五年级日记

时间:2023-03-16 17:00:43 日记 我要投稿

有关五年级日记8篇

  一天即将过去了,这一天里,大家身边一定有一些有趣的见闻吧,因此我们要写好日记了。日记怎么写才不会千篇一律呢?以下是小编整理的五年级日记9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

有关五年级日记8篇

五年级日记 篇1

  晚上,我在文化局练琴,还没有到八点呢(我们要八点半下课),教室的门开了,我一看,竟然是我的妈妈,这半年来妈妈一直忽略了我的练琴,很少过问,今天却突然来接我,肯定,没什么好事。

  妈妈先去问候了老师,他们小声的聊了几句,我很紧张,肯定是讲我有没有好好的学琴,也不知老师怎么说。正想着呢,妈妈搬了把椅子坐在我身边,一边看我的动作,一边听我弹琴,这时老师说:“同学们,现在我们一起把《闹元宵》《金蛇狂舞》和《春江花月夜》这三个曲子弹一遍,自己看看哪个熟练,从中选一首曲子,参加5月20号的初赛,我希望同学们都能入围。”“什么比赛?”妈妈好奇的问老师。“暑假在上海举行的全国少儿电子琴大赛,5月20号咱们这初赛。上节课已经通知学生了。”老师回答了妈妈的问题。惨了!妈妈肯定要埋怨我隐瞒这特大号消息,她哪知道我的苦呀!

  回家的路上,妈妈问我想不想去上海,我说想去,妈妈说:“那就看你有没有能力了,你要是抓住机会了,我就带你去,你要是不努力,我也没办法。”

  回到家,我可惨了。妈妈先批评我,还有平时接送我弹琴的大姨,说我和大姨为什么不告诉她比赛的事,叨叨说了好几分钟。然后让我把三首曲子全部弹一遍,让妈妈听。我只好迈着沉重的'脚步走到电子琴前,狠狠地坐在板凳上。一曲还没弹完,就听妈妈说:“不行!这曲子弹得太生了,下一曲!”终于,三曲弹完了,我也定了曲子,比赛时就弹《春江花月夜》。妈妈这才放过我,我这才松了一口气,谁成想妈妈临回她卧室时说了一句“以后每天弹三个小时!”我一听,差点没昏过去。

  老天爷呀,为何我的命这么苦,还让不让我活呀!嘿嘿,不过说心里话,我还是非常喜欢《春江花月夜》的,当然也希望去上海啦!我会努力的!

五年级日记 篇2

  当日历翻过九月,当一缕轻风拂过,当一群排着人字形的雁子,从蓝天白云中掠过,我知道,秋天来了。

  校园里,当桂花的香气侵入我的鼻腔,我知道,秋天来了,我庆幸在这金黄的九月出生,因为可以饱尝那桂花,那蓝天,那白云的清香。桂花小小的藏在绿叶中,也许它没有牡丹,玫瑰那样的惹人眼球,但这小小的桂花却散发出清香,使人沉醉。

  梧桐的叶儿枯了。枯的那样金黄,那样耀眼,那样的生机勃勃。叶儿像一个个金黄的小精灵,轻盈缓慢地落地了。你踩上去可听见“唦唦”的声音,好像在告诉我,来年,它要好好的长,好好的长。

  校园里,到处都有我们的守护者:松树,它在秋风里,斜阳里使劲的张牙舞爪,好像在吓跑入侵者,说他是守护者,那是因为它四季常青,无时无刻的坚守着岗位。

  走廊旁的'棕榈树,叶尖开始泛黄,微风一吹,它便像孔雀背后的羽毛,上面的果子也如珍珠玉盘般串成一串,有些叶片干脆低下“头”来,风一吹它便“冷”的瑟瑟发抖,它强而有力的叶尖会使人疼痛,可是秋风一吹,它便变得柔软温和了,好像母亲的手抚摸着你,让你开心自得。

  秋天操场上的小草,经秋风一吹,它失掉了原来的颜色,换上了“金缕衣”,在迎接这即将到来的硕果累累的秋天。秋风萧瑟,许多草儿都冷了,卷了,睡了。依傍着大地,放眼望去,稀稀疏疏,几片金黄的落叶好似它们暖和的棉被。看看这草地,不禁想起麦地里麦苗们这时也都成熟的咧开嘴笑了。

