做一个有爱心的人大班教案

时间:2022-03-22 19:56:12 教案 我要投稿
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做一个有爱心的人大班教案

  作为一名教职工,很有必要精心设计一份教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。那么应当如何写教案呢?下面是小编为大家整理的做一个有爱心的人大班教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

做一个有爱心的人大班教案

做一个有爱心的人大班教案1

  活动目标:

  1、通过交流调查情况,了解社会上需要帮助的人和事。

  2、培养幼儿的同情心并乐意助人,做一个有爱心的人。

  活动准备:

  活动前幼儿完成需要帮助的人调查;幻灯:部分需要帮助的人的图片资料;幼儿捐款统计表,背景音乐:《爱的奉献》,捐款箱一只幼儿每人准备一份零钱。

  活动流程:

  引出助人话题→说说自身体验→交流调查情况→讨论帮助方法→模拟捐款活动

  一、从老师休息说起,引出助人话题

  1、提问:还记得老师为何休息了两个星期?

  2、引导幼儿小结:老师是献血助人,这是一件光荣的事,是一件好事。

  二、说说自身得到帮助的人和事,感受受助情感体验。

  1、说说谁帮助过你?

  2、别人帮助你时心里怎么想?

  三、介绍交流调查情况,了解社会上需要帮助的人

  1、请你们介绍一下,他们碰到了什么困难?

  2、老师也来介绍一下,我所了解到的需要帮助的人。

  3、小结:人们都会碰到各种各样的困难,需要大家互相帮助。

  四、讨论帮助的方法,知道人与人之间应互相帮助

  1、我们能用什么办法来帮助他们解决。(让幼儿先讨论,再来说)

  2、老师用幻灯介绍人们帮助别人的办法。

  3、小结:当人们碰到困难时我们采取各种方法去帮助他们,捐款是一种最常用的方法。

  五、捐款活动,鼓励幼儿积极参与公益活动

  1、每位幼儿一份捐款(零钱1角,5角,1元)

  2、放背景音乐(爱的奉献):幼儿依次捐款

  3、统计:鼓励幼儿平时存下零钱,将来为帮助需要帮助的人献上自己的一份爱心。

  我们来统计一下,今天我们一共捐了多少?

  4、算出总数。

  设计思路:

  1、从二期课改的新教材中班的主题活动《幼儿园里朋友多》中,生成新的教学内容。前期开展的《幼儿园里朋友多》的主题活动帮助幼儿体验到朋友在一起的快乐,并逐步体会朋友的`含义互相帮助,互相关心,团结友爱,分享快乐!

  2、从关心伙伴引导幼儿关心周围的人。老师停课休息两周,引起了幼儿极大关注和不舍。当他们知道老师是因为献血要休息,而献血是为了帮助别人时,他们似乎理解了,并开始关心献血助人这个话题。家长陆续从孩子嘴里知道了老师献血休息的消息,而且他们告诉家长,老师这样做是帮助别人。也因为这,小朋友对老师早日回园充满期待。于是上班后,我便在《幼儿园里朋友多》主题活动基础上开展了延伸活动:需要帮助的人。

  3、本活动采取从幼儿调查周围需要帮助的人入手,知道社会上还存在一些弱势人群和困难人群,萌发他们的同情心。了解社会是一个大家庭,应该互相关心和帮助,使大家庭里的每个人都能感受温暖。从小树立幼儿的公民意识,培养幼儿的社会公德和责任意识。

  4、通过本活动引导幼儿关注周围的人和事,在他们幼小的心里播下关爱他人的种子,乐意助人,学会感恩。知道我帮人人,人人帮我的道理。

做一个有爱心的人大班教案2

  目的:

  1、经由过程交换观察环境,相识社会上须要资助的人和事。

  2、造就幼儿的怜悯心并愿意助人,做一个有爱心的人。

  预备:

  运动前幼儿完成须要资助的人观察;幻灯:部门须要资助的人的图片材料;幼儿捐钱统计表,配景音乐:《爱的奉献》,捐钱箱一只 幼儿每人预备一份零钱。

  流程:

  引出助人话题→说说自身材验→交换观察环境→评论辩论资助要领→模仿捐钱运动

  一、从先生苏息提及,引出助人话题

  1、提问:还记得先生为何苏息了两个礼拜?

  2、引诱幼儿小结:先生是献血助人,这是一件庆幸的事,是一件功德。

  二、说说自身获得资助的人和事,感觉受助情绪体验。

  1、说说谁资助过你?

  2、别人资助你时内心怎么想?

  三、先容交换观察环境,相识社会上须要资助的人

  1、请你们先容一下,他们遇到了什么艰苦?

  2、先生也来先容一下,我所相识到的须要资助的人。

  3、小结:人们都市遇到种种百般的艰苦,须要各人相互资助。

  四、评论辩论资助的要领,知道人与人之间应相互资助

  1、我们能用什么措施来资助他们办理。(让幼儿先评论辩论,再来说)

  2、先生用幻灯先容人们资助别人的措施。

  3、小结:当人们遇到艰苦时我们接纳种种要领去资助他们,捐钱是一种最常用的要领。

  五、捐钱运动,勉励幼儿努力到场公益运动

  1、每位幼儿一份捐钱(零钱1角,5角,1元)

  2、放配景音乐(爱的奉献):幼儿依次捐钱

  3、统计:勉励幼儿平常存下零钱,未来为资助须要资助的人献上本身的一份爱心。

  我们来统计一下,本日我们一共捐了几多?

  4、算出总数。

  计划思绪:

  1、从二期课改的新课本中班的主题运动《幼儿园里朋友多》中,天生新的讲授内容。前期开展的`《幼儿园里朋友多》的主题运动资助幼儿体验到朋友在一路的快活,幼儿园教育随笔并渐渐领会朋友的寄义相互资助,相互体贴,联合友好,分享快活!

  2、从体贴同伴引诱幼儿体贴四周的人。先生停课苏息两周,引起了幼儿极大存眷和不舍。当他们知道先生是由于献血要苏息,而献血是为了资助别人时,他们好像明白了,并开端体贴献血助人这个话题。家长连续从孩子嘴里知道了先生献血苏息的新闻,并且他们报告家长,先生如许做是资助别人。也由于这,小朋友对先生早日回园充斥等候。于是上班后,我便在《幼儿园里朋友多》主题运动根本上开展了延长运动:须要资助的人。

  3、本运动接纳从幼儿观察四周须要资助的人入手,知道社会上还存在一些弱势人群和艰苦人群,萌发他们的怜悯心。相识社会是一个各人庭,应当相互体贴和资助,使各人庭里的每小我私家都能感觉暖和。从小建立幼儿的公平易近意识,造就幼儿的社会公德和责恣意识。

  4、经由过程本运动引诱幼儿存眷四周的人和事,在他们幼小的内心播下关爱他人的种子,愿意助人,学会戴德。知道我帮大家,大家帮我的原理。

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