《一棵小桃树》教案优秀

《一棵小桃树》教案优秀

　　在教学工作者实际的教学活动中，很有必要精心设计一份教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。我们应该怎么写教案呢？下面是小编为大家收集的《一棵小桃树》教案优秀，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

《一棵小桃树》教案优秀1

　　教学目标

　　1、欣赏课文，体会小桃树的形象所寄托的感情理想并从文本中感悟生活。

　　2、学习本文借所写之物来抒写自己的理想、情志的写作方法。

　　重点难点

　　体会作品情感，感悟生活内涵。

　　教学过程

　　教师主导活动学生主体活动

　　一、相遇

　　1、课前欣赏音乐

　　2、许多花草树木中，哪一种你最喜爱？哪一种牵动过你的忧愁与欢乐？

　　3、引出课题《一棵小桃树》

　　二、淘金

　　1、自由朗读《一棵小桃树》，从文中划出描写这棵小桃树的文字，体会作者笔下的小桃树有着怎样的外形特征？

　　2、讨论：作者这样写的理由是什么？

　　3、小结：是啊，看到了这一点，我们再回过头去看作者对小桃树外形的描写，原来那是作者是用描写小桃树外形的`瘦弱来突出它生命力的顽强。这是一个让我们为之感动，为之震撼的生命。作者同样被他感动着。更从小桃树身上汲取了力量，有了生活的信心。

　　4、从文中找句子探讨：作者与小桃树有哪些关联？作者受到什么挫折？

　　5、请学生用“这一棵小桃树，让我明白了……”小结感悟。

　　三、创造

　　学以致用：具体描绘记叙所写物的经历，并在记叙描写中抒发自己对所写物的感情（喜爱、厌恶、怜惜……）

　　四、享受推荐与本文类似作品：《丑石》《文竹》。

　　学生思考

　　学生朗读课文并从中找相关语句体会把握。

　　学生把握“反衬”手法。

　　学生讨论，明确：小桃树是我的“化身”。

　　学生明确主题，畅谈感悟。

　　学生课后练笔。

　　板书设计：

　　托物寓意小桃树“我”“化身”饱受冷落、经受风雨生活受挫依然坚强重拾信心与希望

　　教后反思：

　　这堂课以探讨文本主题为要旨，通过课堂预设的：这是一棵怎样的小桃树？让学生带着问题小组共同阅读文本，从文字的描述中把握文本的内涵，从文字的描述中感受作者思想情感的流淌，并由此及彼从作者的文字中体验人生、感悟人生。从课堂伊始，让学生从生活中感受自己与花草树木的情感联系，从而引出课题学生较容易接受，探讨文本时也能切中要旨，及至感悟时学生的体悟更是水到渠成。然而课堂中对于“反衬”与“对比”手法的理解太过于执着，以致于造成学生对知识点的混沌，还需斟酌。因为本身这两者没有绝对的界限分割，若要细细区分，对于学生而言有难度。

《一棵小桃树》教案优秀2

　　【教学目标】

　　1、理解、积累"矜持、孱头、猥琐、淅淅沥沥、垂垂暮老"等词语。

　　2、自主阅读，梳理文章结构层次，梳理小桃树的生长过程。

　　3、比较小桃树的成长和"我"的人生经历，领会其深刻内涵。

　　4、学习托物言志的写法。

　　【教学重难点】

　　重点：比较小桃树的成长和"我"的人生经历，领会小桃树的深刻内涵。

　　难点：进一步学习托物言志的写法。

　　【教学方法】

　　自主探究法，比较阅读法

　　【课时安排】

　　一课时

　　【教学过程】

　　一、激趣导入

　　由上节课宗璞的《紫藤萝瀑布》导入新课。

　　二、初读课文，扫清字词障碍

　　1、请同学们自由朗读全文，识记字词，采用学生上黑板书写生字词并解释意思的形式。

　　2、理清写作顺序，概括文章内容。

　　三、整体感知，初识小桃树

　　1、理清小桃树的生长经历：桃核埋在角落里—萌芽—长到二尺来高—有院墙高了—开花—遭遇风雨一高高的一枝上保留着一个欲绽的花苞

　　2、通过找出作者描写小桃树的句子，分析小桃树的形象。

　　"瘦瘦的，黄黄的，似乎一碰，便立即会断了去""才长上二尺来高，样子也极猥琐""它竟然还在长着，弯弯的.身子，努力撑着的枝条，已经有院墙高了""开得太白，太淡了""千百次地俯下身去，又千百次地挣扎起来""高高的一枝儿上，竟还保留着一个欲绽的花苞"。

　　小桃树的形象：外形单薄、弱小、不旺盛，但是意志顽强，不屈不挠，敢于同困难作斗争。

　　四、研读文本，走进"我"的梦

　　1、作者对小桃树的感情：喜欢、爱怜。

　　2、作者是怎么称呼小桃树的。

　　反复说这是"我的小桃树"，"蓄着我的梦""你是我梦的精灵。

　　3、小桃树与作者有着怎样的联系？

　　在作者看来，小桃树是另一个"我"

　　"我"的人生经历："我"出生在偏僻的山村小院—离开家乡，进城读书，感到自己的渺小—长大，人世复杂，社会复杂，在特殊的年代里，遭受种种不幸—对理想对幸福的追求更加坚定。

　　4、介绍作者，了解作者的人生经历，知人论文悟主旨。

　　五、了解写作手法，会品会用

　　明白本文所使用的写作手法：托物言志

　　1、定义："托物言志"是作者在对事物进行描绘的过程中，非常巧妙地寄托个人的情感和志向，它具有含蓄美，朦胧美，给读者留下丰富的想象空间。

　　2、写法要点：

　　（1）找准所托之物，把握其外形特征。

　　（2）根据外形特征，分析内在品质。

　　（3）找准物与志的相似点。

　　（4）整体把握全文，揭示所言之志。

　　3、在以前学过的文章中找到运用此种方法的例子：《爱莲说》、《陋室铭》等。

　　六、课堂小结

　　向小桃树学习，坚定信念，通过不屈不挠的奋斗去创造美好的未来。

　　七、布置作业

　　1、仿造本文，写一篇托物言志的文章。

　　2、请说说下面一段文字背后寄寓的深意。

　　"春天，各种各样的鲜花竞相开放，就连不起眼的小草也会开出一朵朵或红或黄或紫的小花来炫耀一番。

　　但，竹子，却不与它们争宠，它依然如故。它只是默默地成长，一节一节又一节，虚心踏实，笔直向上，它们的目标是苍穹！"

　　3、摘抄你最喜欢的描写小桃树的语段，并进行品析。

　　附：板书设计

　　一棵小桃树

　　小桃树经历"我"

　　摹形、着色、梦

　　托物言志

　　顽强不屈百折不挠