四年级日记

四年级日记6篇[热]

　　一天即将过去了，这一天里，有没有哪件事或某个人触动到我们呢？这时候十分有必须要写一篇日记了。那么日记有什么格式呢？以下是小编为大家收集的四年级日记7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

四年级日记 篇1

　　最近听了一首歌叫我的滑板鞋，于是我就想去学滑板。希望可以学的.会。

　　我是第一次滑滑板，姐姐已经滑的很熟了。滑滑板第一步先要慢慢地上板子，然后用右脚扭动就可以滑行了，可我怎么上也上不去，姐姐扶着我才上去了，姐姐就这样扶我滑了一圈又一圈，慢慢的我的姿势对了，滑得也更像样了，只是不敢完全放开姐姐的手，姐姐累得满头大汗，我谢谢姐姐！

　　我已经会滑旱冰了，滑板也学得差不多了，以后我要多练习滑滑板，争取早学会，不断的增强自己的体育素质，我还要参加运动会呢！

四年级日记 篇2

　　听说今年村里又有人办喜事了，我心里非常高兴，盼着这天早点到来。

　　今年春节的一天下午，邻居王奶奶来找我妈，说是要借一套碟子，因为晚上新女婿要上门来。正在洗衣服的妈妈听了，笑嘻嘻的说：“你等等，我去拿。”妈妈走进厨房，拉开柜子，里面堆着满是洗得 干干净净，放得整整齐齐的大小菜碟。我就帮着妈妈挑，我捧出一叠彩色大花碟说：“这一套，用来招待新女婿，最好。”妈妈一见，立刻夺了过去，放回原处，沉下脸小声说道：“傻瓜，这是新的不 能借给别人。”

　　“妈，新的'不是还有几套吗?”

　　“别多管”妈妈说。她让我欺骗王奶奶，我只好应着走出厨房，对王奶奶说：“奶奶，我家新的碟子前几天被舅舅拿去了，还没送回来呢。”这时，王奶奶有些不高兴了，她耷拉着脸说：“那算了，我 再到别处去借吧!”

　　王奶奶刚走，我就对问妈妈“如果你到别处借东西，别人这么对你说，你会是什么感受，像你这样的人很难在村里立足的。”

　　妈妈走过来说道：“你懂什么，到别处去玩去。”

　　我生气地说：“妈，人活在世上不能只顾自己。”

　　妈妈对我大吼：“就你知道得多”

　　我对妈妈喊道：“你不帮别人，别人也不会帮助你，这样的生活很难过的。”

四年级日记 篇3

　　小朋友们，你们知道这是什么吗？对了，这叫钳子，是爸爸剪铁丝用的工具。可是，你们知道吗，钳子还能用来画画呢！

　　今天，我就教大家用钳子画凶猛的大鳄鱼。

　　首先，要准备作画的材料，有：钳子、彩笔、铅笔、油画棒、白纸。

　　材料准备好了，就可以开始画了。

　　第一步：把钳子张开，放在画纸的中间，左手按着钳子，右手拿着铅笔，沿着钳子外面的边，画出鳄鱼的前半部分。注意：钳 子在纸上爱跑，左手要使劲地按住钳子。

　　第二步：自己画上鳄鱼的后半部分，要画得越来越细，最后画成尖尖的尾巴。

　　第三步：接着添画鳄鱼的：脚（四只）、眼睛（两只）、牙齿（尖尖的、小小的、三角形的）、盔甲（尖尖的、大一点的三角形）、身上的花纹（许多大小不一样的'圆圈）。画好以后，用黑色彩笔勾上边，再用橡皮把底下用铅笔画的线擦干净。为了让画变得更漂亮，可以在鳄鱼上面画上小鸟，在鳄鱼下面画上大树和小草。

