日记作文10篇(精华)
很快一天又过去了，相信大家一定感触颇深吧，这时候十分有必须要写一篇日记了。你所见过的日记应该是什么样的？下面是小编帮大家整理的日记作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
日记作文 篇1
5月24日星期二晴
今天，爸爸和妈妈约了伯伯、阿姨和哥哥，带着我去游雁荡山。雁荡山位于浙江省温州乐清市内，离我家不远。
我们来到车站，坐上一辆特快客车。经过一个多小时的颠簸，我们来到雁荡山，先到了大龙湫。
大龙湫的石头很奇怪，有的像剪刀，有的像天柱，有的像狮子，还有的像宝塔。大龙湫从上往下看真是山势险峻，笔直陡峭。那里瀑布又高又长，真是飞流直下三千尺，疑似银河落九天。瀑布顶上有个观音，她手拿一根杨柳枝，另一手拿着玉净瓶，瓶口对着瀑布，仿佛要把瀑布的水吸干似的。
离开了大龙湫以后，我们又来到了灵岩，看到了夫妻峰。夫妻峰左边像女的，右边像男的，还背着”旅行包“，女的双手搭在男的`脖子上，而男的双手搂住女的腰部。传说一对失散多年的夫妻，在雁荡山相遇了，丈夫万分高兴，来不及脱掉旅行包，便和妻子紧紧的拥抱在一起，诉说着往日的相思之情。这情景感动了上帝，上帝便把他们化作了岩石，让他们永远在一起……
后来，我们又游玩观赏了“金鸡报晓”、“狮子岩”、“石佛洞”、“飞湫瀑“。
“狐假虎威“等名石名山，还有一些叫不出名只字的奇形怪状的岩石，正等着你给它取名字呢!
日记作文 篇2
今天，我梦寐以求的日记本到货了。我一听到这个消息，十分兴奋。晚上，我把四本日记本拿回来了，每个日记本的上面都印着美丽、可爱、元气满满的漂亮少女。
第一本日记本上印着有一棵桂花树的小楼房，楼房的阳台桌子上有一盘抹茶味的蛋糕和几本书，桌子旁有一个美丽的少女，少女正在认认真真地看书。少女有一头棕色的头发，大大的`眼睛像两颗大宝石。穿着绿色的裙子，美若天仙，漂亮极了！真可以用“人见人爱，花见花开，车见了也爆胎”来形容她了！
第二本日记本上印着：一个棕色头发，白色花环，穿着白色连衣裙的少女坐在阳台上。好像在感受大自然呢。旁边还有一辆花车，车上的花朵，五颜六色，美丽极了！花车前面还有一栋栋房子，有的高，有的矮，还有美丽的沙滩。一看就知道这里的空气一定十分的香甜。
第三本日记本上印着雨后的晴天，大树茂盛，花儿变艳了，草地变绿了，有一个微黄头发，穿蓝色连衣裙的小姑娘坐在地上，地上还有她的小书包。有一只黄白相间的小猫咪在她的腿上蹭来蹭去，看起来，它十分喜欢这个小姑娘。
下面就是最后一本日记本了，特别神奇。四周树木成荫，中间有一座石头做得桥，桥下有一个黄色连衣裙，白帽子的神秘少女，她居然可以踩在水上，她的伞也斜立在水上。大家说神奇不神奇？
我真的非常非常喜欢我的这四本日记本！
日记作文 篇3
真好，又放星期了。火辣辣的太阳在天空上猛烈地燃烧着，仿佛要把整个地球，整个世界，整个宇宙都给吞食。呆在家里扇风总不是个办法啊，可是出去又太热。我现在进退两难…… “咚咚咚……”不知道是谁，连续敲打着我们的门。“啪嗒啪嗒……”我懒洋洋地拖着水晶拖鞋从地砖上面一不一步地移去。“嘎吱”我用双手打开了大门，有气无力地问到：“哎！这么热，到哪里去啊？”“哦，我发现楼顶上其实很好玩啊，呵呵。”杉（笔名）好像不知道夏日的热，继续在门前用手比画着，嬉皮笑脸地对我说。真不知道她是哪里来的干劲。好吧！我们就去看看吧！“哇！”楼顶上简直出乎我的意料，本以为会没有多热，可是，我感觉我都快要被太阳的热烤焦了，真难受。
