老师的日记
已到了一天的末尾，今天我们都做了什么了呢?让我们一起认真地写一篇日记吧。为了让您不再为写日记头疼，以下是小编帮大家整理的老师的日记，欢迎大家分享。
老师的日记1
那天，你第一次跑去办公室向她问问题。后来，办公室，成为你三年最美好的回忆。
你的数学老师疼你，你也爱她，你非常非常珍惜她。后来，你离开了学校，你终于，没有了可以爱你的人，你失去了精神支柱，没有了努力的动力，没有了生活的渴望。
你呀，再也不能在课堂上说，我会这道题，我会解。然后她给你投来一个肯定的目光
你呀，再也不能在办公室待到很晚，再也不能不能看着她在电脑桌专心致志的对着电脑处理文件，再也不能看到她的短发，再也.....
离开之后，才知道我有多想你，多依赖你。多渴望见到你。
你给了我梦想，
给了我家的温暖，
给我支持，
给我鼓励。
你仍清晰记得，期中考结束那天，她夸我是她最喜欢的数学科代表，当时你激动的泪如雨下。
如今春秋代序。
数学课却成为你恍恍之时，那里没有《全优课堂》 ，那里没有背着粉红色书包的你。那里没有爱抢答的你。
每一次下雨，你都会觉得空落落的。那个下着大雨的黑夜，亦再也不会有了。
你明知太依赖，应该独立，应该成长，但你，害怕，你又会失去什么，所以你不再争着闹着要什么。你颓废着闭上眼，什么都没有，也就不会想要了吧。如果曾经没有成绩与动力，如今就甘愿无庸了吧。
不，她曾告诉你，每个人要走的路都不同，有人一帆风顺，但也总要有人走偏路，曲曲折折中，你碰着壁，总会在最后到达你的梦想之地。
请深吸一口气，乘风破浪会有时，定能擎苍立天地。
老师的日记2
这个星期，我们汪老师出差。转眼间，这个星期过去了，时光似乎在这个星期加快了脚步。
第一天，我们感觉还行，中午，吃好饭，我们都习惯打那一点点饭，把饭菜放到华老师面前，没想到华老师胃口很大，他说：“那么点饭，要饿死我啊，再去加一点……”
第三天，我班就出大事了，应该说是第一场班级吵架。那时我们正在练字，管理员规定谁被叫到三次谁就上台讲“我是笨蛋”一遍，结果，博学多才真的有人上去说了。我想：这也太不合理，读课文抄课文也就算了，这样叫可是很伤那人的自尊心的，真是的。但这时管理员又说：“谁再笑谁就上去说五遍。”没想到刚刚说“我是笨蛋”的那人走上讲台，用力拍了一下讲台，大声喊起来：“我是笨蛋，我是笨蛋，我是笨蛋……”连叫五声，又用力拍了一下讲台，走了回去，唉，太不合理了。事情就这样，慢慢接近尾声了。
老师不在时，我们虽然感觉很好，作业少了许多。但不在时，也有许多我们还不会合理解决的事情，总之，这个老师不在的星期，还算不错吧！
老师的日记3
今天一整天，我就坐在办公室里批改作文。经过两天的努力，我基本把文章改完了，改完之后，我对于这间中学高一学生的语文水平有了大概的了解。
我认为，这个普通高中的学生的总体语文水平较低。学生们很喜欢写记叙文，但他们大多都在记流水账，似乎只为了拼凑字数，没有什么真情实感。有些同学有那么点写议论文的灵感，可惜通篇都泛泛而谈，没有任何实例素材来支撑文章。还有一些同学大约想写散文，但文笔只一般。学生作文中最严重最普遍的问题有二：第一，很多学生没有把握好标点符号的书写规格，比如，以点代句号，引号冒号占格错误等等；第二，很多学生遣词造句能力差，句子多不通顺，错别字多。这两个问题说明什么呢？说明大部分学生的基础较差，假如以后我要给他们上课，一些自己认为可以一笔带过甚至忽略的基础知识点，反而还要多加强调。
鉴于他们的基础不牢固，我有了一些想法。我认为，每天最好提供少量的基础训练：一个成语解释、几个字词拼音以及一个病句。一次不需太多，但要求他们拿个本子每天都分类记录。如果他们能够坚持下来，我相信，高三的时候，他们将会拥有一笔难得的财富。
