实习调查报告

时间:2023-11-11 07:00:58 实习报告 我要投稿

实习调查报告

  在经济飞速发展的今天,报告有着举足轻重的地位,我们在写报告的时候要避免篇幅过长。我们应当如何写报告呢?以下是小编帮大家整理的实习调查报告,仅供参考,欢迎大家阅读。

实习调查报告

实习调查报告1

  专业:体育教育

  班级:20xx级2班

  姓名:温xx

  学号:20xx54050

  日期:20xx年5月30日

  xx学院体育课教育实习调查报告

  xx学院开展课外文体活动的调查与分析

  实习教师:温xx

  目前课外文体活动真正能够有创新的并不多,绝大多数学校的活动水平还是停留在前些年的跑跑步、打打球的基础上,能够真正提高学生课外文体活动效率的很少。因此,研究菏泽学院利用体育场地设施开展课外文体活动有重要的现实意义。

  一、研究方法

  1.文献资料法。查阅有关高校、中学课外文体活动资料以供制定策略参考。

  2.调查法。调查菏泽学院体育场地(生均体育活动面积均小于2m2),及一所学生活动场地相对充足的学校课外活动的情况。

  3.实验法。针对菏泽学院体育场地器材采用一些课外活动实验方案。

  二、结果与分析

  1.对学生进行课外文体活动的必要性

  从表1数据上我们很容易看出,课外活动的开展已经深入人心,素质教育的教育模式逐渐被社会认同,学生处于青春期,我们应遵循其活泼好动和身心健康发展的规律。

  表1对菏泽学院师生开展课外体育活动必要性调查我们还应看到学校领导(校长、教务主任、体育组长)对活动开展的必要性认同高度一致,这说明了对学生进行身心全面发展的教育理念正被越来越多的教育工作者所接受。

  表1学院师生开展课外体育活动必要性

  领导体育教师学生

  有必要性100% 68% 93%

  无所谓0 14% 4%

  无必要性0 18% 3%

  2.在菏泽学院开展课外文体活动的可行性

  目前菏泽学院有标准场地的建设较好,经过调查研究,学院有一个标准田径场地、一个老式田径场地、一个在建田径场地以及体育馆两个和露天篮球场若干,这就为课外文体活动的开展提供了一定的场地条件。如果只要学院领导开动脑子积极探索,还是有条件满足学生在一定范围内的要求。 3.影响开展课外文体活动的因素

  我们调查了菏泽学院对影响活动开展的几个因素进行了列举,同时让师生根据其重要程度进行打分(满分为10分)。

  表2影响学生课外活动的因素

  教师学生就业压力6.3 8.5

  场地器材7.1 8.2

  领导重视7.3 3.2

  教师水平1.2 3.1

  经费问题4.1 2.3我们可以看到教师认为影响学生活动的因素主要有领导重视,升学重压下学生没有时间,经费问题为主要因素。由此可见领导对课外文体活动的重视程度成了制约体育教师开展工作的最重要因素,而由于考试制度的客观存在性,使学生在学习时间上增加,直接影响了课外活动的开展,要解决这一矛盾,必需对以往的课外活动时间进行改良,绕过这一矛盾,符合这一大局才能使课外活动得以长期开展。场地器材安排问题成了师生共同关注的一个问题,也是我们要解决的主要矛盾。

  三、策略和建议

  1.认真贯彻执行素质教育方针,加大体育检查力度,贯彻《学校体育工作条例》全面推进课外文体活动。

  2.制订切实可行的方案,提高课外文体活动质量。在组织课外文体活动中,场地器材薄弱学校要克服自身不足,调动人的主观能动性,制订出一套行之有效的长期方案。

  (1)选择适合于自身特点的活动项目。在项目的选择时方案能否长期执行是重要原因,项目的选择要有两个依据:

  一是可行,就是活动场地容得下;

  二是对学生的身心发展确实有好处,受学生喜欢。传统的课外文体活动方式就是让学生踢足球,打篮球等项目,这确实对部分体育尖子有好处,但它忽略了绝大多数学生。在解决场地不足的矛盾时,我们可以采用占地小,用器材少的项目。另外还可以选择大学生较为

  喜欢的健美操等形式,也可以选择较为传统的跳绳、踢毽子等项目。

  (2)合理组织,注重开始,贵在持之以恒。体育项目选择后,要充分结合教务处等相关处室,召开班主任会、班干部会让其清楚自己活动的出发点(为了学生身心健康发展)、活动的组织细则(时间安排、场地划分、活动路线、活动内容等),以便统一调度。活动的组织形式:尽量以年级为单位(便于其它教学活动的统一安排),当天有课外活动的年级不排体育课,每周安排两次活动,加上两节体育课,基本可以保证每天一小时的活动时间。

  在活动的开始阶段,一定要注意组织纪律,这是提高效率的.保证。我们在实验过程中,采用全年级大集合、以班级为方队进行跑步(跑步的多少可根据天气情况和学生的练习基础灵活掌握),跑步时强调各班的整体性,不强调锻炼的强度,这样一方面锻炼了身体,另一方面也提高了班级凝聚力,对学生的集体主义观念也是一种培养方式。跑步结束后各班按照划定场地带开进行跳绳活动,初始阶段可集体进行,当习惯养成后由班级统一进行,刚开始跳绳可以简单一些,随着活动的深入可逐渐增加练习的花样如双摇跳、跳大绳、花样跳绳等。随着活动开展的深入,跳绳已经成为了学生的体育文化,不仅仅是在活动课上,其它时间也随时看见学生们跳动的身影。这也正是我们的预期目的。

  (3)课外文体活动的形式。活动课采用大课的形式,前半节进行体育活动,后半节按照事先组织划分进行兴趣小组活动。

  (4)课外文体活动的保障。要保障课外活动的长期性首先要和班级评先结合,引起班主任和学生的注意,其次要和体育考试结合,目前,新《体育与健康课》课程标准允许学校自己拿出切合自己学校实际的评价标准,也为活动的开展提供了契机;最后,学院要切实贯彻《学校体育工作条例》对辅导活动的教师给予一定补助。

  四、结论和建议

  1.在学院开展课外文体活动是有利于学生全面发展的,只要加强组织是切实可行的。

  2.课外文体活动的开展要注意结合体育竞赛。既要在竞赛项目设置上出现活动练习项目从而促进学生练习积极性,同时又要在练习中间穿插竞赛,提高课外活动的兴趣。

实习调查报告2

  调查结果显示,固然面临大学毕业生人数迅猛增长及金融危机等严重挑战,仍有半数以上的青年学生对未来就业形势表示乐观,而持悲观态度的比例接近三成。也正是由于前两年金融危机的影响、就业人数增多以及学校就业指导的作用下,大学生的就业观念逐渐改变,不再是以前陈旧的择业观念,就业期看逐渐降低,“先就业后择业”也逐渐成为大学生在就业过程中的主要观念。在期看的职业类型方面,“稳定”成为青年学生们考虑的重要因素;而假如没能顺利就业,选择继续攻读的可能性最高。

  1引言

  随着教育事业的发展和人们意识的觉醒,越来越多的学生选择在高中毕业后就读高校,接受大学教育,这对国家教育事业的发展以及现阶段对人才的需求有很大的益处。但是近年来择业题目逐步上升为众人关注的焦点,择业难--对很多人而言都是一个很严重的题目,特别是对大学生,更是一个必须面临的困难,多数的大学生在毕业后面临择业时一片茫然,无所适从,"高不成,低不就"的状况日益严重,走出了象.牙塔的大学生并不了解眼前社会的现状,从而盲目地将自己定位,走进了择业的误区。因此,大学生的择业压力越来越大。

  作为大三的学生,在不久以后即将步进社会,开始我们人生中的又一个旅程,走出校园,我们面临的第一个题目就是择业。择业--一个在时间冲洗下永不退色的话题,已经随时代的发展成为了人们,特别是大学生必须面对的一个严重的题目,而时代在变化,大学毕业生的择业观也会随之变化,究竟走出象.牙塔的我们该何往何从,面对机遇该如何抉择呢?

  在选择题目的时候,我们首先考虑的调查方向是影响人才活动的因素,但是基于题目过大,并且调查对象多为一工作人群,为调查带来了很大的困难,于是,我们将题目缩小为调查河北科技师范学院秦皇岛校区大学生的择业观,从而缩小了调查人群范围,节省了调查时间,进步了调查效率。使调查结果更贴近我们的生活,为我所用。并窃冬选择这个题目也具有一定的实际意义。 2问卷分析

  2.1问卷情况

  问卷共分为6部分(具体见附件)。第一部分是个人基本信息,如性别,专业,年级等信息。第二部分是就业热情,第三部分是学校就业指导情况,第四部分是自我分析,第五部分是具体就业倾向。 2.2问卷抽样调查

  问卷抽样调查系在就业指导委员会指导帮助下, 由我组多名同学共同完成。我们使用多分层抽样调研样本。主要采样时间为20xx年12月12日到20xx年12月15日。要求不记名立即填写问卷,及时收回.共发放问卷600份,回收有效问卷为551份,有效回收率为91.8%。在问卷题目回答上,存在极个别问卷的某些题目没有回答,被默以为自然缺失,因此,某些题目的有效抽样量稍小于551,但这个处理不影响题目的统计。

  本次采样的数据内容极为丰富,实际上,本报告的结论并没有充分挖掘出本次数据的全部内容。项目组会在适当的时间,继续进行分析,以期得出更多有意义的结论。 2.3样本基本情况

  本次调查对象为河北科技师范学院秦皇岛校区全日制本专学生。从培养层次分布来看,36.2%受访者为专科生,63.8%受访者为本科生,这个比例与全校均匀本,专科、本科人群的比例较一致。此次问卷受访者中女性占比例略多,为60%,男女比例约为1: 1.5,这个男女比例与河北科技师范学院的均匀比例大致一致。

  在问卷抽样时,尽量按照全校的年级和专业的人数比例进行分类抽样,以保证采样的均匀性和完备性。从学科专业来看,覆盖了所有河北科技师范学院秦皇岛校区的院系。 3结果展示

  3.1 就业热情

  “你关注你专业的就业远景吗?”在这个题目中,72.4%的同学选择了特别关注,21.5%的同学选择了偶然关注,只有6.1%的同学选择了不关注。这说明大部分的同学都很关注自己专业的远景。“毕业后你的打算是什么?”在这个选项中,44.5%的学生打算毕业后直接工作,35.5%的学生打算继续深造,17%的`学生打算先工作再深造,还有3%的学生是打算自主创业。那些打算毕业后继续深造的同学中,一半人回答是希看继续深造,由于其它原因***就业的,对于这一半而言,他们的目标也很清楚。另一半固然选择了继续深造,实在本身是愿意选择就业的。说明这些人在确定就业目标时显得比较犹豫和彷徨,可能还没有考虑好,他们将会 是学校开展职业生涯规划和就业辅导的最大受益者。

  “毕业后,你更倾向于先就业后择业还是先择业后就业”结果显示"先就业、后择业"观念日趋流行。就业态度的变化,能从一个方面反映市场上人才供给的情况。在当前,大学生就业比较困难的情况下,"先就业再择业"的态度成了多数毕业生的首选,有44.21%的学生表示会先就业后择业。这一方面表示大学生就业的心态有了很大程度的转变,另一方面对企业来说,在引进大学毕业生后,如何吸引、保存人才成了企业需要考虑的重要题目。

  关于就业热情这部分的三个题目都非常清楚的表明现在大学生的就业热情很高,在就业方面是非常积极主动的。而大学生关于就业较为积极主动的态度也主要原因就是当前较为严重的就业形势,竞争较为激猎冬导致大学生在大学期间就开始关注自己的就业情况,详情见第五部分就业倾向的具体分析。 3.2学校就业指导

  为了了解同学们对于对学校的求职辅导内容的具体需求。设定这部分有三个题目 “学校有没有为你们提供实习。”“你最希看学校提供哪些就业指导服务”同学们最需要的内容依次为提供实习岗位50.9%,帮助明确职业方向48.2%,邀请更多企业来本校招聘35.4%,充分的职位信息34.9%等。这些正是同学们所需要的辅导内容。希看学校的职能部分,能够在此方向多多做出努力。而窃冬这些要求都是可以实现的。 3.3自我分析

  大学生个人能力存在缺陷,自我熟悉不足。自我熟悉包括个人的爱好与特长、个人的性格与价值观、个人所选定的目标与需求、个人的情商、个人的工作经验、个人的学历与能力、个人的生理情况等个方面,是职业生涯规划的重要内容之一。通过对部分用人单位的了解,发现社会所需要的大学生应具备的基本综合素质应该包括思想健康积极、道德、自律、讲诚信,善于协调、善于与他人沟通合作,以及具备过硬的专业技术知识和基本的法律法规知识。

