若予教育时评：拒绝状元秀

若予教育时评：拒绝状元秀

                        龙虎网     2003-07-30     戚若予 

　　【龙虎网讯】虽说“360行，行行出状元”，但是当今“状元”称号，却是专门指称那些获得第1名的高考考生的。一个普通考生，凭借一场万众瞩目的考试，十分偶然地考出了最高分，立刻就被媒介关注，成为频频曝光的明星。十年寒窗，一考成名，在种种因素诱导下，痛痛快快地“秀”起来了。 

　　“状元秀”多是“状元”以第1名的身份，教学弟学妹们如何学习、考试。我听过几场“状元报告会”，仔细阅读过报章上的“状元学习心得”、“状元成功之路”、“状元高考宝典”、“状元家庭教育”等等文章，从未发现“状元”所述有何过人之处，大都是泛泛而谈；“状元”自曝其成为“状元”的经验体会，其实是每个学生从小学开始就从父母和老师那儿得到过的教育。近来“状元”们还屡屡谈到自己学习“不是很累、很苦，电视照看、游戏照玩。”乖乖!这言外之意分明是“我一不小心就考了个状元”!可是我还在报纸上读到一条消息：某考生平素终日苦读，考了“状元”后却在台上高谈阔论其学习如何轻松。亲友问其故，“状元郎”道：现在竞争这么厉害，我才不想把我的经验告诉别人!哦，原来如此!

　　状元秀”泛滥不是“状元”的错，而有其深刻的社会背景。中国社会长期以来崇尚“万般皆下品，惟有读书高”，提倡“学而优则仕”，能够摘取科举制度王冠的状元自然受到万众敬仰，成为莘莘学子的奋斗目标；当前社会竞争加剧，对人才需求的层次提高，而高考作为学子人生道路上的一层阶梯，被视为日后能否在社会上站稳脚跟、乃至登堂入室的起点。家庭太看重高考了，学校太看重高考了，社会也太看重高考了，在这种背景下，作为高考“状元”，你想“不秀”都难。

　　谁掀起了“状元秀”?无庸讳言，是媒介。我们可以在书店里看到各类出版社推出林林总总的高考“状元”书籍；可以在报纸、广播、电视上耳闻目睹“状元”的风采；可以在因特网上搜索到上千条相关链接信息。媒介以抓住“状元”、报道“状元”为荣，以漏报“状元”为耻；媒介还组织“状元”出书、签名售书，邀请“状元”接听热线……可以说，没有媒介，就没有“状元秀”。在相当大的程度上，媒介不适当的将公众视线引向“状元”；不正确的形成了舆论氛围；不公正的忽视了绝大多数考生；不科学的传递“状元”的“经验”；不理性的拔高高考的作用；不自觉的维护了应试教育；甚至，不光彩的利用“状元秀”大捞经济效益。

　　如果一个社会过分宣传了富人，那无疑会使寒士产生失败感。汉中学子屡试落第，竟然疯狂到要以自杀性爆炸袭击清华。除了法制观念缺失外，高考落榜的失败感是否也是他心理畸形的重要原因呢?如果“行行出状元”的理念深入人心，我们应该不会看到那些高考失败者触目惊心的负面报道。因此，为莘莘学子计，为素质教育计，为千秋万代计，让我们--拒绝“状元秀”!