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常规、纪律、常规、纪律、安全教育主题班会教案 (高二)
主题：常规、纪律、安全教育
时间：地点班主任：班级人数：24人
实到人数：24 人
教学目标：
1．了解校园安全隐患和纪律的重要性。
2．掌握学生守则，学校纪律和安全知识，培养学生“遵纪守法， 热爱学校，关注安全”的意识。 教学重点：掌握学生守则，学校纪律和安全知识，培养学生。“遵纪 守法，热爱学校，关注安全” 的意识。
教学过程： 教师：请学生列举一些现象校园中存在的安全隐患。
1、班级集体活动、课间活动的安全隐患。
2、放学回家路上的交通安全隐患。
3、学生周末外出游玩、饮食、就餐等的安全隐患。
4、校园隐性伤害的隐患。 教师：最近初三某同学被校外同学殴打，虽然这件事我们学校已 经处理好了，但是这位同学还是受了伤，不管事件背后的原因如何， 但都提醒我们安全很重要重要，尤其个人的人身安全。为了保护我们 自身的安全，在平常的班集体集体活动、课间活动中，同学们应注意 一下几点：
第一，课间活动、放学时上下楼梯应注意：
1、不要因为赶时间而奔跑。
2、 在人多的地方一定要扶好栏杆。
3、 整队下楼时要与同学保持一定距离。
4、 上下楼时不要将手放在兜里，并且要靠右行。 集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，
语言文明。
第二，放学回家路上的交通安全应注意
1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，不 要闯红灯，遵守交通规则。
2、乘坐公交车时应等车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩 序，不要推挤。
3、乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多 时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。
4、不要在车上吃有竹签的食品，以免紧急刹车卡在喉咙。
第三、外出游玩、饮食、就餐应注意：
1、在校门及周边摊点就餐应小心谨慎，最好回家就餐。（因为 这些摊点有着如下的共同特征，一，经营点无卫生许可证，从业人员 无健康证，是否患有类似肝炎等传染性疾病，不得而知；二、食物品 质没有保证，是否新鲜、是否变质无人知晓。一旦得病，后悔就来不 及了。）
2、不买不吃过期、三无食品。
第四、其他校园安全应注意：
1、正确对待老师的批评，甚至误解：敢于自我反省，认真反思。 如果真是老师误解，应该和老师好好交流。切忌偏激，甚至做出什么 过激的行动。
2、你与同学发生矛盾应该：自己的所作所为也要有安全意识。 青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时， 一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良 的后果。
3、教室安全方面：要注意教室的安全。学生上课离开本班教室 一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不能给小偷有可趁之 机；不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了 校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃 片飞入哪一位同学的眼中，哪后果是不堪设想的。
4、当自己感到身体不适时应注意：及时告知班主任或任课教师， 与家长取得联系。 教师：（过度）安全问题与我们的生活学习息息相关，为了我们 自身的安全我们更应该要做好班级的常规工作和班级的纪律管理。 下面我们请几个班委总结上学期班级常规管理和纪律管理方面取得的 成绩和存在的问题， 并反映开学初班级常规管理和纪律管理方面存在 的突出的新问题。 （班委发言） 教师：上学期班级常规管理和纪律管理方面取得了很好成绩，但 仍然存在一些问题。因此，我们必须继续抓好这两方面的工作：
1、应该继续抓纪律，严查此类情况，各班委要加强监督，记下 名字，有针对性处罚违纪的同学。
2、卫生方面，还要继续做的更好，尤其是班级卫生，这是我们 共同学习的地方，要积极创造卫生洁净的学习环境。
3、严查仪表，特别是校服裤子问题，要严格要找学校要求。
4、学习委员、科代表要及时监督同学完成作业，不完成作业者 将马上停课整改，同时督促同学认真学习，为月考做准备。