  调查显示,有60%的大学生以为造成就业难的状况,除了社会压力大,企业用人少的因素外,主要题目还是在于自身的工作经验的缺乏,缺少实战经验是致命的因素。目前大学生的个人综合素质和能力缺失,突出表现为相对缺乏社会实际工作经验,缺乏解决现实题目的能力,缺乏艰苦创业精神,在与人合作与沟通方面存在着障碍。在调查中发现,有57%的同学以为自我表达能力和人际交往关系是自己在求职过程中碰到的最大的困难。职业生涯目标是指可预想到的、有一定实现可能的目标。而职业目标

实习调查报告3

  我在经过了初试复试之后,顺利的进入了xx物流有限公司其下属单位xx有限公司进行实习。

  一、实习内容

  1、实习岗位和培训

  我实习的岗位是物流操作部任单证员一职。主要从事的工作是对仓储部的进仓单进行整理归纳,以及对装箱单的打印及预录和审单。对这个环节有所了解后,我被调到了外仓库,进行了实地的收发货。主要是收货时对供应商送来的货物进行清点,核对收货单数量,入库,按客户的要求请将货物分批出货,配送时点安排做到准确,准时。

  之后又深入了zp11项目开发组工程师一职,和x公司参与了zp11项目前期试装的工作。主要收货,做报表,准确准时,清楚无误的将货物信息发给我们的客户。由于我们是第三方物流所以主要的还是收发货的事宜。

  岗前培训看似简单枯燥,却让我得到了很大大的收获,我的带教师傅个个都是资深人士,因此在与人交流方面具有很丰富的经验,在培训期间老师教会了我许多,不仅仅是理论知识,实践知识,收发货,调配人员,配送等一系列的知识,还有怎样与人相处的方法,做人的道理等等。

  2、实习工作内容

  培训结束之后,便是正式的实习工作。现在我主要从事zp11项目前期试装的工作。首先,在收货环节上我们严格把关,按收货标准对供应商进行货物清点验收。其次,在货物入库时将零件归类,堆放秩序,最后基于前期工作的充分准备,做到顺利进行发货,使得配送做到准确,准时。

  二、实习的收获和体会

  1、了解工作流程

  通过这次实习,我学会了许多书本上学不到的知识,也对自己所学的关于物流方面的专业知识有了更深一步的了解。在物流操作部任单证员岗位上实习工作的主要流程分为:制单,整理,分类,归纳,分箱,打印箱单,配箱,预录,审单等。制单就是对每一份入仓的货物制作一份专属的货物证明,单子上主要显示的信息有:进仓编号,业务编号,日期,数量,尺码,货物名称,库位,唛头等。

  整理即对已经入仓的货物的入仓单进行核对,核对其进仓通知书上及进仓单上信息是否一致。分类归纳这两项工作就是针对相同或者不同进仓编号的进仓单进行整理,为下一步分箱做简单的铺垫。在对货物的详细分类后,根据尺码大小,和客户的要求,对需要分一起或者必须分开的货物,按照要求做出分箱,然后将信息核对后打印出需要的装箱单。

  打完箱单以后变是将货物信息一份份的详细列出装箱要求表,以便理货员进行装箱操作。而接下来将要处理的便是装箱单的预录,也就是将箱子的信息,以电子装箱单的形式反馈到港区的网络上。再第二次审核没问题的情况下发送至港区网络,等货物报关完成后就可以让车队安排将集装箱进港等一系列运输工作了。

  第一天来到公司,这里的一切对我来说都是陌生的,不知道该如何融入到这个大家庭中,自己该如何扮演好自己的角色,特别是面对职场上的人员,一切那么的懵懂。刚被分配到师傅那边的时候,我能做的除了静静地坐在师傅的旁边,就是呆呆的看着她如何进行一系列的操作。看似简单到不能简单的步骤,到了自己的手里,却如一匹未训的马,非常难驾驭。

  一周的时间也只会了点在实际操作中需要掌握的基本理论知识,看似都只是些英文字母与数字,确是这些小小的符号掌握了全部的重要信息,的确是一门值得深入学习的“课程”。随着对实际工作的了解、熟悉,我们开始逐步深入实践操作中让我们更有体系的认识到了整个流程。

  2、仓库收发货

  仓库实地的收发货,接货并且负责发货配送,所谓发货配送,对于我来说由于配送的是汽车零件,零件的诸多,对于最后的发货造成了相当大的困难,所以每当接到订单的时候,提前根据客户要求,对货物进行拣选、加工、包装、分割、组配等作业,并时送达指定地点的物流活动。

  所以仓库是要保证零库存的,不然会导致生产线停线,所谓零库存就是以仓库储存形式的某种或某些种物品的储存数量很低的一个概念完成每一阶段的生产,甚至可以为“零”,即不保持库存。

  发货的工作是相当辛苦的,首先是接收货物,因为所有的零件来自不同供应商,对于货物接收的要求也有所不同,对于零件的体积,件数,归类便于进行分拣,对于忙了一天、累了一天的我来说,考验了一个人意志力,每天做到精神饱满的开始每一天的工作,当然在实习中最值得骄傲的也就是这点,每天对工作充满了热情,因此没有耽误过公司的发货工作。

  接货的同时需要签收和点货,对于从来没有点货的我来说,吃了不少的亏,供应商的无理,货物盘点不清楚,给自己造成了不小的麻烦,因为当签单确认货物无误后送货人员就开车离开了,自己在分拣时发现少货是不能追究送货人员的责任的,因此有时候也会因为自己的疏忽而付出代价。送货的过程是物流中最讲究速度的,一开始因为生产线不急,因此还能应付一下,但是也碰到不少的意外,有时候一个零件缺货,就要迅速补上,要是仓库还有库存,那好办,只要及时配送。

  如果库存缺货,造成供应不良,使生产线停线,那就免不了一定的损失,这时就要及时和供应商商讨了,要求马上补货入库。有时候甚至自责自己的应变能力很差,不过通过经验的积累,让我知道了在发货的时候,要想到可能发生的情况,那样在发生紧急情况的时候就不会束手无措了。收发货让我学会了做事情要细心,不可以马马虎虎的,遇事情还是要冷静。然而当慢慢熟悉了这些工作流程时,似乎觉得自己已经熟练了,开始有些松懈没有耐力,不像以前那么认真谨慎了,只是追求速度,而忽略了质量。经过审核后,发现我们自己有些是因为马虎而做错的报表,并且改一张报表比做一张报表还要繁琐。我才深深才体会到,质量才是真正重要的。

  作为仓储人员,需要认真耐心工作态度。虽然工作上的实践会不断的接触到新的知识,但是结合已有的知识学习更为重要。当然发货配送是我所学的专业知识,进一步了解货代以及物流运输组织与管理的相关知识,充分运用了自己所学到的专业知识,把从学校学到的理论知识与实际工作中的实践贯穿起来,从社会实践中,逐步完善自我、发展自我,最终完全融入现实生活当中,对今后从事物流工作也有一定的好处。

  3、实习体会

  通过这几个月的实习,我检验了自己所学的知识,因为任何知识都来自于实践,这两个月的实习将学校所学理论知识付诸实践,让其来检验所学。通过这次实习,我深刻明白了“一分一毫都是汗”这个道理,在学校可能平时会乱花钱,但是通过这两个月的实习,知道了上班的辛苦,明白了父母每个月赚钱的辛苦和不容易,懂得了要节约的道理,也锻炼了自己的意志,增强了自己的责任心,做事情也比以前更加细心,也让我明白了现实社会的残酷,打消了一些很幼稚的想法,自己也觉得成熟了许多,为以后如何更好的工作打下坚实的基础。

  我在南宁康宁物流公司实习,南宁康宁快运运输有限公司是从事公路运输在京注册的专业运输公司。我公司是一家专业性的货运物流服务企业,地理位置优越。公司以开拓的思路、超前的意识,塑造崭新的形象,用在实践中探索出来的管理制度和工作程序为各类企业提供优质高效的服务。多年来公司一直致力于为大中型生产企业、原材料供应与成品销售的供应链提供服务,为商业连锁企业多点进货,多点分送的配送系统提供服务。在广大新老客户和各界友人的支持与关心下,公司内强素质,外树形象,综合服务能力。本公司具有运输部,客服部,仓储部,车队,财务部等一套完善的管理体制!为您提供最完美的物流方案、最方便快捷的服务、最低廉的运输价格和效的供应链。

  4、在实习期间的表现:

  在实习中,能够灵活的将理论和实践连接起来,我工作认真,态度诚恳,勤劳勇敢,严格遵守公司的规章制度。性格开朗,亲和力强,知错就改,能够坦然的接受上司的批评和教诲,具有良好的团结精神,获得同事们的欢迎和喜爱,业绩突出,受到领导和上司们的重视和欣赏。热情和友好的态度,赢得顾客的喜欢和帮助。

  5、在实习中获得的收获和体会:

  入世以前并不知道社会的繁杂,入世之后让人不得不震惊,在此我发现其实社会是一本书,而且是一本让人很难读懂的一本厚厚的书,这本深刻而内涵的书中蕴藏着人生的真谛,当今社会人才的竞争激烈,能力表现的机会,社会的神奇,要读懂这本书,我必须保持有一颗热情的心,一颗好奇的心和一颗坚定不移的自信心的三心合一。

  实习以来我从中学到了很多知识:①学会做人的基本本领,“严于律己,宽以待人。”他教会我处理好人际关系,他帮我建立了友谊的桥梁,他帮我建立事业的根基。②实习验证了我的能力,要做好人生的第一步,就得先学会认识自己,常言“旁观者清”之词,所谓的“旁观者清”能读懂别人未必就能认识自己,就如在校我曾是一个优秀的学生,我原以为我是一个很有能力的人,太过于自信,反而显出我的自悲、但一回到现实中,才发现我的这一点点能力是没法跟别人比的,远远的微不足道、③实习锻练了我,锻练我的能力,让自己变得更强更壮,锻练我的口才和为人处事,锻练我的灵活性和智商等等、

  在这次实习的时间,我学到了很多东西,不仅有学习方面的,更学到了很多做人的道理,对我来说受益匪浅。

  作为一个刚踏入社会的年轻人来说,什么都不懂,没有任何社会经验。不过,在同事的帮助下,我很快融入了这个新的环境,这对我今后踏入新的工作岗位是非常有益的。除此以外,我还学会了如何更好地与别人沟通,如何更好地去陈述自己的观点,如何说服别人认同自己的观点。相信这些宝贵的经验会成为我今后成功的最重要的基石。实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中了解社会,让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,也打开了视野,增长了见识,为我们以后更好地服务社会打下了坚实的基础。实习的这段时间,我懂了不少东西。大人们都说刚毕业的学生身上总存在着许多让公司老板头痛的“特点”,现在我终于亲身体会到了。以前作为一名学生,主要的工作是学习;现在即将踏上社会,显然,自己的身份就有所变化,自然重心也随之而改变,现在我的主要任务应从学习逐步转移到工作上。

  这3个月,好比是一个过渡期——从学生过渡到上班族,是十分关键的阶段。回想自己在这期间的工作情况,不尽如意。对此我思考过,学习经验自然是一个因素,然而更重要的是心态的转变没有做到位。现在发现了这个不足之处,应该还算是及时吧,因为我明白了何谓。在接下来的日子里,我会朝这个方向努力,我相信自己能够把那些不该再存在的“特点”抹掉。感谢老师们在这段时间里对我的指导和教诲,我从中受益匪浅。不要怕困难,做了也许没机会,但没做肯定没机会。“曾经真的想过放弃了,不过最后我还是咬牙挺过来了。他们不也在拼搏工。我想我的工作还没什么起色,这么走了丢人是小,可我心有不甘却是真的,我不想就这么走了,虽然是个实习的大学生,但也要对得起自己的工作,在其位谋其政嘛!别就这么稀里糊涂地浪费了这次实习的机会。”通过那一次下定决心,我又回到工作间开始了自己的工作。我在实习的时间里懂得了怎么于同事相处与怎么样工作,这对我以后的工作中会有很大的帮助,现也就谈谈我的见解:

  1、与同事相处的第一步便是平等。不管你是职高一等的老手还是新近入行的新手,都应绝对摈弃不平等的关系,心存自大或心存自卑都是同事间相处的大忌。

  2、和谐的同事关系对你的工作不无裨益,不妨将同事看作工作上的伴侣、生活中的朋友,千万别在办公室中板着一张脸,让人们觉得你自命清高,不屑于和大家共处处。

  3、面对共同的工作,尤其是遇到晋升、加薪等问题时,同事间的`关系就会变得尤为脆弱。此时,你应该抛开杂念,专心投入工作中,不耍手段、不玩技巧,但决不放弃与同事公平竞争的机会。

  4、当你苦于难以和上司及同事相处时,殊不知你的上司或同事可能也正在为此焦虑不堪。相处中你要学会真诚待人,遇到问题时一定要先站在别人的立场上为对方想一想,这样一来,常常可以将争执湮灭在摇篮中。

