四年级日记

四年级日记[汇总7篇]

　　一天的时间眼看就要结束了，我们对人和事情也有了新的看法，是时候抽出时间写写日记了。日记怎么写才合适呢？下面是小编收集整理的四年级日记7篇，欢迎大家分享。

四年级日记 篇1

　　晚上，爸爸要去杭州大厦买鞋，我可高兴了，赶紧换上鞋跟着去了。

　　我本以为杭州大厦那儿应该是人山人海，热闹非凡。可到了一看，却是冷冷清清的，没有嘈杂的人声，没有如流的`顾客，没有欢快的音乐，只是孤苦伶仃的一幢高楼，独自立在那里，虽然墙上的大屏幕电视机不停地变换着画面，但也没有增添多少热闹的气氛。

　　我忍不住想问：杭州大厦，你孤独吗？

四年级日记 篇2

　　这一件事只有我和我爷爷知道，也是令我最后悔的一件事。

　　那是星期六的中午，妈妈在厨房烧饭。我发现眼静上有灰尘了，于是我就把保养液拿出来浸眼镜。然后我就把它放在了凳子上，忘记了把盖子盖上去。奶奶看见了就说：“你放在这会倒掉的'。” 我说：“怎么会呢?”之后，奶奶就去了厨房帮妈妈烧饭去了。

　　突然一阵风吹过，发生在我家的一件事 —— 我爱我班 —— 超级2班瓶子倒了。我两眼直勾勾地看着地板，心凉了半截。这时，爷爷正好走来，看见满地都是水，就问：“怎么了?这怎么回事?”我 急着说：“浸眼镜的药水。”爷爷说一边走出门拿拖把，一边说：“要是被你妈看见又要骂你了。”不一会，爷爷把地上的水全拖了。

　　我捡起瓶子一看，水差不多都倒了。怎么办?怎么办?这时，那个阿姨的话又浮在我的脑海里，把药水到一半，再加点纯净水。我飞快地把剩下的药水放了点进去，又放了纯净水。

　　唉，这次可吓倒我了，幸亏救星来得快，不然又要挨p了。

四年级日记 篇3

　　科学课上，老师给我们讲了凤仙花的知识，并让我们回家播种凤仙花。

　　回到家后，我拿起科学学具里的凤仙花种子，用花盆播种凤仙花。我在土中用手指按几个小坑，深度约为1厘米。每个坑里放上1粒凤仙花种子，再用土盖上。然后浇上适量的水，放在温暖的地方。

　　过了几天，我发现凤仙花的嫩芽破土而出，我高兴极了。它们生长很快，四天之后，就长到了大约3厘米高，它们的茎嫩红嫩红的、笔直笔直的，两片嫩绿的叶子向两边展开，好看极了！

　　经过一周的时间，凤仙花又长高了，还长出了新叶。通过测量，我知道了凤仙花现在平均高度是3。3厘米。我数了数，每株凤仙花有大小不等的'4片锯齿般叶子。我每天都精心照料它们，并仔细观察。凤仙花就是这样一点一点长大了。

　　过了几周，凤仙花长得格外茂盛，从茎上冒出了许多花骨朵。花骨朵两头尖尖的、毛茸茸的，看起来像小铃铛，可好玩了。又过了一段时间，凤仙花先后开出了不少粉色、红色的花朵，挂在枝叶间，像翩翩起舞的小凤蝶，美丽极了！可是凤仙花的花期很短，不久就凋谢了。

　　种植凤仙花使我学得了不少知识。我爱我的凤仙花。

四年级日记 篇4

　　今天早上妈妈急急忙忙的想送我上学，结果把钥匙忘记家里，我的心蹦的`很快，妈妈也很着急，不知怎么办就打电话给爸爸，爸爸给妈妈出了一个主意，说用刀来砍锁，由于妈妈力气小，根本拿锁没办法，就改用别的方法——踢门，我急着帮妈妈一起踢，门还是安然无恙，在没有办法的情况下，妈妈就打电话给张叔叔，请他帮我们用钥匙开门，过了十来分钟，门终于打开了，我的心也平静下来了，终于可以上学。

