幼儿园中班科学教案：会溶解的小东西

幼儿园中班科学教案：会溶解的小东西

　　作为一位不辞辛劳的人民教师，可能需要进行教案编写工作，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。教案应该怎么写呢？以下是小编为大家整理的幼儿园中班科学教案：会溶解的小东西，欢迎大家分享。

　　活动目标

　　1、尝试运用多种感官初步感知：糖、奶粉、果珍粉能溶解在水里，感受水的“变化”现象;

　　2、能将自己在活动中的发现大胆地表述出来;

　　3、愿意参与实验活动，对科学实验有兴趣。

　　活动准备

　　1、教师调制好的各种味道的水。

　　2、温开水，奶粉、果珍粉、白糖、红糖若干盘，小勺、水杯人手一个，吸管、一次性纸盘纸杯、纸巾。

　　活动过程

一、观察活动，引入课题

　　教师出示多杯白开水，请幼儿观察然后猜猜是什么?请幼儿进行品尝。

　　(师：小朋友们，用你们那机灵的小眼睛看一下，老师给你们带来什么好东西了，再用你们的小鼻子闻一闻，用小嘴尝一尝它们的味道，看哪个小朋友猜的最快最准。)

　　(没品尝前可能说出：水、酒。品尝完以后说：水。)

　　(小朋友们真聪明，这个算是简单的，老师给小朋友出点难题，看你们能不能猜出来)

　　二、教师出示调制好的各种饮料

　　(教师用透明的杯子出示一杯杯不同味道的水，让幼儿猜猜是什么水?

　　请个别幼儿品尝，说说是什么味道的，猜测活动：水怎么会是甜的?

　　(学生大胆的说出自己的想法)

　　三、实验活动：水娃娃的魔术

　　师：这是老师给小朋友们变的魔术，小朋友们，你们想不想学这个魔术呢?

　　师，在变这个魔术之前，小朋友们先来认识一下桌子上摆好的这些东西是什么?

　　教师出示白糖、红糖、奶份、果珍粉，引导幼儿说出，必要时教师告知。

　　引导小朋友这个魔术师将水和这些东西放在一起，自己自由选择方法。并用吸管搅拌，加快溶解。

　　自由选取一种饮料分进行魔术注要求：

　　1、只能选择一种饮料粉进行冲调。

　　2、水倒得不要太满。

　　3、使用过的物品(小勺、水壶)要放回原处。

　　幼儿操作，教师观察、帮助。

　　做完后互相观察交流，比较、探讨“饮料粉”到哪儿去了。

　　(帮助幼儿理解“溶解”，并引导幼儿发现：怎样才能使饮料粉溶解的方法。)

　　丝、品尝活动说说调配好的水是什么味道的。

　　可以请其他小朋友或听课老师进行品尝，参与学生的活动，让学生体验到成功的喜悦。

　　4、表述结果，教师记录

　　请个别幼儿说说自己的冲调方法、步骤。

　　(让孩子大胆的说，激发其他幼儿对另外的饮料粉产生兴趣，为再次试验做准备。

　　5、再次冲调饮料

　　提出要求：

　　(1)选择另一种材料进行冲调。

　　(2)鼓励幼儿尝试用不同的方法来冲调。

　　6、幼儿操作。品尝，交流。

　　四、教师总结：小朋友们把糖、奶粉、果珍粉放在水里，就会藏起来，看不见了，是他们溶解在水里了。

五、请小朋友们把自己手里的东西整理好。

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