  5、世间会有君子就一定会有小人,所以我们所说的真诚并不等于完全无所保留、和盘托出。尤其是对于你并不十分了解的同事,还是有所保留,切勿把自己所有的私生活都告诉对方。

  6、最后再提醒你一句:同事间相处的境界是永远把别人当作好人,但却永远记得每个人不可能都是好人。

  在我的努力下,我取得了成绩,其实这些比给多少报酬还叫人高兴!不要怕困难,做了也许没机会,但没做肯定没机会,所以我还是坚持做了。我始终相信是这次的实习给了我很多感悟,虽然艰辛,但收获颇丰,甚至认为对他以后的道路都有很深远的影响,因为我在实习时学会了坚强和坚持。这次实习顺利结束了,但我明白:今后的工作还会遇到许多新的东西,这些东西会给我带来新的体验和新的体会,因此,我坚信:只要我用心去发掘,勇敢地去尝试,一定会有更大的收获和启发的,也只有这样才能为自己以后的工作和生活积累更多丰富的知识和宝贵的经验。在实习期间,虽然很辛苦,但是,在这艰苦的工作中,我却学到了不少东西,也受到了很大的启发:

  1、打好基础非常重要;因为基础知识是工作的前提。

  2、实际工作与书本知识是有一定距离的,需要在工作不断地学习。即使毕业后所从事的工作与所学的专业对应,仍会在工作中碰到许多专业知识中没有的新知识,所以要想胜任工作,必须边工作边学习,通过不断的学习获取更多新的知识。进一步提高自身综合素质,才能适应当今社会对人才的需求。

  3、学到了友善。在日后的工作当中只要我友善待人,一定能让人有好印象,做起事情来自然事半功倍。

  4、学到了拼搏。人生的道路有起有伏,犹如运动比赛,有开心,有失意,要经得起考验,需要不断的拼搏。在21世纪的今天,人们的工作和生活水平都在提高,不会拼搏的人自然会被社会淘汰。

  5、学会了忍耐。我认为“忍耐”是学生步入社会的基本功。刚出来做事,谁都要受气,要是不忍耐,就非常容易与人发生口角,使自己不能愉快地工作,久而久之,就会形成紧张的人际关系,这样一来,就会给自己的工作造成被动、压力,严重的还会使自己根本无法开展工作。

  毕业实习的结束,意味着大学生活也将结束。在此,非常感谢实习单位给予我实习的机会。通过实习,让我看清自己需要什么,同时也让我吸取了许多工作和社会经验,这将对我以后踏足社会,谋生立业有很好的借鉴和帮助作用。今后,我会带着这些宝贵的经验,在人生的旅途中勇往直前,迎接时代的挑战。

  生活的美好,社会的精彩,我要好好读这本书,并且要读透它,因为它记载了我的历史,因为它铸造了我的能力,因为它提练了我的精华,因为它修正了我的态度,因为指引我走上正确的人生道路,树立了我正确的人生观,为我步入社会打下了良好的基础、

  6、在实习中发现自己存在的不足:

  经验不足,无论从哪一方面哪一角度看,自己都是很嫩,感觉自己笨手笨脚又笨脑的,毛毛燥燥、在工作中有时会短路,能力远远不如人,做事方面都比较老实化,技巧不熟练等、口才不好,也许在学校接触的人少吧,讲话不流利,语气直,交流方面也比较少等、经过这次的实习和存在的不足,让我明白了今后应如何去发展,需要注意的扬长避短、确立好目标,继续前进、实习是学生在向社会积累经验的时候,所以实习是学生转向社会的必经之路,虽然我在这次的实习工作与数控专业无关,但从中我也能够学到很多知识,比如人体的结构,病源的分析,健康养生等相关医学知识、从中我深深体会到课本上只是虚幻的理论,而不是实践的真实、所以不管我们从事什么职业,工作的内容如何,只要是自己认真思考选出的结论,我们都要努力学习,做什么都要学会从零开始,一直到享受满载而归的快乐、有得必有失,有取也有舍、我相信有三十六个行家,行行出壮元,总有一个属于我。

  实习总结,短暂的实习生活过去了,总的来说在实习期间,很辛苦,更受到了很大的启发、我明白,在今后的工作中还会遇到许多新的东西,这些东西往往会带给我新的体验和体会,好奇心强的我,我坚信:只要用心发掘,勇敢地尝试,就一定会有更大的收获和启发的,也只有这样才能为自己以后的工作和生活积累更多的知识和宝贵的经验文档资料库、回顾实习生活,感触是很深层的,收获是丰硕的、它使我在实践中了解了社会,学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,也打开了视野,增长了见识,为我即将走向社会打下坚实的基础,更达到了学校为我们安排这次实习的目的。

  总的来说:我的实习生活还是很成功的,在这段时间里我知道了自己的工作能力,知道自己需要在那些方面需要补充,知道自己以后的路该向那里走。这段不寻常的经历也告诉我能力和学历是同等的重要。没有足够的知识是很难在这样一个知识经济时代立足的,而知识主要来源于校园;有了知识不能转化为自身的能力也是没用的知识。我体验到了你如何待人,他人也会如是回报。总之,在实习的时间里,我们脱离了学校的庇护,开始接触社会、了解我们今后工作的性质。不但增长了专业知识,还学习到了不少为人处是的方法,很快我将踏上人生新的征程。在新的征程上,把“做好自己,才能创造更好的未来”作为我人生的座右铭,永不放弃。

实习调查报告4

  一、公司基本情况简介:

  广州顶益食品有限公司是康师傅控股有限公司旗下的子公司,广州顶益食品有限公司位于广州经济技术开发区东区宏明路,占地面积达9.8万平方米,是顶新集团位于华南区从事方便面的生产和销售及食品调理加工的子公司。公司成立于1994年3月,1995年1月1日正式投产。广州顶益拥有广州、东莞、福州3个生产基地,主要负责华南四省(广东、广西、海南、福建)方便面的销售业务,生产和销售康师傅、福满多两大品牌的方便面,并不断致力于研发使产品多样化,生产高、中、平不同价位的产品,满足市场的需求。自投产以来成绩可喜,业绩稳步成长,据ACNielsen报告指出,以销售额为基准,在华南区域本公司方便面每年的市占率保持在60%以上,是华南区最大的方便面生产厂商和销售商。为给消费者提供卫生、健康、值得信赖的产品,广州顶益从德国、日本等国引进先进的生产设备,并于1996年在业界亦率先通过ISO9002质量管理体系认证,是广州市先进生产技术企业。广州顶益不仅致力于向消费者奉献优质安全的美味食品,更着力社会公益,善尽企业社会责任。作为顶新集团的一份子,广州顶益秉持“回馈社会、永续经营”的精神,协助集团在中国大陆公益活动的不断投入。顶新集团累计投入逾2亿元人民币,公益善行涉及体育、基础教育、医疗、助残、赈灾、扶贫、两岸文化交流等公益事业的各个方面。20xx年雪灾期间,广州顶益迅速向广州市民政局捐赠了大量的方便面支援返乡旅客,四川大地震发生后,顶新集团继在第一时间向灾区捐赠了1100万元的现金和产品后,集团再次捐资3000万元援建四川受灾最重的新建小学和绵竹富新二小,并号召员工为灾区捐献“物资”,广州顶益也积极的相应了集团的号召。广州顶益历年获得“广东省纳税百强企业”、“开发区纳税之星”、“文明企业”、“明星企业”、“守合同重信用单位”、“劳动关系和谐企业”等称号。广州顶益食品有限公司将一如既往为社会提供物超所值的产品,以务实、负责的实在感具体呈现给消费者,让顾客更深刻的体会康师傅的用心。本公司以“培育一流人才、生产一流产品、成就一流企业”为企业使命,秉承顶新国际集团以“人”为本之精髓,注重员工的成长与进步,提供系统完善的各类专业培训计划,给予员工广阔的发展空间。

  二、产品的竞争对手:

  康师傅方便面的最大竞争对手是统一方便面。彼此之间的竞争是非常激烈的,统一在吸取早期的失败经验后,采取了“避开主道,包抄两厢”的策略,不断推出新产品,采取差异化的经营策略与康师傅竞争,同时在广告投入,终端促销等诸多方面加大力度,但是统一过于依赖市场经验和市场营销策略,从而致使统一不能超越康师傅。

  白象方便面也是康师傅的重要竞争对手,白象方便面走的是学生路线,并且定位为喜欢流行和时尚的年轻人。

  康师傅方便面最有潜力的竞争对手是农心辛拉面。农心辛拉面是成长最快的一个品牌,它的主要策略也是差异化经营,主要表现在产品的差异化上。首先,拉面和普通方便面无论从产品的名称上还是从实质上都有所差别,它的价格要比普通方便面贵一些,给人的印象是比普通方便面更上了一个档次,这种差异会吸引一些喜欢求新求变的人。从消费

  群体来看,农心辛拉面的经常食用者的收入水平要远高于其它品牌的经常食用者,这正符合其产品所走的路线。康师傅在夏天推出了干拌面,这与普通方便面在食用方法上有所不同,也算是一种产品差异化策略。

  三、企业的管理体制:

  (一)公司员工必须自觉遵守劳动纪律,按时上下班,不迟到,不早退,工作时间不得擅自离开工作敢为,禁止员工在工作期间串岗。

  广州顶益食品有限公司员工有外包工、临时工、正式员工三类,新员工入职有三个月的试用期,试用期内考核合格者可以转为正式员工。外包工和临时工的工资为计时工资制,正式员工为绩效工资制,上班考勤制度是打卡上班,打卡机分为上班考勤机和下班考勤机。公司员工分为作业员和职员,作业员的上班体制为两班12小时制,早班员工早上七点上班,下午七点钟下班。公司职员上班体制为8小时行政班,早上八点半上班,下午五点半下班。

  (二)公司职员周一至周五为工作日,周六周日为休息日,因生产需要公司作业员的休息日由直属组长安排轮休,一般会每周都安排有员工休息。

  (三)严格请、销假制度,员工因私事请假一天者由直属领导负责批准,请假三天由部门负责人负责批准。

  四、企业组织结构:

  公司的总经理负责各个部门的事物,从全局上管理公司的运作与管理,掌控公司的发展方向。财务部负责管理公司的财务。人力资源部负责公司员工的招聘、入职培训、入职手续管理、绩效考核、薪酬福利管理、员工的劳动合同管理等各项工作。企划部负责企业的品牌、促销、广告等主要工作。负责公司品牌推广,企划工作,建立和发展公司的企业文化、产品文化、市场文化和管理文化,负责公司对完形象的'建立与宣传,完成公司日常推广工作。厂务处负责公司产品的质量问题,协调、检查、指导各项改进措施的落实,负责公司的技术,生产检测的改进,组织对重大技术质量问题和研发课题的公关。制面处负责公司产品的生产,保证客户订单按时交货。

  五、实习岗位的主要职责与工作内容:

  (一)工作职责:作业员入职手续办理、住宿安排,整理员工档案及合同,通知面试人员前往公司面试,参与员工离职面谈。

  (二)工作内容:作业员入职手续办理、住宿安排包括安排新员工填写个人资料表、面试最终评价表、入职流程引导表、在HR软件录入个人资料。然后是到行政库房领取工

  作牌和办公用品,在这个过程中自然也少不了带着新员工到各个部门跑一圈。办完入职手续再带他们去办理宿舍入住手续,填写宿舍入住申请表,宿舍入住安排,以及领取实习生的床上用品。整理员工档案及合同是一份简单的任务,就是把整个公司员工的合同及资料整理一下,要跟电脑上的资料核对,如果不正确就找他们本人在核对要和电脑上的资料保持一致。发布招聘信息工作包括在网上发布招聘信息,每个岗位的应聘要求条件不一样,在实习之前我从来都没有接触过这方面的工作,在实习之前我只是在网上发不过求职信息,这两者有一样的地方也有不一样的地方,首先要以企业的身份登陆网站,在网上发布招聘信息,而且要在不同的网站上都要发布由公司的招聘信息。在离职面谈这一项工作中,我的主要工作就是记录他们的谈话内容,整理实习生的离职原因。

  六、实习心得:

  古人云:“不登高,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。”深藏于象牙塔中的我们,一直以来都以理论学习为主,之前几乎没有什么机会近距离接触生产第一线,这次难得的工厂实习,给我们提供了一个良好的实践平台,让我们身临其境地感知今后可能的工作环境,也给我们提供了一个把课本知识真正与实践相结合的认识过程,使我们无论在专业素养还是职业技能上都有了一定的提高,让我们认识到了自身的缺点和不足,同时也看清了自己应该努力的方向,从中受益匪浅。

  通过这次专业实习,把自己在学校学习的到理论知识运用到社会的实践中去。一方面巩固所学知识,提高处理实际问题的能力。另一方面为顺利进行毕业做好准备,并为自己能顺利与社会接轨做好准备。

  在工作之中不只是同技术、同设备打交道,更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之间的交往原则和社交礼仪。这也是我们平时要注意的。和谐的人际关系,能为顺利工作创造了良好的人际氛围。

