- 相关推荐
一个班５９名学生４０多个官
羊城晚报
成都一中学“创新实验班”提出“个个有官当”，一时在教育界专业人士、学生家长间引发热烈争论
一个只有５９名学生的初中班，有官衔的同学就达４０多名！这是20日记者在成都２０中初二年级“创新实验班”目睹的新鲜事。据悉，该班还打出了“人人有事做，个个有官当”的口号。
据介绍，这个“创新实验班”除了常规的班长、组长以外，张三李四等是财务公司的，负责班里财务，王五又正在筹建广告公司，下设广告创意部、人事部、员工培训部、广告门诊部等，部门经理都是竞选产生。班里还有一家报社，名曰“新苗星”，现有主编一人，副主编一人，责任编辑四人。还有学生承包了讲台，任“教室环境领导小组组长”，天天把花盆抱到户外晒太阳，小家伙们干得可起劲了。
“人人都当官”的做法到底好不好？一时在教育界专业人士、学生家长间激发热烈讨论。四川师范大学心理学教授游永恒认为，学校此举很有创意，但不应提倡“人人有官当”，这易使“官本位”思想植根于孩子幼小心灵。
一位中学特级教师认为，“创新实验班”这种做法对小孩子的学习兴趣、学习主动性都大有帮助，值得借鉴。
在不少家长赞许校方此举措给自己孩子带来明显改变的同时，一部分家长对此表示质疑：突然让孩子担当一个成人化角色，如产生强烈的“角色”意识，特别是“官本位”意识，对成长未必有利。
【一个班５９名学生４０多个官】相关文章：
多个角度发散思维(教学总结)04-14
官名花样繁多 一班54名学生人人有官当04-14
上海3500多个教师岗位虚席以待04-15
从多个角度探索《泪珠与珍珠》的主题(人教版高二必修)04-14
伶官传序教案11-13
《伶官传序》教案03-03
《有趣的五官》教案05-03
素描五官说课稿05-06
一个学生就是一个课题04-14