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幼儿园中班下学期科学教案《图形变变变》
作为一位兢兢业业的人民教师,时常要开展教案准备工作,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。那要怎么写好教案呢?下面是小编精心整理的幼儿园中班下学期科学教案《图形变变变》,欢迎阅读与收藏。
活动目标
1、学习将正方形、长方形变成三角形的方法。
2、能在操作中探索多种解决问题的方法,并能大胆表达自己的操作方法。
活动准备
1、步骤图,记录纸、笔、剪刀。
2、正方形、长方形纸若干。
活动过程
1、引导幼儿探索用正方形纸变成三角形。
(1)教师:小兔子有一块正方形的布,它准备把它变成两条三角形的围巾,小朋友们有什么好办法帮助小兔子吗?
幼儿交流自己的方法,老师请个别幼儿进行操作。
(2)教师:这次小兔子想请小朋友用正方形的布变出四个三角形,想一想你有什么方法?
幼儿操作,教师注意观察幼儿解决问题的不同策略。
(3)教师:谁来说说你是用什么方法变出四个三角形的?(mamanv、com)谁的方法和他不一样?引导幼儿相互介绍自己变三角形的方法。教师将幼儿的方法用步骤图的方式进行记录。
2、引导幼儿探索用长方形纸变成三角形。
(1)教师:小兔子还有一块长方形的布,也请小朋友帮它变出四个三角形。这次请小朋友用不同的方法来变,你有几种方法就拿几张纸试一试。
(2)幼儿操作,教师观察幼儿解决问题的不同策略。
(3)请幼儿介绍自己的操作方法,教师将幼儿的方法用步骤图的方式进行记录,帮助幼儿直观了解不同解决问题的方法。
3、活动延伸
在科学区创设“图形变变变”展览板。
(1)将幼儿变图形的方法步骤图进行展示。
(2)提供图形请幼儿变成三角形,再请幼儿将变成的三角形拼回成原来的图形,粘贴在纸板上进行展示。
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