  另外在工作之中自己也有很多不足的地方。例如:缺乏实践经验,缺乏对相关技能知识的标准掌握等。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累,在掌握扎实的理论知识的同时加强实践,做到理论联系实际。另一方面要不断的加强学习,学习新知识、新技术更好的立身于社会中。

  作为一名人力资源管理专业的学生,我们知道知识与实践结合的重要性。人事部的主管告诉我们,即便我们是是本科生来到企业,我想我们应该以一个扎实的心态面对当今激烈的竞争,要有肯吃苦埋头学的精神,一步一个脚印地向上攀登。虽然我们距离毕业还有半年不到的时间,但是我们在实习中也多次和老师以及企业的工作人员探讨了本科生的就业问题。我觉得良好的职业素养和端正的就业心态要从平时一点一滴中积累养成,虽然我们在校外实习的机会不多,但是还是有很多在实验室动手的机会,我们应该在实验室中秉持着严谨认真的求实态度,并养成良好、规范的职业技能,这样才能在走向工作岗位的时候不会感到存在落差感。

  一个月的实习期很快过去了,是开端也是结束。展现在自己面前的是一片任自己驰骋的沃土,也分明感受到了沉甸甸的责任。在今后的工作和生活中,我将把此次实习所获得的宝贵经验运用于学习生活中,在学海中不断探索、实践中不断进步。

实习调查报告5

  20xx年10月21日至11月29日,我在安徽省滁州市第一小学度过了一个多月难忘的实习生涯。滁州市第一小学,坐落在风景秀丽的琅琊山脚下,全校师生千余人,是安徽省重点模范示范小学。

  在校实习期间除了做关于语文教师的教育实习及班主任的工作实习之外,重点利用课余时间做了关于小学生课外阅读情况调查。

  一、调查的目的

  具体而真实地掌握学生课外阅读的有关情况,了解学生课外阅读的兴趣、层面、数量、途径、方式、效果以及现阶段学生课外阅读存在的问题,了解教师对学生课外阅读活动的要求以及指导情况,了解家长对孩子课外阅读的影响,客观分析我校小学生的阅读兴趣、习惯、能力以及家庭与学生阅读的关系等,而后加以整理,并提出相应的对策,引领学生养成良好的读书习惯。

  二、调查的对象

  1.教师代表26人,其中语文教师19人,数学教师6人,艺体教师1人。

  2.家长代表30人,其中公务员13人,农民13人,其他4人。

  3.学生代表200人,分布在全校一至六年级28个班。

  三、调查的方法

  1.问卷调查。这是本调查采用的主要手段。每份调查表共有10道选择题,每题有2-4个供选答案,还有4道简答题,供调查者适当发挥。

  2.个别交谈。这是本调查采用的补充手段,针对某些尚需进一步了解与研究的问题有选择地与有关学生、教师、家长交谈,以获取典型案例或验证调查结果。

  四、调查的过程

  1.20xx年10月31日——11月5日,拟定调查内容,制定调查表,分发调查问卷。

  2.20xx年11月6日——11月9日,数据统计,有选择地进行个别交谈。

  3.20xx年11月10日——11月15日,分析数据,撰写调查报告。

  五、调查结果的统计分析

  (一)学生课外阅读现状

  1.没有书可读。有25%的学生表示“书价太贵”是影响自己课外阅读的最大障碍,也是部分农村家长不给或是少级学生购买课外书籍的原因之一;另外,由于家长对课外阅读的不支持,也造成孩子无书可读的局面。

  2.有书不想读。书与电视、电影、电脑和游戏相比,缺乏生动性、形象性、趣味性,这使得学生在课余时间沉迷于电视和互联网。另外,由于家长购书的盲目,导致购买的书籍不合学生“胃口”,也造成不想读的现象。调查表明,虽然有71%的学生认识到阅读能“扩大知识面”,但是学生没有尝到阅读的乐趣,没有养成阅读的习惯,仅有15%的学生能坚持每天读书,有60%的学生只是“偶尔读书”或是根本“不读”。

  3.有书不会读。由于教师课外阅读指导的意识不强,致使学生课外阅读大多处于“自流”状态,走马观花,囫囵吞枣,不知吸收消化,也没有收获。

  4.有书不能读。由于受应试教育的影响,再加上教师“满堂灌”的教学策略、课外作业的“题海战役”使学生根本没有时间进行课外阅读。

  (二)教师对学生课外阅读的看法

  1.书籍魅力不大。83%的老师认为电视、互联网对学生的影响最大,而仅有13%的老师认为书籍对学生的影响最大。虽然有84%的教师给学生推荐过好书,而看书的学生仍然寥寥无几。

  2.习惯有待养成。在老师要求的情况下,76%的学生能做到经常读书,而老师未提出要求时,仅有24%的学生常读书。由此可以看出,学生课外阅读的习惯还有待养成。

  3.阅读量少面窄。语文课程标准明确提出小学阶段课外阅读总量应达到140万字,这是对每个小学毕业生的基本要求。然而,教师对此并不看好,11%的教师认为“二分之一能达到”,21%的教师认为“三分之一能达到”,57%的教师认为“十分之一能达到”,而11%的教师认为这个数字无异于天文数字,根本无法达到。另外,调查表还显示,83%的学生钟情于童话故事书,11%喜欢看漫画卡通书,而科普书籍、文学名著仅占4%,学生把课外阅读看作是消遣生活的一种方式,而对提升科学素养和文学素养的科普书籍与文学名著却少有人问津。

  (三)家长对学生课外阅读的影响

  1.观念陈旧。我校处于城乡结合部,就读学生中,农民工子女占有较大比例,约占总人数的45%。家长对课外阅读没有足够的认识,担心课外阅读会影响孩子的“正业”因而对课外阅读持排斥态度。

  2.缺少氛围。从调查表中不难看出,养成读书习惯“每天都看书”的家长为数甚少,只占15%,而还有14%的家长表示工作繁忙,根本没有时间看书。并且,即使看书的家长,读名著的家长仅占10%,这对孩子有着极大的影响。

  3.内容局限。能够每年给孩子买十本以上书籍的家长只占34.1%,还有的家长甚至全年不给孩子买课外书,并且,所购买的书籍中,学习辅导类高达58.8%。学生课外阅读很少涉及到古今中外名著、民间传说、科普读物。

  五、调查结论

  由于家长观念陈旧,对课外阅读活动不太支持;教师疲于应付考试,大搞题海战术,课外阅读活动有布置无落实,课外阅读流于形式。因此,学生阅读兴趣有待激发,阅读习惯有待培养,阅读方法有待指导,阅读量有等增加,阅读面有待扩展。

  六、应对策略

  结合本次课外阅读的调查,就课改背景下小学生的课外阅读情况特提出以下建议:

  1.转变观念,营造氛围。

  (1)召开家长会,举办“书籍改变人生”专场讲座,改变家长“唯分数第一的思想”。通过讲座,让家长充分认识到课外阅读对孩子的深远影响,从而支持孩子课外阅读,为孩子购买课外书籍,营造阅读氛围。

  (2)开展教师培训,转变以考试分数为唯一评价标准的思想,大兴读书之风。教师要树立一种大语文教学观,把视野放宽到家庭生活、社会实践的广阔领域里。我们应转变观念,改革教学方法,注重素质教育。同时,聘请专家对教师进行课外阅读教学方法培训,提升老师思想认识,提高教师课外阅读教学水平和组织能力。

  2.激发兴趣,培养习惯。

  (1)好书推荐,发现书籍魅力

  从此次调查中发现,因学生年龄、学段、性别、性格、心理特点等方面的差异,其阅读兴趣也随之不同,一般来讲,低中年级学生以童话、神话、寓言、民间故事为主,而高年级学生还对传记、传奇、惊险小说等感兴趣,可以说进入了文学期。女同学一般喜欢看有故事情节的书,男同学则对史地、体育、科学方面感兴趣。因此教师要举办好书推荐会,有针对性地推荐书目,更好地激发学生的阅读兴趣。

  (2)沟通交流,树立学习榜样

  榜样的作用是无穷的,教师对学生的'作用更能从深层的内心产生震撼,使学生又一种强烈的改善自我、完善自我的内驱力。因此,教师首先要作为一个阅读爱好者,成为学生课外阅读的同行者。教师不仅要阅读教育类专著以提升自己教育教学水平,阅读文学名著提升自己文学素养,更要阅读贴近儿童生活的儿童文学作品。

  3.指导方法,保证时间

  (1)注重课内外阅读整合。学生阅读能力的提高,往往是“得法于课内,受益于课外”,因此,要在语文学科的教学中教给学生一定的学习方法,注意读书既要有深度,又应有广度。课外阅读时,教师应少讲多读,给学生留更多的读和思考的时间与空间,努力使他们做到口到、耳到、手到、眼到、心到,以达到多读多积累的目的。

  (2)处理好作业与阅读的关系。教师布置作业要针对学生实际情况,分层要求,不搞题海战术,同时,教师要认识到,广泛阅读有助于提高学生的综合素养,从而提高学生的学业成绩。另外,教师也要做好家长的工作,转变家长的观念,从而得到家长的大力支持。

  阅读之于儿童,是精神成长和心灵发育的必需,它可以塑造儿童的心灵,可以给儿童的心灵成长注入一泓活水,提供必需的精神滋养。学校教育要重视课外阅读,重视让学生与书本为友,与大师对话,在人类优秀文化遗产中净化自己的灵魂,升华自己的人格。愿家庭和学校都能营造一个良好的读书环境,让孩子们与书相伴,快乐成长。

  以上就是我在这次实习期间调查的有关情况。最后对在本次调查中给予支持的老师们、学生们、家长们表示感谢!

实习调查报告6

  社会之大,无奇不有!城市之多,千奇百态!社会实践活动给了我们一个调查社会,了解社会的机会,实习调查报告——之园林的认识。小的时侯,常听大人们说,“进入大学,就是一只脚踏进了社会。”这话在刚进大学的时候才有所理解,学校的学习生活不再像小学、初中及高中那样受家长、老师的压制,留给我们的却只有自由发挥的空间,我们可以自己安排时间,可以按自己的兴趣爱好去参加各类活动。我喜欢现在的专业,更喜欢关于专业的一些社会活动,这个暑假我拿着学校的文件,来到了浙江利众园林建设有限公司,协同由我校园林系毕业的周佳均学长做了一个星期的实践活动。

  (教育)

  放暑假了,我坐上了回家的火车,火车慢慢的向前驶,视野也随着火车的移动靠近诸暨,发现又绿了……是啊,近几年,政府越来越重视环保,大力发展绿化带,园林专业不仅在我市更是在全国各地发展迅速。前几年,我市的.母亲河——普阳江污染严重,就是因为上游地区植物破坏严重。

  学长告诉我现在我市树种也越来越多了,有些树是以往从来没见过的,而我们这个专业要求我们能够掌握多种树种、植物的名字、性能。而切不同的树对防洪防沙等的作用各不同,这就要求规划设计者通过对其性能的了解来选择规划,合理种植,又如在规划城市广场时需要美观多于作用的树,而且需要四季长存的树种及植物,可以选香樟、榕树或罗汉松等植物,调查报告《实习调查报告——之园林的认识》。

  学长还分析了中国的古典园林设计风格及现代的设计风格:我国具有丰富的历史文化,城市园林自古就讲究诗情画意,讲究把人生哲理和文人的体验融入到自然山水之中。对于园林设计师来说,中国传统园林是经过艺术再创造的自然。我们在设计过程中,继承并发扬中国的古典园林,并充分考虑到人们的心理需求和视觉感受。景观上增加层次,除亭以外还设有瀑布、迭水、漫流、山泉、池、溪、湖、井等多种水的形态,同时在园林内堆假山,对自然进行再创造,满足人们的享水性和观赏性,生活在大都市的人们身心都十分疲惫,传统的古典园林使人们亲近自然的同时得到心灵的安慰,受到古代文化的熏陶,使其沉醉其中。创造风景的同时,需植树、铺路、架桥,对其进行润色,达到混然天成的设计风格。在空间布局上,我们用多种手法来组织空间,创造空间,例如用借景、分景、隔景等方法,达到非常之意境,大面积草坪与近山林木呼应形成非常开朗、自然空间,开辟大小不同的广场,道路以隔障的手法形成游赏休息而有联系的空间。园林中的植物配置能够表现出内在气质风韵,因此设计上要求我们主题要突出,重点要明确。以其"科学的内容,园林的外貌"比较完美地表现出来,也形成自已特有的风彩。此外以植物配置围合出爽朗的空间和幽遽的疏密空间,以及运用园林植物的体型、色彩衬托建筑,创造出欣赏景色的最佳视线。在设计中,我们考虑了人和社会心理,努力创造和发挥自身优势。百尺竿头,永无止境。愿为弘扬中华民族的园林艺术尽我们的一份薄力。