  秋天的校园真美,美得令你神往,美得让你兴奋,美得让你怀念。

五年级日记 篇3

  雨,连连绵绵的已经下了一个多星期。

  忙,没有多大意义的瞎忙已经持续了几个月。

  清楚的知道,所做的一切其实没有多大的实际意义,但是在现实生活中又都是需要努力去完成。

  感觉身体像陀螺,在不停地旋转,奔跑。感觉精神像柳絮,在没着没落地乱飘,乱撞。

  偶然的.机会,去了一趟位于新城区的图书馆。借回了毕淑敏的两本《话说》系列和林清玄的一本散文。

  入夜,躺在床上,静静地阅读那些鲜活的文字,心灵像久旱的田地,终于又尝到了甘甜的雨露。

  越来越清晰的感觉到,阅读,思考,已经成为了生命中必不可少的重要组成部分。没有书读的日子,有一种精神的饥渴;没有心情思考的日子,感觉自己想一块无根的浮萍,看似生机依旧,实际上内心没有一点归属感。

  别让那些你所不喜欢又不得不尽力为之的忙碌,阻碍了你的思考。

  别让那些不受欢迎的荆棘和藤蔓,绊住了你追逐幸福的脚步。

  我这样对自己说。

五年级日记 篇4

  今天,爸爸教了我一种折纸飞机的方法。

  要想纸飞机飞得又高又远又平稳,就必须要在对折时非常小心,必须做到两边完全对称。飞机的翅膀要折得大一些,这样才能飞得远。还要注意保持前后重心的'平衡,不然飞机就会一头栽在地上。飞机折好了,看着它在天上飞的又直又稳,我就好像自己也坐在上面一样。

  我一直都想知道,到底是谁发明了纸飞机这种神奇的东西。我问了同学朋友,问了爸爸妈妈,还问了百度,可惜没人知道答案。

  纸飞机有很多种折法,我只会其中的四种。可是,就算会再多又有什么用?我平时要上学,回家要复习预习写作业,就算周末也要去上兴趣班,哪有那么多时间玩呢?我以前觉得孤单时就会折许多纸飞机来比赛,可现在一天到晚就是学习,忙得都没时间孤单了。

  米爸点评:乍看标题,还以为是一篇快乐的作文,看到最后竟有些伤感和无奈。孩子写出了心声,接下来就该家长考虑一下了。学与玩,童年的快乐与成长的烦恼,这些看似矛盾的问题,该怎么处理呢?也许,人都是在这种矛盾中成长成熟起来的吧。

五年级日记 篇5

  今天,是我陪妈妈去值班的日子,妈妈说那里多加了一台电脑,位置也有了新的变动,我很好奇。他们的班车,迟迟不来,在通讯楼等了五、六分钟。呼,终于来啦。上车之前妈妈说可能人很多,坐不下,到时候就让我和她坐在一个位置上。结果一看也就三、四个人,还有很多座位空着。我眯瞪了一小会,怎么还没到?不过看见海洋馆了,应该快到了。

  我们下车的时候已经下了些小雪了。到了那里,果然有变化。原本左边有三个桌子,右边有四个桌子,现在反过来了。

  我边练字边跟妈妈说话:“哎,妈,你还记得咱们秋天来的'那回吗?院子里那棵大树落了满院子的叶子,我还拿了扫帚和你一起扫地。”

  “当然记得,你真是妈妈的小助手。”

  “嘻嘻”我中午十一点才写完,因为到的时间比较晚。该吃饭了,就有两包方便面,一人一包。

  到了下午,我可以玩游戏了打开电脑,我浏览了许多网页。3点多时舅妈打来了电话,让我晚上陪妹妹玩,妈妈很快就答应了。

  转眼到了晚上,哎,可真累呀,可不是早晨写字累的,而是她们家住五楼呀!我们偷偷在电脑上看了会电视,安静的进入了梦乡···

五年级日记 篇6

  今天,我下午下课了我便一个人蹦蹦跳跳地回家。看着两旁的小树苗,我的心情真是无比的好。可是当我快走到家的时候,忽然发现有三个大概4,5岁的小男孩在拉扯这一棵刚栽好的小树。我立即冲了上去制止了他们的行为。我蹲下来亲切的对那三个小男孩说:“小弟弟,你们这样做是不对的,小树也有生命,你们不能伤害它呀。”三个小男孩听后低下了头。忽然其中一个说:“要不,我去叫我妈妈给钱再买一棵树种上去吧。”我听后欣慰的`笑了笑然后说:“把小树重新栽好应该还能活下来,我去我家里拿东西,你们在这等着。”“好”三个小男孩异口同声的说道。“恩”说完我变跑回家去拿东西。一会儿,我便拿料归来。便与那三个小男孩热火朝天的干起来。不到十分钟,便弄好了。

