教师年度考核个人工作总结

时间:2023-07-15 13:26:41 年终总结 我要投稿

【必备】教师年度考核个人工作总结

  总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,我想我们需要写一份总结了吧。那么你真的懂得怎么写总结吗?下面是小编帮大家整理的教师年度考核个人工作总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【必备】教师年度考核个人工作总结

  教师年度考核个人工作总结 篇1

  20xx年是本人走上工作岗位后一个重要的里程碑,一年以来,本人一直以科学发展观的精髓为指导思想,不断学习党的理论知识,学习“十八届三中全会”精神,并联系实际应用于环保工作中。在领导的指导下,在同事的关心帮助下,本人吃苦耐劳、尽职尽责,圆满完成了各项工作。由于行动上能够兢兢业业,思想上能够不断反省、与时俱进,在新业务中经历了各种锻炼,与往年相比工作能力和敬业精神均上了一个新的台阶。现将一年来的工作述职如下:

  (一)不断加强思想作风建设,思想政治觉悟得到提高

  一是在政治上头脑清醒,始终坚持与党的组织保持高度一致,理想信念坚定,政治纪律严明。

  二是在思想上不断加强世界观和人生观的改造,思想觉悟和党性修养得到了锻炼,思想稳定,作风扎实。

  三是在纪律上不断加强自身约束,始终把作风建设放在首位,坚持做到有损于环保形象的事不做,有损于环保形象的话不说,自觉维护环保部门在人民群众中的整体形象。

  (二)不断加强业务学习,业务能力得到提高环保局个人工作总结

  一是结合自身实际,按计划抓好理论学习。一是把科学发展观作为学习的重点,始终坚持把学习科学发展观与当前环境保护工作的目标和任务结合起来,在学习和领会解放思想、实事求是,开拓创新、力求实效上下功夫,在运用科学理论指导实际工作,解决实际问题上找差距。

  二是把党的十八届三中全会精神和科学发展观作为学习的核心,按照全面落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的要求,正确运用新思想、新观点、新论断加强自身理论水平的提高,增强运用理论解决实际问题的能力。

  三是把环境相关业务书籍和环境保护法律、法规作为学习的主要教材,重点学习了《中华人民共和国环境影响评价法》、《中华人民共和国行政许可法》、《排污费征收使用管理条例》等业务书籍和法规性文件,从理论上武装了自己,为开展好各项工作夯实了基础。

  四是把参加业务培训作为提高业务能力的主要渠道,积极参加了每周一的培训学习,为熟练掌握业务创造了有利条件。

  (三)认真履职,抓好工作落实在工作中作风踏实,态度诚恳,胸怀宽阔,顾全大局

  与同志能和谐相处,互助互让,服从领导安排,认真完成每一项工作,同时积极主动配合其他科室完成相关工作。按时收集、整理和汇总上报了各类相关资料。在各种考验面前,表现了一个共产党员良好的思想政治素质和道德修养。尽管一年来自己在思想的成熟、业务的`熟练、技术的提高诸方面均取得了长足进步,但同时也存在很多的不足和缺陷,主要表现在以下几个方面:

  一是思想觉悟还有待进一步加强,思想上有松懈和对自身约束和管理不够严格的现象。

  二是理论学习制度还不够坚持。在坚持学习制度上还做得不够好,自我要求还不够严格,理解和领会所学理论文章的实质还不够深入、全面和规范,学用结合把握得还不够好。

  三是工作落实上还存在有抓得不够彻底和不够到位的现象。主要是对完成工作质量要求还不够高,在协调配合上做得还不够好。

  总之,20xx年结束了,即将迎来崭新的一年,我将在新的一年里,投入饱满的热情,更加注重加强理论学习,努力提高自身理论水平和业务技能。不断加强思想觉悟和自身党性修养的锻炼,用一个共产党员的标准严格要求自己,勤奋工作,踏实做人,认真履行好自己的岗位职责,努力学习新知识,吸收新思想,发挥好自己的长处,力争把各项工作做得更好。

  教师年度考核个人工作总结 篇2

  一转眼,一个学年快过去了。在这个学年中,我和平时一样都是认认真真教学、踏踏实实工作,我很乐意跟大家说一说在这一年中我的工作情况。

  一、思想认识

  这一学年,在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立以学生为主体,以培养学生主动发展为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这学年里,我在思想上严于律己,热爱教育事业。时时以一个团员的身份来约束自己,鞭策自己。对自己要求严格,力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。一学年来,我还积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

  二、教学工作

  在教学工作方面,整学年的教学任务很重。我争取多听课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。每上一节课,我都做好充分的准备,我的信念是—决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。