除此之外，我还有一个想法，每个星期至少要在课堂上念上两篇作文素材，并且要求学生多多阅读，在阅读之余还要学会摘录，只有这样，他们的文章才能充实起来，至少做到有话可讲，又不会重复拖沓，文不对题。当然，要想把作文写好，还需要老师指导写作方法，这需要上几节写作课，把各种文体的写作方式介绍给学生。
老师的日记4
我的老师是高老师。高老师的头发乌黑发亮，从后面看，那随风飘逸的长发，如同被春风轻拂的柳枝;她戴着一副合适的眼镜，眼镜后面的眼睛好像是黑宝石，充满了精气神;红润的嘴唇如樱桃般大不。她很喜欢我们，我们也很喜欢她。
高老师是一个善于谈心的人。下课了，同学们都兴高采烈的出去玩了，只有一位同学没有出去。老师问：“你为什么不出去玩啊?”那个同学说：“这次考试我没考好，不敢出去玩。”老师说：“不要紧，你只要从失败中汲取教训，下次一定能考好的!”那位同学听了这话，脸上充满了阳光，并恢复了自信。
高老师是一个幽默风趣的人。以前，在上课的时候，我们班里有的人睡觉，有的人说话，还有的人打闹。她很不高兴，便指指那位睡觉的同学说：“同学们，不要再说话了!万一吵醒了这位睡觉的同学怎么办?”听了这句话，我们都哈哈大笑起来。
高老师是一个热爱班级的人。前几天，老师的公公过世了。通常家人过世后，学校会给几天假期，可高老师为我们着想，假期未结束，她便回来了。上课的时候，我们认真听讲，很快懂得了新知识;下课的时候，高老师便躲在办公室偷偷哭泣。高老师这种热爱班级的精神是多么伟大啊!
我爱我那风趣幽默、善于谈心热爱班级的高老师!
老师的日记5
春蚕到死丝放尽，蜡炬成灰泪始干。
会让我们想到我们身边的老师，尤其是为我们付出最多的那位老师。提起最好的老师那就是我的语文老师’她是一位非常温柔、善良又美丽的老师，我有好多话想和她说。
我的老师非常普通，可是她做出的事却让人感动。她长得非常的漂亮，她有一头卷发，身材非常的苗条。通过和她接触的时间长了我们班都非常地喜欢她。尤其是我，老师我非常地喜欢您，因为您的态度非常的和蔼可亲，从来不对我们发脾气，始终是把我们当您的朋友和孩子看待，您虽然不是我们的班主任，却胜过班主任对我们的关怀。您不偏见，在您的眼睛里没有好坏学生，所有的学生都是平等的。您不但教我们知识，还教我们怎么做人。您太负责任了!
我爱你，语文老师。
老师的日记6
要提起我身边的好老师，那就顶属我们现在的班主任——李老师了。
李老师上课时特别认真特别好，到了下课时间也让我们出去活动，也让我们上专科课，放学作业也少，因此我们全班同学都喜欢她。
李老师也不愿意体罚学生，她认为五十遍、一百遍地让同学写是没有用的，那样同学们会更厌烦学习，以后就学不进去了，那样麻烦可就大了。于是她每次给同学自由选择的机会，写几遍都可以，
当然也可以不写，这样，提高了同学们的上进心、自觉性，几乎每次听写的错词，同学们都写很多遍，现在听写，最差的几乎也不低于80分，老师见了，特别高兴。
我们李老师也特别和蔼可亲。有一次，是愚人节，我们趁老师没来的时候，在老师的桌椅上摆满了胶皮做的仿真蜘蛛、毛毛虫，老师来了，看都没看，就坐在椅子上，同学们哈哈大笑，老师站起来
一看，看到了那些“小虫子”，并没有生气，因为她知道今天是愚人节，并和我们一起笑了起来。
这就是我们的和蔼可亲的李老师。
老师的日记7
加减乘除算不出您的爱，诗歌古诗也读不出您对我们的爱。
——题记
那个时候应该是四年级的时候的事情了吧。不知道您是否还记得，但是这件事我记得非常清楚……
