（经典）记叙文作文9篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的记叙文作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
记叙文作文 篇1
原来，我期待的同学聚会居然就只有那么几个人来了，人好少，以至于这气派的屋子里也显得那么的空旷。
空气好沉重，只有那晃动的酒杯，A用他那布满皱纹的右手举起了杯子说道：“来，各位，我们喝一杯，三十年不容易啊，我们都有了自己的家庭，有了自己的后辈，或贫穷或富裕，只是要是今天的八仙桌能多摆几张那该多好。”
我们不约而同地举起了杯子，我喝了下去，酒还是挺烈的，不过可能用一些较好的药物浸泡过，所以老人喝这样的酒对身体还是挺有好处的。桌子上的饭菜很丰盛，只是大家的食欲再也不如年轻时候那般了。又是一杯酒下肚，我在问我自己，难道大家那么远来就是为了吃这样一顿饭吗？原本想和同学们手挽手诉说一下这些年来的故事，同时我也感觉6个同学也本有一些话要说，但是也许没有这个必要了，太多太多的话就只有永远地烂在肚子里面。都埋着头吃饭，感觉这饭菜怎么那么咸呢？我知道不是因为盐放得太多，而是吞下去的不只是饭菜，还有眼泪。
吃完了饭，我们走出教职工办公室，天空中突然下起了小雨，我只穿了一件单衣，A的孙女给了我一件紫色长衣让我穿上，我把带的特产分给了他们。
难道冥冥之中我已知道来多少人吗？因为刚好只有7包，还是我太抠门了所以舍不得多带？都不由得知道。真的是歌曲里面唱的那样——“岁月总是擦肩而过，流星划过什么也不留。”是否真的`如A所说的那样，时光冲掉了所有人的记忆？
我向他们告了别，其实我深深地知道也许这一别就是永远的一生，A的孙女送我上了车，她给我选了一个靠车门的座位，她说这个位置下车的时候比较方便，我看着她走下去，她在车窗口那里对我说到：“您路上注意安全。”
我坐在座位上，几个同学还站在那里，我朝他们看了一眼，想永远的记住他们每一个人的面庞，接着，我转过了头，因为我不想让他们看见我流泪的双眼。
汽车开动了，泪水还是随着车轮的转动而落下。本是夏天，但是这天怎么那么冷呢？
我把A的孙女给我的长衣紧紧地裹在身上，眼前似乎顿时间暗了下来。我在内心告诉自己，这就是当年大家说好的20xx年的相约。
记叙文作文 篇2
大地的美在于它的广阔，山川的美在于它的险峻，河流的美在于它的清澈，小草的美在于它的生机。而人的美在于他的心灵。
心灵什么样那么他的言行也就这样。正如苏轼和他的朋友佛印在一起打坐时发生的事。一次他俩面对面地打坐，苏轼问佛印你觉得现在我的姿势像什么？佛印答道：“你像一尊佛！”佛印反问道：“你看我像什么？”苏轼就答道，“像一堆牛粪！”苏轼回到家后，兴奋地向妹妹苏小妹炫耀这件事，苏小妹听了后说：“这就说明你的心灵有点问题，人家佛印心中有佛才说你像佛，而你呢？”正可谓心里有什么那么他的眼中就会有什么，心灵美一切都会美起来！
我们目睹了佛印的心灵之美，再来看看古代文人的心灵世界吧。
李白的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”体现了他豪放的性格；陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山。”体现了他内心中田园般的自然美。“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。”体现了白居易内心对不幸遭遇的同情，以及内心的凄凉美；苏轼的“大江东去浪淘尽，千古风流人物。”体现了它是豪迈豁达之心，“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”体现了他内心的细腻和柔美。自然万物、风情万种、心灵之美、数不清矣，古代文人大都具有豪迈、奔放之美，这或许就是中国人的灵魂。
