谈如何把握诗词意旨(网友来稿)

谈如何把握诗词意旨(网友来稿)

寿光市第二中学语文组      262713 郝来勋

所谓意旨，即作品所要表达的思想内容，如何把握则有助于对诗歌的理解和鉴赏，自2002年高考诗歌鉴赏主观题的出现，对考生来讲无疑是增大了解题的难度。但无论如何变化，都需要我们准确把握其思想内容，而在应考复习中，我们应该“舍远求近”，充分自足教材，熟识各个常见作家的不同时期的写作风格，写作题材，以应对现有的变化。下面结合教材谈一点关于如何把握意旨看法，以期有所帮助。

（一） 知人论世：即了解诗人、词人的生平与经历，更好的把握其作品的写作角度。

1． 李白

李白（701-762），是中国诗歌史上的天才诗人，他生于思想解放的盛唐时代，自幼百家杂学无不接触，因而未受传统封建思想的束缚；另一方面，他又处于一个危机四伏的矛盾时代，经历政治生活的几次重大挫折，因而造成了极其矛盾的思想性格。他的诗歌基调是积极反抗、昂扬进取的，同时又夹杂着消极颓废，交织着痛苦的矛盾，具有强烈的浪漫主义精神。其作品的中心主题有：

（1）表达对理想政治的热烈追求，如“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”，当然也有集中表现他追求和幻灭，希望和失望相交织的矛盾斗争的，如《行路难》，

金樽清酒斗十千，玉盘珍馐值万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，只挂云帆济沧海。

还有部分诗歌表现出蔑视权贵、强烈反抗封建秩序与道德的叛逆精神，如“安能摧眉折腰侍权贵，使我不得开心颜”《梦游天姥吟留别》 。

（2）强烈要求摆脱羁绊，追求个性解放和精神自由。在其山水诗、游仙诗和饮酒诗中表现的最充分。

（3）还表现了对祖国的热爱和对人民的同情，如，《塞下曲》六首则热情歌颂边疆将士抗敌御侮的战斗精神，是一组慷慨激昂的爱国诗篇。但直接表现普通劳动人民生活的作品为数不多。

总之，李白是以清新飘逸为基本风格的。

2、杜甫

杜甫，生活在唐由盛转衰，由统一走向割据的急剧转变的时代，经历了安史之乱的全过程，特别是后期动乱将其投进社会下层，使其体会到人民的痛苦，这便决定了他忧国忧民，关注现实人生的现实主义风格。其作品主题有

（1）及时反映重大的政治事件和尖锐的社会矛盾，对统治阶级祸国殃民的种种罪行痛加诛伐。

（2）表达对劳动人民生活疾苦的同情。如表现统治阶级残酷压榨而造成的“朱门酒肉臭，路有冻死骨”；战争给人民带来的深重灾难的三吏、三别，以及如“安得广厦千万间……吾庐独破受冻死亦足！”《茅屋为秋风所破歌》所体现的为人风格。

（3）热爱祖国，为国家的盛衰而忧虑、感奋。如《绝句》体现的感奋：  两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

《闻官军收河南河北》透露的欣喜：

剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日方歌需纵酒，青春做伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳上洛阳。

以及《春望》对动乱国破的痛楚。

（4）其他的如寄托杜甫壮志未酬、英雄遗恨抱负的怀古诗《蜀相》；心印自然，抒写春雨性灵的《春夜喜雨》；以及写伉俪之情、父子之爱、友朋之谊的作品，如《月夜》中的思念之情：

今夜  州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。香雾云鬓湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌，双照泪痕干。

还有的作品勾画出安恬、静谧的情境，表达对美好生活的向往，如《漫成一首》

江月去人只数尺，风灯照夜欲五更。

沙头露鹭联拳静，船尾跳立拨剌鸣。

总之，沉郁顿挫是其基本写作风格。

3、李贺

李贺，出身于一个没落的皇室后裔家庭，因其父名晋肃，人言应避讳，不得应举。古在穷愁潦倒中度过了一生。前期作品多表现被压抑的悲愤，风格带出幽冷，凄婉的基调。后期变化较大，主要是写景状物，表现出诡异奇幻、冷艳凄清的色彩。