我用手使劲扇着脸，可是还是控制不住那豆大的汗珠，它仍然像瓢泼似的往下落…… “咦，你看啊！”杉好象发现了什么新鲜的东西，连忙拍拍我的肩膀指给我看，她的眼睛里闪着光，我确定是有什么新鲜的东西。我忙向着她的目光望去——壁虎。“切！我当是什么呢，原来就是一只见惯不惊的壁虎嘛！至于这样吗？”我不削一顾地拒绝了她。不过也是，这么一个小东西跑到这里来干什么？我们俩出于好奇心，便迎上前去看个究竟。恩，怎么回事？它为什么总向瓦堆堆里钻呢？我和杉一直跟着它。可是，它已经钻到了瓦堆底下，我们不由得继续搬开堆积如山的瓦堆。“呼！可真热啊！我都快被晒中暑了！”我忽然地一下便站了起来，顿感头昏眼花。管它的，我又没有发烧，可能是蹲久了血液不循环的原因吧！还得我惊慌失措。
只见杉还在那里一动不动的`观察着小壁虎。“哎！”真受不了。算了，就奉陪到底吧！我咬咬牙，想到忍一时风平浪静，退一不海阔天空嘛！“干脆我们玩玩它吧！”我欣喜万分地对杉说。“好啊，好啊！”她像鸡啄米似的点头。好，我们现在就开始吧！ 我找了一根小木棒，对杉信心十足地说：“我们”说罢，便工作起来。我用小木棒小心翼翼地伸到小壁虎肚皮下，猛地一挑，哈哈，它居然也会害怕，四只小脚紧紧抓住小木棒。我猛地向地上一扔，它也猛地摔了下去，正一阙一拐地想逃之夭夭，“哼！没那么容易！”我吐了一口啜沫。“好好！”杉在一旁专心致志地鼓励我，我也就更来劲，用小木棒使劲戳着壁虎的尾巴，恨不得弄死它。
“啪！”顿时，地上的那一滩全红了，壁虎流血了，我在血泊中细心探索着，壁虎的尾巴居然断了。“哈哈哈哈……”我高兴地手舞足蹈，一会儿，抓着杉使劲摇晃，一会儿又在原地蹦来跳去。 “不好！”杉突然尖叫一声。咦！壁虎怎么不见了呢？“它搬救兵去了！”我和杉惊恐万分，不一会儿，双双快速跑会了家。
日记作文 篇4
妈妈的日记 1月2日
看着女儿那天真无邪、文静乖巧的脸，心里十分惬意。看着女儿一天天地长大，我把一切都寄托在女儿身上，希望她能快乐地成长。
我的日记 1月15日
我是在五月中旬出生的，是雷与雨的杰作，这正奠定了我与别人的不同。我要快乐地生活。
妈妈的`日记 2月1日
女儿一天天长大，她喜欢一个生活在书中，她没有一个朋友，她房间里的电话从没响过，这让我好担心。
我的日记 2月8日
我很喜欢看书，不喜欢与别的女孩一样在一起谈论衣服，谈论明星，只喜欢一个人静静地待着。
妈妈的日记 2月16日
我想让我的女儿像淑女一样，既文静，又快乐，可是……
我的日记 2月20日
妈妈一点也不理解我，她总想让我成为一个淑女，但她可曾知道，我可以为世界杯的胜利而兴奋，也会因为读朱自清的散文而感动。
妈妈的日记 3月5日
女儿有写日记的习惯，可她的日记簿总放在书桌上，从不东藏西藏的，也不像有些女孩子那样锁起来。女儿心里在想些什么？我轻轻地打开日记簿，竟然发现她有七个笔友……
我的日记 3月8日
妈妈终于看我的日记了，我要在日记上刻划真实的自我，希望妈妈能明白。
妈妈的日记 3月27日
原来女儿如此快乐，我情不自禁地握笔写道：“女儿，妈妈错了，你能原谅妈妈吗？”
我的日记 3月28日
打开日记簿，一句话映入眼帘，是妈妈写的。谢谢你，妈妈，谢谢你读懂了我的心。泪水慢慢溢出，我品味到了理解的快乐……
日记作文 篇5
那一天学校开始补课，还记得是在上数学课。夏日里的午后总是那么热，现在已经回想不起当时是热到怎样的程度了，只知道当时被睡意淹没，更令人头疼的是，我的座位在教室靠走廊的这边，一个不留神，就会被领导或老师逮个正着。终于，我还是拿出了我的”提神宝典”――《课堂内外》。放了一大叠书在课上作掩护，呵，这招很管用的。终于还有五分钟就下课了，但是，不幸终于还是发生了，班主任突然”驾到”，站在窗外，二话没说，手一伸，我只好乖乖将”宝典”呈上。悲哉是也！欲哭无泪啊！20xx.9.12舒适心情指数：无言以对开学有一阵日子了，同以前一样，我会带着当月的《课堂内外》到学校，故事由此开始......这天，下了早自习之后，我没有去食堂吃饭，在教室里翻阅这期的《课堂内外》。