放学了，同学们和往常一样，听见铃声便背着书包匆匆离去，人群的声音如同鸟一般叽叽喳喳讲个不停。我也和以往一样背起书包慢慢地走着。走往去书店的小路，因为我每次都会在那里等我的妈妈，望着四周美丽的花草树木，呼吸着十分清新的空气，微弱的阳光照在我的发梢上。“哒哒……”天空下起了小毛雨，我想：这天怎么变得这么快？。我将书包放在头顶护着自己，向书店跑去。
“该死。这书店怎么这么早关门。气死我啦。”我跺脚抱怨。眼看雨下得越来越猛，我那时不知怎么了，鼻子一酸，竟然哭了。妈妈怎么还不来呀。这时从远处走来一个女人，蓬松的卷发，手提黑色小包，又搭了一双玲珑剔透的高跟鞋，她俞走俞近，原来是我们语文老师。她也发现了我，她迅速从包内拿出了纸巾给我，还帮我擦眼泪，我的“囧”样一下子就在老师面前暴露了。老师对我说：“xx，你怎么还不回家呀。哎呀。别哭，哭了就不好看了。”说完还时不时帮我擦眼泪。老师拿雨伞撑着我。
“因为妈妈还没来……”
“也许有事吧？”
“老师陪你等吧。”
“嗯。”
“那咱们不哭哦。妈妈会来接你的。”
“哦”老师，你知道吗？虽然我的回答总是这么平淡，可是此刻我心中洪波涌起。你现在像我的母亲一样，和母亲一般慈祥、温柔。
“老师。看。妈妈来啦。”我兴奋的喊着。“老师再见。”老师点点头，我跑向妈妈。妈妈和老师互相点头。
岁月匆匆，花开花落，敬爱的老师，我永远忘不了您慈祥的目光。
老师的日记8
夏天雨过天晴后出现的美丽的彩虹往往会成为孩子们议论的焦点。教师可用提问的方式，引导幼儿观察彩虹的形状，再引导观察彩虹的颜色，教给幼儿红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色的名称。还可以巧妙地引导幼儿讨论彩虹形成和消失的原因等。对这种随机教育，幼儿很感兴趣，参加的积极性也高。教师可在彩虹消失后延续教育过程，如带领幼儿面向太阳用口喷水，观察出现的小小彩虹，进一步巩固所掌握的知识。再如，当孩子们一时对某一小动物如七星瓢虫等产生兴趣，自发地围在一起议论不停时，教师可引导幼儿观察，对一些知识性的问题暂不告诉正确答案，而是让幼儿把小动物带回自然角，继续观察，老师可通过查找有关的资料。发动幼儿回家问家长，使幼儿掌握的知识更规范、正确、丰富。
老师的日记9
6月3日 星期日 晴
哥们关系
今天下午一点，我又像往常一样去上机器人课。我上完课带我和黄孙脉恒去看玩具，看完玩具回到教室时我老妈正好也到了，她给我和黄孙脉恒买了好多大喜来好吃的东西。我一下子吃了两个面包，吃完面包我和我的老师灰太狼玩，灰太狼说：“咱俩是哥们关系。”
麻辣点评：是呀，小乙和澄同年级的孩子，同是男孩子，年纪相仿，所以喜欢的东西也应该是差不多。
因为有你们这么多爱心妈妈，孩子们的关注，鼓励，支持，小乙和乙妈才会在不断的坚持中！
俺手机看不清上面图图啊…该是小乙的手写日记吧…太让俺感动的小乙哦，六月又一个全新的开始又一次闪亮亮的登场啊…看竟然越写越长越写越生动了啊…还有精彩对话啊…弱弱的问，那个灰太郎老师哥们是咋回事呀？ 抱抱盘腿坐在地上腿都酸死了的小易哦哦…啊啊啊，“作业可以没有可以不做，但日记要坚持写，小乙点头很愿意…”太精彩的小乙妈传递的坚持日记的坚定信念啊，太感人的小乙坚持日记很愿意写日记境界啊啊…天啊，这真是太美好的六一礼物六月开篇啊…期待期待，六月，更多更多六月的小乙妈妈与小乙相伴成长的精彩哦
老师的日记10
今天，我们的马老师不能说话了。上课了，老师既没有说上课，也没有说整纪律的话，我们就不知不觉的坐正了，没有一个人讲话，都安安静静的。
老师在黑板上写了课文的题目，在白板上打了“上课”两个字，我们都没有起立，而是坐在自己的座位上……
