学习的日记

时间:2022-12-04 14:04:17 日记 我要投稿

学习的日记(集合15篇)

  一天的时间即将结束了,相信大家都有不少体会吧,因此我们要写好日记了。那么你真的懂得怎么写日记吗?以下是小编为大家整理的学习的日记,希望对大家有所帮助。

学习的日记(集合15篇)

学习的日记1

  五年级上学期,我们学习了小数的加、减、乘、除。看似简单,其实它和我们的生活是息息相关的,特别是小数的四舍五入法,只有灵活应用,才不会出错。

  比如,我们五(2)班去春游,班上一共有60人,要租面包车,一辆面包车可坐25人,那么要租几辆车呢?按照常规思路,用60÷25=2.4(辆),那么根据小数的四舍五入法不就要两辆车吗。可是再想想,剩下的10人难道走着去吗?根据实际情况是要租3辆车才行的。还有我们学校做校服,一套校服要用2.2米布,现在有266米布可做多少套呢?用266÷2.2≈120.909(套)按照小数的四舍五入法,那就是121套,可是另外一套布不够呀,答案只能是120套。

  小数不仅有趣还存在着奥秘。就这学期单元测验来说吧,上面有一道判断题就有很多同学认为是对的。题目是这样的:1.3除以0.3的商是4余数是1.好多同学按照常规的竖式进行演算,余数确实是1。可是大家忽略了一个问题,在计算过程中,我们把被除数和除数都扩大了10倍,所以得出的余数也就扩大了10倍,而真正的答案应该把余数再缩小10倍,等于0.1,而不是1.

  看了这些例子,大家是不是觉得小数很有趣呢?我们只有在学习中多动脑筋,细心审题,才不会出现错误。

学习的日记2

  昨天早上9点多钟去智多星学习动漫。第一节课啊,早晨起晚了,所以上学也晚了。从楼上拿了个素描板就急急忙忙地下楼了。不过还是迟到了,已经9点50了。下了车,就飞奔了进去。

  印象中绘画班是在二楼的,所以也没看一楼就上去了。

  刚上去的转弯口其实我已经走过了,但是好像看见了“动漫高级班”的牌子,赶快退了回去。开了门,老师已经在点名了,好吧,问!“请问这里什么班?”“动漫高级班。”哦,对了。老师问我叫什么名字,我说:“刘欣怡。”老师又看了看点名册,好像没找到。天啊,第一个唉,服了,真怀疑老师的眼睛。“老师,第一个。”“哦,呵呵。”我找了个没什么人的位置,坐下了。

  老师问我们喜不喜欢《开心超人》,天啊,不会画这个吧?果然,迎着头皮画吧,他们竟然喜欢画,有人不喜欢画,以为找到知音了。但是老师的一句问话,她的一句回话,简直要扼杀了我的灵魂。她竟然要画《甜心格格》。老师问有没有其他人不想画这些的时候,我立即提出了我要画日漫。还好老师同意了啊。

  回家的作业是画一张动漫。他们选的都是开心超人,不过我选的是海贼王的剧照,有路飞,乔巴,娜美,罗宾,索隆等人,可丰富了画面。今天画了4个小时,也听了4个小时的“至上励合”和“BigBang”组合的歌。

学习的日记3

  周五的时候,老师布置了一项综合性学习活动,让我们去到自行车店去采访记录店主,并问问关于自己主题的问题。我和许信哲在我和许信哲在星期天的这天来到番禺广场的自行车店进行调查。

  我们先到了一个自行车铺,我们走进去,然后我问店主:“自行刹车的原理是什么?”店主回答:“自行车使用杠杆原理刹车的?”许信哲又问:“自行车的种类有什么?”店主说:“有很多呀!有山地车、公路车、折叠车、死飞、花式单车。”我问:“自行车的基本运行原理是什么?”店主说:“这个有些难度,让我想一下。”他想了一下,说:“应该是跟齿轮 有关。”我又问:“那变速车的秘密是什么?”他说:“变速车的秘密就是它是利用齿轮比例,让自行车在上坡的时候轻松,平路的时候快速。”我说:“再问一个问题,请问死飞的秘密是什么?”他说:“死飞是一种固齿单车,它没有刹车,只是车架上的齿轮和车轮的齿轮室同步的,不但可以向前,还可以向后。”

