日记讲评(教师中心稿) 教案教学设计

日记讲评(教师中心稿) 教案教学设计

训练要求：

1、写日记要注意格式。

2、按照写日记的方法和要求，写一篇日记

3、心周围的事物，养成记日记的好习惯。

一、 导入

同学们，日记是自己每天生活的真实记录。写日记就是把自己看到的、听到的、想到的特别是自己做过的有意义的事情记下来，一篇日记可以写一景、一物、一人、一事，也可以写一点感想，内容一定要真实。坚持记日记，可以提高自己的观察能力、认识能力和作文能力。我们要留心周围的事物，养成记日记的好习惯。

今天，我们一起来学写日记。

二、 总结本次作文情况

三、 出示讲评要求

四、 分析训练题材

五、 写日记要求

1、 日记格式：先在第一行中间写上年月日、星期几、天气情况，然后在第二行空两格开始写日记正文。如果需要分段写，每段要另起一行，开头空两格。日记有没有题目，没有题目，没有明确规定。

2、 日记要真实：就是写入日记的必须地真人真事、真感情。好事，要如实记录，坏事，也要真实记录。

3、 精心选择材料：精选而不要面面俱到。一个人一天中要经历许多事，要有许多感受；一篇日记不要能什么都写进去，写成流水账，这样什么事都写不清楚。

4、 要把事情有条理的叙述清楚。

要坚持经常，每天都记。只有持之以恒，才会熟能生巧，落笔成文

六、 学生写日记

七、 总结

今天，我们学习了写日记，“日记日记，格式要记：精心选票，事实清楚，坚持经常，必定受益。要坚持经常，每天都记。只有持之以恒，才会熟能生巧，落笔成文。