四年级记叙文
相信大家都不可避免地要接触到作文吧，尤其是应用极其广泛的记叙文，记人记事、日记、游记、传说、新闻、通讯、小说等，都属于记叙文的范畴。那么写这类作文时还应注意哪些问题呢？下面是小编整理的四年级记叙文，希望对大家有所帮助。
四年级记叙文1
这天吃过午饭，我们就出发了。来到鱼塘里一看，钓鱼的人还真多呀！
我和爸爸急忙选了一个鱼多的好位置，架好鱼杆，把鱼饵穿在鱼钩上，然后静静地坐在岸上，注视着浮标的动静，等待一条大鱼上钩。
大约十分钟过去了，浮标不仅纹丝不动，鱼好象都跑开了。我等的不耐烦了，对爸爸说：“爸爸，这鱼都没了，你还钓什么呀？换个位置吧。”爸爸听了，说：“钓鱼要有耐心，你急什么呀？还早呢，再等会儿。”我只好在旁边走来走去。
突然，爸爸喊了声：“看，动了。”我忙转过头一看，果然浮标正微微摆动呢！爸爸一拉鱼杆，自以为钓到了鱼，显得很得意，说：“我说钓鱼要有耐心吧，这不钓到了鱼吗？”我一看鱼钩，就笑痛了肚子，爸爸莫名其妙地说：“干嘛笑呀？神经病！”然后他准备拿鱼，结果一看也惊讶不已，钩上什么也没有，鱼大概早就逃跑了。
我又给装上鱼饵，这次，我聚精会神地看着浮标。好一会儿，浮标又动了，我急忙说：“爸爸，快——快点，上钩了！”爸爸听了马上拉起鱼杆，还一边说：“哎呀，还好大一条嘛，挺沉呀！”等拉上来一看，哈哈，这回我笑得气都喘不过来了。你知道是什么吗？原来是一个垃圾袋。
这难道不是一件有趣的事吗？
四年级记叙文2
我爷爷是个理发师，你看他给别人理发的时候，剪子梳子一齐用，一会儿就剪好了。还有就是他刮胡子的技术，可谓是绝世高手啊！爷爷拿着刮胡刀在顾客的脸上来回刮，那动作真是威风凛凛！每当看到爷爷给顾客刮胡子，我就特别羡慕，哪一天我也能像爷爷那样威风凛凛呢？
今天放寒假，我高高兴兴地回到家。刚把书包放下，我就听见喵喵，是我家的小猫在叫唤，它可是我家的捕鼠英雄啊！别看它个子矮小，年纪轻轻，但捉起老鼠来丝毫不比老猫逊色。我灵机一动，小猫的胡子有点长，为什么不给它刮刮胡子呢？说干就干，我先用绳子把小猫的腿捆住，然后又神气十足地拿着剪刀把小猫的胡子剪得一干二净，小猫狂叫着喵喵。
这动静惊动了妈妈，妈妈走过来说：“你怎么把小猫的腿捆住了？”说完就把绳子给它解开了。刚要放走，妈妈又一把抓过小猫问：“小猫的胡子呢？”我把事情的经过一五一十地告诉了妈妈，妈妈笑着说：“小猫的胡子是测量鼠洞用的，你把它的胡子剪了，它就不是我们家的捕鼠英雄啦！”
现在想想真是有趣。
四年级记叙文3
“呼呼——”“老虎——”“呼气——”“呼喊——”一个个词语浮现在我的眼前，我立马将它们一一写到本子上。
接下来何老师点道：“李敬谦，你先上。”老师又让他叫一个人，他便毫不犹豫指向了我。我无奈走上赛场，因为我知道李敬谦的肺活量达到2300左右。
我摆好架势：双脚并着，腿微微弯曲，手放在腿上，弯着腰，活像一个小老头。又将脖子往前伸，像一只白鹤，头往前凑。与此同时，对手也做好了准备。
只听得老师喊道：“开始!”我第一次用了“呼呼”这个词语。可球像青蛙似的跳了出去，我捡回来，又“吐”了一次，球终于飞到了第二个杯子里了，可也正在此时，我的对手李敬谦已经用词语将乒乓球推到第三个杯子里了，我就这样输给了他。哎!只能自叹技不如人。
围观同学们此时也很惊讶：“李敬谦这也太厉害了吧!竟在6秒内完成了。”
就这样，游戏结束了。我非常想再玩一会儿，更想再来一节这样的课。
四年级记叙文4
诚信如一颗糖，很甜蜜;诚信也如一朵玫瑰花，很美丽;诚信又如一股清泉，透彻心扉!