  问完问题,我们就到处拍照了,拍着拍着,我看到了一个有趣的现象,我发现在变速车后面车轮上的齿轮有六层,还有一些在车架上的齿轮上也是有三层,后面的齿轮一个比一个小,前面也是,每当人们骑着变速车变速的时候,齿轮越大越轻松,越大就越慢。齿轮越大越难骑,但是也越快。为什么呢?我带着疑问离开那间店铺,来到一家专门卖变速自行车的自行车店,我走进去问店主:“为什么齿轮越大越难骑,也越快;齿轮越小越轻松,也越慢。”店主说:“因为齿轮越小转的速度就越快,可是多;齿轮月大专的速度就越慢,可是少。”

  昨晚老师布置的任务,我和许信哲就兴高采烈的离开了。我度过了愉快的一天。

学习的日记4

  今天,或者说是最近几天,我一直在学习DOS语言。其实我早就应该写这篇文章的,但是出于是否审核的考虑,我写这一片文章试一试。只是一篇日记。

  先记录一下DOS语言,它是基于DOS系统的语言,DOS听说过吧?计算机界最老的也是最有名的系统,微软的部分系统也是基于DOS创建的系统,只不过因为现代的科技逐步发展,微软也逐渐脱离了这个系统,开始研发新的。因此呢,到了现在,之前的DOS系统,微软逐渐把它转化为了CMD命令,也就是“管理员命令符”或者是“命令符”。微软将DOS语言转变为CMD语言的时候,不得不说,CMD命令确实比DOS语言简单多,但是独立性强,语法较多,很容易记混。

  以上,我把我学到的cmd的来历,他的缺点、优点,统统说了一遍,下面开始正文。

  我从还就之前,就听说过这种东西,但是一直不学,最近终于学习了。

  我首先学的是echo这个语法,这个语法和各位在上微机课学到的这些语法很相似:C语言的“printf”语法,python的“print”语法,html的“

  ”。语法差不多,但是显而易见,每个语法都有自己特征,别看这echo很简单,但是他的用途很大,属于我们的常用词汇,用cmd新建文件,通常会用到它的。

  我们如果想让自己说的话,让cmd说出来,那么很简单,利用电脑自带的记事本程序,打开,输入:echo hi word

  经过对这个文件,修改后缀名为.bat文件,并点击运行,就会出现:

  C:at>echo hi world

  hi world

  字样

  这样的实际意义就是,让cmd说:“hi word”

  逻辑就如此简单。

学习的日记5

  拼音打字,相信大家都会吧。个人认为,我的拼音打字已经很快了。之前,为了练习拼音打字,我可是废寝忘食的!练好拼音后,又开始练习盲打,键盘背了一个晚上,终于造就了我现在的成绩。说实话,我真的挺喜欢拼音打字的,以至于我现在我的汉语拼音都没有忘记!因为我的速度,大家在QQ上都不敢和我说话,因为一旦和我说话,我会把他们堵得根本没有发言的机会,如果他们惹恼了我,哼哼,我会把他们骂的狗血喷头,还不了手。

  然而,一天,我突发奇想,突然要学习五笔打字。家人有些奇怪地摸摸我的额头,说道:“M诶有发烧啊,这孩子怎么突然要学五笔呢?拼音打字不是很好吗?”

  我一把打掉他的手,说道:“五笔打字当然比拼音打字快了!”

  说干就干,我立刻找来字根表,就开始被字根:“王旁青头兼五一,土士二干十寸雨……”

  然而,我在刚刚把横区的字根记住后,就不愿意再记其他的字根了,太多了,太难了!

  NO,我不能退缩!横区,我开始在电脑上找到打字练习软件,就开始练习字根,横区练熟了,就背竖区。“目具上止卜虎皮,日早两竖与虫依……”房间里响起了我背字根的声音。

  前三个区我背会后,我不禁有些沾沾自喜,哈哈,原来五笔也并不难啊!我有些骄傲了起来。

  在我背折区字根的时候,难住了。一个N键上居然有十多个字根,而且没有规律,玩死我啊!