  现代城市景观设计的主题紧扣时代的脉搏,体现现实社会的精神面貌。现代的景观设计立意新、起点高,符合时代审美情趣,考虑利用艺术构思与总体布局,景观创作手法予以体现。在设计中我们遵循"以人为本"做人性化设计。居住区绿地总体设计风格根据居住区的建筑风格、名称、使用者情况等进行确立,以植物造景为主,因地制宜地设计乔、灌木、草本和藤本植物,原则上达到四季有景、三季有花、花开不断。用丰富的植物材料来突出植物造园风格,适当添加园林小品、雕塑、喷泉等,使绿化风格充满现代气息。使人们在大自然的怀抱下尽情地休息和欣赏,拉近了人与自然间的关系,追求人与自然共生的乐趣。在道路设计中,采用大手笔,大色块的绿化手法,讲求大效果,追求大气魄。突出风格和北京的特色,景点设计要创新,成为点睛之笔,讲求层次、花色叶色的配置,花坛、花带、花堆的安排。微地形、细团式种植方式,绵延的花丛、花带和爬在护网上的多季花开垂直绿化植物,体现"花团锦簇、赏心悦目"的自然气息。我们一律"精心设计、精心施工、精心养护管理",国求有较高的绿化水准,实现"精品绿化"。

实习调查报告7

  实习调查报告是实习期间常见的任务,对于实习生来说,它是了解公司、了解整个行业的重要途径。以下是我对实习调查报告怎么写的建议。

  1.明确调查目的

  在开始调查之前,要明确调查目的,了解自己需要收集哪些信息。例如,如果企业想了解市场情况,调查内容可能包括市场规模、竞争情况、目标客户以及市场趋势等。因此,明确调查目的可以提高调查的准确性和有效性。

  2.开展调查

  一旦明确调查目的,就可以开始收集信息了。收集信息的方法有很多种,最常见的包括面对面的访谈、问卷调查、调查报告、新闻报道和市场研究报告。在实际调查中,面对面的访谈是最常见的方法。可以通过面对面的`访谈了解公司的文化氛围,了解员工对公司的评价以及对未来的期待。

  3.撰写报告

  当搜集到足够的信息后,就可以开始撰写报告了。一份好的调查报告可以为公司提供有价值的信息,需要注意以下几点。

  首先,要明确报告的结构。一般来说,调查报告结构包括引言、调查目的、调查方法、调查结果、结论和建议等几个部分。不同的报告结构会影响调查报告的逻辑性和规范性。

  其次,要在报告中提供详细的数据和代码。数据和代码可以说明你的调查方法和结论是否真实可靠。为了使数据更加清晰明了,可以使用图表和表格。

  最后,对每个结论和建议都需要进行具体且明确的说明。这些建议应该尽可能地接近调查目的,以便让报告更加有针对性。而结论则应该简短精练、一目了然。

  总之,撰写一份好的实习调查报告需要认真组织数据并加以分析,明确报告目的和结构,并对每个结论和建议进行详细说明。只有这样,才能将调查成果真正地展现在面前。

实习调查报告8

  一、实践调查的目的

  社会实践是学校根据专业教学的要求,对学生已学部分理论知识进行综合运用的培训,其目的在于让学生接触社会,加强学生对社会的了解,培养和训练学生认识、观察社会以及分析解决问题的能力,提高学生的专业技能,使之很快的融入到工作当中去。为此我于20xx年10月21日——20xx年12月24日在有限公司进行了实践调查。

  二、实践调查的内容与过程

  具体包括下列各项:

  1、原始凭证的核签;会计工作的开展是由一张张原始凭证开始的。每一笔现金的支出应由经手人填制原始单据,正规报销的票据还需开票单位的签章,金额数量均确认无误后由相关经手人签名,随后移交公司老板审核,通过批准后由公司出纳支出。公司员工的工资首先在电脑上编制一张表格,作为工资汇总表,设置底薪,加班工资,福利及扣款,填上相应金额审核无误后,先由出纳签字再交给公司老板审核,审核通过由出纳发放。公司的日常业务主要是出库入库的材料,收付款凭证的单据,记账时数量和金额要认真核对,定期去工厂盘点库存,发现的问题要及时反馈解决,工作中体现会计的监督职能,每一步都要按照财务流程操作,明确责任,保证原始凭证的真实可靠性。

  2、记账凭证的编制;审核无误的收付款凭证先由出纳按时间顺序登记现金日记账,现金账日清月结。然后由助理会计登记记账凭证,现金收付金额应与出纳现金账一致。我所实习的单位由于经济业务比较简单,使用的是通用记账凭证,凭证类别只有“记”字凭证。每笔经济业务的发生都要逐日逐笔登记。月底编制记账凭证把收入,费用,成本,税金结转。这里的会计科目主要设置有“原材料”其下设二级科目,例如,210、304、316、310S、316L、430等; “库存商品”“低值易耗品”等。为包装原材料还设置了“周转材料——包装物”这一科目,应收款项包括 “其他应收款——押金” “应收账款——XX公司”。月底编制转账凭证把收入,费用,成本,税金结转然后由助理会计登记记账凭证,为了避免多花心思查账,每一笔数字都要细心填写,这也是为自己之后工作的方便。

  3、会计账簿的登记;定期把编制好的原始凭证登记各种明细账。明细账原材料、库存商品采用数量金额式账页,应收账款、应交税费主要采用三栏式账页,费用类采用多栏式账页。每一笔经济业务逐日逐笔登记。数字要填写工整,易于分辨。如果出现跳行或者隔页要再空白处用红色墨水画对角线注销,并注明此行(页)空白。数字书写只占一格的2分之一,方便改错。更改数据需要把原来的数据划红线注销,然后更改。根据记账凭证编制科目汇总表,将各科目本期借、贷方发生额的合计数进行试算平衡,科目汇总表的编制可以及时发现填制凭证和汇总过程中的错误,予以改正。月末,现金账、银行账、各种明细账余额分别于相对应的总账余额核对相等。根据试算平衡的科目汇总表登记总账。

  4、会计报告的编制、分析和解释;财务会计报表是会计工作的重要成果,也是会计信息最重要的载体。要编制的表包括资产负债表,利润表,。资产负债表示根据“资产=负债+所有者权益”的会计等式编制的,资产负债表关键要左右平衡;报表要按规定的时间及时的发给税务局。

  5、会计档案的整理和保管;会计档案是记录和反映经济业务事项的重要历史资料和证据,利用会计档案资料,可以为解决经济纠纷,揭露责任事故,处理遗留的经济事务提供依据,因此各种凭证、账簿和财务报告等都要装订成册,严防损毁、散失和涉密,存放要有规律,方便查阅。

  主要的操作过程:

  1、进行会计核算。会计人员要以实际发生的经济业务为依据,记账、算账、报账,做到手续完备,内容真实,数字准确,账目清楚,日清月结,按期报账,如实反映财务状况、经营成果和财务收支情况。进行会计核算,及时地提供真实可靠的`、能满足各方需要的会计信息,是会计人员最基本的职责。

  2、实行会计监督。各单位的会计机构、会计人员对本单位实行会计监督。会计人员对不真实、不合法的原始凭证,不予受理;对记载不准确、不完整的原始凭证,予以退回,要求更正补充;发现账簿记录与实物、款项不符的时候,应当按照有关规定进行处理;无权自行处理的,应当立即向本单位行政领导人报告,请求查明原因,作出处理;对违反国家统一的财政制度、财务制度规定的收支,不予办理。

  3、拟订本单位办理会计事务的具体办法。

  4、参与拟定经济计划、业务计划,考核、分析预算、财务计划的执行情况。

  5、办理其他会计事务。

  三、实践调查的结果

  通过这次调查,发现该公司岗位设置,账册设置基本齐全,记载及时,基本上做到了账账、账证、账实相符。账务做到了日清月结。财务人员均取得了专业证书,都能够遵守会计职业道德,没有发现提供虚假财务会计报告、做虚假账目、隐匿或者销毁会计凭证、会计账簿、财务会计报告、挪用公款、职务侵占等与会计职务有关的违法行为发生。而且公司财务管理制度完善、健全,并制定了各项规章制度。同时我还发现该公司有几点好的做法:

  (一)岗位设置与分工虽然该公司成立时间不长,但是他们合理的设置了会计工作岗位,坚持不兼容岗位相互分离,确保了岗位之间权责分明,相互制约、相互监督,使内部控制制度不折不扣地贯彻执行,基本做到了数据维护管理与电算审核相分离;资料录入与审核记账相分离;记账人员与经济业务事项和会计事项的审批人员、经办人员的职责权限明确分工,并相互分离、相互制约。

  (二)票据管理票据是单位财务收支的法定凭证和会计核算的原始凭证。因此,空白票据是由专人去保管,保管票据的人员没有参与银行的全部印鉴章的保管,这也遵循了不兼容职务分离的原则。票据保管人员对票据的领用和使用上严格遵守了票据管理条例,基本上能够按照规定的要求使用,对因填写错误而作废的票据,做到了全部联次保存。记账人员在会计账簿的摘要中对已使用的票据号码作了记录,以便随时检查已使票据号码的连续性。另外,未经批准公司财务人员没有发现擅自将票据背书转让、擅自签发空白支票,对已经开出的银行本票、汇票等,做到了随时关注使用情况,期满后立即进行了使用余额的核对和记录。每月还由专人将银行对账单与账簿记录进行核对,还将票据的使用情况与银行对账单有关记录一一核对,做到了账证相符。加强票据管理是公司内部财务管理制度的一项重要内容,在工作中该公司建立了严格的票据保管制度,做到了专人保管制度;专库保管制度;专账保管制度;保管交接制度;定期盘点制度。

  (三)资金管理,严格执行了国家现金管理条例及实施细则。

  1、对现金收入,如:银行提取的现金、职工归还的各种借款、其它收入等,按银行规定的库存现金限额,超出限额部分及时的送存银行,公司有特殊情况需要坐支现金的,立马给开户银行审查批准。没有出现挪用现金和白条抵库等现象发生。

  2、对出纳办理的现金收支业务是以会计审核确认的会计凭证为依据的。职工个人预借的现金都是经过领导签字批准后,才予以支付的。出纳还会检查现金支付范围是否符合国家《现金管理暂行条例》规定,支付给职工的工资、津贴;个人劳务报酬:会严格根据国家规定颁发给个人的各种奖金;各种劳务、福利费用以及国家规定的个人的其他支出;向个人收购农副产品及其他物资的价款;出差人员必须随身携带的差旅费用;结算起点以下的零星支出(结算起点1000 元);中国人民银行确定需要支付现金的其他支出。

  3、对出纳员对已办理收支业务的原始凭证都分别加盖了“收讫”和“付讫”戳记。同时还及时的根据记账凭证登记了现金日记账和银行存款日记账,做到了日清月结,账账、账证、账实相符。

  (四)经费管理加强财务审核制度,建立严格的支出审核制度。

  1、对于出差借款: 出差人员应先到财务部领取一式两联的“借款单”,详细填写借款日期、资金性质、部门、出差地、出差事由、出差天数及金额,经本部门主管签字后报总经理签批;借款单交会计留存,待借款人归还借款后清款联还本人作为清帐依据。前次借支出差返回时间超过5天无故未报销者,不得再借款。借款出差人员回公司后五天内应按规定到财务部报帐,报帐后所欠金额三天内补齐,对于不办理报销手续且三天内不能补齐所欠款项的,财务部有权从当月工资中扣回。如报销审批人出差在外,则应由审批人签署指定代理人,交财务部备案,指定代理人可在此期间行使相应的审批权力;或者由财务人员与审批人进行电话联系,先行借款或报销,待审批人回公司后再进行补签。这些手续都严格按规定的权限审批后给予了报销。制定严格的经费开支报销程序,每一笔开支都必须取得合法的单据,并由经办人员签字,主管领导审批,财务人员审核后才能给予报销。加强资金的事前监督和事后监督。严格按照支出计划执行,坚持按制度办事,抵制了不合理开支,杜绝了浪费现象。

  2、备用金借款,工作人员需临时借用备用金时,先到财务部办事处索取“借款单”,财务人员根据实际需要向借款人发放“借款单”,一式三联,借款人按规定的格式内容填写借款日期、借款部门、借款人、借款用途和借款金额等事项,经项目主管经理签字同意,再由财务负责人签字批准后,方可到财务部办事处办理借款手续。财务人员审核签字后的“借款单”各项内容是否正确和完整,经审核无误后才能办理付款手续。然后借款人员完成业务后应在三日内到财务部办事处索取“报销单”,填写好“报销单”的各项规定内容,并经主管经理审批后,再将“报销单”返回财务部办事处,财务人员根据财务制度规定认真审核,审核无误后,办理报销手续。最后借款人办理报销手续时,财务人员应查阅“备用金”台账,查明报销人员原借款金额,对报销的超支款项应及时付现退还本人,对报销后低于备用金金额款项的,应让其退回余额以结清原借款单所借账款。具体由各部门根据实际情况核定,报总裁批准后执行。并且所有备用金借款于每年年度终了报帐时归还结清。