小时候有一次，我和奶奶叫摩的搭我们出去玩。到达目的地下车后，摩托车师傅突然叫住了我们说：“我这里有一张100元，能和您换一些散钱吗?”他并不用在路上那样轻松的语气和我们说，而是用一种小心翼翼的语气说，好像做了什么错事一样，明显感觉到他心情紧张，大气都不敢出一个，生怕奶奶拒绝他。但一向善良的奶奶立马拿出了两张50元，“当然可以了，有什么不能的呢?”年幼无知的我，并不知道其中的猫腻，看着他们完成了这场最简单不过的交易。后来，直到我们去小卖部买东西，被告知这张一百元是假钞的时候才恍然大悟。
这让我在心中产生了一种想法：这个世界上没有诚实。但，很快我的这种想法就改变了。
那是一个风和日丽的大夏天。我匆匆忙忙地跑进店里，点了杯饮料，天气热极了，满头大汗的我急需一杯水来解暑。这家店的生意很是火爆，来的客人络绎不绝。我拿到饮料付完钱就急急忙忙地走了。大约我走了五分钟，那家店的店员跑了过来拦在我面前，满头大汗，上气不接下气地说：“小妹妹，你的钱掉了。”我连看都没看就说：“这不是我的钱。”心想：这肯定是个骗局，真让你捡到钱，你还不要。店员坚持说：“那你把口袋里的钱数数。”我一数，果然少了10元。“看吧!你的钱付多了，但你走得太快了，我叫都叫不住你，还差点追不上你。”他笑着把我的钱放在我手中，边走边说：“我得回去了，不然老板要扣我工资了。”我都没来得及说一声谢谢，他就跑开了。
我分明看到了诚信的花朵在美丽地开放!他的一举一动瞬间温暖了我的心，又让我感到：这世上充满了诚信!
四年级记叙文5
阳光透过树叶的空隙洒在草地上，光圈连着光圈，美丽极了!我和妈妈漫步在小树林里，小手牵着大手，幸福极了!
树林子里有一棵小树，生长在大树的绿荫下。我用手指着它们说：“妈妈，你看小树依靠在妈妈的怀抱里，多幸福哇!”
一个星期以后，我和妈妈再一次来到小树林，发现大树已经被人锯掉了，只留下纤细的小树在风中摇曳。“妈妈，小数没有了依靠，它多可怜呀!”
“不，孩子。刚好相反，这对小树来说，是多么好的一件事情啊!”