  算了,背吧……于是……

  终于背会字根表了,又一个难题来了……拆字怎么拆?

  一个字,我认为是这样拆,可怎么也打不出来这个字,后来查了一下,才发现是另外一种拆法:“当时我怎么没想到还有这么一个怪异的字根?”

  算了,练吧!

  直到现在,我还没学会拆字……

学习的`日记6

  今天我们去蓝印花布博物馆学习扎染蓝印花布,这可是非物质文化遗产呢!难道我们小朋友也能行?算了,还是试着做做吧!

  首先,我们要把手中的布折成三角形,把它的三个角挨个绕上绳子,再给每个角打上结,就完成了。虽说我平时发言还算积极踊跃,可是做这些玩意儿对我来说比登山海难。我不会绕绳子,更别提打结了。我沮丧着脸,拿着白手帕发呆。突然,天使送来一封信,上面写着:周老师可以帮忙绕绳、打结!我火速跑到周老师那儿,她三下五除二,便把三个角弄好了!

  第二步就是染色。首先,我们把各自的“半成品”放入一个水桶,布的颜色没有变化,然后放入第二个桶,提出来后,布竟然变成了绿色,难道是“绿印花布”?我带着疑惑,将布放入第三个桶,提出来一看,这才变成了蓝色。而那些没有染绿色的人投进去,出来的是天蓝色。原来,染色也不是一次能完成的啊!

  第三步是风干,同学们有的将染好色的布放在地上,但容易被路人踩到,还有很多人放在台阶旁边,但风却将它们互换了。像我这类人,将布挂在一个房子旁边的一根晾衣服的塑料绳上并打上结,这样就可以放心地风干了。

  第四步是熨烫,由于人多房子小,里面被我们挤得水泄不通,我们排着队焦急地等待着。终于,我们“作品”完成了!瞧,我的手帕上有一朵奇异的大花,它被周围的几朵小花围绕着,似乎很是得意呢。

  好了,现在进入“感悟世界”吧!为什么它是非物质文化遗产呢?因为它全是手工制作,图案自然天成。它凝聚了人类的智慧但已经被很多很多人遗忘了,希望能有更多的人记起它,学会它,这样我们就不用担心蓝印花布会消失了!

学习的日记7

  今天下午,我刚做完作业,妈妈说让我陪她去花鸟市场去,我问妈妈去做什么,妈妈说,去给我买仙人掌,买仙人掌我一听就奇怪了,为什么妈妈突然想起要去买仙人掌了捏,然后问妈妈,妈妈告诉我,仙人掌有很顽强的生命力,最重要的是,他可以吸收辐射,我不太懂,然后妈妈就给我说,其实,只要是电器,都是待有一定辐射的,然而辐射对人是有伤害的。所以要尽量减轻。

  听了妈妈的话,我恍然大悟,妈妈是看我在学乐上学习,知道学乐帮助我的学习成绩提高,妈妈很欣慰,但是妈妈还是担心电脑对我造成伤害,所以妈妈想到了仙人掌。

  一会,我们到了花鸟市场,哇,这个时候我才知道,原来仙人掌有这么多的品种,有圆的,有长的,还有一片一片的,呵呵,突然我在一堆仙人掌中看到了另内的它卷毛的仙人掌,哈哈,我看到我觉得好奇怪,仙人掌不都是带刺的吗?而且,还很锋利的,为什么这个刺是卷的捏。呵呵,我真在看,妈妈见我在发呆叫了我一声,我跑到妈妈身边,给妈妈说了卷毛仙人掌,妈妈笑笑说:那是他们的品种不同,但是都属于仙人掌类的。我高兴地说了句,真有趣然后我拽着妈妈的衣角,说:妈妈,我们就买哪个吧。妈妈看我很喜欢,也没说什么就给我买了下来。

  回到家里,我马上拿出刚买的仙人掌,放在自己的电脑前,想原来这仙人掌还有那样的功效,也让我不经佩服起仙人掌。同时,我也在默默说:妈妈谢谢您。

学习的日记8

  不用说,我今天照常去学乒乓球。

  教练还是先抓着我的手复习了下动作,然后让我自己在一旁练习。过了一会儿,我开始打球。教练站在网后,把一只乒乓球打了过来。我看见球弹了起来,就挥拍打过去,结果角度不对,球从侧面飞了出去。第二次,我尽 量按昨天学的动作做,奇怪了,这球怎么又打偏了?每个球都打得不好,真是活见鬼了。教练总是叫我往前推,还抓着我的手做动作,我尽力学了,就是打不准。

