四年级日记

时间:2024-04-13 08:58:26 日记 我要投稿

四年级日记(汇编8篇)

  一天又结束了,这一天里,有没有哪件事或某个人触动到我们呢?是时候静下心来好好写写日记了。快来参考日记是怎么写的吧,下面是小编为大家收集的四年级日记9篇,希望对大家有所帮助。

四年级日记(汇编8篇)

四年级日记 篇1

  20xx年*月*日 星期五 晴

  放寒假了,表哥来到我家玩,昨天把我拖到一边,神秘地说:“咱们去溜冰怎样”?“真的?太好了!”我兴奋地答应着,心里又担心自己摔个四脚朝天闹笑话。

  来到溜冰场,买了票,换上溜冰鞋。

  哥哥给我讲溜冰的要领:“身体稍微向前倾斜,腿往下弯一点……”哥哥边说边作示范,可我怎么也不敢挪动半步。

  于是哥哥又牵着我的手,慢慢向后退,而我紧紧抓着哥哥的手,嘴里还嘀咕着:“你可不能放手啊!”

  哥哥见状生气地说:“总是依赖我是学不会的'。”

  我赶忙说:“不行,不要嘛。”

  哥哥还是放手了。我后退了几步,又抓紧了扶杆不肯放,一边像老奶奶走路一样挪动着步伐。

  哥哥见了,瞪了我一眼说:“这么胆小,怎么能学会呢?”

  我脸红了,心想:我可不是什么笨小孩,一定要勇敢点才行。想到这儿,我又一次鼓足勇气,学着哥哥的样滑了起来。谁知没滑几步“啪”一下摔了个正着,我揉了揉生疼的屁股,一骨碌爬起来,继续滑了起来。

  哥哥在一旁为我鼓掌加油。渐渐地,渐渐地,我好象找到了感觉,越溜越大胆,越溜越顺,乐得哥哥直夸我:“妹妹,你真棒!比我学得还快。”

  这就是这两天的一大收获吧!

四年级日记 篇2

  泡大蒜(一)

  “兄弟七八个,围着柱子坐,要是一分开,裤子全撕开”,这个谜面的谜底你知道是什么吗?对了,就是大蒜。

  今天放学前,陈老师布置了一个任务,让我们回家种大蒜进行观察,一到家,我就找了一个个子比较大的蒜,可是蒜宝宝好小呀,十几个兄弟紧紧的抱在一起,我又拿来一个装满水的低口盘子,把蒜放了进去,我好像听见蒜宝宝在说:“洗澡澡了、洗澡澡了。”兄弟们互相分享着洗澡的快乐,老大说:“这可是我第一次洗澡,我身上到处都是香味呢!”兄弟们一个一个都说了自己第一次洗澡的乐趣,还纷纷把笔拿出来,吸点水,然后在水里写了起来。

  我知道,明天的蒜宝宝会更美丽!

  泡大蒜(二)

  过了两天,我的大蒜终于有变化了。

  我今天高高兴兴的回到家里,拿起我的大蒜就开始观察,我发现大蒜上面长出了很多个芽,嫩绿的小芽已经有一二厘米了,还有的'也快长上来了,好看的很。

  我又观察了下面,有好几百根胡须,在水里飘着,好像一群走的最慢,又细小的蜗牛一样,这十几个兄弟又在一起又说话了,有的说:“你好高大呀!”有的说:“你快长大吧!”有的说······

  我相信这些兄弟们一定会越长越高,兄弟们,加油呀!

四年级日记 篇3

  观察无土栽培植物

  今年的植树节,我尝试用一种新的栽培方法栽种了一盆爱心草。告诉你们,那可是无土栽培哦!你们一定会问:不用土,你用什么?水吗?不,我用的是当今最流行的陶碳球栽培,它的全称叫“陶碳球负离子植栽”。用陶碳球栽培的特点是干净清洁,与水接触后会自然散发负离子净化空气,还有水质净化功能,无菌不长虫,让植栽美化更洁净。怎么样,听起来是不是很诱人呢?

