实用的小学学生检讨书范文汇编十篇
在学习、工作或生活中出现了过错后，常常要求写检讨书，以对出现的过错进行悔过，做事不能马虎，写检讨书也应如此。相信大家又在为写检讨书犯愁了吧！以下是小编帮大家整理的小学学生检讨书10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学学生检讨书 篇1
尊敬的xx：
您好！
我们生活在学校之中，就像在家里一样，有些事情是不能做的，有些事情也是不能去触碰的。在家里父母会限制我们看电视的时间，是为了让我们有一个更好的劳逸结合，不会因为毫无克制而消遣时光，在学校，老师立下规章制度也就是为了让我们有一个好的学习作风，尽量不在这个集体中惹是生非，影响大家，让这个集体也受到不好的影响。此次我违反了班级纪律，违反了学校规定，是我全部的责任，也许这个责任我承担不起，但是我愿意花自己最大的力气去做一次弥补，希望老师可以感受到我这份真诚，再原谅我一次。
昨天下午放学之后，我和同学一起路过操场，结果有一个高年级的直接把球踢到了我的头上，但是非常痛，就是一阵非常猛烈的疼痛。而那个高年级的过来之后也没有对我说一声抱歉，加上我当时真的心情很不好，我就爬上去抓住他，问他什么意思，没看见有人吗。他当时候语气非常强硬，直接没理我，我当时就有点忍无可忍了，上前就去打他。他也不甘示弱，和我扭打了起来。我们就这样在学校的大操场里打了一架，后来老师前来制止我们才愿意放开对方。对于这件事情，的确是我太过冲动了，可是我真的很委屈，被那颗球打到头，原本是他的不对，但他却没有任何表示，他如果当时愿意说一声对不起，安慰一下，我也不会再做出这样的举动了。我但是太生气了，所以才没控制住自己，他以为自己是高年级的就不需要道歉吗？所以我才没忍住打了起来。
对于这件事情，我真的感到非常抱歉，我不应该如此冲动，他道不道歉是他个人品德问题，但是如果我先动手打人了，就是我的不对。我也到现在才明白这一点，我就是因为自己太过冲动了，所以才把自己引入了一个错误的缺口中。通过这件事情，让我明白了很多，有时候我们真的会遇到各种各样的人，有些人是无法用道理解释清楚的，而我也要学会忍耐，用理智解决问题。这是一种最好的解决方式，也是一种能够维护公平的方式。所以以后无论出现什么情况，我都不会再这么冲动了，我会提前找老师解决，我不会自己用暴力解决问题了，这件事情我知道自己错了，希望老师可以原谅我这一次，我定能够彻底改正自己的，请您相信我一次！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
小学学生检讨书 篇2
尊敬的老师：
您好！
对不起，我在今天上早读的时候早退了，我真的很抱歉，我真的不是故意的，只能怪我脑子太笨了，上课不认真听您讲话，以至于从今天开始学校的的课程时间表改了我都不知道，我就说为什么我冲出教室半天也不见铃声响起，其实到了那一刻我都不知道自己为什么就背上早退的罪名了，明明我的手表被我每节课下课都设置了闹钟，以往我都是手表一响我就走的，然后大家就跟着动起来的啊，今天他们却一动不动继续在朗读课文。
今天早上我没睡醒，迷迷糊糊的被同学叫到学校来上上课了，然后我一到教室就趴在桌子上开始呼呼大睡，耳边充斥着大家读书的声音，就我一个人在睡觉，然后我就手表就把我吵醒了，我直接跑了出去，想去吃早餐，我都快饿死了，但是就因为这阴差阳错的，就发生这样的事，我真的很抱歉，我也不想的啊，今天我冲出教室后，大家就跟看傻子一样看着我，一点都不明白我那么激动跑出去干嘛，我也不明白我为什么要早退，羞愧之下，那里还有脸回教师，然后用行动掩饰了我的尴尬，对，我是要早退提前去吃早餐，这样好歹他们还会对我露出佩服的表情，还对我笑着竖起了大拇指，因为我无视了校纪校规，他们对我的勇气感到敬佩，一定是这样的。
我在事后深刻的反思了自己，觉得这件事主要还是因为自己自身的问题，我总结出以下几点：
