语言连贯题解法揭秘(教师中心稿)

语言连贯题解法揭秘(教师中心稿)

语言连贯题解法揭秘

江苏省上冈高级中学 彭成

一、读文知意，明确中心。分析这几句话，看是围绕什么中心展开的。

二、初辨文体，触发思路。

    各种不同类型文体的文章；其结构程序特点大不相同。

    ①议论文，其结构一般由三部分组成。即提出问题，分析问题，解决问题。且议论文的中心句多放在头或结尾。观点句其后一般为支撑句，使中心句更具体、更充实、更可信。若是纯理论的分析，它也有其内在的逻辑思路，或逐层深入、或对照并举等等。    

    ②说明文，往往根据不同的事物特征安排不同的说明顺序，或由上到下，由外到内的空间顺序，或由主到次的逻辑顺序，排序时要善于抓住这个特点，

以理清被打乱的顺序。  

    ③记叙文(可把小说和散文归于此类)，一般以时间为线索，或以地点的转移为线索。这也是排列句子顺序的重要依据。    

三、确定首句、结句（关键句）。

四、抓住语言标志，使整体语流连贯。

    主要是关联词、代词、以及某些表照应的词语。如：“首先、其次、因此、总之、所以、但、然而”等

五、进行小组合。

  某些联系紧密的句子，可先组合在一起。

六，比较选项进行排异求同。

七、滚动扩张成型。

  在小组合的基础上，根据语句的内在思路加以滚动扩大，以至组成一组连贯、得体的句子。

八、验证：在上述工作做完的基础上，再连起来，读一下，通过语感检测，看有无偏差，是否通顺、得体，衔接是否自然。，

    下面我们来看一道题目：

    选择排序正确的一项：

    ①远处树木和建筑物的黑影动也不动，

    ②偶或有两三点萤火飘起又落下。

    ③狗吠声同汽车的呜呜声远得几乎涉茫，

    ④没有路灯，

    ⑤像怪物摆着阵势。

    ⑥是郁闷得像要压到头顶上的黑暗。

⑦天上也没有星月，

⑧这不是鬼在跳舞，快活得眨眼么?  

⑨好像在天未的那边。

    A、①⑧④⑥⑦⑨②③⑤B、①⑤④②⑧⑦⑨③⑥

    C、④⑦⑥②⑧①⑤③⑨D、④⑦⑥①⑤②⑧③⑨

    例析：

一、初读文句可知，这是组写城郊一个闷郁恐怖的夜晚的句子。可当作写景的记叙文来思考。再看各句间有无标志性词语。分析可知④⑦联系紧密，⑦句中“也”表明④⑦句都是“光线"的；⑧句中“快活得眨眼”，正是萤火的闪烁，因此②⑥应排在一起。由此可以排除A、B选项。再比较C、D选项；主要1Z别是②⑧，①⑤这两个小组合谁排在前面的问题。通过分析可知，选文是无光线的城郊夜晚景色，答案应为D项。    

练习：1、给下列语句排序，选择正确的一项。

①不但如此，有的人还认为谁要是坚持实事求是，从实际出发，理论和实践相结合；谁就犯了弥天大罪。       

②要不然，就说这是违反了马列主义、毛泽东思想，违反了中央精神。

③有一些同志天天讲毛泽东思想，却往往忘记、抛弃、甚至反对毛泽东同志的实事求是、一切从实际出发、理论和实践相结合的这样一个马克思主义的根本观点，根本方法。

④他们提出的这个问题刁；是小问题，而是涉及到怎么看待马列主义、毛泽东思想的问题。

⑤他们的观念，实质是主张只要照抄马克思、列宁、毛泽东同志的原话，照抄照搬就行了。

    A、Q)①⑤②④B、③⑤①②④

    C，①⑤④②③D，③⑤④②①

 2、“-一--!……，不过事情到底了结了，我倒很高兴了。”

    ①这可不是容易的啊，

    ②你知道，对于我们这样什么也没有的人

    ③才付清它的代价    

    ④你瞧，我们花了十年功夫    

    ⑤跟你那挂完全相同

    ⑥我还给你的是另一挂。

    A，①③⑤⑥②④B、②⑤③④⑥①

    C、⑥⑤④③②①D、①③②④⑤⑥

3、①放到火里一烧，白芨成了灰，钢丝就牢牢焊在铜胎上了。    

②所以还得焊，

③却经不住烧，

④刚才说铜丝是蘸了白芨浆粘在铜胎上，

⑤白芨浆虽然稠，

⑥然后拿银粉、铜粉、硼砂三种东西拌和，均匀

地筛在上边，

⑦先在粘满了铜丝的铜胎上喷水，

⑧用火一烧，铜丝就全都落下来，

    A、③⑥④⑤②⑦①⑧B、④⑤③⑧②⑦⑥①

    c、①⑥⑤③②⑧⑦④D、⑥⑤③⑧②⑦④①

    答案：1．A2．C 3．B

4、北京2008年奥运会会徽的正式名称是：“中国印舞动的北京”。中国印既是中国的，又是世界的；既是传统的，又是创新的。             

把庄严和浪漫的情感巧妙的融合在一起。

① 它以端庄的“中国红”为底色

② 配以拉丁字母、阿拉伯数字和奥运五环图

③ 富有新意地运用这套中国笔墨写出古朴与现代气息相融合的“Beijing2008”

④ 它采用中国特有的印章形式

⑤ 融合了中国传统的书法、绘画、篆刻等古老艺术

答案与解析：

1、初读文段，可知这是一段议论性文字，主要是从反面论述一部分人如何错误对待马克思主义，一切从实际出发这个问题，其间有内在的逻辑思路，结合语言标志：如①“不但如此、②要不然，就说这”等。可知③①联系较为紧密，⑤②联系密切，④句为总括性的句子。采用滚动扩张法，初步确定为③①⑤②④，比照答案就为A项。连起来读一下，通过语感检

测思路是明晰的，衔接是自然的。

2、读文知意，可知该题一段叙述性文字，主要是围绕“还的那挂项链”。找语言标志，确定上下文的衔接、连贯，进行小组合，其中④③句联系紧密，不应分开，⑥⑤句应排在一起。通过排除法可知道答案为C项。

3、初读文段，可知该题是一段说明性文字。主要是介绍一道制作工序，即“如何把铜丝焊在铜胎上面”。是按制作过程先后来安排说明顺序的。结合语句间的语言标志，可知⑦在⑥前面，⑤在③前面，首句可确定为④句，通过比较排除法，可知答案为B项.

4、答：初读文段，可知这是一段说明性文字。依上下文语境应先表现地域属性，即“中国的”“世界的”，这就形成了④②的序列；再表现“传统的”与“创新的”，这便形成了①⑤③的序列；最后与下文的“庄严”“浪漫”相承，表意连贯。

通联：江苏省上冈高级中学 彭成  224731  13115263998