幼儿园小班体育教案《快乐岛》

时间:2023-11-09 09:39:07 教案 我要投稿
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幼儿园小班体育教案《快乐岛》

  作为一名默默奉献的教育工作者,可能需要进行教案编写工作,教案是备课向课堂教学转化的关节点。来参考自己需要的教案吧!下面是小编为大家收集的幼儿园小班体育教案《快乐岛》,欢迎阅读与收藏。

幼儿园小班体育教案《快乐岛》

幼儿园小班体育教案《快乐岛》1

  目标:

  1、学会找朋友,能积极愉快地参与活动,乐意与同伴合作游戏。

  2、引导幼儿将报纸不断对折,与朋友一起站在报纸上,保持身体平衡。

  3、锻炼幼儿的团结协作能力。

  4、体验人多力量大,同伴间应该相互合作的情感。

  准备:废报纸每两人一张;一段适合表现小海龟的乐曲。

  过程:

  一、热身游戏

  1、小海龟长得是什么样的?它有什么本领?

  学念儿歌:我的小海龟,住在龟壳里,饿了——把头伸出来,困了——缩头打磕睡。

  2、在音乐伴奏下,幼儿扮演小海龟,边念儿歌边自由地做小海龟爬行、游泳等动作。

  3、游戏:朋友多,力量大

  教师扮大鲨鱼,小海龟在场地内随意游泳。当大鲨鱼发出“我要吃掉小海龟”的信号时,小海龟便迅速自由结伴拉手,大鲨鱼设法追逐那些没有找到朋友的小海龟。

  二、快乐岛

  1、两个幼儿自由组合成一对海龟朋友,拿一张报纸。

  2、教师将报纸比作大海里的快乐岛,音乐响起,海龟围着快乐岛游泳。音乐停下时,两只海龟同时站在快乐岛上,相互拥抱,保持身体平衡,以脚不离报纸为胜。

  3、引导幼儿将报纸不断对折,使报纸面积越来越小,鼓励幼儿相互合作,使自己依然能站在报纸上保持身体平衡。

  三、放松运动

  幼儿坐在报纸上,听音乐想象自己坐在船上,在平静的大海上飘荡。

  收拾好报纸,整队回活动室。

  活动反思

  活动前我带孩子一起做了准备活动,边念儿歌边做动作,模仿小乌龟的动作甚是可爱,当说小乌龟饿了的'时候,孩子伸出了小脖子,当说小乌龟困了的时候,则把脖子缩了进去,还仿佛受到了惊吓,蹲了下来。

  第二个环节的时候,我出示了胸饰“鲨鱼”,让幼儿学习小乌龟自由地爬来爬去,当听到“大鲨鱼来了”的时候,要求孩子两个两个拉手,每次游戏后递进,三个三个或四个四个拉手,大鲨鱼则设法追逐那些没有找到朋友的小乌龟。当要求两个两个拉手时,孩子能快速找到伙伴合作,当出现要求五个孩子手拉手时,就显得有点混乱了,明明五个孩子已手拉手了,有的孩子还在呼唤其他的伙伴加入,当要求他们再清点一下自己队伍中的人数时,才恍然大悟。

  第三个环节中,运用报纸,将游戏进行改良,更加增进游戏的趣味性。游戏方法是将报纸当做“海岛”,当大鲨鱼出现的时候,小乌龟要迅速躲到“海岛”上,如若掉到大海里,则被大鲨鱼吃掉。游戏的气氛热烈,每个孩子都能积极参与,快乐的游戏。

幼儿园小班体育教案《快乐岛》2

  一、目标:

  1、学会找朋友,能积极愉快地参与活动,乐意与同伴合作游戏。

  2、引导幼儿将报纸不断对折,与朋友一起站在报纸上,保持身体平衡。

  准备:废报纸每两人一张;一段适合表现小海龟的乐曲。

  二、过程:

  (一)、热身游戏

  1、小海龟长得是什么样的,它有什么本领。

  学念儿歌:我的小海龟,住在龟壳里,饿了――把头伸出来,困了――缩头打磕睡。

  2、在音乐伴奏下,幼儿扮演小海龟,边念儿歌边自由地做小海龟爬行、游泳等动作。

  3、游戏:朋友多,力量大

  教师扮大鲨鱼,小海龟在场地内随意游泳。当大鲨鱼发出“我要吃掉小海龟”的.信号时,小海龟便迅速自由结伴拉手,大鲨鱼设法追逐那些没有找到朋友的小海龟。

  (二)、快乐岛

  1、两个幼儿自由组合成一对海龟朋友,拿一张报纸。

  2、教师将报纸比作大海里的快乐岛,音乐响起,海龟围着快乐岛游泳。音乐停下时,两只海龟同时站在快乐岛上,相互拥抱,保持身体平衡,以脚不离报纸为胜。

  3、引导幼儿将报纸不断对折,使报纸面积越来越小,鼓励幼儿相互合作,使自己依然能站在报纸上保持身体平衡。

  (三)、放松运动

  1、幼儿坐在报纸上,听音乐想象自己坐在船上,在平静的大海上飘荡。

  2、收拾好报纸,整队回活动室。

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