5、各班委要负起责任，做好两操、卫生、黑板报等评比工作， 尽力把工作做好。 总结 ：一个好的班级，对你们的学习起很大的作用，好的班级 不能考一个老师或几个班委能做到的， 需要你们每一个同学的齐心协 力，遵守班级管理、班级纪律，关注自身的安全，才能保证自己在学 校学习愉快，健康成长。
安全教育主题班会教案
高二（6）班2014 年 9月 22日
活动目标： 通过学习有关安全知识，使学生了解生命之可贵， 珍惜生命， 注意安全， 掌 握一些安全知识，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。
活动内容： 学习一些生命安全、交通安全、校园安全等知识。
活动过程：
一、引言（2 分钟） “安全”??这两个字， 不知人们都听过多少遍了， 真可谓是忠言逆耳的词了。 像外出郊游，老师父母总会嘱咐我们注意安全；骑车上学，老师父母总会嘱咐我 们注意车辆.我们不敢掉以轻心，我们不敢轻举妄动.因为安全第一。安全，太重 要了。谁愿意以自己的损伤换来自己和亲友的痛苦！ 那么究竟什么是安全呢？ 明确：免除不了可接受的损害风险的状态。
二、介绍数据（4 分钟） 有请班长为我们介绍几组数据
1、 2009 年， 全国共发生道路交通事故 238351 起， 造成 67759 人死亡、 275125 人受伤， 直接财产损失 9.1 亿元， 与去年同期相比， 分别下降10.1\%、 7.8\%、 9.8\% 和 10.7\%。其中，发生一次死亡 10 人以上特大道路交通事故 24 起，同比减少 5 起。全国万车死亡率为 3.6，同比减少 0.7。
2、 我国每年因各类事故死亡人数约 10 万人， 道路交通事故死亡人数占 60\% 以上。我国的交通事故死亡人数位居世界首位，平均每天有 280 多人死于车祸。 其中中小学生占总人数的 10％左右。这个数字向人们敲响警钟，追根溯源，安 全意识淡薄，麻痹大意，违章违纪是造成交通事故的根本原因。 提问：感想？
三、辩论（14 分钟） 安全事故是否可以避免 （1）讨论（4 分钟）
（2）辩论（10 分钟）
四、观看安全教育视频（10 分钟） 《花儿的泪珠》 《南平惨案》
五、问答（10 分钟）
1. 宿舍内为什么不准使用明火？ 宿舍内使用明火，指点蜡烛，焚烧杂物，使用煤油炉、汽油、酒精等易燃易 爆物，吸烟者乱扔未熄灭的烟蒂和火柴等。这些都容易引发火灾，所以宿舍内不 准使用明火。
2. 中学生如何防止上当受骗？
在与陌生人的接触交往中， 要识别一些用虚构事实或隐瞒真相方法的诈骗行 为，不要轻信别人的花言巧语；不要随意将自己的家庭住址等情况告诉陌生人； 要服从校园管理，自觉遵守校纪校规，不要把社会上闲杂人员带入学校。
3. 发生火灾时有哪些自救方法？ 在火灾面前， 被困人员应沉着冷静， 选择有利的时机、 路线和方向进行自救。
(1)争取时间，尽快逃离现场。不要为一些琐碎小事延误宝贵的逃生时间， 要选择与火源相反的通道迅速逃脱险境。有浓烟时，尽量放低身体或爬行，以免 被浓烟窒息。
(2)选择通道，果断脱离。如果火势并不很猛烈时，可披上用水浸湿的衣裤 或床单从楼上快速冲下。如果火势猛烈而不能通过时，可以利用绳子或把床单撕 成布条连接成绳子， 将一端固定， 再顺着绳子从窗口滑下。 若楼层只有二三层高， 可以考虑从窗户跳下，先前可抛一些软质物品，要脚先落地以保证安全。
(3)争取时间，等救援。当各种逃生之路均被切断时，应退回居室，关闭门 窗不浇水，以延缓时间。要用多层湿毛巾捂住口鼻做好个人防护。同时可向室外 扔东西，夜间可向外打手电，发出求救信号。或用手机、电话同外界联系。
4. 游戏时如何保证安全？
（1）要选择安全的游戏来做。不要做危险性强的游戏，不要模仿电影、电 视中的危险镜头，例如扒乘车辆、攀爬高的建筑物、用刀棍等互相打斗、用砖石 等互相投掷、 点燃树枝废纸等。 这样做的危险性很大， 容易造成预料不到的恶果。
（2）游戏时要选择合适的时间。游戏的时间不能太久。这样容易过度疲劳， 发生事故的可能性就会大大增加。最好不要在夜晚游戏，天黑视线不好，人的反 应能力也降低了。容易发生危险。
六、总结（5 分钟）
遵章守纪，就是尊重生命，尊重自我。当我们能做到这一切的时候，我们的 社会便向文明的彼岸又接近了一步。重视交通安全，是我们每个人的义务，更是 我们每个人的责任。让我们携起手来呵护这文明之花，让我们远离伤痛，珍爱彼 此的生命吧。同学们一定要加强自己对安全的重视。常规、纪律。
温晓荣
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