【推荐】美术教案3篇
作为一名辛苦耕耘的教育工作者,总不可避免地需要编写教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。我们应该怎么写教案呢?以下是小编整理的美术教案3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
美术教案 篇1
活动目标:
1,以游戏的形式,有意识的引导幼儿进行圆形和线的练习
2,学习平涂法,能够正确的用蜡笔涂色
3,能够合理的运用颜色搭配,使气球鲜艳漂亮
活动准备:
1,油画棒,钩线笔,各种颜色的气球
活动过程:
一,游戏导入:(抓气球)
师带领幼儿到户外,师提问:今天的.天气很好哦,小朋友们看看我们的天空是什么颜色的呀?生回答。老师把各种吹好了的,绑了线的气球拿在手上,请幼儿回答气球是什么形状的呢?(圆形)为什么气球的下面还有一根绳子呢?那根绳子象什么?(象一个根小尾巴),师把气球丢上天,请幼儿抓住气球。
二,授新课(画五彩气球)
1,师:刚刚小朋友们在外面抓气球的时候都很棒,有很多小朋友都抓住了气球,那你们都看到了什么颜色的气球呢?生回答。
2 请幼儿表演儿歌:《小气球》飞呀飞,红气球,飞呀飞绿气球,飞呀飞蓝气球,飞呀飞,紫气球,满天都是小气球,就象蝌蚪水里游。
3 请幼儿画五彩的气球
师注意提醒幼儿:
1,气球有大有小,每个气球下面都有一根绳子,每根绳子都不一样长
2 ,气球娃娃分散的在天空上,
3,天气很晴朗,天空是蓝色的。
4,给气球涂颜色的时候要平涂
美术教案 篇2
活动目标:
1.能选择多种图案来装饰爸爸的领带。
2.了解爸爸的服饰特点,喜欢爸爸,会主动地关心爸爸。
3.增进参与环境布置的兴趣和能力,体验成功的快乐。
4.激发幼儿感受不同的艺术美,体验活动的乐趣。
活动准备:
1.色彩、图案各异的领带若干。
2.以剪好的领带形状的纸人手一份。
3.蜡笔、剪好的不同颜色、各种图案的碎纸。
活动过程:
一、爸爸喜欢什么样的领带。
1.出示色彩、图案各异的`领带,提问:“小朋友知道这是干什么用的吗?”“家里谁最喜欢用领带啊?”
2.请幼儿自由观赏领带,说说领带的颜色及花纹。
3. “你的爸爸喜欢什么样的颜色和花纹呢?”
4.请小朋友想一想,我们能用什么图案来做领带爸爸会喜欢呢?
5.观察教师用碎纸图案贴画的方法装饰领带,贴画时,注意不要把碎纸粘到一起。
二、我给爸爸做领带。
1.鼓励幼儿先挑选好图案或色彩,摆放在要装饰的领带上,然后再用浆糊粘贴。
2.把设计好的领带挂在墙壁上进行展览,引导幼儿相互欣赏。
3.离园时,把领带带回家,给爸爸亲手戴好。
活动反思:
“爸爸的领带”是一节绘画活动,小班的幼儿刚入学,因此对他们绘画的要求也不是很高。通过绘画活动,有利于发展幼儿的观察力,感受力,认知能力,想象力等。这些能力的发展有利于促进幼儿创造思维的发展。活动前,我进行了充分的准备,包括轮廓和构线,在本次美术涂色活动中,由于领带小朋友不是特别熟悉,所以在活动一开始,我进行了欣赏活动,自备几条花色不同的领带让小朋友有充分的视觉享受。另外在观察中,能进行结构性的分析,通过多面性的认识来进行涂色。通过本次活动一方面认识了领带,另一方面学习了构图涂色,同时积累了孩子对色彩感知欲。
小百科:领带是上装领部的服饰件,系在衬衫领子上并在胸前打结,广义上包括领结。它通常与西服搭配使用,是人们(特别是男士们)结婚以及日常生活中最基本的服饰品。
美术教案 篇3
活动目标
学会说儿歌画香蕉。
知道不乱扔吃完的果皮,要讲卫生。
活动准备
切好的香蕉一盘。
卡通图片一张。
画香蕉儿歌。
香蕉简笔画图。
活动过程
1、看看老师手里的图片非常好玩,你们想看不?
2、这个卡通图片上是不有一只猴子坐在香蕉船上晃来晃去,在上面吃香蕉那?
3、你们看猴子把吃完的香蕉皮随手就扔了对不啊?
4、不对啊!老师是不是教过你们吃完的食物皮不要乱扔,我们要讲卫生。
5、那猴子喜欢吃香蕉,小朋友们喜欢吃香蕉吗?那你们会画香蕉吗?
6、老师还准备了一首画香蕉儿歌,我先来多读几遍。
7、那我们来学画香蕉,画好的奖励吃香蕉好不好?
——一个小岛真美丽。
——弯弯小船来拜访。
——又来三条小小船。
——变成一串大香蕉。
8、是不是会这首儿歌,学画香蕉都简单多了。
9、香蕉都画好了吗?现在我们一起来看看谁画的'好,谁那画的不好。
10、小朋友们都非常棒,可还需要继续加油,那现在我们一起去吃香蕉吧!
活动结束
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