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预防性侵害教案
在教学工作者开展教学活动前，时常需要用到教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么你有了解过教案吗？下面是小编帮大家整理的预防性侵害教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
预防性侵害教案1
教学目标：
1、让学生认识身体的隐私部位，提高自我保护能力。
2、让学生学会预防性侵害，增强防范意识与能力。
3、懂得遇到性侵时、性侵后该怎样做。教学重点：预防性侵害
懂得遇到性侵时、性侵后该怎样做。教学过程：
一、谈话导入：
1、小故事引入：吴老师常常给丹丹单独补课。如果丹丹表现好，吴老师就会抱抱她亲亲她表示赞许。丹丹很喜欢吴老师表扬她，可是每次吴老师抱着、她亲她的时候。她都感到脸红，“我该怎么办呢？”丹丹很困惑。
2、设疑：你是丹丹你会怎么做？
3、师总结：原来我们的身体有些地方是不愿意别人看见，触碰的。
二、认识我们的身体。
1、认识自己身体的隐私部位，点出男孩女孩的“小秘密”是什么？男女身体构造的不同，“这种秘密”是不能让别人看的.。
2、师总结：我们要做自己身体的主人，保护好自己的小秘密：穿背心裤衩的地方，是隐私部位，不许别人看，更不许别人触摸。（除了小时候大人帮助洗澡，医生检查身体外。）
三、识别性侵害以及性侵害的危害。
1、认识什么是性侵害。（简单举些生活中的例子加以说明）
2、性侵害的后果。（法制在线：农村留守学生性侵案例分享）
过渡语：性侵害不但伤害人的身体，还会带来严重的后果，我们一定要提高警惕，避免受到伤害。那么坏人一般会耍什么花招呢？
四、坏人达到性侵害目的，一般会耍的花招：
1、跟踪、强拉入室或上车；
2、送玩具、娃娃、糖果、饮料等引诱。
3、假借玩耍、游戏形式；借口问路、带路、找东西等，请儿童帮忙。
4、冒充维修工、送快递或是父母的同事、朋友进入家中。
5、一些熟人或亲戚借照料之名。出示以上要点，老师演示，创设情境。抽学生说说如果遇到这样的情况你会怎么做？
五、预防性侵害。
1、小组讨论：我们应该怎样预防性侵害呢？
2、汇报、交流。 总结防性侵要点：
（一）穿背心裤衩的地方不许别人随便看或触摸。
（二）不吃、不要陌生人的食物和财物，不坐陌生人的车，不给陌生人带路，不和陌生人玩。
（三）独自一人在家，注意关好门，不许陌生人进屋。
（四）外出时尽量在安全路线行走，避开荒僻陌生地方。
（五）晚上外出时，应结伴而行，尤其是年幼的女孩，家长一定要接送。
（六）有事外出，随时与家长联系，未得家长许可，不可在别人家夜宿。
（七）女孩不要单独和男子在家中或宁静、封闭的环境中会面，尤其是男子家中。
总结：如果我们做到以上几点，提高警惕，就能很好的预防性侵害。
六、遇到性侵害怎么办？
1．小组讨论：如果遇到性侵害怎么办？
2、汇报、交流。
3、总结：当父母不在场，任何人想要触碰你的“小秘密”不管对方多么熟悉，都要大声说“不，拿开你的手！”然后告诉父母。
遇到危险情况，一定要勇敢、冷静，开动脑筋，想办法逃跑。如果受到性侵犯，要马上告诉大人，要保存证据，及时报警。
七、大家一起来演练：
你认为下面的做法对吗？并说出理由。
1、有人敲门，对方说是父母的同事或朋友，可以开门让对方进屋。
2、如果陌生人向我们问路，要求我们带路，我们可以给他们带路。
3、女孩子应该避免单独去村里熟人如伯伯、叔叔家，不要单独与男子呆在房间里。
八、总结：读安全歌。
