们放假在家,爸爸妈妈的手机上就会经常收到她发来的短信,提醒我们注意安全,我看到就觉得心里暖暖的。

  有一次是我的钢琴音乐会,我们班好多同学都来参加了,侯老师亲自来看我的音乐会。她一出现,所有同学都很兴奋,大声叫着“侯老师!侯老师!”,侯老师亲切地跟我们打招呼,嘴角挂着喜悦的笑容。她还搂着我跟我一起合影,我心里真开心!

  在侯老师的严格要求下,我们班的成绩一直在进步,渐渐的,有一次考试,我们班只有一个良好,其它都是优秀!我每次成绩也特别好,我很感谢她!

  我一二年级她和我们一起学习,现在我上三年级了,她也陪伴着我们成长。这就是我的侯老师,我很喜欢她,也很感谢她,真希望她能教我到六年级!

我的老师话题作文13

  我最喜爱的老师是我们数学老师——刘老师。

  刘老师个子不算高、微胖,走起路来两肩微微摇摆,看上去很酷,他的脾气十分好,经常面带微笑,也许这样一个好的心态,让他显得年轻。

  在刘老师的课堂上,我觉得十分轻松,因为他很幽默,没有什么压迫感,而且他的课很新颖,上新课时他经常会讲一个和本次学习知识有关的小故事来引起我们的学习兴越,当然有进也会拿一两个同学来开涮,弄得我们捧腹大笑。

  下课时,刘老师会在教室里,看有没有同学对知识掌握的还不太好或者有问题问,如果有他会细心讲解给你听。

  在这个学期里,刘老师的母亲生病住院了,那几天他是医院、学校来回奔跑,他在医院里要照顾母亲,在学校又要教我们知识,很累。可见他是一个孝敬父母又热爱事业和学生的人。

  刘老师在讲习题的时候会让一些同学上黑板,把题目写下来,然后再慢慢一句一句地讲,如果是图形题,他会把图形画出来,然后再手指着图形讲,这样方便我们理解。他有时会把讲过的题目让你在作业本上再重写一遍,他并不是想叫你把答案抄下来,而是要你自觉地把这道题目根据自己思考和认识重新再写一遍,以此来巩固这类题。

  刘老师还会教你一些学数学的方法,如:难点画圈,重点画钩等。他还会给你讲一些现在这个年纪应该有和应该做的东西,还记得他讲过,我们要有目标,有目标就有效率,有效率才有成绩,有了成绩才有成就,有了成就,那你最终就成功了。他说的一席话让人有了前行的动力,有了自我认知方向。

  这就是我最喜爱的老师,一个好脾气,爱笑的老师;一个有孝心爱父母、有爱心爱学生的老师,一个会创新的好老师。

我的老师话题作文14

  转眼间,小学六年的学习生活即将结束,我们即将迎来人生中的第一次入学考试——升入初中。进入中学,要面对新的学生,新的环境,新的老师。在这六年的小学生活中,给我印象最深的老师是英语老师左云。

  初三的时候,我们加了“英语”。起初,我讨厌英语。我记得当时英语作业是三科最多的。我们“最讨厌”的是作业,可能是因为当时作业太多,大部分英国人都很反感。我小学几乎没挨过打,也没挨过骂。英语老师成了第一个拧我脸的老师。那时,我正在学习一些英文字母和做作业。我写完了,给老师看。老师只给了我两个字:“重写。”我用力打了一下,回到座位上重写。可能是因为第一次被打成这样忘了撕那张纸,直接写在了纸的后半部分。再给老师看的时候,老师的表情告诉我:“不合格!”我很惊讶我写的东西出了什么问题,所以我必须重写它。这时,老师扭着我的脸说:“王荣石,你对我有什么看法?你为什么不写你想要的?不知道怎么把纸撕了写在下一张上吗?”这些批评的话击中了我的心,但老师扭曲的脸上没有痛苦。现在想起来,我很感激英语老师,发自内心的感激。

  当时老师并没有使劲拧我,只是给我一个严厉的警告。从那以后,我再也没有被人批评过文笔潦草。因为从那以后,我开始练习26个英文字母。我决心写得最好。现在,我的英语写作是班上最好的之一,英语成绩也相当好。这是因为当时我的英语老师的批评。如果没有当时的批评,也许我的英语成绩会远远落后于现在。我英语学得很好,但我决心把它写好。在学习英语的过程中,我体会到了学习英语的乐趣,增加了对英语的热爱,从而成就了今天的成就。

  想起这件难忘的事,我对英语的热爱增加了一点,喜欢的英语老师也增加了一点,学好英语的决心也增加了一点。我真的很感谢英语老师对我的批评。

我的老师话题作文15

  她的眼睛,像天空中最亮的星星;她的声音,可以穿透一切屏障;她的身影,如鬼魅般穿梭在教室外。她,我们的班主任——张老师!

  张老师是我从小学到现在的老师们中对学生最关心的一位老师。有一次,我同桌不小心把脸刮破了,张老师闻讯后立即放下手上的工作,带着同桌去就诊。张老师一直关心直到同桌的伤彻底痊愈。事后,老师严肃地警告我们,不管是做事还是游戏一定要小心,不然的话不是这刮了,就是那蹭了……。虽然只过了一个多学期,我们已感受到老师对我们深沉的爱,不为别的,就为我们能健康快乐的成长,就为我们能更多更好的学习知识。她,不就像那散发着炙热光芒的蜡烛吗?

  张老师就像那使小船前进的河水,为了小船驶入大海的愿望,心甘情愿地做一个推船人。

  为了我们的学习,张老师可是整天忙碌不停,不是跑到三楼复印卷子,就是给我们出卷子到深夜,还有就是调节同学之间的小矛盾。是啊,张老师就像一位老师妈妈。有一次,我上体育课打篮球时,小拇指受伤了,正在办公室改作业的张老师立马紧张起来,通知家长,联系医院,最终只是错位而已,绑个小夹板。第二天,张老师再一次强调,要好好保护自己,做事玩闹要小心,还反复叮嘱我夹板不能松动,手指未好前不能乱动。

  虽然有时她很“啰嗦”,但我们知道老师是真心为我们好。虽然她经常为一些鸡毛蒜皮的小事闹得心烦意乱,却又一次又一次的原谅我们。

  这么好的老师我们从哪里找呀!在这里我要像和张老师一样为同学尽心尽力,为工作兢兢业业的所有老师们致敬!相信在我们斑斓的青春画卷里一定有你们重笔描摹一抹抹亮丽的色彩!

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