4、白居易

白居易，生长于安史之乱后的藩镇割据、宦官专权、民不聊生的忧患时代，亲身体验了社会危机和人民疾苦，在其“文章合为时而著，歌诗合为事而作”理论的指导下更为关注现实。而到后期江州之贬使其遭受重大打击，从而对生活和政治采取了消极态度。其作品主题有（1）反映农民遭受土地兼并和赋税剥削的贫困生活，如《红线毯》。

（2）统治阶级欺诈人民的罪行。如《卖炭翁》

（3）反映劳动妇女被迫害、被摧残的命运。如《妇人苦》

（4）后期诸如《琵琶行》为代表的感伤作品。当然其他的从略。

5、晏殊

晏殊，由于一生地位显要，生活优裕，他的词大多描写旖旎的风光；有的则流露出一种寂寞衰迟之感，颇具哲理意味。如《浣溪沙》，

一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？

无可奈何花落去，似曾相识雁归来。小园香径独徘徊！

蕴含出“一切美好事物无法阻止其消逝，但消逝的同时仍有美好的事物再现。”

6、辛弃疾

辛弃疾，在南宋时一直做地方官，虽未得大用，却不断上书朝廷，指陈形势。他因不与投降派妥协，屡受打击，后被弹劾，虽几次起用不久被贬。其主题

（1） 抒发渴望祖国统一的壮志豪情是其主旋律

（2） 反映山河破碎的现实，表达对南宋统治者苟安妥协的强烈反感。

（3）表达壮志未酬、英雄报国无门、虚度年华的悲愤。如《破阵子》

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。

（4）还反映各个方面的生活风貌和个人情致，如《清平乐》，描绘了一副淳朴可爱的农家生活画面。

茅檐低小，溪上青青草，醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？

大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼，最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。

他的词以气魄宏伟、形象飞动、意境雄奇见长，词里极少用愁兰、衰柳、绣帘这样的字眼，呈给读者的大都是非常奇伟的物景、意象，大都带有奔腾驰骤的气势。长写到建功立业的王公将相（如孙权、刘裕），怀才不遇的有志之士（如屈原、贾谊）、却敌安邦的英雄豪杰（如谢安、李广），对其充满敬慕之情。

7、陆游

陆游，同辛弃疾一样，一生主张抗金，高唱恢复，但最终抱恨而终。其成就主要是诗，而在词方面时时奏响“从军乐”，流出“爱国泪”，从中表现出乐观气氛和胜利信念；也有包含报国热忱的忧愤之作，如《诉衷情》（当年万里觅封侯）；通过咏物抒发人生感受，表现洁白高尚的气节，如《卜算子咏梅》；写与前妻的爱情悲剧，声情凄咽，如《钗头风红酥手》。

（二） 熟知题材：即准确的把握诗歌的写作材料，把握立意角度，从题材中挖掘所表达的思想内容。

1、田园诗：人们习惯把描写田园风光、生活及感受的一类诗歌叫田园诗，下面以陶源明来说明流派的写作角度。

（1）写其对村居淳朴生活的热爱，及对污浊现实的憎恶。如《归园田居》之一（2）写其“躬耕自资”的劳动生活、感受，及与农民的交往。（3）便是在其躬耕及与农民的接触中，思想感情发生重大变化之后，写出《桃花源记》。晚年，艰苦的生活使其对上层统治者越来越厌恶，而对野宿农夫越来越同情，更为认识到社会现实的黑暗，及给农民带来的种种苦难。但在对现实绝望的情况下，不得不到幻想中去寻求所向往的“真、淳”的理想境界。

其风格平淡自然、韵味醇美，没有奇特玄妙的想象和夸张，没有灵山生水的描写展现的是常见的农村景物，平凡的村居生活，带有朴素亲切之感。

2、山水诗：谢灵运是我国文学史上第一位大力开创山水诗的人。而唐时李林甫、杨国忠先后专权，造成政治黑暗，中下层知识分子普遍感到压抑，他们中的官场失意和怀才不遇之士，往往选择消极退隐、逃避现实的道路，山水园林便成为他们的歌咏的对象和感情寄托，此时山水诗也形成一个颇有影响的流派。下面以王维和孟浩然来看一下其风格。