　　今天早上我吸取了教训，做什么事都不能太着急，一着急就会出乱。

四年级日记 篇5

　　这周我们要举行“爱心盆栽”的活动，大家动员起来，带了五花八门的盆栽植物回来。

　　星期一，有些同学忘了带回来所以数量不多，可到了星期四就有43盆了，有两个同学还没带回来。我去看了看，我带的是斑马芦荟，是在周家巷买的，陈晓菲带的是袖珍椰子，梁展睿带的是文竹，有一根没长叶子的枝干长到了三四十厘米呢。还有不少人带了观音莲。看得我眼睛都花了！

　　何雨菲带了一盆很可爱的小盆栽，别的同学都笑她，我觉得没什么好笑的，虽然小，但很可爱，也是同学的一番心意。可到了中午，我去拿被子的时候，发现何雨菲的`植物不见了，盆里只有土，我赶忙去叫何雨菲去找谭老师，可谭老师不在，我们只能等下午了。

　　到了星期五下午，那盆植物又奇迹般地回来了，我们把植物搬到了操场，把全校的植物围成了一个大大的爱心形状，要拍照呢！

　　义卖让我们获得快乐，让别人也能过上好的生活，真是帮了人又帮了自己，一举两得呀！

四年级日记 篇6

　　当天上还是一抹鱼肚白时，我就起床了。洗脸、刷牙、换衣服，我迅速忙完这些事，到楼下买了包子和豆浆，吃完早餐，我骑上摩托车，赶到了值班点，开始了我今天的值勤。抬头望望天空，一轮美丽的红日正从东方升起。

　　到早高峰了，我熟练地指挥着交通，手臂随着车流一收一放。车子越来越多，有拥堵的迹象，我鼓起腮帮子，绷着脸，用力地吹着口哨，我猜此刻，我看起来一定很严肃，嘿！我把左手横着举平，右手屈肘横举，做了一个向左走的手势。

　　早高峰刚结束，一个老爷爷骑着自行车要横穿马路，哎呀，真是危险！万一被车撞到了怎么办？我急忙跑过去，对他说：“老大爷，横穿马路太危险了，那边有斑马线，请您走班斑马线，好吗？”

　　“好，好，我走斑马线。”

　　刚忙完这件事，我又看到一位盲人，他拄着一根导盲杖，在斑马线上走得十分困难。

　　要不要帮他呢？我想等等看。盲人的步子迈得很慢，一大溜儿车子在等着他过斑马线，后面的车子越排越长，眼看就要堵上了。时间就是命令，容不得我多想，我赶快冲过去，把他扶过了马路。

　　夕阳西下，到了下班的时间，我擦了擦被汗浸湿的脸，舒了一口气，一个平凡的'工作日结束了。这就是我的一天，循环往复的一天。

四年级日记 篇7

　　课间只有十分钟，却总能够给我们带来无限的快乐和难忘的记忆。每次课间的时候我总会和我的同学或者朋友玩很多有趣的游戏，虽然这样的快乐是短暂的，我们对于这短短的十分钟却是极为满足的。今天却不一样，第二节课课间我们在玩绕口令的活动，我们极快乐地玩着，可没过多久便上课了……

　　上课铃响后，张老师出现在我们面前，对我们说：“大家给个的的绕口令还没说够吧，那这节课我们来一次始绕口令比赛，冠军由同学们举手投票选出。’’

　　张老师的话音未落，同学们都开始擦拳磨掌跃跃欲试了，我也在默默地练习我准备的的'绕口令《学捏梨》了。过了一会，等张老师宣布正式开始比赛的时候，准备好的同学开始举手了，张老师就先叫我们的班长范陆陆朗诵，由于绕口令本身就很绕嘴，范陆陆有几个字没朗诵清楚， 这可把同学们笑的前仰后合了。接着是王淑慧朗诵，看来她准备的比较充分，字字咬的很清楚。速度还很快 ，同学们给他报以热烈的掌声。随后周一凡，赵习辰等同学都积极地参加了比赛。

　　一节课很快过去了，最后的绕口令比赛冠军是王淑惠同学，在我们的掌声下，可以看到她显得特别的开心。

　　绕口令比赛让我明白了凡事都要刻苦练习才能有好的回报，这真是快乐的一个“大课间”。

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