那么外国人的心灵是怎样的呢？很早的时候，在欧洲某个国家，有一个小女孩因家境贫寒而不敢上街，不敢抛头露面，生怕人们耻笑她。这天是她18岁生日，母亲给了她20元钱，让她上街去买自己想买的东西。她从母亲手中接过了钱，出了门后，胆怯地从小道走进了商店，看好了一件漂亮的头花，一问16元钱，她一听太贵了，不想买了，可在售货员的建议下她试了试，十分满意，便买下戴在了头上，欢快地离开了。出门时撞到了一位绅士，把花撞掉了。可她自己全然不知，高兴地走在大道上，路人见她满脸兴奋，神采飞扬，都夸她长得漂亮。她生平第一次受到赞美，内心无比激动，一路上心花怒放。快到家时，转念一想，用剩下的'这4元钱再回商店买些小东西吧。走到商店门口，那个绅士正在等她，将她落下的头花还给了她，并说：我想你会返回来的……
因为这个小姑娘心中有朵花，所以在路人看来是漂亮的。正是这样，你心里戴上玫瑰色眼镜，生活就充满了梦幻；若心里乌云密布，生活的面孔便无精打采。无论外表如何，心灵美那才是真正的美。
在我们当今社会中，张海迪那顽强的精神，身残志不残的精神，百折不挠的毅力，在鼓舞着我们的心灵。雷峰具有助人为乐的精神，把自己所拥有的一切都献给别人，他曾说过：“生命是有限的，而为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中。”他的心灵是美的，所以成为我们学习的好榜样。
心灵之美，美若高山流水，美若天仙。让我们的心灵更美，让我们的人生更灿烂！
记叙文作文 篇3
爱无处不有！让我们带着爱上路。
——题记
那是三八妇女节前夕，放学时，老师来布置家作，在黑板上写了一排字，正巧身子把内容挡住了。“咦，今天怎么只有一项家作？”这便在我们心中产生了疑问。当老师走开时，大家惊呆了，这项内容竟然是——给妈妈送上一份节日礼物。
在回家的路上，我的大脑快速运转着。送什么好呢？送花吧，妈妈肯定说我浪费；要不自己做个蛋糕！可自己笨手笨脚的，不把蛋糕烤糊才怪呢！
不知不觉中已经到家了。坐在书桌前的我眼球一转，咦！上个礼拜美术老师不是教我们做贺卡嘛，要不做个贺卡给妈妈吧！我在心里为自己暗暗叫好。
心动不如行动。随即，我揣着袋里的十元钱以迅雷不及掩耳之势冲向楼下的`小卖部，又迅速返回来。把门一关，开动！
我先取出两张粉红色的硬卡纸，剪出两张同样大小的“心”型图片，再拿双面胶粘住翻折点，使得卡纸可以翻折，接着，我再在一张白纸上画出了我们一家三口的人物像，瞧！英俊的爸爸笑眯着眼睛，又高又壮的身子宛如一座大山，妈妈比爸爸矮一些，乌黑的头发随风飘扬，炯炯有神的眼睛似乎能看透我的全部心思，我嘛，自然是一个帅气的小伙子啦！我们一家三口手牵着手，多么幸福的一家人啊！
然后，我用小刀小心翼翼地刻下了人物图案，再做三根纸弹簧，手脚麻利地贴在三个人物背面，另一头再仔细贴在卡纸上，最后在贺卡上画些图案，并在右下角写上：“妈妈，您辛苦了！祝您节日快乐，天天开心！爱您的儿子”
万事俱备，只欠“放卡”。我快速冲进妈妈房间，把贺卡夹在她天天看的书里。到了晚上，我早早地躺在床上。不出我所料，妈妈真的准备看那本书，在打开书的一刹那，一幅多么幸福的一家三口图呈现在她的面前。她跑到我的床边，对我说：“儿子，妈妈收到了你的贺卡，谢谢你！妈妈非常开心！”不，妈妈，是我要谢谢您啊！是您养育了我，教育了我！
此刻妈妈的笑容就如明媚的阳光一样灿烂。父母其实不需要我们多大的回报，做子女的只需一次小小的表达，就足以让他们感动万分。所以，我们要关爱父母、体贴父母、感恩父母！正如《游子吟》所写，“谁言寸草心，报得三春晖。”