1、上课不认真听课，我从同学口中了解到，昨天放学前班主任就跟我们说过了，时间表改了，要我们注意好时间不要上学迟到了，还吧新的课表张贴在班级的宣传栏了，但是我因为上课不知道是开小差去了还是睡觉去了，反正我是完全没有注意到老师所说的话。
2、无组织无纪律，知道学校的的电铃在维修，最佳都是教务处的老师用猜到去敲那个铁来通知我们下课上课，但是总是会晚那么几秒，我就用自己的电子手表来提醒自己上下课，我要是也是按照学校老师的铃声上下课，怎可能还会发生这样的事情。
3、死要面子活受罪，我当时一出教室门口就意识到不对了，要是我当时别那么要面子，再回到座位上不就可以了，我还非得挣这个脸面，最后导致自己被老师抓住，太笨了，我这个脑子。
通过这次犯错我意识到自己自身存在的大多数问题，我都会一一改正的，我现在还是一个小学生，习惯这东西完全可以改回来，不然我从小学就开始不爱学习，我以后初中、高中那可怎么办哦。我严重的意识到自己的思想觉悟有问题，老师您放心，从今天开始我将开始蜕变。
此致
敬礼！
检讨人：
日期：
小学学生检讨书 篇3
做有素质的学生是您一直以来的要求，您跟我们说的一言一行都是代表着我们的学生形象，一定要按照《规范》来，千万不能够干不文明的。我在心里面一直都记着您给我们的要求，我也一直在做着这一点，我心想一定要事事按照学校的规定来做，一定要做一个文明的、有高素质的小学生，让老师觉得我是一个非常的好孩子。可是今天，我竟然无意识的做了错事，竟然在楼下的黑班上乱涂乱画，严重地破坏了一个合格学生的形象，还对校园的美丽形象造成了破坏，让老师您特别的生气，我自己也十分的后悔。所以，我在这里写下检讨书，向您保证我，我以后都不敢这么做了。
这一次的事情是这个样子的：我跟同学在教学楼的黑板那里玩闹，我看着上面画着许多好看的画，那都是上一次学校做安全教育活动时六年级的学生学姐做的黑板报，我看着上面的内容已经过了很久了，觉得学校肯定不会在意的。所以我就从地上捡了一直短粉笔在图上乱画了线条，后面我也没有在意，上课铃响了我就走了。没想到领导后面看到了被破坏的黑板报，就用监控查到了我，就让您带我去办公室……事情就是这样一件事。
我现在就是无比的后悔，我进入学校这么多年，这还是我第一次犯错，关键第一次犯错就犯这么大的错误，直接被教导了学校领导的办公室里面挨批评。我一直都坚持着用老师的.话和学校的规定来要求着自己，努力做一个优秀的三好学生，可是我今天竟然做了这么愚蠢的事情，在黑班上面乱涂乱画，我当时竟然还觉得是很好玩的事情，完全没有想到这是不文明的行为。我现在就是后悔，自己在老师严重文明的好孩子的形象开始破坏了，我做了不文明的事情，我害怕被别的同学嘲笑被别的同学指责。
我是很难过的，一直在自责难过之中，可是老师您后面又跟我说，知错能改的就是好孩子，所以我知道我现在除了认识到自己的错误之外，还要改正自己的问题：以后，我要更加严格的要求自己，一定要知道那些事情是我不能够，我还要向学校里面更加优秀的同学学习，争取自己能够更加的优秀。同时，我还要告诉自己，做一个文明的孩子不是别人告诉我们什么就去做什么，而是知道我们自己下意识的就做文明的事情，文明应该是发自内心的，而不是虚伪地表现给别人看。我以后一定会自觉去做文明的事，而不是为了老师的表扬才去做。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
小学学生检讨书 篇4
李老师：
我考了那么低的分数，我感觉很丢人，为什么五班考得分数那么高，我怎么就考不了那么高，都是您一个老师教的，有一些不会、有一些没有好好看题，五班就有考98、99的人，我就考不上，我感觉我考90多分算巧合了，下一次我一定能考好的，我知道对不起的不是您、不是我父母、而是我自己，我学习不是给您学的，不是给父母学的，而是给我自己学的，如果以后我找不到工作，我不能怪别人，只能怪我自己，是我自己没学好，所以一定要在自己年轻的时候好好学，不好好学到我老了就什么也学不了了，哭是没有用的，大家会笑我，这是我母亲说得一句话：别人说什么你不要听，你就当他是空气，只要你相信自己就一定行，我觉得这句话很有道理，就不哭了，我很对不起我自己。