  四、实践调查的总结与体会

  (一)改进公司财务会计方面的建议

  1、为了促进公司经济业务的发展,提高公司的经济效益,规范财务工作,应该根据国家有关财务管理法规制度和公司章程有关规定,结合公司实际情况,严格制定一套合理的财务管理制度。

  2、公司会计核算要遵循权责发生制原则。

  3、做好财务管理基础工作,建立健全的财务管理制度,认真做好财务收支的计划、控制、核算、分析和考核工作。

  4、财务管理是公司经营管理的主要方面,公司财务管理中心对财务管理工作负有组织、实施、检查的责任,财务人员要认真执行《会计法》,坚决按财务制度办事,并严守公司秘密。同时要对财务人员的培训加大力度,财会人员的再教育主要是通过自学和每年一次的财政部门组织的培训来完成。致使相关专业知识更新较慢,涉猎不够广泛,这也在一定程度上制约着会计工作的发展。

  5、加强原始凭证管理,在原来的工作基础上,做到更加制度化和规范化。

  6、做好会计审核工作,经办财会人员应认真审核每项业务的合法性、真实性、手续完整性和数据的准确性。编制会计凭证、报表时,应经专人复核,重大事项应由财务负责人复核。

  7、建立会计档案,包括对会计凭证、会计账簿、会计报表和其它会计数据都应建立档案、妥善保管,按《会计档案管理办法》的规定进行保管和销毁。随着社会的进步和公司体制改革的不断深入,该公司的财务管理制度也应当在保留原有好的做法的基础上,对在发展过程中出现的新问题,涉及到的新领域进行不断修改、补充与完善,以保证公司所需资金的筹集、分配和使用更加畅通、合理、高效。

  (二)对社会实践调查的建议

  这次社会实践是学校根据教学计划的要求安排的,是非常有意义的一次活动。为了更好的提高自身综合能力和业务水平,作为学生应主动配合学校的安排,并积极参与,及时做好社会实践调查报告,并在实践活动中多发现成功经验和不足之处,为将来踏上社会奠定一定的工作基础。

实习调查报告9

  一、实习目的

  毕业实习在帮忙学生从校园走向社会起到了十分重要的作用,通过实习,让自己找出自身状况与社会实际需要的差距,并在以后的学习期间及时补充相关知识,为求职与正式工作做好充分的知识、潜力准备,从而缩短从校园走向社会的心理适应期。作为一个本科生,专业实习不仅仅仅是一次学习的过程,更是一种磨练或者说一次历练,因为当代社会是一个充满向往和残酷竞争的社会,每一天都上演着没有硝烟的为争夺市场的战争。因此我们要加大实习力度,培养自己的实际工作潜力。

  实践是检验真理的唯一标准,理论联系实践是我们在学习过程中不可避免的。通过专业实习,加强对专业基本理论、基本方法和基本技能认识和掌握;在整个大学的学习过程实质就是理论知识的汲取,为了缩小理论教学与未来企业实践的差距,专业的实习成为了重要的实践性教学环节和必要的过程;实习就是一种实践过程,我们能够通过实习来提高自身的动手潜力与分析问题和解决问题的潜力,为后续教学带给的感性知识和打下良好基础。

  通过这次毕业实习主要到达以下目的:

  1.加强和巩固理论知识,发现问题并运用所学知识分析问题和解决问题的潜力。

  2.锻炼自己的实习工作潜力,适应社会潜力和自我管理的潜力。

  3.通过毕业实习接触认识社会,提高社会交往潜力,学习优秀员工的优秀品质和敬业精神,培养素质,明确自己的社会职责。

  二、实习的基本状况

  实习时间:

  XX年4月24日6月21日

  实习地点:

  上海市张江高科龙东大道3000号4号楼8F

  实习单位:

  上海顺舟电子科技有限公司

  实习岗位:

  销售工程师

  三、实习过程和资料

  我所实习的上海顺舟电子科技有限公司是一家以吸引风险投资成立的科技型企业,公司主要从事无线通信技术产品的研发、生产与销售,致力于ZigBee、GPRS/GSM、Wi-Fi等无线技术的研发和应用,顺舟科技,作为小无线通信领域的专业厂商,以专业的技术和良好的服务,为用户带给个性化的网络通信解决方案,目前顺舟科技的无线模块已经广泛地应用在工业无线测控通信、传感器数据采集、智能家居、智能照明、食品安全追溯、智能建筑节能、智能电网、智能抄表系统等领域。顺舟科技为客户带给完善的无线网络数据通信产品,公司的发展目标是致力于无线网络系统的研发,为客户带给最佳的无线物联网解决方案。我的职位是智能照明事业部的销售工程师,智能照明事业部也是顺舟科技的.最重要事业部和公司大力看好和投入的经济增长点。从XX年2月18日进入公司开始,首先是培训公司制度和企业文化,然后是产品知识和销售工作的一些日常流程工作。培训将近一个星期的时间,整个培训虽然简单,但整个流程下来还是很费心的,我也深深体会到工作和上学的不同。

  培训之后,正式开始接触销售了。首先是在网上收集目标客户群体,然后通过电话、邮件、QQ等方式开发新客户,通过不断地向顾客介绍推销过程中,让我熟悉自己的产品,和探索顾客的需求。打了一阵子电话之后,姜经理安排我联系测试客户,跟进测试问题,为客户服务,建立起与客户的关系,以促进下一步的合作。慢慢的我也自己接待一些来访客户,并达成交易。由于公司的赏识,公司也带给了一些去展会参展学习的机会给我。慢慢的我的产品知识熟悉了,销售技巧也有所提升,脑海里也有了自己的一些感受和想法。实习让我懂得销售员是需要高度的激情和恒心的,这些天的销售工作提高我的交际潜力,能锻炼我们的口才。在这3个月的实习当中我接待了很多客户,也不断的积累着自己的销售经验和技巧。从刚开始觉得销售只是运气使然,没什么技术含量,到之后真的认识到了销售其实真的是一门伟大的艺术。我也深深体会到销售行业务必遵循的原则,那就是顾客就是上帝,无论顾客多么刁钻,要求多高,都要尽量满足顾客。在实习的过程中,态度要求也很高,首先就是自己的仪表务必要整洁,给人一种干净的感觉,其次就是要有礼貌,脸上要尽量带着微笑,这样就保证了员工的基本素质,同时也是给顾客留下一个良好的印象。这也让我深刻的了解到,无论在何处工作,细节都是务必要注意的,因为细节决定成败。

  四、实习心得和体会

  实习是每一个大学毕业生务必拥有的一段经历,他使我们在实践中了解社会,让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,也打开了视野,长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础,实习是我们把学到的理论知识应用在实践中的一次尝试。我想,作为一名即将毕业的大学生,建立自身的十年发展计划已迫在眉睫。本次实习,共持续了三个月,不算长,也不算短,还是让我有很多的感悟。

  1.我证明了自己的价值。至少我明白,如果我此刻就出去工作,是一点也不用担心自己的就业问题了。剩下的时间,我只能是做的更好,学的,让自己的砝码更重,找一份更好的工作。

  2.在实习过程中我也遇到各种不同的顾客,他们会用各种各样的态度来对待你,这就要求你有很强的应变潜力。实习中不仅仅要应对顾客,还要搞好和同事与上级的关系,要自己自动自觉的去做事,才能得到大家的肯定。

  3.一个多月来,我在公司部门领导和同事们的热心帮忙及关爱下取得了必须的进步,综合看来,我觉得自己还有以下的不足之处:

  (1)思想上个人主义较强,随意性较大;

  (2)有时候办事不够干练;

  (3)工作主动性发挥的还是不够,对工作的预见性和创造性不够;

  (4)业务知识方面个性是与客户接触沟通方面没有足够的经验,所掌握的沟通技巧还不够扎实等等。

  4.实习是大学生活的结束,也是自己步入社会努力工作的开始。在不多的大学生活里,我还需要做好很多事情,比如英语的继续学习,比如专业课的深入学习,比如对行业的继续关注等。未来不管是做个职业经理人还是自主创业,大学时期的积累,必定是我人生的一笔财富!

  五、几点推荐

  (一)对实习单位的推荐

  在实习中,我像一个真正的员工一样拥有自己的工作卡,感觉自己已经不是一个学生了,每一天7点起床,然后像个真正的上班族一样上班。实习过程中遵守该公司的各项制度,虚心向有经验的同事学习,实习使我懂得了很多以前不明白的东西,对上海顺舟电子科技有限公司也有了更深的了解,通过了解也发现了该公司存在一些问题:

  1.从我的角度来看,上海顺舟科技作为一个小公司,管理中有很多问题,最突出地表现组织结构松散。大事小事全凭老板一句话。虽然在突发事件上很有决策效率,但地成为公司发展的瓶颈。员工管理上较为混乱,职责不够明确,公司没有一个有效地激励机制,造成一些员工的工作积极性和效率不高。

  2.由于受市场影响的客观因素和主观努力不够,产品质量不够稳定,使销售工作陷入被动,直接影响生产的正常运转;销售业务工作管理还不够完善,资金回笼有时不够及时,直接影响公司资金的正常运转。

  3.市场信息反馈较慢,对发展新客户的工作做得不够细。老客户的跟进与维护也不够用心。

  期望顺舟科技能在以上问题上寻找对策,有效解决,从而公司得到进一步发展。衷心感谢上海顺舟科技有限公司给我带给实习机会,感谢顺舟科技陈总对我的关心,感谢智能照明事业部姜经理对我的培养,感谢我的同事们一向以来对我的关照,再次向你们致谢!

  (二)对学院教学方面的改善推荐

  在实习过程中虽然在书面上学到的东西确实是很多,但是太多的不知让我很困扰,就是实际经验太少,因而引起很多失误,因此期望学院多给我们带给在学校的时候带给给我们实际实习的机会。以社会需求为导向,调整课程设置。实习中了解到,目前社会需要超多的市场营销人才,但是,我们的学生却难以找到适宜的岗位。客观表现为企业一般招聘有几年工作经验的人。其实企业的真正需要的是人才,那里折射出来的是:应届毕业生不算是人才。我们不能改变招聘条件,只能使自己成为人才。学生怎样才能成为人才,是我们面临的迫切问题。首先,要研究营销人才的内涵,然后以此调整培养目标、课程设置、教学目标、教学计划、学生知识和素质要求等。要加强就业指导工作,重视就业率,就业率是学院生存的重要基础。最后,感谢我的母校安徽科技学院,一向以来对我的培养,感谢管理学院全体老师传授给我的营销知识,感谢几年以来教育过我的所有老师,尤其是班主任张老师和实习指导刘老师,学生在此向你们敬礼了,你们辛苦了!

实习调查报告10

  一、实习目的

  毕业实习是美术组20级专业教学,教育工作的重要组成部分,是贯彻党和国家教育方针,巩固学生专业思想,培育合格的专业人才的重要环节,目的在于培育学生的综合素养,独立承担产品设计,课外活动和一般艺术实践的工作能力;培育学生高度的社会责任感,事业心和乐观的工作态度,并深入调查讨论企业生产的现状,从而深化教育教学讨论和改革,努力培育出适合于企业需要的有用型人才。

  二、实习要求

  1、在实习指导老师和原技师的严格要求和指导下,通过钻研教材,跟班学习,初步熟悉工艺制作的全过程并能独立完成制作流程。

  2、在原班主任的指导下,参加思想教育和管理工作,协助组织集体活动,当好见习管理人员。

  3、实习老师必须自觉遵守实习工作条例和实习企业的规章制度。

  4、实习生和带队老师一般不准请假离岗,只有在极特殊的`情况下,经过严格的审批手续方可离开实习岗位,实习老师请假一天由实习队领导批准,一天以上的上报学校批准,带队老师请假一律经学校领导批准。

  5、对实习企业有意见或建议,一定要通过带队老师有组织的提出,并协调解决。

  6、听从领导,虚心好学,友爱队友,尊敬师长。

  7、为人师表,讲究礼貌,仪表端庄,举止大方。

  8、刻苦钻研教材,深入了解工作流程,工作专心负责,克服困难,全面完成实习计划规定的各项任务。

  9、不准下河,下塘洗澡,干各种违规违纪事件。

  三、实习时间和实习单位

  1、实习时间:

  20年9月15日——20年元月20日

  2、实习单位:祁东县一痕广告公司,祁东县金鑫广告公司,神画玻璃工艺公司,方圆装饰工程公司,鹏程平面设计制作公司。

  四、详细工作安排

  实习单位实习阶段

  a)实习前召开实习动员大会,宣读实习计划,公布实习纪律,明确实习目的要求。

  b)请实习单位领导介绍公司的概况和对实习生的要求及工作安排。

  c)听原技师示范课或跟班听课,请管理人员介绍工作情况,制定管理人员见习计划。

  d)请实习单位的有关老师介绍有关制作阅历和管理阅历。 e)在指导老师指导下分析教材,设计方案与试验。

实习调查报告11

  前言

  经过深入观察,以老师和学生的双重视角来看,中职学生的学习现状不容乐观。在学习上存在诸多不良习惯,不管是在课前预习、上课听讲、课后复习还是准备考试或者其他学习方面都有值得改善的地方。