刘艺问我借本杂志看看，这开学才不久，为了搞好同学间的关系，我毫不犹豫地将手中的《课堂内外》借给了她。”谢啦！我待会儿还你。”随后，她便匆匆忙忙离开了。望着窗外夏季留下的'残骸，时有时无的蝉声，冷却下来的空气，还有冷静下来的心，开始构想美丽的秋季。大概过了十五分钟了，刘艺回来了，她的表情有点不对劲，很无奈地笑着，说道：”淼淼，我跟你说一件事，说了你别生气啊！””不会不会，什么事，你说吧！”其实我心里早就预料到肯定是跟我的《课堂内外有关。”我刚才去上厕所，K完大便后，才发现，我忘了带卫生纸，当时厕所里除了我内别人了，所以我就把你的书撕了一页当作卫生纸了。那，这是你的书。”我接过我心爱的《课堂内外》，再一次欲哭无泪，刘艺说下次赔我一本，我说没事儿。事情就是这样的，后来我和刘艺成了死党，真是HAPPY。呵！20xx.x.x......20xx.x.x......每一天，都发生着不同的事，我在经历，《课堂内外》也是。今天，面临着高三的我，很少有时间看《课堂内外》了，书桌上堆叠起厚后的书本，这不再是为了作掩护了；上厕所拿的书，也换成了参考书；日记，也被我轻轻地淡忘。我每唰唰唰写着的不过是千篇一律的答案，而我每天在心里回忆着的，或许永远都是那段与《课堂内外》一起的高中生活。
日记作文 篇6
20xx年11月14日 20:33 晴
“喵、喵喵、喵喵喵”
我刚才在用我们喵星人的语言数数“一二三”。因为自从来到这个古怪的'地方，我的说话方式也变了，变得几乎不会说我们的语言了，这不，还要抓进练两句。
不过，也有好处。这不，我跟着我的小主人一起学习了。有很多东西要学：有语文、英语、数学、科学，还有好听的音乐，累人的体育，其中最难的是数学，那里面有什么平方根、平方米、平行线......我都搞糊涂了。这里面还有好多要背的东西，“平行四边形”对不起，我有点想不起了来了；英语什么了“A、B、C、D、E”，什么“Who is he?”糊了就糊了，难死了，没有我们的单音节好记“喵喵喵”。要背很多东西，写很多东西，小主人有点惨了。
不过，话说回来，学习这么多知识很有用，但是这也太累了吧！
日记作文 篇7
我是森林里的一个野人。今天，我和往常一样去打猎。突然，“扑通”一声，我好像掉进了一个陷阱。等我醒来时，发现已不是我们的天地了。
我走进了一个亮堂堂的“山洞”，只见里面排列在一旁的东西。它们张牙舞爪，一个个都想向我诉说。
第一个登场的是矮矮的小圆头。这小圆头有没有让你想起什么呢？它的圆脸上有许多铁丝。脸上有三条又长又细的针，圆脸下面有两个圆盘。它的尾巴很长，末尾是长方体形的`，上面又突出三个尖东西。它兴奋地对我说：“你好，我叫电风扇，我是一台专为人们带来凉爽，驱走炎热的电器。“看这个圆盘，是调节风的大小，这个则是定时调节……”说着，一阵凉爽的风扑来，舒服极了。
第二个焦急地上场了。它是一个正方体东西，它左右两侧穿了一个个洞，正面是一大块黑“布”。“布”下面，有一个个突出的按钮。看起来，你有没有觉得它像什么呢？它笑着对我说：“我叫电视机，可以让人看到各种精彩的新闻、电影……很高兴认识你！”这时，一幅幅图片在“布”中显示，我看得入迷了。
第三个是短短的“床”。上面有透明的盖上，可以清楚地看见许多食物在里面。我口水直流三千尺，恨不得马上吃得干干净净。它打开盖子，取了一个冰冻的饮料给我说：“来，喝个痛快吧。我叫电冰箱，肚子里可以放出冷风，保鲜食物，一万年也没关系？如果你吃剩的东西又舍不得扔掉，就可放进我肚子保管，改天再吃。”
“嗨，我叫空调！”“哎，我也向你介绍介绍！”“我也要！”……
一个多小时后，我被它们送回了家。回到家，我觉得还真有点意思，所以就把这件事写进了我的日记本里。
日记作文 篇8
去年暑假，我去外婆家，战队日记作文600字。外婆家住在大山深处，房前后有许多大大小小的草地，所以少不了马蜂窝。听表弟说，小池塘那儿的马蜂最凶。上次他和几个小伙伴在那玩，一不小心就碰到了马蜂窝了，这就槽啦！成群的马蜂向我们扑来，我们只好四处逃避。听了这事，我连忙说：“别怕他，我黑旋风张杰可是江湖豪杰，就这个小东西，看我怎么收拾他！”弟弟眼睛一亮：“好，我给你当助手！”于是，我们大摇大摆的向马蜂窝那边进军了。
