【精华】初中日记模板锦集5篇
一天即将过去了，今天一定有不少的收获吧，此时此刻我们需要写一篇日记了。那么写日记需要注意哪些问题呢？下面是小编收集整理的初中日记6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中日记 篇1
踏着金秋的步伐，我们迈入了中学时代。
中学，对于我们来说，是陌生的。曾经的我非常盼望上中学，而今，我真的来到了中学，这里的一切都使我无比的好奇：新的校园、新的老师、新的同学，一张张陌生的面孔等待着我去认识、去熟悉，而我，也非常乐意去结识新同学、新老师。
此时，站在中学的操场上，我呼吸着新鲜的空气，心中感到无比的.舒畅，我不禁在内心呐喊：石化一中，我终于成了你的一员！
亲爱的同学们，让我们的生命与使命同行！争一争就能行，拼一拼就会赢！
石化一中，群星璀璨；石化一中，桃李芬芳！
初中日记 篇2
曾有过这样一则感人的公益广告：晚上，一位母亲端着装满热水的洗脚盆，来到了孩子的房间。妈妈一边蹲在地上用热水轻拂着孩子的小脚丫，一边绘声绘色地给孩子讲“小鸭子”的故事。待到孩子洗完脚，母亲又给孩子的姥姥端来了满载着爱的洗脚水，为自己的母亲洗脚。孩子看到了这一幕，身跑进了洗手间。当孩子的妈妈为自己的母亲洗完脚来到孩子的房间时，却不见孩子在床上睡觉，她过头来一看，孩子正端着装满洗脚水的水盆，一步步走向妈妈，并很懂事地说：“妈妈，洗脚。”（结尾：妈妈坐在床上，孩子也在学妈妈给自己洗脚时的神态，说：“妈妈，我也给您讲‘小鸭子’的故事”）每当我看到这则广告时，我的心中便会有些莫名的季动。于是，今天我终于准备给妈妈洗一次脚，并且还要很深情地去做。
当大地被黑云笼罩的`时候，夜晚来了。我也开始了我的“爱心计划”。首先，我来到了洗浴间，拿出洗脚盆，打开暖壶盖，倒入了半盆热水。嘻嘻，这下应该暖了，足以体现我赤热的真心了吧！哦！试一下。于是，我将手指伸入水中试了试水温。哇！好烫！这么烫的水，把妈妈烫坏了怎么办？哎呀！我怎么可以这么不认真？于是，我又在热水中加了一些凉凉的水来调试温度。恩，这回温度就刚刚好了。
调配好了水温，现在开始进行第二步了。我来到妈妈的卧室，开始跟妈妈撒娇：“妈，您今天上了一整天的班儿，辛苦不？”（因为妈妈不知道我的“爱心计划”，所以为了给她一个惊喜，我就借用了《孙子兵法》中的其中之计——步步为营，引蛇出洞。）“恩，当然辛苦了！怎么了，有事吗？”“哦，没事没事，您先在床上坐着，等我一下哦！”为了不露出破绽，我干脆马上行动。
“滴、哒……”时间一秒一秒到流逝，正当妈妈不耐烦地等待时，我端着“爱心洗脚水”一步一步地走来了，我微笑着说：“妈妈，洗脚。”妈妈顿时呆滞住了，眼泪差点儿涌了出来，在眼眶里打。我又轻轻地帮妈妈拖掉了拖鞋，慢慢地用水拂着妈妈的脚，帮她按摩脚，然后又让她将叫浸泡是十分钟，舒缓一下筋骨。洗完脚后，我有又拿来毛巾，将妈妈的脚抬起一点儿，帮她擦干净了水珠。虽然说帮妈妈洗脚是一件任何人都可以做到的小事，但妈妈却仍是激动不已，使我在一瞬间感受到：母亲就像是一只蜜蜂，一生都在为别人付出，但自己得到的，却是很少很少，甚至没有。正如孟郊所说：“谁言寸草心，报得三春晖！”妈妈，我永远也不会忘记您对我所付出的一切！妈妈，我爱你！
初中日记 篇3
天空依然安静，纯白的云儿无忧无虑地漂浮着，微风轻拂，泛黄的叶子随着风儿划出一道又一道优美的弧线。
我漫步在小路上，聆听风吹的声音，享受花儿的芳香并寻找着那消失已久的快乐。
走着走着，忽然听见不远方传来一阵开心的笑声，紧接着，一群孩子好似正为谈论的事而开心地笑着，嘻嘻哈哈地从我身边跑过。这就是快乐吗？拥有朋友并在一起而快乐？正当我思考之时，一个稚嫩的声音打断了我的思绪。
