小班教案

时间:2024-01-11 07:51:16 教案 我要投稿

(精选)小班教案3篇

  作为一位兢兢业业的人民教师,就有可能用到教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。写教案需要注意哪些格式呢?以下是小编为大家收集的小班教案3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

(精选)小班教案3篇

小班教案 篇1

  活动目标:

  1、知道入园是要和家长在一起,不能随意跑动。

  2、能对各种入园过程中的行为作出正确的判断,愿意接受成人的建议。

  活动准备:

  1、小男孩和成人女性木偶各一个。

  2、积木搭起的话题,小皮球一个。

  3、教学挂图和幼儿用书。

  活动过程:

  1、引导幼儿观察教学挂图。

  (1)教师出示挂图:小朋友们,你们知道这是什么地方吗?

  (2)教师:

  ①图上有谁?他们在干什么?(图中蓝衣服小朋友是明明,绿衣服小朋友是冬冬。) ②明明是和爸爸一起来上幼儿园的,你找到明明了吗?

  ③明明是怎么上幼儿园的?

  ④明明到班上的`时候是怎么做的?

  2、引导幼儿观看木偶表演。

  ⑴教师:上幼儿园的时候要注意什么呢?我们一起来看看别的小朋友是怎么做的吧! ⑵教师操作木偶,引导幼儿理解入院时偷偷乱跑的不良后果。

  ①木偶表演:冬冬上幼儿园啦,今天是他第一天上幼儿园,他早早的就和妈妈来到了幼儿园。一进大门,冬冬就看见了一座滑梯,他甩开妈妈的手,又蹦又跳的跑过去,玩起了滑梯。冬冬玩累了,发现自己找不到妈妈,着急的直哭。妈妈找到了冬冬,对他说:上幼儿园的路上要紧紧拉着妈妈的手,这样才是妈妈的好宝贝。

  ②教师:你们觉得冬冬这样做对吗?为什么?离开爸爸妈妈可能会发生什么事? ⑶教师操作木偶,引导幼儿理解自己随意跑出去的不良后果。

  ① 木偶表演:第二天上幼儿园的时候,冬冬紧紧拉着妈妈的手,再也不敢松开,妈妈把冬冬送进了小一班教室。冬冬看见操场上的皮球,趁着妈妈和老师在谈话,偷偷地跑出教室,在操场上玩起了皮球。冬冬玩累了,发现自己找不到小一班。这么多班级,哪一个才是小一班呢?冬冬着急地哭了起来。老师找到了冬冬,告诉冬冬:到了班上可不能自己跑出去玩,如果想玩,老师会带小朋友们出去玩的。

  ②教师:你们觉得冬冬这样做对吗?为什么?自己随意跑出去会怎样?

  3、阅读幼儿用书,对不同的行为进行判断。

  ⑴教师:

  ①请你们看看书上的小朋友在干什么。

  ②你喜欢哪一个小朋友?为什么?

  ⑵教师小结:我们上幼儿园的时候要拉着爸爸妈妈的手,不能乱跑;如果乱跑,可能会找不到爸爸妈妈,还可能会摔跤、受伤呢。到了班上,不能自己偷偷的跑出去玩;如果想玩的话,老师会带小朋友们出去玩的。

小班教案 篇2

  教学形式:团体或小组教学

  教学方法:故事启迪法

  活动目标:

  1.让幼儿明白为什么要常剪指甲和如何剪指甲。

  2.培养幼儿养成良好的个人卫生习惯。

  核心要素:手指甲勤修剪既卫生又美观

  剪完后把手洗脏指甲要清理

  活动准备:指甲刀

  基本过程:

  (一)导入活动:

  教师:小朋友们看一看自我的小手小脚,上头长着的圆圆的'东西是什么?看看指甲里都藏着什么东西?爸爸妈妈经常用指甲刀帮我们做什么?为什么要剪指甲》

  (二)关键步骤:

  1.教师:小朋友,你自我会剪指甲吗?明白怎样剪指甲吗?来说一说。

  2.教师:看一看教师是怎样剪指甲的?之后再描述。

  3.儿歌:指甲刀,张开嘴,咬住指甲不松开。小小手,来帮忙,用力按下指甲断。脏东西,露出来,清洁卫生不忘掉。

  (三)结束部分:

  小朋友你自我会剪指甲了吗?以后我们自我能够剪指甲了,我们都要做讲卫生的好孩子。

  家园互动:

  1.家长能够在平时引导幼儿关注自我的指甲,养成勤剪指甲的良好习惯。

  2.帮忙幼儿练习剪指甲的技能。

  注意事项:

  教师和家长必须要以身作则,女士不要留长指甲,也不要染指甲,为幼儿树立榜样。

  活动反思:

  1.孩子对活动的哪一环节最感兴趣?为什么?

  2.你认为这个活动的成功之处在哪里?

  3.你认为还有哪些地方需要改善?该如何改善?

小班教案 篇3

  活动目标:

  1、初步了解鸭宝宝成长变化的过程,感受成长的快乐。

  2、在亲密接触蛋宝宝的过程中,学会照顾弱小,感受长大的本领。

  3、能自由发挥想像,在集体面前大胆讲述。

  4、能安静地倾听别人的.发言,并积极思考,体验文学活动的乐趣。

  活动准备:

  教学课件 鸭妈妈头饰 鸭蛋人手一个 小鸭人手一个

  活动过程:

  一、亲亲鸭妈妈

  1、观看幻灯,今天鸭妈妈带你们到一个很有趣的地方,看有什么?

  2、我有什么高兴的事?

  二、抱抱鸭妈妈

  1、猜猜鸭妈妈生的宝宝会是什么样子的?

  2、进一步亲近蛋宝宝,了解蛋宝宝

  提问:刚才,你们都和我的蛋宝宝亲密接触过了,谁来说说这些蛋宝宝摸上去有什么感觉?

  3、抱抱蛋宝宝,说句悄悄话

  4、时间不早了,该让我的蛋宝宝睡觉了,来轻轻地把我的蛋宝宝送回家吧(收蛋)

  三、看看蛋宝宝的梦

  1、瞧,这会儿我的宝宝们都睡着了,他们一定做起了世界上最美的梦。他们会梦见什么?

  2、看,美丽的梦开始了(播放动画片)

  师小结:多美的梦呀,原来蛋宝宝就是这样长大的,原来小鸭子就是这样来到这个世界上的,长大真是件奇妙的事!

  四、体验成长的快乐

  小鸭出壳了

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