  这学年主要担任一个班的语文、思想品德、科技、社会的教学及班主任工作。培优扶差是这学年教学工作的重头戏,因为一个班级里面总存在尖子生和后进生。对于后进生,我总是给予特殊的照顾,首先是课堂上多提问,多巡视,多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬,课后多找他们谈心、交朋友,使他们懂得老师没有把他们"看扁",树立起他们的信心和激发他们学习语文的兴趣。最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师,令我欣慰的是优生们表现非常的踊跃,我问他们为什么那么喜欢当辅导老师,他们说:"老师都那么有信心他们会学好,我们同样有信心。"

  "我相信在我的辅导下,他一定有很大的进步。"于是,我让他们组成"一帮一"小组,并给他们开会,提出"老师"必须履行的职责,主要就是检查"学生"的作业,辅导"学生"掌握课本的基本知识和技能。给后进生根据各自的情况定出目标,让他们双方都朝着那个目标前进。"老师"们确实是非常尽责,而"学生"时刻有个"老师"在身旁指点,学起来也非常起劲。一段时间下来,学生都有进步,有的进步非常快。

  三、领班工作

  在班主任工作方面,我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的.班风、学风。班干部是老师的左右手,所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我还常给班干部定时开会,了解他们工作的情况,鼓励他们大胆开展工作。使班干部能在同学中树立起威信,成为同学学习的榜样。

  四、出勤方面

  我在做好各项教育教学工作的同时,还严格遵守学校的各项规章制度。按时上、下班,不迟到,不早退,有事请假。工作积极、主动,任劳任怨。从不斤斤计较,具有强烈的事业心和高度的责任感。

  五、主要成绩

  在这一学年里,我班学生在校刊上发表作文10篇,讲故事比赛中获得二等奖,在校运动会中也取得了较好的成绩。在上学期期末调研中语文合格率为xx%,优秀率为xx%,本学期期中调研中语文合格率为xx%,优秀率为xx%。

  总之,我在工作上发扬了任劳任怨的精神,做到不计个人得失,以校为家,以教为本。对待同事团结友爱,互相帮助,并能虚心向有经验的老师学习。对待学生则爱护有加,但决不放松严格要求。

  教师年度考核个人工作总结 篇3

  一、在思想上:加强学习,提高修养。

  我积极参加各种学习培训,认真学习政治、业务。我深知,要教育好学生,教师必须先身先之率,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生。为了适应新形式,我努力学习教育教学理论和专业知识,在不断的学习中,自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都有了很大的提高。

  二、在教育教学上:敬业爱岗,严谨治教。

  把学生教好,让学生成功,是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。所以在工作上我总是兢兢业业,备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一位个学生,努力去做一个深受学生尊重和信赖的好老师。

  教学中,用爱心、耐心、恒心去对待每个学生,把学生当作朋友,走进学生的情感世界,去感受他们的喜怒哀乐。我知道爱学生,要以尊重和依赖为前提,要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手,从学生关心的事寻求最佳教育时机,给学生春风沐浴般的教育。

  在新课程改革环境下,我深知学习的重要性,抓住一切机会认真学习,在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学理念。在校内,虚心学习、不断反思、及时改进,并在自己的教学中不断的实践、不断的总结、不断的'提高。平时还注意向书本学习、向身边有经验的教师学习,提高自己的课堂教学水平。总之,在这一学期中,我不仅在业务能力上,还是在教育教学上都有了一定的提高。

  三、在分管工作上:服从安排,为师垂范。

  勤奋刻苦、吃苦耐劳的精神和较强的宗旨意识是决定一个人是否能够立于不败之地的源泉,是决定一个人工作能否成功的关键。因此,一个人要想成功或立足于不败之地,就要勤奋,有吃苦精神,有较强的能力和宗旨意识。所以在学校安排的一切工作和事情上,我总会尽己所能、全力以赴。

  四、检查自我,改变自我。

  在各位领导和教师的大力支持、帮助下,本学期,我在工作中虽然取得了一定的成绩,但我平时工作中出现需改进的地方也较多,如:

  1、理论知识不够,对有些教学活动的认识还上升不到理论的层面。

  2、专业知识和课堂驾驭能力有待进一步提高,特别是新课改理念的落实上还需继续努力。

  3、有时遇事不冷静,容易冲动。今后要注意说话方式,进一步完善自我。

  4、有时候惰性太强、有些被动。今后要用一种积极地心态去对待工作和生活。

  我还年轻,在教育的岗位上还需不懈的努力。我相信,在今后的努力探索和实践中,我会不断的成长,实现自己的教育理想。

 

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