美术教案

时间:2023-12-11 09:43:34 教案 我要投稿

美术教案【优秀3篇】

  作为一位无私奉献的人民教师,时常会需要准备好教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。那么什么样的教案才是好的呢?以下是小编精心整理的美术教案4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

美术教案【优秀3篇】

美术教案 篇1

  教学目标:

  1、用泡沫表示雪花,自制一个“雪花飘飘”的玩具,并了解有关制作原理。

  2、掌握有关制作方法和技巧,培养同学动手制作能力和创新意识,体验发明的乐趣。

  3、感受冬天的美景,培养同学热爱大自然的思想情感。

  教学重点:用泡沫表示雪花,自制一个“雪花飘飘”的玩具。

  教学难点:感受冬天的美景,培养同学热爱大自然的思想情感。

  教学过程

  一、激趣导入

  1、欣赏教师自制的“雪景”玩具,同学轮流吹一吹。玩一玩。

  教师提醒同学仔细观察玩具并提出观察问题:

  (1)这个玩具由哪几大局部组成?

  (2)每个局部都用了哪些资料?你能用其他资料替代吗?

  (3)这些飘动的“雪花”是如何制作出来的?

  (4)假如你来制作的话会按什么样的步骤来做?

  2、教师引导同学交流观察结果,自主总结。

  A.玩具主要由底、盖、景三大局部组成。

  B.底——泡沫板,盖——塑料瓶,景——综合资料。

  C.“雪花”其实就是泡沫珠,可用摩擦泡沫板的方法得到。

  D.制作底与盖——制作“雪景”——将底与景组合后将底与盖接好——摩擦出泡沫珠将其从瓶口灌入。

  3、请同学给这个玩具起个名字,同学各抒己见后教师小结并出示课题。

  二、认知了解

  1、欣赏有关雪景的图片和影片。

  2、引导同学用优美的词汇描述一下印象中的雪景。

  3、欣赏用各种资料制作出来的玩具中的`雪地景色。

  4、让同学挑选一个自身最喜欢的景色,说说它是如何制作的。(重点引导同学说说作者如何巧妙地利用资料。)

  5、同学观察分析自身所带资料,互相说说它们适合制作什么样的景色,并讨论采用什么方法固定在泡沫底板上。

  三、探究创作

  1、师生合作制作“雪景”玩具,进行简单示范。

  2、同学独立创作,教师巡视指导。

  提示同学注意平安和教室卫生保洁。

  四、交流评价

  1、同学拿着自制的玩具在教室内自由玩耍,边玩边向其他同学展示介绍自身的“雪景”玩具,或者交换玩具玩一玩。

  2、让同学说说对自身的玩具的看法,好的地方或还有待改善之处。说说最喜欢哪个玩具并说出原因。

  五、课后延展

  1、提问:你们知道“雪花”是如何飘舞起来的吗?

  2、简单演示空气由吸管进入瓶中,在瓶中流动形成风,于是带动泡沫珠飘动的过程。

美术教案 篇2

  活动目标:

  1.感受城市中高楼的形态,了解城市中楼房的外形特征、结构、种类,喜爱我们生活的城市。

  2.学习用各种几何图形和线条组合。

  3.能大胆运用各种线条表现高楼外墙的图案。

  活动准备:

  PPT课件、楼房图片、范图、油画棒、白纸人手一份

  活动重点:感受城市中高楼的形态,了解城市中楼房的外形特征、结构、种类,喜爱我们生活的城市。

  活动难点: 能用绘画形式对高楼的形态进行表现。

  活动过程:

  一、美丽的楼房

  1.欣赏美丽的楼房。--运用了观察法,了解楼房的不同构造。

  师:今天老师带来了一些楼房的图片,老师觉得这些楼房很漂亮,你想看看嘛

  2.观察图片,了解楼房的不同构造。

  这幢楼房是怎么样的?

  二、畅言美丽的楼房。--运用了讨论法,让幼儿自己设计心中美丽的楼房。

  1.寻找自己觉得美丽的楼房。

  你觉得哪幢楼房最漂亮?为什么?

  2.楼房的.美丽所在。

  三、我设计美丽的楼房

  1.引导幼儿设计自己心中美丽的楼房。

  你想设计一幢怎样美丽的楼房?怎么设计呢?

  2.增添楼房周围的环境设施。

  你觉得楼房周围还可以有什么?

  活动建议:

  通过观察各种楼房图片让幼儿感受城市中高楼的形态,了解城市中楼房的外形特征、结构、种类。利用几何图形和线条组合对高楼的形态进行表现。

  大部分幼儿能掌握几种几何图形,自由组合成各种各样的楼房。因为课前没有特别强调要把楼房画得多高大,小部分幼儿画得楼房偏小了,没有充分利用纸张,以后的教学中须要鼓励幼儿大胆作画,根据纸张的比例把东西画出来,这样才会更美观。幼儿的涂色有了很大的进步,大部分幼儿的涂色色彩鲜艳、均匀美观。

美术教案 篇3

  一、活动目标

  1、初步尝试稻草作画,体验特殊的绘画方式带来的乐趣。

  2、通过活动,知道稻草在生活中的广泛用处。

  二、活动准备

  农民收稻的视频、自制Photoshop、剪刀、白胶、稻草若干、作画纸和铅笔、彩笔、稻草画欣赏范例、稻草制品。

  三、活动过程

  (一)观看录像,引起幼儿的兴趣

  1.幼儿观看录象。

  师:谁来告诉大家,这段录象放的是在什么地方?农民伯伯在干什么?(收稻)

  2.师:收下来的稻子有什么作用?

  师:稻谷进行加工成大米,大米是我们生活中不可缺少的粮食。

  3.师:稻谷可以加工成大米,那么剩下的稻草应该怎么处理呢?它还有用吗?它有什么作用?

  4.教师请幼儿讲述稻草的作用,并对幼儿的'回答作简单的提炼和总结。

  (二)观看Photoshop,进一步加深对稻草的用处的了解

  1)抗洪救灾时,解放军叔叔用草包装泥土、黄沙去堵洪水。

  2)洒点菌种可以种植菌类蔬菜。

  3)养鸡场、养鸭场为小鸡、小鸭搭草房子。

  4)冬天用稻草盖青菜、萝卜,青菜、萝卜就不会被冻坏。

  5)稻草可以做成工艺品。(草绳、稻草人、稻草树、稻草鸟窝等)

  6)可以造纸、跳绳、草盖、草窝等等。

  (三)欣赏并感受稻草画的美,尝试制作稻草画

  师:稻草还可以用来画画,老师还从网上找到了许多漂亮的稻草画。

  1.欣赏稻草画,激发幼儿制作稻草画的兴趣。

  2.讨论交流:怎样制作稻草画,引导幼儿观察先画边框线、稻草的排列方向、长短的控制、排列的技巧等。

  3.师边示范边讲解作画要求,可请一名幼儿上来示范。

  4.幼儿制作稻草画,在活动过程中,适当的给予帮助,引导幼儿用彩笔添加一些简单的事物等,使画面更丰富。

  (四)展示交流

  1.师:谁来介绍一下你的作品。你用稻草做了什么?(将幼儿的作品展示在黑板上),和你的作品合影留念。

  2.我们把画拿来布置教室吧!

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