（荐）成长日记10篇
有趣的一天又要结束了，我们一定有不少所感触的事情吧，让我们今天做个总结，写一篇日记吧。快来参考日记是怎么写的吧，以下是小编整理的成长日记10篇，希望能够帮助到大家。
成长日记 篇1
日子一天天过去了，第三天，小蚕豆发芽了。
此时，蚕豆的颜色变淡了，个头也变成了原先的两倍，仔细一闻，还有一股难闻的怪味。
蚕豆的皮上出现了一条裂缝，裂缝渐渐地变得越来越大，露出了蚕豆宝宝那雪白的皮肤。在那雪白的皮肤上生长出了一个小小的，如同婴儿刚刚长出来的乳牙似的东西，这便是蚕豆刚刚长出来的'嫩芽。
又过了两天，蚕豆的嫩芽长大了。小芽尖尖的，光滑如玉，洁白如雪。小芽仿佛正在努力生长，最终成为一颗茁壮的小苗。
成长日记 篇2
甲：亲爱的同学们，你们好，和你们分别已久的红领巾小广播又和大家见面啦！今天红领巾小广播的主题是——在日记中成长。希望我俩主持的这期节目能够给你们带来知识，带来欢乐。
乙：你一定非常喜欢校园生活，是吗？
甲：你说得一点也不错，因为学校里有我的好朋友，学校里有我敬爱的老师，学校里有丰富多彩的活动，这些，都是我快乐的源泉。
乙：说起活动，我倒要考考你，你知道这学期我们学校覆盖面最广的活动是什么吗？
甲：这可难不倒我！这学期，我们学校开展了"师生共写日记随笔"活动。这一活动提倡师生共同参与写作。把自己平时生活中的点滴感想记录下来，这样，既能提高大家的写作水平，也为自己今后的成长积累了丰富的经验，真是一举多得啊！
乙：哎……你说得倒轻巧，可是，写日记却往往成了令许多同学烦恼的事情。有的同学听到要写日记了，马上就把眉头皱了起来，我看他们，不是把写日记当成了乐趣，而是当成了烦恼了。
甲：没错，那你喜欢写日记吗？
乙：其实，以前我也不爱写日记，可是经过不断实践，不断总结。我啊，也渐渐认识到写日记的好处了。
甲：哦 那你快给大家介绍一下吧，我看有的同学快等不及了。
乙：其实，日记就像是岁月的保险箱，我们每个人都只有一次人生。所以我们每个人都应该热爱人生，珍惜自己所拥有的欢乐，心情和感受。
甲：对啊，怪不得有的人总喜欢拍照，摄影，拍录象，原来，他们是想留住自己生活中的一幕幕啊。
乙：是啊，你真聪明。但是，我觉得，写日记才是留住你美好回忆的最好 方法。通过写日记，我们仿佛把逝去的一个个日子放进了保险箱，有一天，你打开这个保险箱，你会看到：过去的日子会历历在目地重现在你的眼前。所以，写日记可以使人拥有一个更加丰富的人生。举个例子吧：如果你读到了一本了使你感动的书，如果你看到了一片使你陶醉的美景，如果你遇到了一件使你高兴或伤心的事，这时候，你就可以通过日记把他们记录下来，这可是你的私有财富哦。
甲：听了你的介绍，我也对写日记有了一个更加深刻的认识，写日记，真是可以让我们受益无穷啊。那么，怎样才能写好一篇日记呢 你能给大家一点提示吗？
乙：要想成为一个写日记能手，基本条件就是要有真情实感。和写作文不同的是，在写日记时，你是自由的，你可以只写自己感兴趣的.东西写，你还可以用你自己喜欢的方式写，。不过，如果你真想得到写日记的好处，必须遵守以下三个条件：一是坚持，最好能够坚持每天写一点，决不能让自己养成偷懒，拖拉的习惯。二是认真，对触动了自己心情的事情要仔细写，决不马虎，这样写出来的日记才会有价值。三是私密，日记基本上不给别人看，这样才能坦然面对自己，句句说真心话。
甲：听君一席话，胜读十年书啊。同学们，让我们牢记王颖崎同学介绍的写作方法，从今天就开始行动起来，拿起自己五彩的笔，任它在光滑的纸上飞舞吧！
乙：你说得真好，其实，我一直很钦佩你的写作能力，要不，你给大家读一篇你的日记吧，好吗？
