多变的沙子大班教案

时间:2022-03-23 18:39:58 教案 我要投稿
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多变的沙子大班教案

  作为一名为他人授业解惑的教育工作者,往往需要进行教案编写工作,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。优秀的教案都具备一些什么特点呢?以下是小编收集整理的多变的沙子大班教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

多变的沙子大班教案

  设计背景

  每次带孩子们到室外活动,他们在沙池里玩起来总是乐此不疲。可见幼儿对沙有着浓厚的兴趣,于是我便抓住这一幼儿感兴趣的课题,生成了此次主题活动。意在通过幼儿在玩沙子的过程中更多的了解沙的特性,通过探索实践,使他们发现沙的许多有趣的现象和变化,获得丰富的生活经验,同时享受到成功的快乐、合作的温馨。

  活动目标

  1、运用对比的方法,感知沙子的特性,调动各种感官去发现。

  2、通过玩沙活动激发探究的兴趣,通过合作实践,体验探索的快乐。

  3、简单了解沙和人类的关系,树立环保意识。

  4、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。

  5、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。

  重点难点

  重点:通过玩沙激发幼儿的探究兴趣感知沙子的特性。

  难点:了解沙子和人类的关系。

  活动准备

  1、玩沙工具以及辅助材料:筛子、干沙、湿沙、泥等。

  2、一些制作好的沙子标本:、沙画、画纸、双面胶等

  活动过程

  一、开始部分

  1、做律动《小手的一家》。

  2、1、激趣导入:小朋友们好,今天天气很好,你们想不想到户外去活动呀?好大家都喜欢到外面去,今天老师就带你们去沙池里去玩找宝游戏好不好———

  二、活动过程

  (一)吸引兴趣整体感知

  1、先请幼儿随意玩沙。

  2、启发引导,请小朋友们通过看、摸、吹、闻等来感知沙子的基本特征。

  3、在教师的引导下,幼儿归纳沙子的特性:细细的、软软的、一粒一粒的。

  4、、合作游戏:两个幼儿为一组玩装沙游戏:用筛子、水桶、铲子、漏斗等想办法使沙子流动起来,感知沙子流动的特征。

  (二)实践探究

  1、分给幼儿小盆、小棒,请幼儿在盛水的盆子里放入沙子,用小棒搅一搅,并观察沙子的变化。

  2、请幼儿在两个一样的瓶子里,分别装上沙和土,然后倒入同样的水,观察它们的有什么不同。

  3动手操作:体验干、湿沙的流动及可塑性。、引导幼儿观察干沙和湿沙的不同性能。

  (三)制作沙画

  1、教师出示沙画,激发幼儿制作沙画的兴趣。

  2、幼儿自主合作制作沙画。教师巡回指导。

  三、结束部分

  沙画展览,请幼儿说一说制作沙画的过程及画的内容,分享其中的乐趣。

  四、活动延伸:

  讨论:“沙子这么好玩,是不是越多越好呢?”通过讨论,让幼儿了解沙尘暴给人类带来的危害,地球的沙漠化等。从而使幼儿了解绿化的意义,从小树立环保意识。

  教学反思

  在教学过程中,还可以通过信息技术给幼儿创造更多了解有关沙子的信息。在沙画制作部分还可以给幼儿提供更广泛的活动范围如:

  1、请幼儿自己动手在干沙里分别注入水彩颜料,使其变成各色彩沙。

  2、请幼儿欣赏五颜六色的沙,让幼儿感知沙子不仅有白沙、黄沙,还有红沙、黑沙等。

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