第二天，马老师还是不可以说话，我们很乖，马老师就在白板上打：“你们很好，可是我还是不可以说话很遗憾。”我们觉得老师在白板上打出来的表扬比说的更有荣誉感；我们表现差了，老师在白板上批评，我们都很难过。
第三天，老师终于能用细小的声音说话，那声音粗糙得很，而且每说一句话老师都皱着眉头很吃力的再大声一点说一遍，我嗓门大，真想有什么话帮老师说一遍……
我祝马老师早日康复。
这篇日记勾起一件我的往日秘密趣事。有次我身体不舒服的时候，没精神陪滔滔练琴，滔滔又做不到一个人自觉的练，我有气无力的半躺着哼哼，对滔说：“你弹琴把，优雅美好动听的音乐都是能治病的，你弹得好差不多可以治病了。”滔滔诧异了一下，很快的就去弹琴了，没想到他真的很认真很认真、很投入，每一遍弹完都转过身小声问我：“你好点啦？”我是暗自偷笑啊，当然点头说：嗯，好点。那次一弹就是两个小时几乎没有休息的，而我大概因为心情特放松下来，孩子练好琴之后疼痛缓解了好多好多。
这次经历尝到了甜头，之后有时滔滔躲懒，我又喊不动他的时候，我就“生病”，呵呵，请他治病他就义不容辞的光荣赴战场了。
老师的日记11
统考前的一个星期二，阳光明媚，丝丝光线照射在操场上。同学们个个两眼放光，三十六双眼睛齐刷刷聚集在那小小的门，这节课正是同学们最期待的体育活动课，久经复习战场的同学们都掩饰不住想冲出去玩的欲望。 日记一年级日记
许老师走进了教室，用轻柔的口气说:“这节我们来复习，请翻开《全解》。”刚才心情正值高山的.同学们一下子落进了万丈深渊。失望和愤怒一下子交织在一起，却又无法发泄。在这种种情况下，不可能有一个听课效率%100的人。全部同学每一个在学习状态上，大家都盯着门外看，心不在焉地听着。
许老师注意到我们的眼神，狠了狠心把门“砰咚”一声重重关上。台下传来邱凯文失望又无奈的喊叫“啊～～”全班同学无精打采。许老师见状，立即换了个话题，对统考和复习只字未提。二是谈起了当年许老师接班中一个外国小朋友在语文方面从0分到班级前几名的故事，听完后同学们重新振起了精神，认真面对这次考试。
大家效率明显有了提高，老师也不时幽默一下，表扬一下。接下去的几堂课，一堂比一堂效率高。
转眼间就开始统考了，直至统考，同学们才发现：原来老师是为了我们才放弃自己休息时间给我们复习的。
每个老师虽然性格不一样，习惯不一样，但是每个老师都会为自己的学生努力，为自己的学生骄傲。
老师的日记12
“我们的实习还有一个周就结束了。回想这段美好的时光，我真是恋恋不舍。一个选择，一种经历，我既然选择了师范，就要走下去。”
“6月1日，陪孩子们过完‘六一’我们的实习生活就该结束了，真的有非常多的不舍。”说起即将结束的实习生活，林祥脸上写满了不舍。“回头看看我的实习日记，每词每句都写的是我可爱的学生们。”
林祥拿出一本纪念册告诉记者：“这是孩子们知道我要走了，给我写的纪念册。我写的实习日记也要告一段落了。”回忆起刚刚踏进晨阳学校的点点滴滴，他感慨不已：第一次和学生相遇、第一次站上讲台、第一次试讲、第一次批作业、第一次因为学生不够努力而生气……
“再回想，为什么自己能坚持下来写‘实习日记’，应该是因为自己的教师理想、导师的谆谆教诲，还有可爱的学生们。”即将告别，林祥也想通过本报为自己的学生留下点什么，“就算做我实习日记的番外吧！”
“虽然没有留下翅膀的痕迹，但鸟儿已经飞过。很高兴我们在晨阳相遇，感谢你们陪我走过两个月的时光。你们要脚踏实地，有足够的勇气和信念学想学的知识，要坚持自己，砥砺前行，九层之台起于垒上，合抱之木生于毫末。祝同学们学习进步，天天开心！”
老师的日记13
“丁零零”上课了，同学们坐在位置上着急地等待着张老师。张小红在心里犯着嘀咕：“平时，张老师可是从来不会迟到的呀，今天是怎么搞的，真奇怪!”