（1）王维

王维，前期热中政治，奋发有为；后期由于生活和政治的一系列挫折，其思想遂向消极方向发展安史之乱受伪官政治污点更促使他日渐悲观，于是更虔诚的参禅拜佛，在宗教中寻求精神的慰藉。

 前期的题材和风格较多,而从山水诗来看多表现山水的雄伟气魄，如《终南山》

太乙近天都，连山接海隅。  白云回望合，青霭入看无。

分野中峰变，阴晴众壑殊。  欲投有人处，隔水问樵夫。

后期风貌与前期则大不相同,他着力追求和表现自然景色中的美的境界,来作为精神的慰藉和寄托,但其中往往渗透着佛家的虚无冷寂的色彩。如《鹿柴》，对无人之境的追求和欣赏反映了诗人内心感情的孤独寂寞；《山居秋暝》揭示了大自然的恬适幽静之美，流露了对仕途的厌倦和对山林生活的喜爱，写的活泼而又有生意。

（2）孟浩然

孟浩然，基本在隐居和漫游的中度过一生。因其生活经历简单，故诗歌内容较集中，主要描写漫游旅程中所见得自然景物和它的隐逸生活，表现一种有闲和洁身自好的情趣。但他不甘心沉沦却又不得不终身沉沦的生活显示，因而在山水描写中常常隐含游子漂泊和身世落拓之感，流露出对统治阶级的愤愤不平。而如《洞庭湖赠张丞相》则表达诗人求荐的急切心情。比较说来，孟浩然还是长于描写山林隐逸的幽居生活。

3、离别诗：总的说来这种诗体有两种基调：一是表达别离时的愁苦之感，主要表现为女愁妇怨，如《雨霖玲》描述了一对恋人离别时难舍难分的情景,推想别离后的孤寂和难以排遣的种种思念，全篇结合景物抒发痛楚的别情，层层铺述，极为委婉；

另一种是表达离别后的乐观，如高适《别董大》：

千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己，天下谁人不识君？

又如体现离别壮志的《送杜少府之任蜀州》。

4、怀古诗：怀古诗的主题不外乎有以下几种（1）借古讽今，如辛弃疾的《京口北固亭怀古》和李清照的《夏日绝句》；（2）借古喻己，如苏轼的《念奴娇赤壁怀古》（3）惜古，如刘禹锡的《乌衣巷》（4）赞古。

5、边塞诗：这种诗的主题比较容易分析，主要表现戍边将士英勇杀敌无畏爱国热忱的；表现戍士思乡抱怨的；或表现妇女思念自己丈夫盼其归来的。等等

6、爱情诗：这种题材考查的可能性较小，在此不再作详细分析。

其他的题材如一般写景诗、咏物诗等等这里就不再一一举例分析。

（三） 准确把握诗词的意旨所在，找准主旨句。

一般来说唐诗和宋词在表达上略有区别，唐诗一般是先写景后抒情，宋词则是先写景后说理或议论。下面以最常见的律诗为例来分析一下其创作结构：律诗一般遵循“起→承→转→合”四字规律，起句写景述事，承句承上继续写景述事，转句笔锋逆转，引发抒情、议论；合句则抒发出情感，阐发出议论的观点。下面来看一例子：

《蜀相》杜甫

丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。

三顾频繁天下计，两朝开济老臣心。 出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。

该诗基本符合以上规律，而它的诗眼则是末句，即“合句”。

宋词的结构一般也符合这一规律，即词眼在合句，可看一下晏殊的《诉衷情》。

《诉衷情》晏殊

芙蓉金菊斗馨香,天气欲重阳。 远村秋色如画，红树间疏黄。

流水淡，碧云长，路茫茫。 凭高目断，鸿雁来时，无限思量。

   本首词的词眼是最后一句，主题即时刻期望朝廷重新重用他。

 作者邮箱： haolaixun@sohu.com