有关高三学生检讨书4篇
在学习、工作或生活中出现了问题或过错后，为了避免再犯，我们要通过写检讨书来反省，要注意检讨书不能写成流水账。什么样的检讨书才是好的检讨书呢？以下是小编精心整理的高三学生检讨书4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
高三学生检讨书 篇1
尊敬的班主任：
您好!
对于这次的旷课事件，我表示非常抱歉，作为一个高三学生，我竟然在学业日渐繁重的时候，竟然在马上就要高考的时候旷课，这实在是对自己不负责任、逃避现实的表现。
其实对于此次事件，我首先对不起的是老师您。您身为我们高三班的班主任，为了我们的成绩，为了我们的高考准备已经操尽了心，我却还在这种时候旷起了课。这是不尊重您的劳动成果的表现，这是视您在讲台上讲的那些规矩纪律为白纸的一种不尊重人的表现。我在我的心事作用下，全然不顾您的感受旷了课，我现在心里很不是滋味。老师，我先给您说声对不起，希望您能消消气。
这次的事情，最大的影响当然还是我自己。我作为一个高三学生，竟然还旷课，简直是一种自动放弃高考的行为!的确，老师，我是感受到高考的压力了，我在这种压力下面，不仅开始学习困难，还开始了吃不下饭，睡不了觉。整夜整夜的失眠让我无法思考，更没办法耐心地做完，哪怕是一张试卷。虽然我并不想放弃高考，可是我这样的行为更像是逃避问题、选择放弃高考，而不是别的其他可以说得过去的表现。老师，我也想过去找您谈谈心，可我怕耽误您的工作，您的工作已经够忙了，我不想再添麻烦。不过我写这封检讨才意识到，我这样旷课才是真正的给您添了麻烦。作为学生，特别是作为高三学生，遇到点学习上的困难，本来都是可以给老师求助的，我却自以为是的没有求助您而选择旷课去给自己放松喘气的机会。
也很意外，通过这次旷课接受检讨，我又恢复了一点感知。在写检讨的过程中，我看见我自己像一个小丑一样，在遇到问题的时候，选择了屈服，而不是勇敢地克服。就像“当局者迷，旁观者清”一样，我退出来旁观我自己的所作所为，让我自己都笑了。我竟然在面对压力的时候，逃跑了。我跑啊跑，跑到了一个没有高考的地方，我以为我会快乐，可是那个地方既没有了高考前的痛苦，也没有了高考后的快乐，什么感觉也没有了。
老师，我想清楚了，我还是要高考的，我不想就此放弃，这次旷课给我敲了警钟，我醒了，我要克服这些，我不要做那个在困难勉强屈服的人。软弱的人生，我不想要!
检讨人：xx
20xx年x月x日
高三学生检讨书 篇2
尊敬的老师：
您好！
在我仔细分析了自己的试卷之后，我感到很痛心，这份试卷本来一点都不难的，但是我的成绩却是这么低，通过我仔细对自己的每道题目进行分析明白全都是我粗心大意造成的，已经是最后的冲刺了我竟然还是如此的粗心大意，我实在不知道应该如何处罚自己了。
考试的知识点全是老师反复讲述过的，我也都有记得，在考场上看到这份试卷，我的内心是很开心的，我觉得这次成绩一定会是很高的。在对每一各题目进行分析解答时，我都很是顺畅，每一题都书写得很快，我并没有意识到在某些点上，我可能会因为自己的粗心大意而丢失分数。本来我以为这一门会是我最高的成绩，可是我是并没有料想到会是这样的结果，我内心是真的很难受。
我知道自己一直有较为粗心这样的毛病，每次犯了错都会反思自己，而结果都是以是自己的粗心造成的，每次都会题型自己要改正，可是在接下来又总是会再次犯错。我现在才真正的感觉到自己在这方面没有好好管束自己是真的会酿成很大的过错的。现在高考就要来了，我却还是陷在这样的小错误里出不来，这样是真的会严重影响到我的未来的啊。在这次老师与我的交谈中，我充分的感觉到自己没有好好的反省过自己，自己一直以来都是得过且过的样子，这样真的'很不好。明明我就知道自己的缺点，但是在这上面我就是没办法改正。很感谢老师您为我的出谋划策，我感觉到前所未有的通透感，我感觉到自己已经完全明白接下来我应该要怎么去做了。
一点一点接近高考的日子，这段时期必须要做出十倍、百倍、千倍的努力，当然现在的我就只能是在粗心大意上去重新改正自己，在对题目的分析上，我都将重要的点勾画出来，避免自己的忽视和忘记；在公式的运用上，必须要保证自己背诵的正确性，在书写上的准确性；在计算中，必须要一步一步算清楚，不得出现计算上的错误；在题目完成后，必须要保证一遍的检查演算，不能在题目完成后就在那儿悠闲地玩耍。在平时我自己完成作业上，我就要开始保持这样的方式，这样在考场上才能够按着这样的思路进行。考试的时间是比较紧的，通常来说题目都是不可能真正的完成的，所以这就必需要要求在完成题目之前的每一步都是没有任何差错的，我一更需要多多注意。
在我已经知晓自己在之后的时间应该怎么去进步，这样我就可以更好地规避由于我这样的错误而造成的分数减少，我相信有了这样的方式去努力，我就一定会改变自己的这些小失误，让我可以在高考中获得较好的成绩，并获取心仪大学的录取。
此致
敬礼!
