弯腰半蹲走教案

时间:2022-05-03 18:57:15 教案 我要投稿
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弯腰半蹲走教案

  在教学工作者开展教学活动前,时常要开展教案准备工作,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么什么样的教案才是好的呢?以下是小编为大家整理的弯腰半蹲走教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

弯腰半蹲走教案

弯腰半蹲走教案1

  活动目标:

  1、学习弯腰半蹲走。

  2、锻炼运动的持久性。

  3、培养初步的规则意识。

  4、锻炼平衡能力及快速反应能力。

  5、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。

  活动准备:

  幼儿打扮成小老鼠,纤维袋20个,不同高低的隧道两条,音乐磁带。

  活动过程:

  (一)幼儿随音乐入场,做热身运动。

  教师带领幼儿边念儿歌边动作入场,共同游戏“机灵鼠小弟”

  (二)练习弯腰半蹲走

  1.教师引导幼儿观察隧道,自由发挥过隧道的不同方式

  师:今天鼠妈妈要带孩子们去外面运粮食,看,这是我们要经过的一条隧道,孩子们想想,你有什么好办法可以经过这条隧道,大家都来试试看。

  2.集体演示

  (1)请个别幼儿表演刚才过隧道的不同方法。

  (2)教师根据幼儿的表演引出弯腰半蹲走。

  师:刚才孩子们都想出了很好的办法,可是我们小老鼠在运粮食时很容易被小猫抓住,我们要想出一个能很快通过隧道的方法。

  3.幼儿集体鱼贯式尝试练习“弯腰半蹲走”。

  4.集体讲述:

  你在练习中发现了什么问题?怎样蹲才能更快的通过隧道?

  5.教师总结幼儿交流的意见,讲解动作要领,进行动作示范。(示范可由幼儿也可由老师)

  6.幼儿集体鱼贯式练习一遍,要求慢速通过高隧道。

  7.增加难度,引出另外一条稍低的隧道,幼儿尝试练习。

  8.再次提出要求,请幼儿加快速度通过不同高度的`两条隧道。

  (三)游戏:运粮食

  1.过渡语:小老鼠真棒,妈妈寻找到了一些粮食,可妈妈老了,有点搬不动,请你们帮妈妈去运粮食,好吗?

  2.游戏要求:小老鼠经过这条高的隧道,走过独木桥,运一包粮食,再从矮的隧道回来。

  3.幼儿鱼贯式游戏一次。

  (四)游戏结束

  1.围着粮食庆祝胜利,同时放松身体。

  2.带着粮食高兴地出活动室。

  活动反思:

  在活动中,我们努力为孩子们创造条件,给他们提供了广阔的活动空间,组织和帮助他们投入到活动中。孩子们不仅能充分发挥自己的想象力和创造力,体验到成功的快乐,活动让孩子们健康身心、活泼个性,给他们带来了活动的快乐。

弯腰半蹲走教案2

  【活动目标】

  1、学习弯腰半蹲走

  2、锻炼运动的持久性

  3、培养初步的规则意识。

  【活动重点】

  学习弯腰半蹲走。

  【活动难点】

  能加快速度通过不同高度的隧道。

  【活动准备】

  打扮成小老鼠,纤维袋20个,不同高低的隧道两条,磁带。

  【活动过程】

  一、入场,做热身运动。

  教师带领边念儿歌边动作入场,共同游戏"机灵鼠小弟".

  二、练习"弯腰半蹲走".

  1、引导观察隧道,自由发挥过隧道的不同方式。

  师:今天鼠妈妈要带孩子们去外面运粮食,看,这是我们要经过的一条隧道,孩子们想想,你有什么好办法可以经过这条隧道,大家都来试试看。

  2、集体演示。

  ①请个别表演刚才过隧道的不同方法。

  ②根据的表演引出弯腰半蹲走。

  师:刚才孩子们都想出了很好的办法,可是我们小老鼠在运粮食时很容易被小猫抓住,我们要想出一个能很快通过隧道的.方法。

  3、集体鱼贯式尝试练习"弯腰半蹲走".

  4、集体讲述:你在练习中发现了什么问题?怎样蹲才能更快的通过隧道

  5、幼儿交流的意见,讲解动作要领,进行动作示范。

  6、集体鱼贯式练习一遍,要求慢速通过高隧道。

  7、增加难度,引出另外一条稍底的隧道,尝试练习。

  8、再次提出要求,请加快速度通过不同高度的两条隧道。

  三、游戏:运粮食

  1、过渡语:小老鼠这么棒,妈妈寻找到了一些粮食,可妈妈老了,有点搬不动,请你们帮妈妈去运粮食,好吗

  2、游戏要求:小老鼠经过这条高一些的隧道,走过独木桥,运一包粮食,再从矮一些的隧道回来。

  3、鱼贯式游戏一次。

  【活动结束】

  围着粮食庆祝胜利,同时放松身体。最后带着粮食高兴地出活动室。

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