我简直不敢相信自己的耳朵，瞪大眼睛望着妈妈。
“小树没有了大树的阻挡，能吸收更多的阳光，还能从土壤中获取更多的养料和水分，它会长的更加茁壮!”妈妈接着说，“同一事物，换一个角度来思考，会使人豁然开朗。”
我似乎明白了妈妈的话，挣开妈妈的手独自向树林深处跑去……
四年级记叙文6
在我的生活经历中，发生过的事如沙滩上的沙子数不清。有许多事我已经忘记。但是，有一件有趣的事却令我终生难忘。
记得我小时候，妈妈总说我长得黑，我很不高兴。每次看见妈妈把护肤品一用，脸就皮肤变白了，所以我也想用，就对妈妈说了心里的想法，老妈却不让我用，让我耿耿于怀。
有一天，妈妈出门做事去了，走得时候把她的兜子留在了家里。我就小心翼翼地躲在屋里面听，听到老妈走远了的声音，我就立刻用迅雷不及掩耳之势冲了出来，寻找妈妈留下的兜子。
嘿嘿，虽然老妈换包了，但是功夫不服有心人，还真让我找到了！我像小老鼠似的用小手打开了兜子，把里面的东西一样一样搬出来，终于找到了一个又小又精美的小瓶子。小瓶子里面装得就是白色的膏状物体。我立刻用手挤出了一小点，就要往脸上抹，说是迟，那是快，只听到“咔咔”一声，门开了，妈妈回来了。妈妈疑惑不解的看着我，我吞吞吐吐地说：“我就是想变白一点，没有别的意思。”说完就迅速的往脸上抹去。妈妈一边哈哈大笑，一边指着小瓶子说，“这是给你买的涂改液啊。”我的老天呀！我顾不上多想，立刻冲向厕所冲洗起来······
事情过去很久很久了，但是每次说起来，家里人还是会捧腹大笑。不过，现在我早就不会那样冒冒失失，不会再发生这样的笑话了。
四年级记叙文7
四年级，我挺讨厌的。因为，班级和家里都有了新规定，可我不怎么喜欢这些新规定。
一开学，妈妈买了一大套练习“送”给我，一看我做完作业，就不停地催着我，“别忘了那些新买的书，记得做掉！”原本准备好好的锻炼计划都被打乱，但又没办法抵抗妈妈的命令，无奈地做着练习，脚不住地蹬踢着地板，暗暗生气。
最烦的，还是听英语，早上起来，我还在打着哈气，妈妈早早准备好英语书和磁带，就等着我过来听英语呢！拿起英语书，第一种感觉就是厌恶，重复听着比较无聊，心里暗暗想：这规定太浪费时间了，连吃饭时间都那么少，还要读英语。妈妈似乎知道我在想其他事，过来拍了我的脑袋，边说：“注意力集中！”我噢了一声，不得不读起了英语。
班级里的新规定也挺多的，什么教学楼中不得跑跳，说是为了安全；还有收纳盒（家长买的）得整齐，否则失去对收纳盒的使用权。我觉得这是让我们失去自由，大家可以自己管好，根本不需要规定呀。
为什么老师、家长都不相信我们长大了能更自觉呢？反而给我们那么多新规定？
四年级记叙文8
上三年级了，我们开始用钢笔写字，老师要求我们每个同学都要报名参加硬笔书法培训班。
我最讨厌练书法了，我以前练过的，可是老师一定要练，唉，算了，认命吧！
第一节课来了，一上课，我就浑身觉得痒，东抓抓，西挠挠心思哪在练字上啊！时间一分一秒的过去了，我坐的腰酸背痛我的手都快写不出字来了，眼睛十分疲倦，不停的犯困。
终于，一节课结束了。一回家，我做的第一件事就是趴在沙发上舒舒服服的休息一会儿。
第二节课，第三节课总算，两个学期过去了，我们升入了四年级。
幸好这位新语文老师没让我们练书法，可不幸的是，妈妈竟然要求我去练书法，我几乎要晕了。我强烈反抗，结果是个大悲剧——我被打了一顿。