妈妈，小希一会儿想吃棉花糖！，小女孩拉着妈妈的'手，一脸期盼地望着妈妈。好，一会儿妈妈给你买！，妈妈微笑着说。哦！好耶！谢谢妈妈！小希好开心哟！，小女孩快乐地蹦着跳着。这就是快乐吗？得到了自己想要的东西而快乐吗？
我继续往前走着，突然，一声哎呀！在我后面响起，我转过身去，只见一位老奶奶因为年迈而不小心摔了一跤，我正准备跑过去将他扶起来时，一个身影迅速地闪了过去。老奶奶，您没事吧？小男孩将她扶起来，关心地问道。没事儿没事儿！真是太谢谢你了！孩子！老奶奶慈祥地说道，呵呵！这是我应该做的啦！男孩有些不好意识地挠了挠头发。两人道别后，男孩蹦蹦跳跳地跑开了，还一边哼着小曲儿这就是你快乐吗？在帮助别人后，自己也感到快乐？
我继续前进，在前方，我看到了两个熟悉的身影——是我的好朋友：月、迪、睿呀！我连忙跑过去。嗨！啊！是茜啊！
初中日记 篇4
抹去月考后的涟涟泪水，勇敢的抬起头，在前进的路上坚定的奔跑，不论成功与否，只要我们以前奋斗归，努力过就问心无愧。不要说你没有如此，换个角度，又就是另一种生活，我们只需告诉自我不断努力，不管前方就是泥还就是埕途，我们都不明白。
所以，何必去想那些未知的事情，只要我们勇敢的经历一个值得纪念的过程，又何必去想结果。年轻没有什么不能够。海燕无法决定天空的颜色，但却能够顺风而行，纵横弛骋，驾奴自我的梦想，树儿无法决定风的速度，但却能够借风的手掌，展示自我，释放美丽的情绪。
风想把严冬的寒冷驱走，却带来了刺骨的凛洌；阳光想融化碍眼的水汽，却成就拉美丽的彩虹。
风筝想挣脱我的`控制，却想不到就是我成就拉它翩飞的梦想，然而蝴蝶想冲破茧的束缚，却不知就是茧造就了它美丽的翅膀。蛋用壳伪装自我的柔弱，岩石却不如粉饰地祖露自我的坚强。
长久的爱一个人，他会渐渐忘记那就是爱，而会说那就是就应的（所以不妨对妈妈说声谢谢）我们会顶住塌下来的天。痛苦并不可怕，可怕的就是拥有一颗不能正视自我的心。
初中日记 篇5
“春蚕到死方丝尽，蜡炬成灰泪始干。”这是人们用来赞颂老师的诗句，从古至今被一直被人们广泛使用。
老师，是人类灵魂的工程师，是我们在成长阶段中一位特别的挚友。老师对我们的爱比天大，比海广。师恩是一生无法回报的恩情，这是我们欠老师的“债”。为了我们，老师付出了多少心血和青春，而我们又耗费了老师多少的汗水。日复一日，年复一年，老师曾经那一头乌黑亮丽的头发，如今又剩下什么，没错，剩下的只有一头白发。老师曾经对我们说多少次“加油”，而我们又多少次辜负了老师给予的深深的期望
从我记事开始，我的脑海中始终树立着一个身影，像哨兵，更像一颗苍天大树，无论刮风还是下雨，无论严寒还是酷暑，永远都树立在广阔的平原上，让这毫无生气的荒地有了一线生机，让看不到明日太阳的学子们，又重新看到希望。他就是“老师”，他就像五光十色的色彩，我们人生的白纸，被他绘上了许多绚丽的图画，丰富了我们的人生。
爱像一阵风，带来清爽，吹走烦恼。古时候的爱是这样写的“愛”。再后来，人们为了图方便，直接将心省略。在生活中，往往有人为了贪图利益，而把“心”丢了，要知道没有“心”，人怎么活下去？一样的道理，如果生活中没有“爱”，这世界将会变得怎样恐怖？只有用心去“爱”，生活才会露出更甜美的微笑；只有用心去爱，明天的太阳才会更和煦。
用笔“刷刷”记下大家的爱，用心牢牢记住大家的好。用我们的'一言一行播撒感恩与爱的种子，让我们的身边开满爱的花朵，让我们所在之地成为一片爱的花园。
老师，您就像一棵苍天大树，我们是在你庇护下的小树苗，您精心呵护着我们，为我们遮风挡雨，再过几年，我们一定要长得比您高，因为只有这样我们才可以为你遮风挡雨。
老师，您的恩情我不会忘，也不敢忘，小时候你说“你为我骄傲”，那现在让我因为有你这样的好老师为你骄傲，“老师我为你骄傲。”
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