预防遭受性侵害，女生更要高警惕：穿背心裤衩地方，不许人乱碰乱摸；不要别人钱和物，减少上当和受骗。独自一人在家中，拒绝陌生人进屋；尽量晚上少外出，不在别人家夜宿；遇到性侵或危险，逃跑呼救是上策。
预防性侵害教案2
教学目标：
1、引导学生认识什么是性侵害，了解性侵害的主要形式，知道防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。
2、引导学生了解性侵害发生的时间和主要场所，培养学生的观察分析能力和应变处置能力。
3、使学生正确的对待生活中的性侵害事件，培养学生珍惜生命，关爱健康的生活态度，树立“生命高于器官”的自我保护意识。
教学重点：
知道防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。
教学过程：
（一）情境导入
播放一部“危机四伏”小短片，以引起小朋友对性侵害防治的学习动机。
（二）行动在线
1、性侵害知多少
（1）发下一份小测验单，检测小朋友在学习前对性侵害的基本认知程度。
（2）教师与小朋友一起讨论测验单的内容，并同时离清一些对于性侵害的误解与迷思。
2、性侵害的四个“W”。
（1）“who”
只有女生会被性侵害吗？男生会不会呢？性侵害的被害对象有年龄之分吗？什么样子的打扮容易成为性侵害的对象？
（2）“when”
那个时间容易产生性侵害事件？白天一样有危险性吗？
（3）“where”
性侵害事件容易发生在哪些地点？
（4）“what”
什么情况之下，容易出现性侵害的`危机？
（三）综合活动课件展示3种情境
情境一：常和爸爸一起喝酒的邻居来找爸爸，但是家里只有我一个人在；
你告诉他爸爸不在，但他坚持要进来等爸爸时；
你们一起在客厅看电视，结果电视上出现亲密镜头，邻居边看边笑。
（引导学生演练面对这些情况该如何面对）情境二：当你遇到陌生男子时
开着一辆车的陌生男子向你问路，请你上车带他去目的地；
有个陌生人着急的寻求你的帮助，请你跟他一起去；路边的市场调查，请你帮他尝尝看他们的最新产品。情境三：不好的事情已发生时
最要好的朋友告诉你，他受到性侵害时；
好朋友告诉你，最近妈妈的男友常趁机乱摸他的身体。
1、将全班分成三组，按准备好的情境状况排演状况剧；
2、请各组表演状况剧，演完后教师与全班一起讨论小朋友的状况处理方式。
（四）总结应对措施
1、我们平日应如何防范性侵害？
（1）提高识别能力，增强防范意识。
（2）行为端正，态度明朗。
（3）学会利用法律保护自己。
（4）学点防身术，提高自我防范能力。
2、教师支招：
生理救助，就是要告诉亲人，在告诉亲人的同时要去找医生；找医生之前不要洗澡，以便取证。
法律救助，就是说要有专门的人给我们法律帮助，指导我们怎么报案。心理救助，是专业人员从心理上对我们的救助。
3、天天提醒：
（1）不看黄色影片、光碟、书刊等。
（2）外出时，尽量在安全路线行走，避开荒僻和陌生的地方。
（3）晚上外出时，应结伴而行。衣着不过露，不要过于打扮，切忌轻浮张扬。
（4）不到歌舞厅、茶座、咖啡屋、网吧、通宵电影院等地方娱乐。
（5）外出时，要注意周围动静，不要和陌生人搭腔，如有人盯梢或纠缠，应尽快向人多的地方靠近，必要时可呼救求救。外出后，随时与家长联系，未得家长的许可，不在别人家夜宿。
（6）当遇到熟识异性向自己提出非分要求时，应保持镇静，坚决拒绝并尽快离开。
（7）应该避免单独和异性在家里或是宁静、封闭的环境中会面，尤其是到异性的家里去。
（8）在外面不可随便享用陌生人的饮料或食品，拒绝异性提供的色情影视录像和书刊图片，预防其图谋不轨。