几节课下来，我们学校又有了一个新的兴趣小组——管乐团！我一直很想学一样乐器，而且，时间还和学硬笔书法的时间一样，真是一举两得啊！再说了，妈妈也同意了，真好！
从这以后，我再也不用练书法了！
四年级记叙文9
我家喂养了一只小乌龟，它长得十分可爱，常常住在一个黄色的盒子里。
小乌龟三角形的脑袋，又宽又大的嘴巴，绿豆似的眼睛，浅黄色的眼皮一张一合，好奇地打量着周围的世界，可爱极了。它胖胖的身体,身披深褐色的“盔甲”，这身“盔甲”被一条条细细的纹路分割成一块块有规则的六边形。三角形的小脑袋在遇见危险时，就缩进椭圆形的壳里。四周平静时，它便慢慢地把脑袋伸出来，昂得高高的，好像在偷窥我是不是在做作业；当它闲得无聊的时候，它就会用它那细细的带条纹的四肢，在水里悠闲地游起来，看起来又笨又拙，真是滑稽。
小乌龟吃食物的样子也可爱极了。一天，我做完作业就去看看乌龟在干嘛？当我轻轻地走到它身边时，只见它一动不动地呆在它的“家里”，一副无精打采的样子。
我赶忙跑去问爷爷：“爷爷，爷爷，小乌龟是不是生病了？”爷爷和我凑在一起研究了半天，也不知道是怎么回事。
正在这个时候，奶奶在厨房里喊了声：“你们俩还在干什么？洗手吃饭了！”我和爷爷对视了一眼，异口同声地说：“是不是饿了？”
于是我急忙去土里挖了几条又肥又大的蚯蚓出来，放进装乌龟的盒子里。蚯蚓到了水里，像条蛇似的不断地游动，小乌龟看见了，就跟见了鬼似的，躲得远远的'，还以为是什么怪物呢！
于是爷爷把蚯蚓从水里捞出来弄成了小段后再放进水里，可它仍然不理不睬。于是，我就用小棒把蚯蚓肉拨弄到小乌龟嘴边，它才小心翼翼地咬了一小口，可能是尝到了味道好吃，它接连又咬了几口后，便狼吞虎咽地吃起来，直到吃完那些美食，小乌龟才意犹未尽地摇头摆尾地在水里快活地游来游去，好像在说：“谢谢你，小主人，让我美美地饱餐了一顿。”
我看着小乌龟那可爱的样子，心里别提有多喜欢！
四年级记叙文10
每一段童年的美好回忆都如沙滩上的贝壳那样光彩夺目。当我再次看见这张相片时，这段美好的回忆又浮现在我的脑海里。
那天，我、爸爸、妈妈和表哥踏着夕阳的余晖，来到了海边。啊，好大的海，一望无际，海水连天。浪花更是海上奇景，像一位舞蹈家，又像展翅飞翔的海鸥，更像千万朵洁白晶莹的梨花。清凉的海风，让人抛开烦恼，也忘记了酷暑的炎热。
沙滩上的人越来越多，欢笑声、尖叫声。涨潮声交织成一片，我难以抑制内心的激动，想要马上投入大海的怀抱里。我慢慢地走向大海，把小脚丫踏进海水里，再向深的地方缓缓走去。突然，前面涌来了巨大的浪花，我屏住了呼吸。当水的冲击声在耳边掠过时，我以为这阵浪已经过了，不料“长江后浪推前浪”，又一阵波浪紧随其后汹涌而来。我措手不及，呛了好几口海水，咸咸的，苦苦的。一旁的爸爸、妈妈、表哥也来不及笑我，也被海浪推了过去。
接着，我和表哥商量了一会儿，决定玩打水仗。我们就分成两队，我和表哥一队，爸爸和妈妈一队。一开始，我和表哥就忙着把秘密“武器”藏在一个好地方。“战斗”开始了，我拿起水枪向对方冲去，我一边冲，一边射击，把爸爸妈妈得连连后退。表哥趁胜追击，我们左右夹攻，把他们打得落花流水。爸爸妈妈见形势不妙，狼狈地逃跑了。突然，他们从我们的后面冲过来了。我赶紧往前跑，躲在了一棵椰子树后面。这时，我想起了“武器”，于是我蹑手蹑脚地走到那儿，轻轻地拿起水枪向爸爸妈妈射去。爸爸妈妈成了“落汤鸡”了。我和表哥看了都捧腹大笑。这次沙滩之旅真有趣！
