幼儿园中班语言教案《会飞的抱抱》

时间:2024-02-05 17:30:46 教案 我要投稿
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幼儿园中班语言教案《会飞的抱抱》

  作为一名老师,常常要写一份优秀的教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。那么应当如何写教案呢?下面是小编收集整理的幼儿园中班语言教案《会飞的抱抱》,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

幼儿园中班语言教案《会飞的抱抱》

幼儿园中班语言教案《会飞的抱抱》1

  一、设计意图

  爱是一个永恒不变的话题,是世界上最美好的事物之一。这个绘本主要讲述的是小猪很思念自己的奶奶,为了表达自己对奶奶的爱,小猪要给奶奶邮寄一个抱抱,因为小猪认为那是最能够表达自己对奶奶爱的方式,经过很多热心人的传递,这个抱抱到达了奶奶那里,而奶奶收到小猪的抱抱之后用了一个吻来表达对小猪的爱。

  现代社会带我们跨入电话交流这样真实而又虚构的世界中,《会飞的抱抱》这个绘本却向我们完美地展示了最传统的通信方式。学习邮寄过程,学会另一种交流方式。通过活动中简单的游戏,让幼儿感受到帮助别人也能让自己感到幸福和快乐。

  二、活动目标:

  1、理解故事情节,明白爱是可以传递的。

  2、体会拥抱的温暖,并大胆用动作和语言表达出来。

  3、体会祖孙之间的浓厚亲情,激发幼儿关爱他人的情感。

  三、活动重难点

  根据孩子的认知特点,重点定为体会拥抱的温暖,并能用语言和动作表达出来。难点是理解拥抱所表达的含义。

  四、活动准备

  绘本PPT、动物头饰

  五、活动过程

  一)开始部分

  音乐律动《爱我你就抱抱我》,让幼儿跟随音乐在拥抱中放松心情,引出主题。

  二)基本部分

  1、观察封面,猜测小猪要做什么?为什么?

  2、一起阅读绘本。

  师:我们来看看小猪到底想做什么?原来小猪的奶奶要过生日了,小猪想给奶奶送一个大大的拥抱,可是奶奶和他并不是住在一个地方,那这个抱抱要怎么送呢?

  3、小猪家和奶奶家不在一个地方,如果没有其他人的.帮忙,这个礼物就不能传到奶奶这里了,你们还记得那些人帮助了小猪么?

  4、猜想故事结局。

  你们猜最后奶奶这个又大又香的亲亲有没有送到小猪那里呢?(出示小猪脸上有口红的照片),你是怎么看出来的?

  5、你们喜欢这个会飞的抱抱吗?如果是你,你会怎么表达你对亲人的爱。

  三)结束部分

  分角色表演。活动反思《会飞的抱抱》中的信,是一封特殊的信。小猪阿文为了祝贺奶奶的生日,通过邮局给奶奶寄去了一个大大的拥抱。拥抱怎么寄呢?只有靠各位工作人员的亲密接触了,一个拥抱接着一个拥抱,信件成了一个爱的接力棒,邮寄也成了一场爱的接力赛。这是一个简单而温馨的故事,绘本中有创意的情节和亲情主题深深地吸引了每一个孩子。通过律动爱我你就抱抱我,引导幼儿表达自己对同伴的喜爱。接下来,引出绘本内容,引发孩子的角色移情体验,让幼儿感受小猪对奶奶的爱以及小猪向奶奶表达爱的急切心情,并请幼儿讨论有哪些方式可以表达对家人的爱。在介绍了小猪独特而富有创意的情感传递方式后,引导孩子通过角色扮演开展绘本剧的表演,从而感受爱的互动与接力,体验拥抱、亲吻带来的温暖、幸福的感受,理解亲人之间的爱与关怀。

幼儿园中班语言教案《会飞的抱抱》2

  活动目标

  理解故事,明白爱是可以传递的。体会拥抱的温暖,并大胆用动作和语言表达出来。通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。愿意分角色表演简单的故事情节。

  活动准备

  PPT、头饰、音乐媒体等活动过程一.谈话引入分享爱的情感经验师:你们有特别想念的人吗?为什么这么想念他(她)呢?师:你会用什么办法表达你的想念?

  二、讲述故事用拥抱表达爱

  师:今天,有只小猪很想念它的奶奶,它会给奶奶准备什么特殊的礼物呢?(PPT播放)猜猜里面会是什么?(幼儿讲述)师:你们看,小猪到底送了什么给奶奶呢?师:什么叫抱抱?师:小猪说,我要把我的爱告诉奶奶,我要给奶奶一个大大的、大大的、世界上最大最大的抱抱。师:那什么叫做"大大"的抱抱呢?(幼儿用动作表示)

  三、情境游戏爱的接力棒

  师:小猪说,我要给奶奶一个大抱抱,可是奶奶住在很远很远的地方,抱抱传不过去呀!怎么办呀?师:你们有办法让这个大大的抱抱传到小猪的奶奶那去吗?师:你们的办法都很好,小猪十分感谢你们,但是小猪也有一个好办法让抱抱传到奶奶那去,你们想知道吗?(播放背景音乐,讲述故事)师:小猪用了一个什么办法?是不是一个好办法?你们愿不愿意也来当一回邮递员,帮助小猪寄这个抱抱呢?游戏一:传抱抱师:奶奶收到小猪的抱抱,甜在心里,暖在心里。她说,我要把我的'爱,我的回信送给小猪。(亲亲)师:你们觉得这个亲亲会到小猪的身边吗?用什么办法传给小猪呢?游戏二:传亲亲

  四、再入主题爱的回音

  师:奶奶收到了小猪的礼物,小猪也收到了奶奶的礼物,大家的心里都甜滋滋的,觉得幸福极了。师:这个好听的故事就藏在这本书里,这本书的名字叫《会飞的抱抱》。让我们一起回教室去看看书里有没有更有趣的事情发生吧!活动反思:《纲要》中指出:引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,使之感受语言的丰富和优美,并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。本次活动我们通过绘本《会飞的抱抱》让幼儿了解了信件传递的整个过程。通过这简单的信件传递,也流露出了亲情与友情之间的美好,简单的信件可以让人与人之间的感情长久保存。