到了目的地，我们各自选好退路。我选择离水最近的地方，这样一有危险就可以跳下去躲起来，因为听说马蜂怕水的，一遇到水就跑了，所以我专门用水当退路,准备好退路后，作文600字《战队日记作文600字》。我们各自拿起一根木棍，开始攻击“敌人“了，我们发现了一个马蜂窝，就叫上弟弟，然后预备____捅！”两人便一起将手中的木棍狠狠地捅了过去。这一下就闹大了，马蜂瞬间蜂拥而至，开始我还逞英雄的拿起木棍和弟弟一起“战斗”，眼看对方的大军的“援兵”不断增加，我和弟弟三十六计走为上计，我：弟弟，我们撤！弟弟：好，走，往我们的撤退的道路跑！往后一看，一只马蜂突然扎到了我一下，我一声“哎呀”跳进了池塘里。
我上了岸，往前一看，表弟正向那边跑来。他的下巴被扎了一下，肿得想个紫茄子，嘴里还唠唠着：疼死我了，疼死我了！”望着可怜的'弟弟，再看看自己的狼狈样，我心里真不是滋味。
这次教训成为我终生难忘的记忆，它告诉我英雄不是想当就当的，要靠自己练出来的，是要刻苦的呀！
日记作文 篇9
这是我们在伦敦的第三天，再过两天我们就要前往贝尔法斯特了，也许当我们再一次看到伦敦眼和大本钟时，我们可能在前往希斯罗机场飞回上海的航班去机场的路上了，那次乘坐伦敦眼使我记忆深刻。
上了伦敦眼，我顿时被四周的景色惊呆了，脚底下的河水微波粼粼，船在河上慢慢的开着，不留下一点痕迹，河中间时而有一两只鸟儿从空中降落到水中，激起了一层层的.水花。伦敦眼载着我们慢慢往上，右前方有着一幢风格复古的建筑物，从玻璃中可以看到那永远烙印在建筑物上的岁月的痕迹，左前方则是闻名世界的伦敦代表建筑物——大本钟，金色的钟身，配上一些地方的蓝色，怎能不给人一种身在玩具屋中的感觉。
摩天轮慢慢往上，过了没多久，我们就到了伦敦眼的顶端，往下看不禁令人毛骨悚然，脚底下的人们就好像一只只小蚂蚁，河里的野鸭早已不见了踪影，此时，我们就像站在了巨人的肩膀上。
伦敦眼之旅在相机的“咔擦”一声结束了，在伦敦眼上，我不仅看到了英国美丽无比的建筑和天然景色，并且还把他们深深地收纳经了我的记忆宝盒里，再见！伦敦！
日记作文 篇10
以后的一段时间，我开始看了一些关于作文教学方面的经验、理论等，开始认识到学生的兴趣的重要性。怎么样调动学生的写作兴趣呢？我独出心裁，又想了一个累自己的办法跟学生搞日记、作文比赛。
为了促使学生能够从日常的学习和生活中发现可写的作文素材，我开始坚持记日记。每周，至少有两到三篇是班内学生中间发生的事情或者是学生与我之间发生的事情。我把它们以作文的形式来写成日记。不过，我的日记不能在本子上写，要用活页纸，工工整整地写。打完草稿，还要誊写清楚。然后，交给学生传看。
由于老师跟学生搞比赛，学生当然高兴。于是，大多数学生开始写日记，写完了日记，主动交给我看。我没时间时，就在班上召开日记交流会，大家互相评议。
这一招儿很管用，学生的兴趣上来了。一时间，有一部分学生竟然坚持天天写日记了。
不仅日记，我还跟他们交流读书笔记。开始，让他们记读书笔记，学生不习惯。我就把自己上师范时做的读书笔记拿给他们看。学生很高兴，纷纷传看。这下麻烦了我的笔记在几年内传丢了六本。很时遗憾的。不过，学生要跟我比，他们也写日记、读书笔记，当时，我还是很高兴的。
后来，我在教师的'墙上办了两个专栏，两个专栏里分别展出每一次学生习作中的优秀作文。展学生的作文，我不用贴的办法，而是用了挂的方式，学生可以随时取下来看，看后，再挂上。这样，每学期下来，自然地就有了一本我们班的做文选。当然，我的作文也长期在那里挂着。
我还给学生写上了一副对联多观察、多思考，胸有成竹；多读书、多练习，妙笔升华。
现在回想起当时的做法：师生平等相处，共同学习，恐怕还是符合现在的理念的。
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