这张照片一直留在我的相册里，这份快乐也一直留在我的心里。
四年级记叙文11
春节到了，为了让我们过个快乐的春节，吃上好吃的水果，舅舅决定带我们去摘草莓。吃过午饭，舅舅开着车我们出发了，一路上我和姐姐有说有笑，不一会就到了草莓园。
我和姐姐、舅舅各拿了一个盆子进大棚里边摘草莓，一进大棚，一个个鲜红的草莓从绿油油的叶子中探出头来，好像是在跟我们热情地打招呼。发现草莓长得一垄一垄的，好像是排着整齐的队伍迎接我们。
开始摘草莓了，我弯下腰，拨开叶子仔细地摘。我发现有的草莓鲜红鲜红的，有的草莓尖上有一点白，还有的一点儿也没有熟，是绿色的，我们就只摘那些鲜红的草莓。大部分的草莓都是可爱的心形，但也有一些奇特的形状，像元宝、像钱包、像蝴蝶 ，可爱极了，我把它们都装进了我的盆子里。
我们边摘边吃，草莓酸酸甜甜的，咬在嘴里软软的，还有些金黄的草莓籽，脆脆的。我狼吞虎咽地吃着，鲜红的草莓汁溅到我红扑扑的脸蛋儿上，凉凉的，舒服极了。大棚里边好热呀，一会我就满头大汗，但是我们收获了十分多草莓，我们的心里都乐开了花！
四年级记叙文12
每个人都有过令自己最难忘的事。而我呢，却是第一次洗袜子，深深地刻在了我的脑海中。
那时我刚八岁那年，我什么事都不懂，每次看到妈妈那么累，回家还得给我洗衣服，心理总是不舒服。可是，我心理虽然这样想，但事实上我连一杯水也没有给妈妈倒过。
记得有一天，天妈妈上班去了，我自己在家，觉得很无聊，看到洗衣机上有我扔下的臭袜子，我自言自语的说，反正妈妈回来也要洗，还是看会电视吧，但又一想，妈妈上班那么辛苦，自己又长大了，应该帮妈妈干点活，再说那还是我自己的袜子呢，心理虽然有些不情愿，但还是干了起来。
我学着妈妈的样子，先是到水房端了一盆水，把袜子泡入水中，等到20分钟以后，我给袜子上抹了许多肥皂，用手使劲地搓，搓出许多白泡泡，可是怎么搓也搓不干净。半个小时过去了，我才洗了一只袜子，我都快累的喘不过气来了，一个小时以后，我终于洗完了一双袜子。虽然我没有妈妈洗的那么干净洁白，但是我心理特别的高兴，因为这是我第一次帮妈妈干活、第一次洗袜子。
通过这件事，我悟出了一个道理：不论干什么事，看着容易做起来都不是那么简单，什么事都要自己亲自动手做一做，才会有更大的收获。
四年级记叙文13
今天上午，我们班举行了一场别开生面的辩论赛，主题关于“当不了班干的学生是不是好学生”。
首先，由正方甲同学开始发言∶“我认为当不了班干的学生不是好学生，因为能够当上班干的学生都是品学兼优的学生，由此足以证明那些当不了班干的学生不是好学生。”
接着反方乙同学说∶“我认为当不了班干的学生未必不是好学生，俗话说‘人无完人’，我觉得只要认真遵守校园规则的学生都是好学生，而不是一定要当上班干的学生才是好学生。”
正方丙同学立刻反驳道∶“我不认同反方的观点，作为一名学生，最重要的事情就是学习，如果连知识都掌握不好，那他算是什么好学生。”
反方丁同学也不甘示弱∶“我反对正方的观点，正如乙同学上面所说得那样‘人无完人’，再优秀的人也有美中不足的地方。如果只是因为学生的学习成绩不好，就断定他不是一名好学生，那未免也太过于武断了。”
比赛还在继续，双方你一言我一语，激烈地辩论着，都企图用自己的道理去说服对方。