  我很高兴,不仅是因为小树又重新回到了土地妈妈的怀抱,还令我高兴的是,那三个小男孩懂得了保护植物。

五年级日记 篇7

  “哦,太好了!终于上天了!”今天是大年初一,我在这个喜庆的日子里放飞了孔明灯,希望能实现自己的愿望。

  盼星星,盼月亮,终于盼到了夜晚,我迫不及待地拿出了孔明灯,拆(chāi)开袋子,拿来打火机,点上火,火燃得太慢了,我急得像热锅上的蚂(mǎ)蚁(yǐ)。忽然我想到外婆平日里点香,点上了,就用嘴吹,想到这儿,我使出吃奶的劲儿,深吸一口气,鼓起腮(sāi)帮子,“呼——”的一声,火不仅没燃得更快,反而熄(xī)灭了,真是心急吃不了热豆腐呀!我沮(jǔ)丧(sànɡ)极了,心想:一次不行,再试一次,总会成功的。我重新拿了一个孔明灯,和爸爸妈妈一起放。一切准备就绪了,我点上火,可孔明灯还没飞30秒,就掉了下来,要不是爸爸跑得快,灯已经烧着了。

  经过前两次的失败,我们开始总结经验,大家七嘴八舌地说着,爸爸提到了说明书,我灵光一闪,连忙找出说明书,认真地阅读后,准备再放一次。我小心翼翼地从袋子里取出孔明灯,把折叠起来的'孔明灯展开,此时的孔明灯像一个气球,我把正方形的白色燃料从袋子里拿出来,卡在孔明灯底部的铁丝中间。先用打火机点着蜡(là)烛,再用蜡烛慢慢地点燃料的四个角,然后我和爸爸妈妈用手把孔明灯托住,等热气将整个孔明灯充满后, “一、二,放!”孔明灯飞起来了,兴奋和激动如同决了堤的洪水,浩浩荡荡,哗哗啦啦地从我的心里倾泻(xiè)出来。我再也不顾上形象了,奔跑,奔跑,我随着孔明灯奔跑!

  “哦,太好了!终于上天了!”我情不自禁地喊了起来。在孔明灯起飞的同时我在心里默默地许下了一个愿望:“愿全天下艾滋病儿童早日康复,幸福生活!”孔明灯带着我的愿望越飞越高……

  我望着远去的孔明灯,心想:又一个载着梦想的船起航了!

五年级日记 篇8

  每当上体育课时,在自由活动时,我只会在在楼梯旁看着他们开开心心的在玩耍着,打闹着,这时你就会问:你为什么不敢他们去玩呢?不是我不想玩时他们不跟我玩,因为我是胖子,还带着娘娘腔,他们除了会排挤我门之外也没什么可做的了。

  游戏时,如果是你一定会争取得冠,而我只会让我们组丢分,自然就会被骂出去,不让你参加,而体育老师虽然表面上很冷漠,好像不会笑。我看得出心里很关心我们这些人,好想他轻身经历过似的,我只好用作文来表达我的内心,但我作文很差,只好用大概的来表达。

  就像我写的《无聊日记(2)》里的局外人,这也跟表明了我就是其他人的局外人,我在一些人眼着好像一点都不存在,而有些人就在那把我当做靶子似的,见到我就打,每天见一次打一次,我干嘛换手,反正我就是靶子。

  有一次上体育课发呆时,我看见了我们学校的一个傻子,好像跟我一样是个“孤儿”不一会儿,有几个同学去找他玩,我马上傻眼了,原来我是个真正的“孤儿”啊!在回家的路上我看见那个傻子和她妈妈在那,他妈妈马上跑来问我:“你上几年级的'啊!明天要不要扫地。”我心里又在想了,他妈妈这么关心她,他还若无其事的站在那。开门时只见一只黑白相间的猫咪,喵喵的叫着,好像我们心里相通似的,好像在说我被同伴抛弃了,原来他和我的处境一样我们才会心灵相通,我跟他“聊”了很久才进屋去………………

  这次的好吗?

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