  我仔细观察别人是怎么打的,跟着做动作,确定能做准确后,又练了一次。这次我像别人一样做了,可还是打不好,真实怪事,我模仿得那么像了,怎么还不行?教练又抓起我的手打起,嘴里说:”往前推一点。“我明白 了,要往前推一点,才能使球打向前方,不然往左收的力量会把球打出球桌的左边。

  终于功夫不负有心人,我的情况好了一些。我收前臂时往前拐了个弯,果然*了网里。但是做准确动作是很难的,我还是出错的机会要多,如果每次都能做准动作,该有多好啊!

  轮到真正的打球了,我们在一张普通的球桌前排队。有个同学特别厉害,每个球都能接住,而且能不偏不倚地*教练面前。这场战斗持续了好久,轮到我了,教练发了个球,我尽力按照标准动作来做,回了个漂亮的球。 第二次运气好像不太好,球落在了拍子的左边,我把拍子往左移,可我忘记了往前推,球偏了。

  找到了灵感的根,我就会突飞猛进,现在要做的就是多练习这个动作,保持做的标准,我相信我离胜利已经不远了。

学习的日记9

  时光匆匆啊,面对着即将结束的假期,竟不知如何给自己一个交代。

  在暑假之前,我列了一张表,规划着每天做什么,计划着要完成老师的作业,认真上好每节课,能让自己在初三有个大的提高。不想,这脆弱的念头被根深蒂固的惰性无情的抹杀了。想假期一开始,我每天超额完成学校规定的作业,背古文,看名著,做练习……因此很快,我的作业就完成了。但是段老师的作业,七类作文,反思报告,个人专辑……我竟还没有丝毫的头绪。或者说,我为了逃避写作文,故意拖延完成作业的时间,浪费了几近两天的时光。而接下来的日子,却更让我感到后悔。我了应付妈妈的唠叨,为了不担着“没有写过作业”的名,我不得不开始写作文。

  写作文时,我磨磨蹭蹭,扭扭捏捏,几乎要三到四天才可以写完一篇作文。我总是抱怨,总是抱怨没有题材可以写,抱怨没有过亲身经历,抱怨没有良好的环境……而我却没有想到,在我为失败找借口的同时,有多少人在为成功而努力的奋斗着!一开始想要好好学习的劲头哪里去了?我那时,就这样带着不情愿,写着作文。直到第三期开课为止,我也没有完成老师的作业。我的学习态度,也不知何时,出现了如此严重的问题。

  妈妈说,反思一定要坚持,越反思,就越能发现自己的问题,就会越想反思,才会有更大的提高。我在一个半月的时间里,没有写过一篇反思报告,纵容自己的错误,放纵自己的懒惰……匆匆啊!十五天又在不知不觉中溜走了,而我依然一事无成……距离开学只剩下不到一周的时间了,已经拉开的差距,就不能再让它扩大了。

学习的日记10

  昨天晚上看了《名侦探柯南之绯色的弹丸》,说实话,前面虽然有点平淡,但是后面还算刺激。不过看起来还是不是特别的过瘾,因为我感觉每一个人的人设都有点崩塌,就是感觉他们的关系没来由得变得特别的亲密。原本很神秘的人也开始变得不神秘了。

  不过不管这个了,我现在应该先关注自己的学习。很好,这是个沉重的话题,但我不得不去勇敢面对。

  我先说说我的一个幻想,就是我想在寒假到来之前,已经把ppt,视频剪辑和写作发展成为我的副业。不过看起来是不怎么多,但是其实感觉有很多的困难。

  我的写作虽然目前已经在成为副业的路上了,但是收益还是少得可怜,甚至可以忽略不计,这真的太难受了。

  我不知道以后能不能达到上千的月收益,我只知道我一个月连50块钱的收益都难以拿到,我感觉我必须做出跨越了,因为现在我一直在话本这个舒适区里面,就因为我现在一直渴望能得到收益,以至于有点病急乱投医了。