姓名：
日期： 年 月 日
高三学生检讨书 篇3
尊敬的老师：
您好！
在此，我诚恳地向您检讨我的错误行为，希望能得到您的原谅。在月考的时候，我看了旁边的同学的答案，而这道题我又确实不会做，而且我们平时关系也比较好，又是月考，觉得也没什么，所以就看了他的试卷。通过事后老师的教育，我自己的反思，我现在认识到这个行为是非常错误的。
这样做破坏了考场的纪律，现在我认识到，无论是怎样，只要是作弊，就都违反了考场纪律，考试无论大小，都应该是严肃的，只要是违纪，都是不应该的。作为一名学生，应该好好学习，认真对待考试，而我居然在考试中企图采取作弊手段来获得好成绩。我的这种行为不仅深深伤害了老师对我的辛苦教育，更是不尊重老师劳动成果的表现。同时我对不起挣钱供我上学的父母，对不起自己。我深知自己违反了学校的的教学规章制度，扰乱了正常的教学考试纪律。
其次，这样做不仅自己没有进步，还会让自己以后产生依赖性，现在我认识到，这种做法是不对的。如果我真的想要获得好成绩，应该是在考试之外的时候认真刻苦的学习，而不是去看被人的答案，考场上的这种行为，一方面是一次性的，并不能让我真正学会，而且还有可能使我养成不良的考试习惯。
所以，这样做真的很不应该。我觉得这件事暴露了我在思想上还有很多需要改进的地方。
现在我真的很庆幸老师能及时地发现我的问题，给与我警醒和教育，如果我不是在现在，而是在真正的大考中出了事，就会真正影响我一生了。
在这里，我向老师，也向所有人郑重承诺我今后一定不会再做这种事情，一定严守纪律、端正态度，争取在学习上取得更大的进步。也希望大家能继续监督我，帮助我，使我能沿着正确的道路前进，谢谢！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
高三学生检讨书 篇4
尊敬的老师：
您好！
我在考试中自带答案造成作弊行为，这天我怀着愧疚和懊悔写下这份检讨书，我知道这种行为是不对的，但我还是做了，我觉得有必要写这份检讨，以向老师表示我对这次作弊行为的深刻认识。我错了，老师！我犯下的是一个严重的原则性问题。
这次我意识到自己错误的严重性。在考试的时候作弊，这种行为本身就是错误的，在学校造成极坏的影响。我这种行为还在学校同学间造成了极坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本就应互相学习，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校和院系的学风建设。同时，也对班级形象造成了必须损害。
这次作弊行为让我更深层次的认识到了错误，事后我已追悔莫及。自己也反省了好长时刻，一向都在想：＂我在做什么？我怎样会变成这个样貌呢！＂真的不敢想象我是怎样会丧失了这个一般做人的准则呢。这个作弊的阴影时时在我的脑海里回荡，让我每一天都不能安心的学习。对自己作弊的行为感到羞愧，我深知要想透过考试，只有靠平时的发奋，不就应像我这样在考试中作弊。我保证以后不在有类似的事情发生了。
老师常教育我们做人要诚信，不就应在考试中作弊，而我没有听从老师的教诲，考试作弊不仅仅让自己难堪，更让班级丢脸，让老师丢脸。考试作弊说明我是一个不讲诚信的人，同学会从此嘲笑我，老师会看轻我，走上社会，人人都会看不起我，这样对自己影响实在太大了，但自己毕竟已经犯了这样的错误了。只有好好读书，不再犯错，期望早日找回诚信，今后不仅仅要把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人做一个对社会有用的人，一个正直的人，老师如同父母对我们的爱都是无私的，透过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的情绪，使我心理感到十分的愧疚。
我感谢老师对我的这次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，对我的一生有无法用语言表达的作用。我所犯的错误的性质是严重的。我在考试的时候作弊实际上就是做假骗人，原本弘扬拼搏精神，走顽强拼搏进取之路既是我的职责，也是我坚定不移的前进方向。然而，我的行为却背道而驰。这是一个关联到如何成人，如何成才的一个重大原则问题。一个人的成长和进步，不仅仅仅是学业上的提高，更重要的是思想、作风方面上的培养和锤炼。我忽视了这样一个重要的问题，为此而犯了方向性的错误。我所犯错误的影响是很坏的。考试作弊，这种行为是
不尊重同学、不尊重老师、不尊重父母的恶劣影响。本来，老师是对我很器重的，然而，我的错误深深地伤害了他们的心；我真诚地理解批评。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师坚信我能够吸取教训、改正错误，把今后的事情加倍发奋干好。同时也真诚地期望老师能继续关心和支持我，并对我的问题酌情处理。
我会改正，期望老师和同学和学校监督我，让我更正确地走我的人生。
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
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