  开始栽草啦!我先把绿、白、红三种颜色的陶碳球搭配倒进一个没有破碎的小玻璃容器里,加水至陶碳球等高,让陶碳球完全吸收水份,再将爱心草的种子均匀地撒在陶碳球上,每天浇水一次,注意水份保湿,接下来,我们就尽情期待着这些小草发芽、长叶吧!

  第一天,种子静静地躺在陶碳球上,只是觉得体积稍微能变大些,再没觉得有什么异样,我有些心急了。两天以后,三三两两的.种子开始结伴吐出白白嫩嫩的小芽了,我好兴奋啊!之后,种子大面积发芽,小芽开始慢慢变绿,到第五天的时候,种子已经变成长有两片叶子的小苗了!可以想象出我的心情有多激动!

  现在,过了半个多月了,我的爱心草每天都在成长,心形的叶子越长越大,白色的根须越扎越深,它每天都会带给我惊喜,带给我快乐。

四年级日记 篇4

  最近,我种下了一株芦荟,经过我几天的精心呵护,那小小的、嫩嫩的芽儿终于破土而出,展现在我的眼前了。

  因为早上起迟了,所以没能仔细地观察它,在放学的路上,我的`心早已飞到那株芦荟芽儿上了,一下车,我急匆匆地奔向家里。终于看到我那株心爱的芦荟了。

  瞧,这小芽儿,多么可爱!褐色的泥土衬托着这碧绿的嫩芽,别有一番风味。又似乎它很脆弱,仿佛一碰就会碎。

  咦?这儿的土怎么在动呢?噢!原来是勤劳的蚯蚓在松土呢!

  这就是我劳动的果实,虽然只是一株小小的芦荟,但它带给我的是无穷的乐趣!

  今天,芦荟的生长进度比较缓慢,跟昨天的相比,稍有些不同。

  我看见泥土有些干燥了,芦荟也有些无精打采了,它好象在说:“小主人,我渴了,能给我喝点水,解解渴吗?”我拿起洒水壶,接了大约三分之一的水,往花盆里倒,芦荟好似一个口干舌燥的孩子,贪婪地喝着,不知一点儿满足,不一会就喝完了。

  我还惊奇地发现,芦荟芽儿的叶片上长出了一些细小的刺,这些小刺如同针一样,但碰到人手上又痒痒的,令我哈哈大笑。

四年级日记 篇5

  7月25日星期一晴

  (一)害怕

  今天,上完了兴趣班,回来以后,发现家里有一只小狗,而且弟弟正逗着她玩呢!我急忙跑过去问爸爸:“这是您带回来的小狗吗?”爸爸笑了笑说:“对,可爱吧。

  我仔细看了看小狗,他全身白白的毛,还有几个棕色的小斑点,样子可爱极了。正当我想摸一摸它身上的毛时,突然它得眼睛蹬蹬我,开始“汪汪汪”的叫,把我当坏人似的,生怕我会伤害它。

  7月27日 星期三晴

  (二)可爱

  过了几天,我慢慢的.靠近它,它不再躲着我,开始靠近我,嗅嗅我的脚,我伸手过去,摸摸它,它见我不是坏人,就在我的身边转来转去。它长着一张小嘴,一双机灵的小眼睛,一双大耳朵耷拉着小尾巴总是摇来摇去,真可爱,于是我给它起了一个名字 -----小白。

  7月29日 星期五 晴

  (三)调皮

  接下来的几天,只要我每天上学回来,它就疯了似的迎接我,我带它散步,跑得真是快。

  今天中午,我上完兴趣班回家,一进家门,却不见小白的踪影,我大声喊,可喊了半天都不见动静,这下我可急了。突然,它冒了出来,我还没反应过来,就听见一声尖叫,谁把我的植物毁掉了”妈妈气愤地说,我连忙一看,吊兰的叶子散落一地,土遍地都是。我恼火极了,正想用棒子教训它,它以为我和它在玩游戏,在棒子上跳来跳去,真让我哭笑不得!