  再这样下去,我感觉我自己快要变傻了,因为我现在一直在创作一些低质量的内容,果然还是肚子里的墨水太少了,我还是需要再多看点书,多学点东西才行,不然我很快就会被社会淘汰了。

  都说知识能够变现,但是如果我一点知识都没有,就想越过这道坎去赚钱,那么早就赚很少,要么就就根本赚不到钱。

  所以我还是乖乖先学习吧,毕竟磨刀不误砍柴工。

学习的日记11

  20xx年3月18日晴

  下午上第一节课时,教师对我们说:“同学们,上午交的作业很不理想,只有十几个同学全对,这次全对的同学我给加两个旗!”我急忙竖起耳朵,想知道这几个同学都是谁,有没有我,“贾静琦,高子涵……”可听来听去,便是没有我的名字,到生了一肚子气。

  下课了,遽然听见教师叫我,便来到讲桌旁,只见教师严厉地盯着我,指了指讲桌上摆着的作业,我一眼就认出了那是我写得字,再一看,又发现了这几天教师跟随我的“×”,唉!“学习委员,这便是你的作业?!回去改了它!”我拿过作业,灰溜溜地回到了座位上,此时,热烈的教室防佛一下子安静了,我改了错题,把作业递给了教师,教师看了一眼,划了个“√”,厉声训道:“学习委员便是起这样的带头的效果吗?你自己想过没有?”我顿时像霜打了的茄子——蔫了,半晌,教师又在我的作业上写了几句话,让我家长签字,我低着头,拿着作业回座了。

  回到家,我心里非常不安,给妈妈看吧,肯定会“吃”一顿“炒饭”,不给妈妈看吧,又不行,反正都是“里外不是人”了,我犹疑再三,终于鼓足勇气,给他看了,妈妈看完说:“你是怎么回事?每次问你学习情况你都报喜不报忧!?这让我怎么给你签字?”我惭愧地低下了头,妈妈叹了口气,不理我了,我暗下决心:以后我必定认真学习,获得优异成绩!

学习的日记12

  周末,我们一家四口去我奶奶家。

  奶奶看我们一家人都来了,说:“一家人都来了呀,你看家里没有什么好的东西吃,就面多,要不你们吃饺子吧!”我一听到饺子,开心得不得了。

  首先就是制作饺子皮,这个应该是最简单的了。拿擀面杖一个一个把它们擀平。其实哪里是擀平,只不过是乱弄而已,有时不仅没整好,还都粘在一起了。

  饺子皮制作完成,接下来,就是最重要的一步——包饺子。首先把馅放在饺子皮正中间,然后再包。可是我做了一遍又一遍,不是馅放得太多,就是太少。这时,奶奶走了过来,知道我的困难后,手把手地教我怎么放馅。放完馅后,奶奶让我包,我仔仔细细地包,可是包着包着,它竟然自己漏了。奶奶告诉我,不要急,先捏饺子左右两处,再捏上面的那一处。

  可是包好过后,它们不是像馄饨,就是像面团,不像大人包得那样圆鼓鼓的。我试了一次又一次,终于,我包了一个圆鼓鼓的饺子,我成功了。于是我趁热打铁,按照这个手感包,包好过后,妈妈过来看成果,看到这么多好看的饺子,妈妈半信半疑地问:“这都是你一个人包的?”我点了点头,妈妈有些吃惊,妈妈说:“你真厉害,第一次包饺子就包得这么漂亮。”然后,妈妈就把饺子拿去下锅煮了。

  饺子来了,我拿起筷子,吃着自己做的饺子,别提多开心了。

学习的日记13

  最喜欢的一个强大思维工具就是思维导图啦,尽管之前有看过思维导图创始人东尼博赞的系列书籍,有关记忆与学习技巧里面就详细地介绍了如何学习和应用思维导图这个强大的工具。至于到底思维导图能用来干什么?怎么开始学习并应用思维导图?