时间就像牙膏，只要挤，总会有的。
小学学生检讨书 篇5
尊敬的班主任：
您好！
我知道错了，在此向您写检讨。今天上午第三节下课休息的时候，我跟xx同学在操场上追逐打闹，期间我还拿了粉笔头扔人。
我们这样的行为是非常不对的。首先，粉笔是公家财务，我们应该懂得珍惜，就更加不应该乱扔了。这粉笔说软也不软，还是有点分量的，使劲一扔还是蛮疼的。我这样乱扔粉笔头，这万一扔到低年级的同学就会使他们幼小的心灵遭受严重伤害，个人简历要是砸到了高年级的大哥哥大姐姐就会遭致被暴打一顿，如果不小心砸到了敬爱的老师们，我们还就会被罚站，而且放学以后还不让回家甚至要请老家长。当然了，即使砸不到人，万一砸到一些无辜的小猫小狗，砸到操场边的花花草草也不好！
经过您的批评教育，我清醒地意识到在操场上追逐打闹的行为是很不应该的，因为那样是很危险。课间的操场上人山人海，追逐过程当中要是摔倒了就容易受伤，摔伤了胳膊、腿就很严重了，要是摔到了头搞不好更严重。不仅同学会受苦，连他爸妈也会很担心。所以我要认识到事态的严重性，以后不能再这么任意妄为了。
幸好是您，班主任老师您阻止了我们的行为，避免了那样的悲剧发生。在此接受批评教育以后，我一定痛改前非，永远铭记您的教诲。今后我要好好学习，不再惹您生气，让您保持青春美丽。
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
小学学生检讨书 篇6
尊敬的xx老师：
您好！
我是xxx，这次是来检讨自己多次抄作业的事的，此次抄作业更是直接被您揪出来了，我对此是后悔的，没有把自己学生身份做好。
老师，您每次在课堂上布置的作业，需要当天交给您批改的，我都很少会有做的，所以基本上大部分的作业我都是抄的班上成绩好的。我之所以抄，也是因为我实在不会做，所以我就不看题，直接等别人写完，在最后要上交的时候就赶紧抄了交了。还有就是因为我不会做，我如果自己做的话，通常不是乱做，就是剩下题目不写交上去，我这样一开始也是被您单独喊起说了的，我很怕您，因此就产生了抄作业的念想，从那天开始抄，就一直没能停下来，抄到后面就变成了理所当然了，也不管这样对自己有什么坏处。
如今抄了许久的作业忽然被您发觉，您也是觉得事情变大发了，所以才赶忙来制止我。昨天课上您布置作业后，等我们交上去，您发现我的作业跟xxx完全一样，连答题模式都一样，您就觉得很不对，在比照以往我和他的，更是发现其中的猫腻了，为此把我喊过去说话时，您说我总是抄作业的时候，我真的很心虚，我不知道该怎么说自己这样做的原因。因为在被您批评我乱做作业的时候，我忽然就没了学习的动力，我不会做那些题，但是又不想被您骂，所以才采取了这个方式，如果可以，我并不想这样做。
我其实是知道抄作业是不好的，这不仅是对其他努力学习的同学不公平，更是让您失望至极。我想您批评我，也是为了让我好好做题，并不是打击，我自己做的作业我是知道有多糟糕的。可是当时我不理解您的苦心，只一味不想挨骂，再者我也羡慕那些被您夸的同学。现今在您的解释和劝告下，我也明白自己抄作业是错的，而且多次抄他人的作业，对自己是不利的，抄了别人的，自己不但什么都没学会，而且还很容易产生依赖心理，习惯性的靠别人，自己却没有任何的努力，到最后还是什么收获都没有，结果只能更糟糕。
从现在起，我一定自己去做作业，如果自己实在解决不了，我就去请教同学们，再不行的话就去问您，我不会在抄作业了，也是为自己以后的人生路着想，自己努力做作业，就算最后答案是错的，但至少自己思考了，不然连思考都没有，谈何学习成绩好呢？再说了我还是小学生，还有机会补救。
望老师还会鼓励我，关心我，我一定会努力的。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
小学学生检讨书 篇7
尊敬的老师:
您好!今天的我做了小学生不应该做的事,那就是逃课课.在**课上,我没有像别的同学一样坐在座位上安静的听讲,认真的写笔记.而是逃了出去吃早餐.所以我写下检讨书,检讨我今天的错误行为.