让我们一起带着爱上路！
记叙文作文 篇4
雪地趣事 盼望着，盼望着，一场大雪终于来了。
早晨推开门一看，嗬！好大的雪呀，树上、房子上都是雪，远远望去，白茫茫的一片，整个世界一片银装素裹。路上的积雪厚厚的，踩上去咯吱咯吱直响，外面狂风怒号，可是却挡不住小伙伴们玩雪的激情。 我马上约了王硕到学校操场上打雪仗。开始，我本想给他一个下马威，不料，他竟是有备而来，早带了几个雪球，把我打了个落花流水。接下来，我们正式游戏了。我们先制造雪球。我们这些调皮的孩子给大地掀开了一层被。等我制造完雪球，装在塑料袋里时，王振宇早已“不知去向”，我猜他肯定是又藏在哪个鬼地方，想“暗算我”。我便带上我的“武器”寻找目标。刚一露面，就被他一个雪球击中了脸，等我抹开脸上的雪，他早已脚踩西瓜皮——溜之大吉了。 然后，我又侧在墙壁上，守株待兔。果然，有了成效。他一时找不到我，就“暴露”了目标，被我几个雪球打的`落荒而逃，我也是穷追不舍。这时，他扔了一个非常松的雪球，碎沫漂洒在空中，就像烟雾弹一样，挡住了我的视线，当碎沫消失的时候，王硕早已不见了。我想：“哼！还敢跟我玩藏猫猫呀！呀！气死我了。”没想到他也侧在墙壁上，给我来了个以其人之道还治其人之身，把我打了个措手不及。“嘻嘻！王硕的雪球不足了。”我不假思索地冲了上去，没想到他还额外准备了一些，由于我的动作快，我还是把他打回去了，突然，他又从后面将我攻击了。我火冒三丈，一阵猛打，把他打的直投降。雪地里留下了我们的一串串笑声。 正玩得起尽，忽然听到妈妈的喊声。
唉，时间过得好快呀。我们互相告别，带着满怀的好心情回家了。
记叙文作文 篇5
我不停地向窗外望，雪花还在不断的下落，很美，很美。
我好想伸手抓住。我好想，好想……
“铃铃铃……”
随着下课铃声的响起，我又一次迅速地奔出教室。可惜，我又错过了。
和上次一样，我又一次来迟了。虽然，这次比上次要快。
从脚边捧起一把雪，看着它们在手心的余热下慢慢融化，没有一丝触动的感觉。
我哭了。
眼泪落在手心，夹着还未完全融化的雪，冰凉冰凉地从手缝中溜出去。
这一次，心碎了，碎得很彻底。
或许，我们只能这样吧！
又是一串“铃铃铃……”
我甩了甩手，转身，回到教室。
就当我步入教室的那一刹那，雪花又在窗外飞舞起来。
我笑了。
笑容却很是勉强，脸上有东西在滑落，很烫，很烫。
走到座位上，痴想着……
为什么会对雪花这么迷恋，仅仅就是因为他吗？
他在的时候，我总是想着办法赶他走；他不在的时候，我总是想着办法要他来。
他是厌倦了吧！我总是不能考虑他的.感受，总是很自私。
还记得：一年级的时候，他转了学；当我想尽一切办法转到那所学校，转到他们班时，他却被父母带到别处了。
我知道，缘分是天注定的，但我不愿意去相信，我会把握住的。
他是雪，单纯的雪。他说过：雪就是他的生命，有雪的地方就会有他的存在。
但如今，只是有雪，他呢？
我很想把握住的，那份只属于我的希望呢？
当初，他破灭了我的希望，现在，雪代替他在一次破灭了我的希望。
难道这都是命中注定的吗？命中注定必须要错过吗？
或许，就是这样吧！今生，只有错过。
记叙文作文 篇6
未冲洗的照片保存在电脑里，就像一把钥匙，打开了我记忆的匣子。
看着越来越近的山，朦朦胧胧，葱葱茏茏。我看看外面飞快后退，再看看仪表盘80迈的速度，我却还嫌慢。初下江南，看着葱翠的山岭，蜿蜒盘旋;听着鸟儿的叫声，清脆悦耳;嗅着清新的小野花，清爽秀丽;触着清凉的泉水，清澈凉爽;回味着江南的羊肠小道，秀丽精致。看着这从没见过的美丽，我的.手脚都不知该如何摆放了。