甲：好啊，我也正想和大家一起分享学校的快乐时光呢！独乐乐不如众乐乐，我给大家读篇日记吧，希望听了我的日记，能给你的写作带来收获。（读日记）
乙：写得真不错，中心很明确，文采也很好啊。
甲：你就别夸啦，我想，只要我们每个同学都能用心去写日记，那么，他一定也会写出好文章的。
乙：对啊，你听，我们班的xx同学写的《新学期》。（读日记）
甲：听了我们介绍的两篇佳作，我想，聪明的你一定会发现——其实，写日记并不难，抓住你生活中的点点滴滴，用你饱含深情的笔去描绘，那么，成功一定会伴你而行！
齐：同学们，雏鹰电视站广播到此结束，谢谢大家的收看。
成长日记 篇3
人在小学的`时候，总会有烦恼。比如：作业重如泰山、无休息的作息安排、试卷成千上万等等。
对于我来说，作业并不多。其实老师在学校就安排我们写作业！经常我在学校写完第一个作业，老师又发给我们一张卷子，这张写完了，又发下来一张。怪不得我课间没时间玩呢，这就叫作业重如泰山！
有一次上数学课时，老师给我们发下来四张正反面的卷子，还发下来两张口算，说：“这是我们的课上安排！”我们只好硬着头皮开始写。最后还是班主任老师让我们回家继续写，这还有休息时间吗？
一学期下来，我看了一下所有的卷子，看起来足有一两斤重！难道这就是读书破万卷吗？
我来总结一下吧，对事情不要烦恼，心平气和地对待事情，最后一定能成功！
成长日记 篇4
“你以为你是谁？”我常常这样问自己“我以为我就是一个真实的人”。我常常这样回答。
我以为我是一个诚实的人。我所谓的诚实指的是：不抄作业，不作弊，不混水摸鱼蒙混过关。我自认为，不抄作业，考试不舞弊，是我最亮的闪光点，也是从小学保持到现在的少数几个优点之一。
我以为我是一个有自制力的人。自从上了初中，身边的.新鲜事物越来越花样繁多，一不留神，就会“落入虎口”。我以为我的自制力还不错，还没有沾染上不良习惯，各种流行病毒还不能来侵蚀我。
我以为我是一个粗心的人。从小学开始，我就有了粗心大意的毛病，特别是数学，做错的，反而是最简单的，上了初中后还是没改正这个粗心大意的毛病。不过，我一定会改正这个坏毛病的。
我以为我是一个骄傲的人。我在小学的时候，成绩一直上不去。原因很简单，就是太骄傲。后来上了初中，我吸取经验教训，开始有些谦虚，成绩就上去了。可现在，我还是一个不彻底的谦虚人。我坚信，我最终会彻底战胜骄傲。
我以为我是一个诚实，有自制力、粗心而又骄傲的人。有优点，也有缺点，不完美，却很真实。没有缺点的人难免圆滑，让人害怕；没有优点的人实属恶劣，让人憎恨。我希望每个人都反省了解自己，扪心自问：“你以为你是谁？”
成长日记 篇5
在数以万计的汉语字库里，如果让我挑选一个最珍爱的字，我会毫不犹豫地说“书”。书对于我，有一种难以抵挡的诱惑。我爱书本散发的淡淡墨香，我爱书本精彩纷呈的故事，我爱书本命运各异的主人公……我愿沉浸在书的馨香里，笑看花开花落，静听小桥流水，遐想人生起伏，感悟生命真谛。
读书伴我成长。儿时听爸爸给我讲故事，讲《三国演义》，讲《水浒传》，我托着小脑袋总是听得津津有味，什么“武松打虎”、“智取生辰纲”、“草船借箭”等等，至今印象深刻。那时常常沉浸在故事里，痴痴地想要是会自己看书多好啊，书里的世界真精彩。
上学了，识字了。终于可以博览群书了。我如鱼得水般畅游在书海中。书，将我带入神奇的大自然。我尽情享受那一份宁静柔美的绿色世界，在这儿草是绿的、花是红的。我的天地是广阔的。书，将我带入神奇的科学世界。尤如黑暗中点燃了一盏灯，我豁然开朗。书，将我引入知识的王国。海洋的美妙、宇宙的'浩瀚、科技的高超……让我深深沉醉。激励我不断探索、不断跋涉。
书，让我成长更快乐。书似一泓明净的溪流，润泽着我充满好奇的心灵，引领我走进丰富精彩的世界。“腹有诗书气自华”。我相信与书结伴，受益无穷。