　　第四步：最后，给鳄鱼、小鸟、大树、小草涂上颜色。小地方用彩笔涂，大地方用油画棒涂。

　　一幅美丽的鳄鱼画就画好了，你觉得用钳子画出来的鳄鱼好看吗？像不像真的鳄鱼呢？

　　小朋友们，你们学会了吗？你们赶快也找出家里的钳子画一画吧！不过，用钳子的时候要注意安全，千万别伤着手了！

四年级日记 篇4

　　“保护环境，人人有责”这句话我听过了无数次，可是仍有许多人正在破坏环境，乱扔垃圾……

　　一天早晨，正刮着大风，一个男孩在风中奔跑，手里拿着早饭。他走到一幢楼下，坐在台阶上，吃着已经变凉的早饭。吃完早饭，他看了一眼手表，一看来不及了就想也不想地随手把塑料袋一扔，便朝着学校的方向跑去。过了一会儿，来了一个美丽的小女孩，她长着白皙的皮肤，水汪汪的大眼睛和樱桃小嘴。这个小女孩看到地上有一个塑料袋，便皱起眉头说：“是谁这么没有公德心，乱扔垃圾。”这个塑料袋便成了小姑娘眼中的沙子。于是，小姑娘走了过去，等快要到了的时候，突然刮起了一阵大风，将塑料袋调皮地吹到了远处，小姑娘不甘心，咬咬牙又朝着塑料袋跑了过去。当小姑娘拿到塑料袋，把它扔到垃圾箱里的时候，我看到在小姑娘的脸上顿时绽放出了一朵美丽的笑容。此刻，我觉得小姑娘的'人美，但是心更美！

　　让我们从现在做起，从小事做起。“保护环境，人人有责”，我希望我们都能给我们的后代留下一片净土，使他们能看到一片蓝天，闻到一口清新的空气！

四年级日记 篇5

　　自从读书以来，我印象最深的事就是几乎我的`每个语文老师都要求我们把字写好，要求我们练字。那时虽然听老师说，但并未坚持下来，只是偶尔练一练，现在看着自己的字还真的有点后悔当初浪费了太多的时间，没有把字练好。正好今年放寒假时学校校长给我们布置寒假作业，我想就利用寒假时间来练一练字吧。

四年级日记 篇6

　　昨天，电脑老师让我帮他洗碗，我就帮他了，没想到爸爸妈妈都说我不该做。

　　下午电脑课上完后（的课间十分钟），我和别人一起抄《小学生日常行为规范》（这是班主任让同学们抄的）。这时，电脑老师急匆匆地向我走过来。他莫名其妙地问我：“老师有点脏碗，你可以帮我洗一下吗？只要在水下面淋一下就行，不会浪费你很多时间的。”还一边帮我收拾本子和笔。我本来想拒绝他，可这话一到嘴边又咽下去了。他是老师，我怎么好意思拒绝呢？况且，他连东西都帮我收拾好了！没办法，只好帮老师洗碗了。电脑老师领我去他的宿舍，拿出一个大锅，里面装了一把在大勺子和一个小瓷碗。“把这些拿去洗洗，要上课了，快去快回！”电脑老师吩咐道，我连连点头。拿着那些碗啊什么的来到水龙头下。我边洗边想：为什么老师不去洗让我来洗呢？这又不是我的事儿。我洗完后回到老师的宿舍把碗交给他时，发现他居然正津津有味地看电视！原来电脑老师那么懒啊！我帮老师洗完碗后，心里非常气愤。我想：他凭什么让我洗碗，不让别人去洗碗呢？他又不是我的班主任，我干嘛要给他干家务事啊？

　　晚上，我把这件事对爸爸妈妈说了。爸爸听了之后非常生气，他说这个社会很乱，而且我所在的学校是私立学校，老师的流动性大，谁知道老师是好人还是坏人啊！爸爸说以后这样的事情（老师让我做家务事）要我拒绝，要不然一定要和其他同学一块儿去，这样遇到事情就可以互相照顾，要做很多事情的'时候别人就可以分担一些。妈妈也不同意我给老师做事，要做只能做有关学习的事，例如改作业啊、试卷等等。跟学习无关的事情，不要做。

　　我也觉得电脑老师真的好懒，为什么让我帮他洗碗，不让别人帮他洗？以后我再也不帮老师们做这样事情了！