其实我深知爸爸妈妈送我到学校读书是很不容易的事情,但是我今天做了这样的事情,我觉得对父母很过意不去.因为在偏远的山区,许多孩子还没有读书的机会,有的孩子还是穿着简陋的皮草鞋徒步跑一公里才来到学校上课.而如今的我有这么好的条件我却没有珍惜,我真的觉得这样做是不对的.
还有对不起的人就是老师.你们每天起早贪黑的工作,就是希望我们有一个好的成绩,可以考上好的学校,将来可以趾高气昂的生活下去.而今天在您给同学上课时,我却没有在座位上聆听您的教导.我真的觉得这样做是不对的.
现在的我一直在放纵自己,一直认昨天的事情还可以今天来做,所以我贪婪的将玩放在首位,自然的学习也就在它之后,其实我明白学生的本职就是学习,好好的学习,而不是逃课去追求精神上的慰藉.但我还是自身要求不严,没有克制住自己.我真的觉得这样做是不对的.
所以.尊敬的老师,请再给我一次机会吧.我会认真反省我的过错,我会认真的学习<<小学生日常行为规范>>,争做老师眼里的好学生。
您的学生：XX
小学学生检讨书 篇8
您好！
纪律是我们每个学生都应该去遵守的，因为如果有一个人违反了纪律，就会给很多的同学带来偏向的引导，极有可能造成其他同学模仿从而犯错，这种影响是不好的，也是学校所禁止的，所以我也深刻的清楚，学校班级的纪律不可以去触犯，也更不应该因为自己的一小点失误就给全班的同学带来不好的影响，但是今天我却在您上课的时候讲话了。您当时点我的名字也批评了我，我那时才意识到原来自己已经在更大错误的边沿来回试探了，这次被老师点醒之后，我才及时发现自己的错误，并且我想在短时间内将这些问题纠正过来，也希望老师您可以再给我个机会，让我有一次展示自己的机会，以此来证明我改正自我的决心和毅力。
这次上课讲小话只是偶尔一次犯错误的时候，仔细想一下，其实如果当我们在学习中，在生活中不多多注意的话，极有可能会犯一些连自己都没有反应过来的错误。比如上课打瞌睡，上课讲小话，上课不听讲开小差等。我相信绝大部分同学也有过这样的经历，我们小学生的自制意识还是有一些薄弱的，所以我们总是在不知不觉中就犯下了错误。这次上课讲小话实属自己太放肆了，才引起了老师的注意，这也可见我克制能力太过淡薄，一个人想要走向一个更好的未来，走一条更远的路，就需要学会克制，自律自强。这也是我们从小就要学习的优良品质，但是如今，我却因为讲小话而被老师当堂点名批评，一是我的自尊心受到了打击，二是我也意识到了自己许多方面的缺陷。这次上课讲话是一次不好的表率，希望通过我这篇检讨可以告诉同学们，这样的行为是不对的，因为它会拉低我们成长的速度。只有当我们严格遵守了上课纪律和秩序，管理好自身的行为之后，我们成长的速度会更加快起来。我也知道，一个人真正能力的体现是避免错误的发生，而不是在错误发生之后去做弥补。所以，我会用这件事情一直警戒自己在上课的时候千万不能讲话，手机版千万不能开小差。因为我一旦这样做了，影响了自己，也影响到了别人。我这次上课讲小话也知道错了，我也希望老师可以原谅我第一次犯错，因为我相信自己可以在最短的时间内纠正过来，我也想在一次用自己的行动证明给您看，我是一个愿意改变，也愿意努力的人！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
小学学生检讨书 篇9
尊敬的老师：
您好！