成长日记 篇6
8月26日 星期一 晴
小时候，我总盼望长大。可是，随着年龄的增长，我的烦恼也越来越多，就像多彩贺卡上的瑕疵，虽然小，却怎么也抹不去，消不掉。
记得以前，无论我提出什么要求，妈妈都会答应，哪怕是天上的月亮，她也恨不得摘下来给我。而当妈妈要我帮她干什么事时，我总是找各种理由来推托，然后继续看电视，玩游戏。
现在，我已逐渐长大，对事物有了新的认识。我开始厌倦这种别人对你百依百顺的.生活，不想再做温室里的花朵，不想再在妈妈的庇护下成长，我向往独立。可妈妈却不理解我的心思，每次在我想帮她做些事时，她总是说：“你只要把学习搞好就行了，别的就不用你操心了。”我只好回房间继续学习。有时我写好作业想去厨房帮妈妈一把，她说：“不是早说过嘛，这些事不用你操心!”“可我作业全都写好了呀!”我不服气。“那就再做点课外练习，提高提高思维能力!”说着，妈妈硬是把我推出了厨房。
有一次，妈妈来学校接我，当着同学的面一把把我搂在怀里，不停地喊：“心肝儿，妈妈来晚了，让你等久了，对不起!”我同学听了，捂着嘴偷偷地笑。第二天上学，就有人挖苦我：“都这么大了，还‘心肝儿’，羞不羞?”边说边模仿我妈妈的动作、神情，惹得同学们哄堂大笑。一旁的我涨红了脸，恨不得在地上找条缝钻进去……回到家，我就跟妈妈讲不要再在同学面前喊我“心肝”了，我已经长大了。可妈妈一脸的不以为然：“长大了?在妈妈眼里，你永远是个长不大的小不点儿!”唉，我多么希望妈妈能理解我的心情，眼里有一个已经长大的我啊!
也许，成长本来就少不了烦恼，它像一杯茶，回味绵长，却带着丝丝苦涩，需要我们勇敢面对，细细品味。
成长日记 篇7
否极泰来，大花盆里的葵花子破土而出，争先恐后地往上蹿；小花盆里的向日葵也顽强地闯过了生死关，浑身上下充满了活力。尽管我已摸清了一些规律，知道这几株向日葵苗要隔五六天才能长出一对叶片，但我总是忍不住，每天都想去数它们的叶片。
最粗最壮的那株向日葵苗已经有六对叶片，它还要再长多少对叶片，才能结出花苞来呢？
突然，我吃惊地发现，就在这株值得偏爱的向日葵苗身上，靠近根部的`叶子逐渐枯黄。我赶紧喊来爸爸，他仔细地打量了一番，肯定地说：“没关系，这是新陈代谢。”
听了爸爸的讲解，我明白了：土壤里的养分是有限的，叶子枯萎，是想把养分留给花瓣；花瓣凋谢，是为了让葵花子吸收到充足的营养。这样一来，就能保证明年长出来的向日葵更加茂盛。这种一代超越一代的群体进步现象，就是进化。
生物的进化，让世界变得越来越美好。而作为沧海一粟的我，可以为神奇的进化奉献些什么呢？
成长日记 篇8
那悠然飘忽的记忆叫岁月;那抖落满身的尘埃叫成长.时间总是分分秒秒地过去，我们也随着时间逐渐地成长，生活中有一个词叫“天真”，有一词叫“幼稚”，也有一个词叫“成熟”当你容易相信别人的话，上当受骗之后，朋友就会对你说：别太天真了！当你和朋友大谈你那不切实际的梦想，以及你愿意为此做出努力时，朋友会告诉你：你太幼稚了！当你受不了一点点打击，萎靡不振时，朋友会告诉你：你要学会成熟，这些根本不算什么！
其实，每个人都会不同程度地经历过，才逐渐地学会，那些不切实际的梦想她们也有，遇到挫折时，她们也会很受挫，只是大多人不会轻易表现出来而已！一般大家都在说不好的事情，但是大部分人都做. 人总是在平静冷清之后才熟悉自己,宛如只有平静的湖水才能完整地映出蓝天白云。
当我回到如诗如画般的童年,我的心沉浸在这浓郁的温馨中,一缕缕记忆的丝线编织出一段段如锦的回忆。从小到大，经历的实在是太多了，从简单到复杂，从天真到成熟，从活在梦想里到活在现实里。童年的时光真的才是人生旅程中最美好的日子。