（9）独自在家，注意关门，拒绝陌生人进屋。对自称是服务维修人员，要告诉等家长回来再说。晚上单独在家睡觉，如果发现又陌生人进入室内，因果断的拨打110求救。
（10）不搭乘陌生异性的车辆。
（11）自己的身体任何人都无权抚摸或伤害。如果受到性侵害，要尽快告诉家长或报警，切不可害羞、胆怯，延误时间丧失证据，让罪犯逍遥法外。
预防性侵害教案3
活动准备：
1、播放几则性侵害记实录像片。
2、由电脑高手制作smart课件。
活动过程：
1、开场白。性侵害是指同学间欺负弱小的行为，性侵害多发生在中小学，由于很多国家实行多是九年制的义务教育制度，受害者会长期受到欺凌。欺凌过程，蕴藏著一个复杂的互动状态，欺负同学会对同学构成心理问题，影响健康，甚至影响人格发展。
2、下面请每个同学都来说一说你对性侵害最深的一件事情。（略）
3、大家说了很多欺凌事件，下面我们来看看一些真实的性侵害事件。（播放性侵害记实片）
4、看了这部记实片，大家有什么看法呢？（同学意见略）
5、我们将怎样用实际行动来反欺凌？请大家说说想法。
6、请胡悦悦同学带领大家读口号。
7、活动结束，请班主任老师讲话。
班会效果：
鼓励学校对性侵害采取全校范围的干预措施，如制定课堂规则，对学生行为进行限制，组建教师职业发展小组，与学生开展有关同辈关系与行为的班会活动，为欺凌者、受害者及其家长提供心理咨询等。挪威于通过了一个宣言，号召国家、地方政府以及家长和教师团体加入到尽快根除性侵害现象的'行动中。
班会目标：
1、认知与技能：让学生认识校园暴力产生的原因；
2、情感态度价值观：通过恰当的引导和暗示教会学生；
3、行为与表现：当面对他人的攻击时能够尝试用温和；
班会重点：
了解校园暴力的实质和危害，掌握正确应对。
预防性侵害教案4
活动背景：
近年来，学生遇到性侵害和性侵犯案件不时发生，学生大量的时间对自己的伤害是无法知道的，或者因为羞愧的说
出来和隐藏，突出当前青少年性教育仍然是一个很多缺点，加强青少年的性教育已成为紧迫的。“保护儿童不受伤害是全社会的共同责任，”全国妇联人权和福利部门负责人蒋月娥说。她说，应该完善立法和机制来保护未成年人，尤其是女孩。教学目标：
1、引导学生认识什么是性侵害；了解性侵害的主要形式；知道防范和应对性侵害行为的.主要措施和方法。
2、引导学生了解性侵害发生的时间和主要场所，培养学生的观察分析能力和应变处置能力。
3、使学生能正确地对待生活中的性侵事件，培养学生珍惜生命、关爱健康的生活态度。
教学准备：
教师准备：准备一些性侵害事件案例和相应的法律法规；准备防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。
《学会自我防卫，构筑和谐天空》课件一份。
学生准备：收集相关青春期生理变化的资料；调查生活中的哪些环境容易发生侵害事件。
教学过程：
一、导入课题：
1、谈话（叙述校庆幸免性侵害而成功自救的故事）：请你结合生活经验谈谈故事中的小青有哪些不当的行为、
冯叔叔有什么不良的企图、加入小青没有成功逃脱会是怎样的结局、故事给了我们哪些警示。
2、学生交流。
3、教师小结：小青在没有通知家人的情况下就独自在外逗留，给犯罪分子以可乘之机；在遭受了性侵害之后保
持沉默，在一定程度上又纵容了犯罪分子；但其最后识别犯罪分子的企图，使自己避免了伤害。这一事件给我们敲响了警钟，今天，我们就一起来探讨防止性侵害的问题。
（板书：学会自我防卫，构筑和谐天空）
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