四年级日记 篇6

  春暖花开,万物复苏。一切显现出生机勃勃的景象。

  我平时最爱吃鸭梨了,可不知道梨花到底是什么样。就在这春光明媚的星期天,我终于见识到了梨花的美丽。

  一路上,我的脑子里不停地翻腾着梨花的模样。不知不觉,就来到了阳信的梨园。

  远远看去,到处一片雪白,微风拂过,梨花不停地翻滚,由远至近,好似雪白的浪花,又似云海从天边而至。好一个“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”呀!

  走进梨树之中,犹如进入了童话世界,也似进入了一个银装素裹的世界。春风从梨园中掠过,到处弥漫着一股迷人的清香。认真观察,你会发现,小巧玲珑的梨花是那么美丽。那一片片薄而精致的花瓣,组成了“莲花宝台”;一个个戴着红帽子的侍女站在周围;花的`中央坐着三个婀娜多姿的少女。

  这时,我发现,梨花的形态也各不相同:有的梨花全部绽开,要向世界展现自己最美丽的一面;有的半开半合,似一位羞答答的少女,像一个个精致的小酒杯;还有的是花骨朵,饱涨得像要裂开似的。在这一簇簇的花中,我发现了几个嫩绿色的小芽,像是刚出生的娃娃,在好奇地打量着这个熟悉而又陌生的世界。花朵与嫩芽,组成了一道亮丽的风景线。

  不知不觉,快要到傍晚了。我恋恋不舍地离开了梨园。临行前,我又望了梨园一眼,花儿还是那样生机盎然。美丽的梨园,明年,我们再会!

四年级日记 篇7

  今天是六一,天气晴朗,天空中飘着几朵白云,同学们都高高兴兴地穿着漂亮的衣服来到学校参加学校举行的“游园会”活动。首先校长跟我们讲“游园会”活动的'用意与及里面的游戏,然后就讲一些好人好事,教育我们要做一个好孩子,最后就开始“游园会”活动了。

  六一”聚会就这样结束了,虽然同学们都依依不舍,但是大家都过得很愉快。这一次的“六一”聚会让我们感受到生活的乐趣,它让我记忆犹新。

四年级日记 篇8

  我家的楼下有一座美丽的花园。花园不大,但一年四季都盛开着各式各样五颜六色的花儿,真可谓是一座“百花园”呀!瞧,花园里有像火焰一样的玫瑰,像白雪似的木棉花,像金太阳般的郁金香……每天上学、放学时,我总忘不了在路过花园时看上几眼,心情也一下子变得开心起来!

  暑假的时候,我暂别了花园,去了一趟上海。回来后,我发现花园里的墙角边长出了一棵小苗。时间一天一天过去了,小苗也渐渐长大了,还牵着长长的藤蔓。更有趣的是有的藤蔓还缠住痒痒树不断往上爬呢!我很纳闷:这又是什么花儿呢?

  开学了,当我再次经过花园去上学,发现像一个个巴掌似的小叶子中间冒出了几个淡紫色的“小喇叭”,妈妈告诉我这种花的'名字叫牵牛花。我凑上去闻了闻,呀,真香!我又用手指碰了碰它白色的花粉,就像粉笔末一样,真好玩!我不由得对这牵牛花产生了兴趣。

  一天下午,我照常放学回家,又来到了牵牛花旁,“哇!早上上学时牵牛花还开得正艳,下午怎么全没了?”我吃惊地大叫起来,甚至怀疑是哪个调皮的孩子把牵牛花摘走了。正在我急得快掉下眼泪的时候,我隐隐约约看到牵牛花的叶子缝隙里好像藏着什么小东西。我赶忙放下书包,蹲在地上,仔细观察。这才发现牵牛花并没有被谁摘走。我之所以没看到花儿,是因为牵牛花已经合拢了。哦,原来牵牛花和蒲公英花一样,花儿就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,它是淡紫色的,就很容易被人看见;花朵合拢时,淡紫色的花瓣被包住,大家就很难发现了。

  多么有趣的牵牛花呀!从那时起,牵牛花成了我最喜爱的一种花。早晨,他吹起“小喇叭”,催促我赶紧上学;傍晚,他收起“小喇叭”,提醒我完成作业早些休息。谢谢你,我心爱的牵牛花!

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