回忆固然美好,但流星的生命固然是短暂的,它不可能永远在于璀璨的夜空.就在流星划破天空的'那一瞬间,我明白了:童年的我已悄然走开,而成长的风景还要继续。今后，我要用一颗永恒的心,去寻找自己的坐标。
成长日记 篇9
随着“咔嚓”一声，身穿黑色学士服的身影被定格，四年的大学岁月仿佛提前尘封。四度的春秋如夏日荷花般清新，又如秋叶般无声地飘逝。
青春的足迹没有声音，离去时从不作任何的预告。回首，那不是每天都要走过的主楼吗？当年他们也是在这里随着师兄师姐填写入学登记表吧？如今，那些师兄师姐都已离开校园，在工作岗位上拼搏或在其他学府里继续攀登知识的高峰。不久之后，今天留影的毕业生也将踏上新的旅程，真正向蕴涵了四年梦想，挥洒了青春年华的大学说声：“别了，我的.大学。”
树叶在风中呓语，人生像是树干里的年轮，一圈一圈，每个圈都比前一个来得大，来得远，来得崎岖。大二的我已在大学的年轮里划过了一圈，并行走在新一圈的征途上。还有那仿佛预想之中却又充满未知的两圈，我又该怎样走过呢？
拍完毕业照，他们在熟悉的校园里逛了一圈又一圈，看看她今天的样子。他们总是要等到毕业留影这天才留恋校园，才为她洒下强忍的泪水……
天下无不散之筵席。一切的欢声笑语，一切的流连眷恋，皆伴着夕阳西下而归于沉寂。然而夕阳中的晚霞依旧无限美好，勾起了将要离去的人昔日的情怀：
主楼的教室里，仿佛还能看到为考研而奋战的身影；
饭堂的电视机前，NBA球迷们还在为火箭的每一场胜负而兴奋激动；
篮球场上，男生们挥洒着他们的青春与汗水；
校道上，曾经和谁牵手漫步……
宿舍一角的行李，明天将要带往生活的下一站。
下一站，会有什么样的风景？也许我们提起行李踏出校门的那一刻，才深刻感受到沐浴在黄昏里的校园是那样的宁静和温暖——这曾经是我们温馨的家。
摄影师和毕业生的相机在校园的每个角落“咔嚓咔嚓”地响个不停。相机能留下的东西大概都留住了吧？剩下的，就深深地烙印在心里：出游时汽车里欢乐的笑声，舞台上排练节目时的点滴汗水，图书馆里为期末考试拼搏的身影，朋友间的高谈论阔，宿舍里的窃窃私语……
毕业生们回头挥手，我也忍不住回头挥手。
他们回头挥手是告别校园，我回头挥手是感激我在这里还有两年多的美好光阴。愿我到毕业留影的那天，也可以从容地向我的伙伴、我的大学、我的青春挥手道别！
成长日记 篇10
光阴一去难再返，水流东海不回头。虽然时间一去不复返，但是，在这段时间里的记忆却可以永远留下来，在我成长道路上的点点滴滴，是永远抹不去的。
在我成长的道路上，忘不了我那漂亮可敬的妈妈。当我做作业遇到难题时，她就像在黑暗里的明灯，照亮着我，让我继续前进。于是，困难向我一次次投降，成功一直陪伴我成长；当我学钢琴的时候，曾经遇到过许许多多的困难，我也曾经想放弃弹钢琴，但是，妈妈不停的鼓励我，她说：“做什么事情都会遇到困难，世上无难事，只怕有心人，只要你不向困难低头，胜利就会向你招手。”就是因为有妈妈的鼓励，今年在武汉音乐学院全国少年儿童钢琴比赛中，我获得了银奖；当我不小心犯错时，她并没有责备我，反而安慰我：“犯错了并不可怕，知错就改，那就是乖孩子。”
在我成长的道路上，忘不了让我敬佩和充满智慧的'爸爸。是他教会了我下象棋，让我在比赛中获得了金牌，使我终生难忘。
在我成长的道路上，忘不了和蔼可亲的老师。是他们引导我到知识的海洋遨游，把我从无知渐渐学到许多知识，使我的人生开始有梦想……
在我成长的道路上，忘不了那群活波可爱的同学，是他们陪我度过一个又一个的快乐时光，让我尽情的享受到友谊带来的喜悦。
在我的成长道路上，正是因为有了他们的陪伴，让我的人生变得五彩缤纷。
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