周丽坐不住了，小声地对课代表王明说：“哎，王明，你去张老师的办公室看看吧。”王明站起身，飞一般地朝三年级办公室冲去。一分钟后，王明垂头丧气地走了回来，对大家说：“张老师根本不在办公室，还有……还有办公室的老师说张老师去挂盐水了，今天老师可能……可能不会再来了……”同学们一听，一脸的期待变成了一脸的忧伤，有些女孩都哭了起来，正在这时，窗外飘起了鹅毛大雪，宁雪小声地说：“这都下雪了，张老师更不会来啦!哎!”她身边的周艺反驳道：“不会的，宁雪，张老师身体可好了，不会的，不会的!”就在这时，门被推开了，大家的目光不约而同地看向了门口，只见张老师微笑着站在门口，她苍白的脸和她头发上的雪是一个颜色。
同学们立刻把背挺得直直的，连从前最淘气的同学都一样。张老师随手抽了两张纸擦了擦，把堆得像小山一样高的中药放在讲台上，对大家说：“把书翻到P102，我们开始上课!”在她的手背上，我看见一块带着血的创可贴，我的脑中不禁浮现出了这样的场景：张老师手背上的针头被抽了出来，护士小姐叮嘱道：“一定要按5分钟，5分钟!”可张老师的心里只有她的学生，她草草地按了3秒，便飞快地骑着自行车走了。
老师的日记14
“罗浩，来我办公室一下。”这句严厉的话从一位穿着花衣服的老师嘴里说出来，顿时同学们好像被一颗威力巨大的子弹打中，被点到名字的同学更是如此。他就像霜打的茄子，只好乖乖的跟在后面，其他同学一个个的紧闭着嘴巴，向他投去同情的目光。
这位拥有极大威力的老师，就是我们严厉的数学老师刘老师，每次我见她就像老鼠见了猫似的，赶紧溜走。
尽管我平时如此谨慎，但还是不小心中招了。妈妈经常提醒我中午要睡觉，这样下午上课才会有精神，但我还是一次次的忘记。有一次下午上第一节课时，我的脑子里好像装了一块大石头，在老师激情澎湃的大嗓门的轰炸下，脑袋越来越沉，渐渐的迷糊了......突然，一声咳嗽声，一下子让我清醒了许多。可是过了一会，瞌睡虫再次进入我脑中，我的眼皮实在是支撑不住，很快的闭上了。“湘婷站起来，回答这个问题！”我吓的抖了抖身子，恍然之间感觉有人在大声叫着我的名字，不好！情况不妙！我下意识的环绕四周，发现一双双眼睛正在盯着我，当时的我满脸通红，恨不得找个地缝钻进去。我缓缓地站了起来，可是我的嘴里没有吐出一个字，黑板上的题目我更是不会。我用一种犯了错的眼神看着老师，真希望老师能够从轻处罚。这下刘老师更加生气了，走到我面前，呵斥道：“昨晚干啥去了？”这下我的头脑更加清醒了，认真地听老师又讲了一遍。
刘老师很严厉，但我爱我的老师，俗话说“严师出高徒”嘛！
老师的日记15
“叮铃铃，叮铃铃。”上课了，第二节是语文课，同学们都乖乖地坐在座位上，准备上课。
“咦？老师今天怎么来这么晚？”老师一般都是来的早，走的晚，今天就算要走也要说一声啊，更何况我们晚上作业还没布置呢。班长跑去办公室找老师，可是回来说老师不在，也不知道老师葫芦里卖的什么药。
“哈哈，老师不在没有人管了，自由了。”葛雨辰开心地大叫道。“太好了，老师不在，又没有作业，爽啊。爽啊。”一听这声音就知道是我们班的李思勤在大海喊。心机比较重的郑豪说：“小心老师，万一来了……还是小心一点好。”李思勤在讲台上跳着舞，还讲着笑话，逗得我们哈哈大笑。再看赵立睿在桌子上唱着《巴拉拉小魔仙》还和一些女生商量着什么计划。我也不例外，在教室里到处洒水。学霸段毅轩和郭家杨在聚精会神地看书，真有“两耳不闻窗外事，一心一心只读圣贤书”的风范，原来学霸就是这样炼成的，实在是佩服啊。梁辰光正在和其他人哀求着：“谁能把作业借我抄抄？”
这时窗外传来“哒哒哒”的脚步声，同学们大声叫道：“老师来了，”迅速回到座位，教室里顿时鸦雀无声，连一根针掉在地上都听得一清二楚。
老师笑眯眯地说：“老师不在的时候感觉很好吧？拿出笔写作文，把刚才的情景全部写在本子上。”
同学们恍然大悟，拿出作文本，可是有人欢喜有人愁哦。
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