小班教案

时间:2024-03-02 07:35:04 教案 我要投稿

小班教案

  作为一无名无私奉献的教育工作者,通常需要准备好一份教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。写教案需要注意哪些格式呢?以下是小编为大家收集的小班教案3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小班教案

小班教案 篇1

  活动目标:

  1、练习幼儿钻爬动作,发展幼儿的协调性和灵活性。

  2、让幼儿体验比赛的愉快。

  材料准备:

  各种糖果若干,各种动物面具若干个。场地布置。

  活动设计:

  一、开始部分

  1、幼儿扮小动物们到户外玩游戏。

  2、带“小动物们”听音乐做律动,进行热身运动。

  二、基本部分

  师:“我今天带来了很多糖果送给大家,这些礼物可漂亮了。你们想要吗?”

  幼儿:想。

  师:“但是这些糖果在我手上,只有勇敢,最快的小动物才能拿到。那么,我们现在来比比看,谁是最快的小动物?”

  老师示范游戏过程,请“小动物们”认真观察。

  开始游戏:

  将全班幼儿分成四路纵队,在每路纵队前都有些阻碍物,需幼儿钻爬过去,最快的一个就能拿到老师手中的.糖果。

  三、结束部分

  今天小动物们个个都很勇敢,拿到了我送给你们的礼物。现在我们把它搬回家吧!

小班教案 篇2

  教学目标:

  1、在数熊山的游戏情境中初步学念儿歌。

  2、感受与同伴共同游戏的快乐。

  教学准备:

  认知准备:幼儿已经上过计算活动“数熊山”

  材料准备:PPT

  一、说说一座山

  1、讨论图片

  ——(看图片)这些山有什么不一样?(是熊山)有几座是熊山? (5座小熊山)

  2、欣赏儿歌:数熊山

  3、幼儿尝试扮演

  ——如果要表演这首儿歌的话,你想扮演谁?(熊山、数熊山的人)

  ——需要几个人来扮演熊山?(5个)

  二、念念几座山

  1、讨论不一样的`熊山

  ——这几座熊山有什么不一样?(有的是一只熊的熊山,有的是两只熊在一起的熊山)

  2、再次欣赏儿歌

  3、幼儿尝试扮演

  ——如果请两只熊在一起扮演一座熊山,我们需要5座山,需要几个人来扮演熊山?(10个人)

  ——没有轮到的小朋友干吗?

  三、做做小游戏

  1、 介绍游戏规则

  根据图片以及教师的拍手声提示变换组成熊山的小熊数量,多余幼儿做数熊山的小朋友。

  2、 幼儿分角色游戏

小班教案 篇3

  活动目标:

  1、学习词语:暖洋洋,红彤彤、甜蜜蜜。

  2、学习比喻句:弯弯的香蕉,就像一只小船。

  3、感受散文所抒发的情感,培养对散文的兴趣。

  活动准备

  1、准备橘子、苹果,香蕉等形状独特的水果。

  2、准备教育挂图《语言。小太阳》

  3.准备小女孩子,姥姥手偶各一个。

  活动过程

  一、引入主题

  小朋友你们好,今天熊老师请来了两位客人。现在就来和小朋友认识一下吧。看,这是红红。你们好,我叫红红。另外一位是红红的姥姥,小朋友知道姥姥是谁吗?是外婆还是奶奶。哦对了,是外婆。

  二、充满感情地讲述故事

  今天,红红要去姥姥家,因为前些天姥姥生病了,妈妈叫她送些水果去看望姥姥。她来到姥姥家,看到姥姥在干活,。红红就说:“姥姥你病刚好,还是不要干活了,要多休息才是,走,我陪你去晒太阳吧”。她们来到院子,找了把椅子坐下晒太阳,太阳暖洋洋的。红红想:要是让姥姥开心,她的病就会好的更快,于是,她想了想给姥姥变魔术吧!她一定会开心的`。她对姥姥说:“姥姥我给你变个魔术吧!”姥姥说:“哦,你还会变魔术,我还真想看看。”于是红红就拿出魔术棒,变变变,变出个可爱的小兔子;它就在那儿蹦蹦跳了,她又说了声变变变,变出个小乌龟,小乌龟就在地上爬呀爬;她又说变变变,变出个小鱼,小鱼就在那里游呀游------。这时乐得姥姥都合不了嘴。红红说:“玩了这么久了,我们也渴了,我给你变个橘子吧。让我们解解渴吧。”于是她又开始说:“变变变,变出个小橘子。”姥姥你看,我变出一个橘子。这个橘子圆圆的,红彤彤的,就像个小太阳。红红说:“我来剥它,你一瓣我一瓣。”姥姥吃得甜蜜蜜,甜到心里暖洋洋。橘子吃完了,红红说:“小太阳没啦!”这时姥姥搂着红红,亲亲她的红脸蛋儿,对她说:“你才是我的小太阳。”

  三、重点句练习.

  比如:“我陪姥姥晒太阳,太阳暖洋洋。”“圆圆的橘子红彤彤,就像个小太阳。”“姥姥吃得甜蜜蜜,甜到心里暖洋洋。幼儿跟教

  四、提出问题

  姥姥为什么说:“这才是我的小太阳。”以加深幼儿对主题的理解。在幼儿理解的基础上,延伸小朋友要怎么做教师的小太阳。

  五、结合散文学习比喻句。

  出示香蕉、苹果、梨等水果让幼儿学说比喻句。教师:“刚才红红玩变变的游戏是不是很好玩?”幼儿:“是呀”教师:“让我们一起来玩这个游戏吧!老师变出苹果来,你只要会说XX(形状)的XX(东西)XXX(颜色),就像个XXX。谁会说得来这个苹果就奖励给他。“

  六、出示教育挂图培养幼儿想说的兴趣。

  现在请小朋友自己根据挂图来讲述故事。比比哪一个小朋友说得最好。我们奖励他小红花一朵。

  七、让幼儿谈心:“我也要做个小太阳。”

  小朋友你们想做老师的小太阳吗?想,那怎么样做才可以当老师的小太阳?上课认真听,不随便插嘴讲说等。对的,小朋友说的真好,那以后小朋友要记住怎样做才是老师的小太阳,可不要忘记了。

  八、以《你帮我来我帮你》的歌曲结束活动。

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