黄山的峻峭秀丽，不用我说大家都早已明了：黄山有四绝，奇松、怪石、云海、温泉。黄山延绵数百里，千峰万壑，比比皆松。它以石为母，顽强地扎根于巨岩裂隙。“无树非松，无石不松，无松不奇”黄山千岩万壑，几乎每座山峰上都有许多灵幻奇巧的怪石，似人似物，似鸟似兽，情态各异，形象逼真。“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”黄山云成海，以峰为体，以云为衣“海到尽头天是岸，山登绝顶我为峰”黄山温泉由紫云峰下喷涌而初，传说轩辕皇帝就是在此沐浴七七四十九日得返老还童，羽化飞升的，故又被誉之为“灵泉”。
但就是这么美丽的地方，还是把我吓着了。
我们正准备下山，正好有个厕所。我跟妈妈从厕所里出来的时候，却发现导游不在，旅游团也没了踪影，这可把我吓坏了，想起导游讲的一对母女在黄山里走丢了的事情，我双手直冒冷汗，心里像打鼓一样咚咚咚敲个没完，双腿直打颤，小腿肚也不停地抖，望着对面的崇山峻岭，我再也没有闲情逸致来观赏，四绝本是美的，但现在却让我害怕不已。我无助的看着妈妈，但妈妈却显得极其镇定，她胸有成竹，淡定的说：“丢不了。”她虽然这么说，但额头边的豆大的汗珠清晰可见。我心中的拨浪鼓打个不停，我一步一步的挪，眼睛不停地慌乱的看着四周，太阳开始向山下移，远方的月亮也依稀可见，我不停地大喘气，嘴里嘟囔着：“这导游怎么这么不负责任，丢下游客自己跑了，可旅游团的人呢?都上哪了?”我望着云海突然灵机一现，索道的票上不是有下一个索道站的地址吗?我一迅雷不及掩耳之势拿出了票，哈，找到了，就在迎客松附近。
我的心终于尘埃落地，我跟着妈妈，昂首阔步跟着指示牌走，再回首刚走过的路，真美啊，翠绿的山川被点点云朵围绕，矗立的奇石让我不得不佩服大自然的鬼斧神工，太阳的余晖洒满山川大地。刚才的紧张让我忘记了一切，这时的四绝的美，才让我有所体会。渐渐的到了迎客松，而我却选择了坐索道下山。回到山脚，我的心终于平静了，可旅游团一个人都没有——他们还在欣赏美景呢!
回到宾馆我才知道，导游让我们自由下山，他们都是爬下来的，我哭笑不得。
这个经历让我对黄山之行记忆犹新。
记叙文作文 篇7
让我激动不已的时刻终于来了，我终于可以亲近大海了。我有一下午的时间可以尽情地在海边玩耍。下午两点钟，正逢烈日当头的时候，我和爸爸妈妈就换好了泳衣，来到了沙滩海水浴场。
踩着沙粒和石头来到了海边，大海展现在我们的眼前，茫茫的大海一望无际，波光粼粼的水面荡漾着微波。一簇一簇的小浪花涌上沙滩，翻腾出雪一般的水花。盼了多少天来看大海，如今就展现在眼前，心情那是说不出的激动和高兴。
我迫不及待地走进了大海，水还是有些凉，我坐在岸边，感受海浪冲击在身上的那种凉爽和愉快，体验和浪花嬉戏的美妙。似乎这样坐着不太过瘾，我翻过身，趴在沙滩上，让浪花一次次冲上我的'身子。时间不觉已经接近了三点钟，该是涨潮的的时候了。突然就觉得身体被什么东西猛的向前推了一下，下一刻我已经意识到，是大浪!想爬起来已经来不及了，浪猛地拍了上来。
我彻底不想冲浪了，放眼望去，离岸边大约20米的地方停靠着一条渔船，有些人抓着渔船绑在岸上的一条绳子向渔船推进。这主意不错，就当是一次海中探险嘛。我到岸边租了两个游泳圈，和老妈抓着绳子开始了探险。起初的离岸4米的地方还比较浅，可以勉强用脚尖点这地面前进，再往里面走，水就深了，脚尖再也挨不住地，只能抓着绳子前进，这里的海水变得比岸边更凉了。
每走一步就十分困难，海浪很大，海风也很大，再加上绳子上还长了一层苔藓，抓着很滑，所以每走一步都是挑战。几分钟后，我们终于到达了渔船旁边，渔船旁边立着一个板子，上面画的是长度，我定眼一看，天啊!这里的深度已经达到了8米多，这万一要是不小心脱开了游泳圈，小命可就不保啊!算了，水火无情。三十六计，走为上策，还是快撤吧!