最后，还是老师做出了总结∶“正反双方都充分证明了自己的观点，但反方的理由却比正方的更有说服力，所以我认为当不了班干的学生未必不是好学生！”
四年级记叙文14
“有福同享，有难同当”这句名言用在他们身上实在是太适合不过了，他们就是我们班上的“捣蛋三剑客”：王宇龙，吴亮和方伟杰。每当我想起那件事，心中就会情不自禁涌起一股深深的感动之情。
记得那是一个只有短短十分钟的课间，“捣蛋三剑客”又开始了他们的捣蛋计划，这次的计划是“人水球”。首先吴亮去小店买了一袋气球回来，然后取出一个，把口套在水龙头上，接着打开水龙头将水灌满，最后打了一个节就大功告成了。吴亮先人出去了一个，只听“啪”的一声水球砸在地上，谁从气球里溅了出来，地上一大块都湿了。然后"捣蛋三剑客”每人都把气球装满了水，银的同学们都来走廊上观看。吴亮说：“方伟杰，你敢不敢把水球砸在别人脸上？”方伟杰上网：“你砸我就砸。”吴亮爽快的答应了，吴亮瞄准了一下一个2楼的同学用力一砸，水球打在了那个学生的头上，让后又弹到了地上。围观的同学们欢呼起来：“哦耶！爆头啊！”接着方伟杰说：“切！看好了！”说着方伟杰用力一砸，又是爆头。突然上课铃响了，同学们只能安分的回教室了。过了一会儿，蒋老师气势汹汹的走进教室，我们隐隐约约问到了一股火药味。蒋老师气愤的问：“刚才是谁把水球砸在别的同学头上？”班上鸦雀无声，王玉龙先站起来手：“是我砸的。”“不，是我。”方伟杰也站了起来。“不管他们的事，注意是我想出来的，要发就罚我吧。”吴亮也站了起来。蒋老师说：“你们三个人都砸了？”吴亮有义气地说：“对，但是注意是我出的，罚我吧。”……
就这样，他们三个人都勇于承担责任，愿意为兄第两面插刀，这种精神不是非常令人感动吗？
四年级记叙文15
俗话说“书籍是人类进步的阶梯。”我很爱看书，看书很有趣，也很有意思。读书有很多好处，可以让人终身受益，可以提高在社会上为人处事的能力，还可以让自己的心灵得到净化和平静。
暑假前，我还不怎么清楚白天为什么会发生日食。在假期看了一本名叫《大众天文学》的书科普书后，我懂了许多知识：地球有十多种运动；宇宙有第一、第二、第三速度；月相的各种日期及观测时间……当然，也包括了日月食的讲解。看了这本书之后，我就不会像古人那样迷信，说是天狗吃月亮，天龙吃太阳。月食是因为日、月、地在同一平面，地球在中间，日光被地球挡住了，月亮就变成了古铜色；日食是因为月亮把日光挡住了。通过这本书，我了解了很多科天文学知识，学会了科学的思考方法。
书除了让我增长知识，还让我感受了无穷乐趣。比如《哈利。波特》这本书，我一看就是三、四个小时，看到很晚也舍不得放下，因此，我几天就能看掉一本。作者的文笔生动活泼，每一章节后都留下悬念，每一章节又都有奇迹和新奇的事情发生，真是让人看了爱不释手。
除了增加知识和收获快乐，书还让我的心灵得到洗涤和净化。
我最近看了《岳飞传》，书上详细地描绘了名族英雄岳飞少年的成长、青年的淬炼、中年的起起落落，书写了抗金英雄岳飞壮烈耀眼的一生。读完这本书，我深深地被岳飞的经历打动，他面对敌人和困难，知难而进。国难当头，他勇敢地站了出来，应忠报国的精神深深地触动了我的心灵。
书籍让我学到了知识，收获了快乐，还让我的心灵得到了洗礼，它是我的好朋友，我愿与他一生相伴。