  思维导图可以应用到日常生活中的各个方面,比如购物清单、旅行计划、阅读笔记、过去总结以及未来计划等等,都可以通过思维导图的方式来整理。相比较于单纯的表格或文字形式,我喜欢思维导图它是通过流畅的曲线以及简单生动的涂鸦,再加上关键点的文字,从一个主题中心将思维发散开来成为无数个点,就像一颗大树主干分叉成枝干,枝干再长出无数多的叶子,思想无穷无尽,生生不息。

  阅读东尼博赞的《思维导图》和《日常生活中的思维导图》对于初学思维导图的人来说是不错的选择,我觉得后者更算是本初学者的启蒙佳作。其实画思维导图最重要的就是开始动手,不必太纠结于正确、美观的思维导图。一开始就要明确中心,用流畅的线条导向自己联想到的点子上。再来是,多看看优秀的思维导图案例,学习其中的表达方式,如何更加流畅自如地表达自己的思想,不必太拘泥于规整的形式,但清楚明了一读就懂,沿着思维来成长的思维导图更值得学习借鉴。

  现在每天的阅读笔记都用思维导图来画,我发现我只是简单地用黑色签字笔来涂鸦加上书中摘抄下来的语句,我觉得在以后的学习中可以尝试用彩色笔来进行思维导图的绘制会增加其视觉效果,以及在阅读笔记上加上个人的阅读后的总结比较好。

学习的日记14

  《陈嘉庚》这篇文章写了陈嘉庚平时的生活之所以极为朴素是因为陈嘉庚想为国家的文化教育事业出一份力,他把自己所有的财富献给祖国。

  今天,我又了解到了关于陈嘉庚的一些事迹,内容如下:

  陈嘉庚住在新加坡,他在那儿办了许多学校。1946年陈嘉庚把钱全部捐给了学校,而自却过着简朴的生活。衣服补了又补,去哪儿都带着针线包。有一次,管理员看陈嘉庚那么简朴就买了一只鸡给陈嘉庚改善生活。却被陈嘉庚扣去一个月的工资。还有一次陈嘉庚的朋友来看他,买了一斤糖果,反被陈嘉庚批评了一顿。陈嘉庚说:“该花的,再多也值得,不该花的,一毛也不许浪费。”

  因此,我联想到了曾经:在一则新闻中也看到像陈嘉庚一样时时刻刻为他人着想的人。他是一位老人,本来他应该在家中享受天伦之乐了,可是这位老人天天在外面捡破烂,每天粗茶淡饭,过着极为朴素的生活。但这不是因为老人家里贫困,也不是因为老人的子女待他不好,而是因为这个老人正在帮助几个贫困山区的孩子完成学业!

  这种精神是多么伟大啊!多么值得我们学习啊!而陈嘉庚与其他富翁的不同就是,他过着和我们平常人由一样的生活,而不是和其他富翁一样披金挂紫,过着锦衣玉食的生活。

  陈嘉庚是我们所有中国人民心中的榜样,我觉得这种精神是我们应该传承和发扬的!

学习的日记15

  时光匆匆,新学期开始了。

  新的学期,新的打算,不能依然沉浸在暑假的快乐时光里,要投入学习中去。升入初三后,学习更紧张了。初三是初中生活最后的一年,也是最重要的一年,起了总结的作用,初三这一年的用功与否,直接关系着能否迈进高中的大门,要扎扎实实,为高中打好基础。

  即使以前的成绩很好,也不能骄傲自满;即使以前的成绩很差,也不能垂头丧气.因为那已是过去,过去已成为历史,不代表现在,更不代表未来,胜不骄,败不馁才是成功的关键。作文金谷园不要被过去的阴影所笼罩,应该勤奋努力,力求有所进步,重新看待自己,走向成功的未来.更不要被过去成功的辉煌所包围,要再接再厉,整理行囊,再次上路,以这一次的成功为基石,走向下一个成功。

  升入了初三,虽然学科减少了两门,但面临着明年的中考,千万不能松懈,更不能分心,应该紧张起来,发奋图强。

  天才是百分之一的灵感和百分之九十九的汗水,我们应该把握住成功的关键所在,顽强拼搏,树立自信,相信自己能够创造奇迹。要知道世上无难事,只要肯攀登,不要沉迷于沿途的秀丽在山顶上会有更美的景色等着我们,相信自己,把困难踩在脚下,为自己铺一条坚定的路,让时间去证明一切,黎明的曙光属于你!

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