上了岸，身上反而感觉有点冷，为了保证暖和不被太阳暴晒。我决定把自己用小石头给埋起来。我先用铲子，挖了一个又长又宽的大坑，为了保证我这样的膘能躺进去，我特意加大了宽度，躺两个人问题都不大。我躺进坑里，让老爸开始“活埋”。老爸动作真快，一分钟不到就把我埋得只露了一颗脑袋，其他的地方全都埋了进去，还在我后脑勺下面堆了个小枕头。我身上顿时感觉无比暖和和沉重。因为整个身子是在平面下的，这样埋起来正好和沙滩平行。要不是胸口随着呼气一高一低，有人没准还会被吓一大跳，这沙滩上咋会有个脑袋呢?
不知不觉，四个多小时已经从身边飞快的溜走了，我们恋恋不舍的离开了海水浴场，回去吃饭。洗了一下午的海水澡，真是最愉快的时光。用心感受大自然的，你就会发现，原来大自然是如此的美好!
记叙文作文 篇8
★作文要求
学了《番茄太阳》《第一次抱母亲》《天鹅的故事》等课文后，你一定深受感动吧。其实，只要你留心生活中的每一件事，令你感动的还有很多。请你选择一件写一来，可以是听到的、看到的，也可以是亲身经历的。要把事情写具体，表达感情要真实。
★写作点拨
1、重温课文。
习作要求中提到了三篇课文，首先要重温课文内容，想想文中令人感动的地方。《番茄太阳》中明明的纯真善良令人感动；《第一次抱母亲》中母亲的任劳任怨令人感动；《天鹅的故事》中老天鹅的顽强拼搏，天鹅群的团结合作同样令人感动。
2、选好材料。
第二步就是要选择事例，事例可以是听到的、看到的，或亲身经历的一件事，选择事例可以从三篇课文所反映的精神为切入点，也可以另外选择，如：乐于助人、尊老爱幼、见义勇为只要是真实的事例，就能写出真情。
3、抓好细节。
让人感动处往往在于细节，一个眼神、一个动作、一句话语抓好细节，写好细节，就能增强文章的感染力，让每个人为此而感动。 ★考场佳作
得救了
“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”每当这首歌在耳畔回响，我的心便情不自禁飞回六岁时那一个不同寻常的.下午
因为父母工作繁忙，所以我从小就和奶奶生活在一起。六岁那年的一天下午，艳阳高照，万里无云。我陪奶奶一起去井边洗衣服。来到水井边，奶奶便开始认真地搓洗。顽皮的我趁奶奶不留神，偷偷地溜到井边去玩耍。这口井不深，井口刚好齐腰。我俯下身子，探出小脑袋往井里一瞧：哇，阳光照耀下的井水亮闪闪的，真漂亮！突然，不知怎的，眼前一花，整个人“扑通”一声掉到了井里。那时的我吓傻 ，竟连“救命”也忘了喊。只是拼命地挥舞着小手，在井水中不停地扑腾。不一会儿，耳边便传来奶奶声嘶力竭地喊声：“快来人呀！不好了！我的孙子掉到井里啦！”喊声引来了许多人围观，他们七嘴八舌地议论着怎样救我。其中有两个叔叔特别厉害。他们不知从哪里找来两个长长的钩子。分别钩住我的两条手臂。把我像拔萝卜一样从井里拔了上来。然后，许多叔叔阿姨都围了过来，有的给我换衣服，有的给我擦身体，有的还特地端来热腾腾的姜汤直到确定我安然无恙，他们才陆续离开。
现在想起当时落水的情景，我仍然心惊肉跳。要不是那些好心的叔叔阿姨，我恐怕难逃噩运。我真想当面向那些救命恩人说一声：“谢谢你们，给了我第二次生命，我一定会好好珍惜。而且会把你们给我的爱传播给每一个人！相信我！”
记叙文作文 篇9
一、自然收束，总结全文
记叙文在主体部分详尽叙述之后，结尾往往只需简单小结点题即可收束，而不必拖泥带水。如20xx年高考一四川考生作文《溯源》一文的结尾：“生命、哲理、爱，它们就好像三个最美好的点，彼此生死相依，永生风雨同舟。是它们，给我们展示了一个个美好的世界，五色斑斓的面。面上是一幅‘清明上河图’，而面下，则是我们的人生的每个阶段，以及每一个人生。”这个结尾，在前文关于生命、哲理和爱三个方面的叙述基础上，水到渠成地加以小结，点明了题意，升华了主旨。