合理安排自己的上课时间也是用以提升学习成绩的良好方式，至少我应该明白上课的时候用心听讲才能够在老师的讲授中理解教材中的知识，否则仅仅通过死记硬背的方式可无法正确理解各类题型应该如何去解决，虽然以往老师也能够耐心进行教导却也无法容忍上课时间玩手机的可耻行为，既然做出上课玩手机这种自暴自弃的行为就应该进行检讨才能挽回老师的信任。
虽然平时自己在上课的时候也出现过不认真听讲的状况却也在老师可以容忍的范围之类，至少那时的自己也没有在上课时间分心去做其他与学习无关的事情，可是利用上课时间玩手机可就有些违背了学生进行学习的初衷了，这种别有用心的做法出现在课堂之中可不利于学生今后的成长，我需要明白玩手机这种故意不认真听讲的方式对于自己的成长而言存在着怎样的隐患，毕竟漫漫人生路唯有懂得时间的宝贵才不会出现上课玩手机这种虚度光阴的状况。
当我上课玩手机的时候应该认识到这种做法对于老师的教学成果来说是不尊重的，用老师的说法便是上课不认真听讲的行为实质上是在糟蹋父母的血汗钱，明明懂得父母工作的不易还在上课期间做出这样的行为又怎么对得起他们的付出，认识到这点以后自然便会明白上课时间玩手机的做法已经辜负了很多人对自己的信任，须知父母愿意省吃俭用为自己买手机并不是用来在上课时间玩的，更何况这种玩物丧志的行为除了让自己的成绩不断下降以外简直没有任何益处。
既不理解父母的辛苦也不体谅老师的用心又怎么懂得学习对自己的重要性，许许多多的念头萌生在自己脑海中的时候自然就能从中理解到上课玩手机的错误性，重要的还是采取实际行动来证明自己不再玩手机的决心才能重获老师的信任，更何况这种带有炫耀性质的做法本就容易在上课时间干扰到其他同学的学习，这种害人害己的做法若是不尽快纠正过来的话又怎能获得成长，懂得上课时间玩手机的错误性并想办法进行改正才是现阶段的自己急需考虑的问题。
面对学习的种种挑战应当采取积极的方式才能够让老师看到自己决心，毕竟对于已经犯错的自己而言应当在学习上有所成绩才能弥补上课玩手机造成的遗憾，我可不希望今后会因为上课玩手机的做法导致人生变得黯淡无光。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
小学学生检讨书 篇10
尊敬的老师：
您好!
态度决定一切，细节决定成败。俗话说“合抱之木，生于毫末;九层之台，起于累土;千里之行，始于足下。泰山不拒细壤，故能成其高;江海不择细流，故能就其深。勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”什么是细节?就是那些看似普普通通的，却十分重要的事情，一件事的成败，往往都是一些小的事情所影响产生的结果。细小的事情常常发挥着重大的作用，一个细节，可以使你走向你的目的地，也可以使你饱受失败的痛苦。每一件事情都是有无数个小的细节组成的，每一个都很重要。就好比是一条铁链，有无数铁环组成，无论其中哪一个铁环坏了，整个铁链也就没有用了。
说实话，经过今天这件事，懊恼之余，也还有点庆幸。懊恼的当然是自己违反规定，庆幸的则是也正因为这件事刚好点醒了我，令我幡然醒悟。相信在看完这么多以后，也会了解到我对待这件事真诚改过的态度。希望在以后的日子里监督我。给我一个机会，我也能尽自己的一份力。
此致
敬礼!
检讨人：xxx
20xx年x月x日
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