二、富有感染力的抒情
在结尾抒情，往往可以进一步打动或感染读者，让读者产生强烈的共鸣。如20xx年高考一天津卷考生的作文《我生活的世界》一文的结尾：“通过我的亲人、朋友，我的世界才会有那么多的颜色，才会变得五彩缤纷。纯洁的白，热情的红，暖暖的黄，清澈的蓝……每一种颜色在我的小世界都有属于自己的一个小角落。
‘爱是什么颜色？’
‘爱没有固定的颜色，每一种颜色中都饱含亲人对你的爱。’”这个结尾，通过饱含深情的抒情语言，表达了一个盲人对色彩和爱的真实体验，感悟深，情感浓。
三、引经据典，余味无穷
记叙文的写作不像议论文的写作，在主体部分往往无法引经据典。但是却可以在结尾适当引用。这样，既可以展示自己的创作才华，也可以收到余音绕梁的表达效果。如20xx年高考一山东考生的作文《光明与阴影构成美丽的花》一文的结尾：“忽然想起张炜说的话：‘真正的作家天生应该是个水手。这使我们想到了写出《白鲸》的.麦尔维尔，还有搏击在密西西比河上的马克·吐温，他们都有过水手生涯，一生都在生活的激流中搏斗。长长的流浪，无边的海洋或漫漫的大河，水声，涛涌，遇险与生还。’人生的美丽永远在光明与阴影中交融，难分难解。”这个结尾，作者引用张炜如诗的语言，既暗含了比较的因素，也巧妙而自然地点明了文章的主题，让读者久久回味。
四、充满哲理，发人深思
在文章的结尾，如果适当地立足主题，加几句充满哲理的语句，就会收到以一当十的效果。如20xx年高考一辽宁考生的作文《幸福是过出来的，不是比出来的》一文的结尾：“俗话说得好，货比货得扔，人比人得死。如果把自己幸福的标准建立在与别人的比较上，你的生活中只会充满缺憾和不满足。因为永远会有人比你好，当你和之前比较的人齐头并进了，就会不自觉地跟过得更好的人比，这是残忍的无底洞。智慧的女人，应该知道自己要什么，生活的标准和幸福的定义来自自身对人生的参悟，只要满足了自己的所需，就是快乐的，这样的幸福才是简单真实的。”这个结尾，作者用充满哲理的语言点明了题意，深化了主题。这样的结尾，既增加了文章的深度，又能够引起读者的深思。
五、呼应开头，点明主题
按照行文的规律，有始有终，首尾呼应往往符合一般读者的阅读习惯，也会给阅卷者感觉考生思维的缜密。如20xx年高考一江苏考生的作文《绿色生活》一文：（开头：此刻，在我所坐考场的窗外，正有几树青葱的绿叶，一团一团，茂盛盎然。它们在阳光的照射下，错落成或深绿或浅绿的绿湖，在微风下，荡起绿色的涟漪。）（结尾）“我期待着我所向往的绿色生活，那一天，所有的人都可以发自内心地对别人笑，世界，真正和平。窗外，绿叶摇晃，似乎在为我加油，鼓掌。”这个结尾，写到了窗外的绿叶，这与开头遥相呼应，体现作者谋篇布局的精巧。
文无定法。古人早有“文贵变”之说，并有“一集之中篇篇变，一篇之中段段变，一段之中
句变，神变、气变、音节变、字句变”的高标准。文章结尾千变万化，方法不一，各显其能，各尽其妙。宋朝沈义父《乐府指迷》中强调“结句须要放开，含有余不尽之意。”考生在写记叙文时，结尾必须要放开，要“长留余味”，要响亮，像唐朝白居易《金针诗格》中说“落句欲似高山放石，一去不回”。考生写文章时也要注意用“回顾之笔，兜裹全篇”，从而达到首尾一体。
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