  一、学习状况特点调查结果与分析

  1、大多数人学习目的不明确,但学习态度有待端正

  就这一段时间的观察而言,大部分学生都不明确学习的目的,他们非常明白中职生和普高生之间的区别,清楚地知道自己要通过这2两年时间的学习,掌握一定的专业技能,为以后找工作和实现自己的人生梦想打下基础。不过其中仍有大部分人只是在混时间,没有明确的学习目的,抱着当一天和尚,撞一天钟的心态,亟需调整。在学习态度方面,就不尽如人意了。因此,他们的学习态度有待端正。

  据了解得知,进入职中后很多人认为文化课可学可不学,反正学了又不一定会考,就算考差了也不会咋样,对专业技能没有什么影响,而且学起来很麻烦,语文还好,尤其是数学和英语,很多人反感,觉得学来没用。其中讨厌专业课的也大有人在,这一部分人是因为讨厌自己所学的专业,从而讨厌自己的专业课。

  2、上课状态差,作业大多抄袭

  第一次走进中职课堂,接手三个班级的《建筑制图与识图》课,感觉非常新奇,而刚从初中进入职中的学生也对新的学习环境充满了好奇心,大部分学生都保持着初中的良好学习习惯,上课很认真,在老师的要求下大家都还认真做着笔记,上课时间一长新鲜感过去之后,许多人开始发现初中和职中有着很大的区别,老师不再那么严厉,对纪律要求也不是很高。于是大多数学生的惰性就增加了,新鲜感一过去,上课听讲的人也不是很多了,把头埋着的人越来越多了,到后来甚至出现了少部分睡觉、聊天、玩手机等令老师深恶痛绝的坏习惯。

  中职学生的作业一般很少,和普高生比实在不在同一层次。可就是这极少极少的作业也没有几个人认真完成,有老师曾开玩笑说,批改中职学生的作业特别容易,就只有几个版本。意思就是说,一般一个班就只有那么一少部分人是认真做了作业的,其他人都是抄袭他人的劳动成果。更有甚者,直接不做,不交作业。

  3、基本不复习,考试多作弊

  临近考试,提前出好试卷之后,害怕学生们都考不好,于是老师就在靠时间之前给他们留出了充分的复习时间,更是为他们划出了考试的重点,就差把原题透露给他们了。可在复习阶段依然有少部分人我行我素,该玩就玩,书都不动一下,一副无所谓的心态。

  到了考试阶段,更是令人大跌眼镜,作弊现象之普遍,作弊手段之丰富,作弊技巧或粗劣或高超,明目张胆。

  二、环境影响

  千古佳话“孟母三迁”的故事至今还耳熟能详,讲的是孟母为了给孟子营造好的学习环境,三次择邻而居。说明环境对个人的成长与发展起着至关重要的作用。环境,它能塑造一个人的性格,培养一个人的德性,左右一个人的命运与前途。中职学生的学习情况如此堪忧,这与他们所处的社会、家庭、学校的环境是分不开的。

  1、 社会环境的影响

  没有任何一个人能脱离社会而独立存在,社会属性才是人的本质属性。社会环境对人的影响也是巨大的,它直接影响着个人的行为和意识。好的社会环境必然有利于个人的成长与发展,差的社会环境就会起反作用。自中职生学生身份确定的那一刻起,社会便开始带着有色眼镜看待他们,就如文章开头所说,大多数人都认为他们素质低下、不学无术、学习状况堪忧。社会对中考、高考之类的关注尤为密切,每到中考高考阶段,这些准毕业生俨然成为了社会的焦点,得到了社会莫大的重视和关注,可是相反的,中职生何时得到过这种重视,恐怕是当中职生的负面新闻顶上头条之后,社会才会把它的目光稍稍转移,进而讨论一番,鄙视一番。然后议论纷纷说:这现在的中职生怎么都这样啊!在这种不公正的看法下,他们就会产生自卑的心里,总会感觉比同龄普高生低了一头,越自卑,越不被重视,就越想引起社会的重视,可是却起到了反作用。如此这般,恶性循环,使得人们认为中职生越来越差。正是社会对中职生的冷漠和蔑视,才造就了如今中职生素质较低,不好管教的现状,严重阻碍了中职教育的发展与中职学生的身心健康。

  2、 家庭环境的影响

  家庭是我们每个人生活的第一个环境,父母是我们每个人的第一任老师。家庭教导子女学习基本生活技能、社会规范、生活目标,而且在形成人格特征、对社会适应的动力特征等方面都有不可替代的影响。所以,家庭影响着孩子做人、做事和学习各个方面的习惯养成,具有难以磨灭的铭刻性。进入中职学校学习的学生一般学习较差,在学习方面与父母矛盾较大,有些家长的心里认为:进入职中,基本上在学习这一块就可以放弃了。更由于职业技术学院大多为住校生,他们离家较远。家长就更是松懈了对孩子学习的教育,离开了家长的教育,学生缺少约束,自我约束力又差,自然会养成诸多不良习惯。长此以往,学生的学习状况也就会一日不如一日,越来越差。

  3、 学校环境的影响

  有一个怪现象一直存在着,虽然屡经整顿但是成效不大,那就是学校周围必多网吧,尤其是在职业院校和大学周围。我们不难想象,他们进网吧都是去干嘛,反正不会是学习。大家都知道学生的钱好赚,于是有很多不良商贩把贪婪的目光投向了十六七岁孩子们的身上。十六七岁本就是自我约束力较差的时候,当然经不起引诱,加上有的学校疏于管束,学生们都把心思放到其他东西上面去了,学习状况能好到哪里去。

  在学校,对学生学习习惯养成影响最大的主要是老师,但现存中职院校里面不乏一些学历低,治学不严的老师,在他们的潜意识里,认为中职学生不好教,不好管,于是便得过且过,放任自流。最后导致学风、班风、校风,风风不正。这就更是加深了老师们的不满,更加认为中职生不好管,不好教,进一步形成恶性循环。其实,如果在一开始就能严正班风,促成优良学风,对学生的不良作风进行调整,就不会有后面的结果。

  三、学生自身因素

  学习环境固然重要,但是处在相同的班级里为何有的同学学习好,有的同学学习却差得没个底呢?这是因为学习还要受到学生自身因素的影响。

  1、学生厌学心理的影响

  有部分学生正是在厌学心理的影响下才选择中职学校的,他们讨厌学习,厌恶学习,一上课、一看书就头疼。于是他们早就想脱离学校,进入社会,参加工作。可是父母又逼着读书,拗不过父母,再加上自己年龄小,没有一技之长。没办法的情况下,发现就读中职学校是解决这些问题的最好办法。在这种心理驱使下,如果没有好的外部环境和强力外力作用使其内心发生改变,这一部分学生在学习上很难呈现出良好的状态。

  2、学生自身其他因素的影响

  依赖心理:在小学到初中的课堂上,大部分情况都是老师讲,学生听,虽说学生才是学习的主体,但在中国应试教育体制下,这种主体地位体现得并不十分明显。部分学生一直是在被动、灌输的情况下学习,对老师的依赖性极大,进入职中后,学习环境的'突然改变必使学生难以接受,在自我约束力占据主要地位后,长期养成的依赖性无法发挥作用,使之不知所措。

  叛逆心理:逆反心理,作为一种心理现象是普遍存在的而十六七岁正是青少年叛逆心理最强的一段时间。他们总觉得父母老师不理解他们,把他们当成是小孩子看待,往往喜欢和父母老师对着干,你让他往东,他偏要往西。在课堂上,老师总是千叮咛万嘱咐,要他们好好学习,可他们偏偏觉得老师不是在念经就是在说废话。对待老师布置的作业也就跟着随便应付。

  学习习惯差:著名教育家叶圣陶先生说:“什么是教育。简单一句话,就是要养成习惯。”落实素质教育,必须重视养成教育。养成教育,不仅仅是德育范畴的内容,而且也包含着智育、体育诸方面的内容一个人如果掌握了按计划学习的好习惯对于将来升学或就业以后的学习和工作都是非常有益的,尤其是在重视终身教育的现代社会里,为提高文化水平每天挤出一定时间来学习十分重要。可就是因为有部分学生在小学初中阶段没有养成好的学习习惯,导致即使到了中专这个新的阶段想重振旗鼓也因找不到适合自己的学习方法而无计可施。

  四、 改善中职学生学习状况对策探究

  鉴于中职生学习方面的种种恶习,笔者在担任达州市铁路中学《职业生涯规划》任课老师时,以授课学生为对象,就改善中职学生学习状况做了初步探索。

  1、改善外部环境

  如前文所说,环境对人起着重要的作用。好的学习环境不仅有利于学生的学习,也会给个人发展带来莫大的好处。所以,改善中职生学生学习状况应由改善外部环境做起。

  2、充分发挥家长的作用

  许多家长在家庭教育这一块是薄弱甚至是缺失的,部分家长因学生不好管,想放弃才把他们送到了中职学校,并且有的人也对职业教育有着偏见。但是教育只靠学校一定不行,必须使学校教育和家庭教育充分结合起来才能发挥巨大作用。首先,利用家长会的形式,通过大量中职学生成才的案例,消除家长的偏见。介绍一些家长渴望知道的孩子们所学的课程结构和将来要从事的工作领域的职业岗位,使其了解所学专业特点和重点学科。告诉他们,同时也就是告诉学生,中职学生也能成才。其次,和家长达成共识,让家长密切配合老师工作,分享一些成功的教育方法,让家长多抽出一些时间来陪陪孩子,多关心孩子。最后再根据不同情况进行反馈和纠错,最终达到改善学习状况的目的。

  3、学校环境的改善

  严肃校风、整顿班风、营造学风是必须的。从严治校,严厉打击学校的歪风邪气。上课时间封校,让学生远离网吧等是非之地;作息时间安排值周老师查寝。打击校内早恋,抽烟、酗酒、打架斗殴等不良行为。

  班主任主抓班风,为良好学风的形成提供环境支持,科任老师主抓学风,从严治学。 制度紧跟:奖、助学金和学习成绩挂钩,教师考核和学生工作紧密相连,明确按照校纪校规办事,奖罚分明。

  五、做好学生工作

  1、心理层面

  多鼓励学生,反复强调中职生也能成才,高等院校学生不一定就比中职学生强,高等院校学生和中职院校学生各有优缺点,相互补充,为社会大家庭贡献自己的力量,社会只有分工的不同,并没有职业的贵贱,从而打消学生的自卑心理;培养学生孝心以及对他人尊重礼仪,以感恩之心教化学生,使其明白父母生养之恩、老师教育之恩,并将这感恩之心转化为学习的动力;培养学习动机,职业院校中不乏学习动机不明,抱着无所谓的态度浑天过日的学生,充分发挥理想的作用,帮助学生找准自己的位臵,树立远大的理想,然后转化为实际行动。

  2、学习习惯层面

  授人以鱼不如,授人以渔告诉我们教授学生知识不如教授学生学习知识的方法,而属于自己的良好的学习方法需要在良好的学习习惯养成之后才能找到,良好的学习习惯,是学生素质的基本要素,是学生学会学习的具体体现,也是学生学习成功的重要保证。中职学生的学习习惯差主要表现在学习目的不明确、不会合理安排学习实践、学习缺乏。

  主动性、独立思考能力差等几个方面。那么我们可以对症下药,首先,指导学生树立学习目标,并且按照自己锁定的学习目标去一步一步完成;其次帮助学生科学合理地安排自己的学习时间,做到有条不紊;然后培养学生 的学习主动性,充分发挥学生在学习中的主体地位;接着,培养学生独立思考的能力,养成质疑精神。

  结语

  本次对中专学生的调查是基于本人在担任该校任课老师所作出的观察和调查得出的,在为期一个月的任课老师工作中,深入了解中职学生后,发现了中职学生在学习方面存在的普遍问题。同时也和所教中职学生建立了深厚的感情,一个月相处下来,发现虽然他们身上有诸多的问题,但其实他们仅仅就是一个个孩子,需要人关注和关心爱护的孩子。我们应慢慢改掉带着有色眼镜看到可他们的习惯,少一些偏见,多一些关爱。当然,我所提出的一些对于改善中职学生学习状况的建议尚有许多不足之处,需要得到实际检验,并在长期的教学工作中不断完善。作为一名即将毕业踏入教育的准教育工作者,希望能够在以后的学习生活中不断努力,为祖国教育事业的发展贡献出自己的一份力量。

实习调查报告12

  一、实习目的:

  光阴如梭,三年的大学生活即将结束,对于即将毕业的大学生,相较于三年的理论学习,毕业实习则是我们大学期间的最后一门实践课程,在此期间,我们每个人都迫切希望能够通过个人的亲身实践来检验一下自己三年来所学知识的实际应用的针对性和相应掌握的程度如何。07年六月初,我来到深圳思乐数据技术有限公司维护部,开始了我硬件维护的实习生活。

  二、实习单位及岗位介绍:

  深圳思乐数据技术有限公司成立于1998年3月13日,注册资金3200万元。是一家以“振兴民族软件产业”为己任,由国旅联合股份有限公司和深圳市思强实业发展有限公司共同投资成立的,以软件开发为龙头、系统集成为主体、多方开发高科技智能产品的高新技术企业。

  维护项目:系统集成一体型彩票投注机的硬件问题维护、客户咨询工作。公司以卓识、诚信、恒心、高效为发展宗旨,致力于软硬件的高科技开发行业。

  三、实习内容及过程:

  为了能将所学知识与实践应用更好地结合起来,在由学生变成工作者的转型期,承前启后是实习所要把握的必要环节,虚以好学方自强。对于开始的适应阶段,每位同学对自己对他人和对工作都必须做好一定的主观和客观的认识及评价。

  我所负责的主要是类似于电脑方面的彩票投注机的维修及检测等工作,是对使用该机器的客户一种零距离服务。几个月的实习生涯虽然很短,但是我却在这短短的时间里学到并掌握了不少维修方面的技术,将学校所学理论知识与相关工作有机融合在了一起。所以总的来说,这几个月不仅是一种收获,也算是出身社会后的一种成长和磨练。转眼间我们的实习生活就要结束了,在写实习报告时,回头看看这些日子的工作日志和维护列表,感觉不是莫须有的空虚,而是实实在在的充实。

  1、工作能力。在实习期间,我认真地做好本职工作,能够虚以求学,同时还对每一天的工作记录、工作项目、工作动态有次序的整理起来,写成工作日记,以备以后参考学习。期间,能主动地向老员工请教,借鉴其经验,取其长补己短,虽是初入社会,却很快地适应了这种实习工作。一段时间后的单位反馈情况表明,我们的学生基本上都具有较强的工作适应能力,并且具备了一定的组织能力和与人沟通能力,受到实习单位的一致好评,我觉得很开心,我知道,这不仅是个人的荣耀,也是学校的荣耀,因为我们都是XX大学培养出来的学生。虽然在学校学的是计算机应用专业,但通过在校期间利用业余时间自学的一点硬件方面的知识,也能很快适应并胜任单位所交给的相关工作,在这一点要感谢院校给我们提供的图书馆,正是有了这个知识的海洋作为平台,我们每位大学生才能更广泛更全面地涉猎到更多的知识,为今后的工作打下了一定的基础。实习期间,作为一名实习生,我们在完成本职工作期间,也帮公司做了许多其他方面的实际工作,为企业的效益和发展做出了一定的贡献。

  2、实习方式。进入实习岗位,实习单位考虑到我们都是实习生等因素,便指定安排相关人员采用师傅带徒弟的形式对我们进行培训,通过必要的工作前培训来提高日后所需工作的相应技能。在工作中,实习生们都能够严以自律,遵守实习单位的规章制度,按时上下班,认认真真完成实习单位所交付的任务。虚心向学,提高个人的工作技能,努力加强实践知识,力求在实习单位做出自己更大的贡献。实习生虚心好学的工作态度,自奋自律的工作原则均受到了实习单位及其指导师傅良好的评价。

  3、实习收获。维修知识和技术在实践中有了很大提高,理论知识与实践能力均已熟练掌握;提高了与人交往方面语言沟通表达能力,学会不少做人方面的道理;汲取了一定的工作经验,为以后再就业和个人能力再提升打下了坚实的基础;对即将需要完成的论文积累了宝贵的素材,就顺利毕业做好了充分的'准备。

  4、领导关注。在实习期间,对于在岗实习生,院校相关领导都在不同时间、不同周期进行了追踪查看,及时了解实习生的最新近况和最新动态,对大多数适应力强的学生给予了肯定,针对部分尚未完全脱离象牙塔生活的实习生进行了引导工作,不同层次地做了相关的思想教育。实习学生都能积极配合企业管理工作,在相关工作岗位上起到了良好的促进作用。普遍得到了实习单位的首肯。

  四、实习总结及体会:

  想起刚做实习维护员时,面对问题总是手忙脚乱,现在却已渐渐熟悉并独立完成公司所交任务,感觉真是一种收获、一种个人能力的提升。但我明白,实际操作其实远远要比理论知识复杂的多。所以必须经常加强理论知识学习,增加实践能力和认知度。时时严格要求自己,在摸索中了解更广、熟识更多,将所学理论与实践有机结合,从而进一步提高自己的维修技术能力,以便在日后的工作中能够达到得心应手。我们的实习生活很快就要结束,实习时间虽然很短,却学到了不少课本没有的知识和技能。我相信,凭着自己在学校期间所掌握的知识和自己以后不断的努力,一定会做好并且做的更好。不管以后将会从事何种方面的工作,对我而言这段实习生活都永远是我成长历程的一个转折点,也是我从一个毕业的大学生向“工作者”迈出的新起点。

实习调查报告13

  摘要:校园实用美术是直接服务于幼儿园、中小学和大学校园的美术,利用美术技能为各学科教学服务和宣传美化校园的美术与设计。调查对象是以小学教育专业师范生为研究对象,将开放式教学理念引入实用美术教学,通过对顶岗实习生的调查访问,来了解校园实用美术在农村小学的运用现状并提出了一些见解,我们将继承与发扬教师教育重美术教学技能训练的优良传统。

  关键词:校园实用美术 农村小学 定向师范生

  美术教育具有陶冶情感、辅助道德、增长智能、促劳创美的功能,它对开发学生的潜能,促进学生个性健康和谐发展具有积极的作用。

  一、关于“校园实用美术”

  实用美术也称“应用美术”,指具有社会实用意义、反映生活应用目的的美术,用于衣、食、住、行、用等生活领域,经过设计和艺术加工并结合生产的美术。以实用为主要目的,并不限于物质产品的生产,还包括各种以实用为目的的美术设计。校园实用美术,是直接服务于幼儿园、中小学和大学校园的美术,利用美术技能为各学科教学服务和宣传美化校园的美术与设计。校园实用美术是专门用于校园的美术与设计。

  二、关于“湖南第一师范学院首届农村公费定向师范生”

  为进一步优化农村教师结构,促进教育均衡发展,湖南第一师范学院积极响应湖南省教育厅的号召,于2006年面向湖南省的国家级、省级贫困县桂东、通道、新田等14个县招收了408名初招起点湖南省首届农村公费定向师范生,到2011年上半年为止,已圆满完成为期五年的大专层次小学教师培养任务。学院对他们前三年进行综合培养,后两年分英语、计算机、音乐、体育、美术五个专业选修方向进行培养,强化教育见习和实习环节,他们在经历了在长沙市的两次教育见习和一次教育实习后,于2010年下学期回到当地农村进行了一个完整学期的顶岗实习,深刻了解城乡基础教育的差异。首届农村公费定向师范生刚来我院时,美术基础几乎为零。但初招学生年龄偏小,可塑性强,勤奋好学,教师根据其特点,扬长避短,探索出一条具有实用美术特色的美术之路。以实用美术为

  基础,从以下几个方面对学生进行培养:从学生实际出发,淡化美术基本功教学,强化小学实用美术教学;从训练技能出发,制定美术技能考核制度,督促学生练习美术技能;从开放的教学形式出发,充分利用各种教学资源,开阔学生的艺术视野;从开展美术竞赛活动出发,以“蒲公英行动”课题为依托,给学生搭建展示自我的平台;从网络美术教育出发,开发与利用信息化教学资源,加强师生交流与对外宣传[1]。

  三、校园实用美术在农村小学的运用现状调查与研究

  校园实用美术的教学效果在长沙市的三周教育实习中得到了很高的评价,如黑板报出得又快又好,教具设计美观大方,还编写了图文并茂的教育实习简报,得到长沙市实习小学的高度评价。校园实用美术的教学效果在是否适用于农村小学,笔者通过对刚参加完农村顶岗实习的首届农村公费定向师范生进行访谈、问卷调查、个案分析、搜集实习生撰写顶岗实习美术教学心得等多种形式,以湖南第一师范学院首届农村公费定向师范生的农村顶岗实习为例,做了校园实用美术在农村小学的运用现状调查与研究。

  (一)调查基本情况

  我们随机抽取湖南第一师范学院小教大专部06级5个班级共发放了260份调查问卷,回收问卷211份,回收率81.2%,回收的问卷均为有效问卷。从回收的问卷中可知,美术选修方向学生 20人,占参与调查人数的 9.48%,有 191人选择英语、计算机、音乐、体育方向,合称非美术选修方向师范生,占 90.52%。这说明,农村学生由于受家庭经济情况制约,也由于缺乏美术基础对自己缺乏自信心,选择美术、音乐等艺术方向的师范生并不多。

  (二)调查结果及原因分析

  选修美术专业的师范生都上了美术课,也有 36.97 %美术基础较好的非美术专业选修师范生上了小学实用美术课。虽然很多人都没有选修美术这个专业,但是在校的四年却是从没有间断学美术,大家在美术老师的带领下都或多或少的学习了美术的一些专业知识。在顶岗实习过程中,上了美术课的同学人数为 98 人,占参与调查人数的 46.45 %。在目前农村环境下,美术非常实用,同学们都非常喜欢美术这门课程。

  通过这次顶岗实习,认为在小学教学中非常需要校园实用美术占20.85%的

  人,认为需要的占51.66%。而在顶岗实习中,实习老师是充分运用自己所学的美术知识为实习学校服务,有128人选择了做教具,占60.66%,110选择制作课件,占52.13%,137人选择出校园板报,占64.93%,131人选择布置教室,占60.1%,87人选择做校园活动展板,占41.23%,42人选择做教育实习简报,占19.9%,还有2%的人选择其他,由此可见同学们都在运用各种各样的方法来呈现校园实用美术。由此可见校园实用美术是非常重要的。而在农村小学,我们了解到:实习美术课的老师大多反映农村不重视美术,缺乏美术专业师资,而且他们在农村顶岗实习找不到相应的指导教师。可是,在小学出黑板报、班级布置、美化校园、宣传等等方面都需要运用到美术,而这些都是大家所要掌握的最基本的能力。我们系部针对这些方面都开展了相关的课程。

  实习结束后,我们调查了实习生对目前开设小学教育专业实用美术课程的看法,得到如下数据:选择设置合理的有139人,占65.88%。选择建议改进的人有72人,占34.12%。其中选择合理的人有45.32%的人统一认为目前开设小学教育专业实用美术课程很有用,非常适用于小学教育。17.27%的人认为此教学很全面,形式多样,很有吸引力。13%的人认为通过学习这门课程,学生的美术基本功扎实了。选择有待改进选项的,大家给出了一些建议,其中有38.88%的人认为美术课课时太少,学的技能不扎实。18.1%的人认为美术这门课程对小学的用处不大。36.11%的人认为应加强技能(板报设计和班级布置等)的培养,理论太多适用性不强。7%的人认为学校应该早些开设美术专业课。由此我们可以看出在校学生已经对学校的美术课程有了自己一定的认识和了解,也可以看出学校还应该在美术这一块加大教学力度,系部应该多开设美术的`相关课程,并且成立相对的学习专业美术的兴趣班。

  调查顶岗实习生对目前小教部小学教育专业美术教师教学方法的看法,得到了如下数据:选择教学方法合理的有89人,占42.18%。大家认为合理的理由是24.71%的人认为老师狠抓狠打,学习效果显著;20.22%的人认为多方面发展,培养学生的学习兴趣;19.78%的人认为老师教学时理论与实践相结合,注重身教,教学方法新颖,为学生提供一切可以学习美术的渠道。选择教学方法有待改进的有104人,占49.29%。被调查者也给出了相应的建议,15.38%的人认为教师没有面向全体学生,大班学习影响教学质量;36.65%的人认为上课时老师讲得太泛,

  模式单一,内容单一,应该多练习多示范;25.86%的人认为老师布置的作业太多,评价过于严格。针对这些观点我们可以看出一师小教部的美术老师都非常严谨的进行教学,为学生提供一切可学习的渠道,但是在教学中也会存在一些问题,这些都需要老师进行调节,以各种各样的形式进行教学,已取得更好的教学成果。在教育观念上,要彻底破除狭隘的传统美术教育观念,在美术教育中克服“专业化”、“包装化”倾向,坚持面向全体学生,使美术教育真正成为全面提高学生素质的必修课程。在教学方法上,要坚持以学生的发展为中心,努力改变美术教育中存在着的“齐步走”、 “一刀切”、“标准化”的状况,为学生个性的发展、潜能的开发提供更多机会和更广阔的空间。

  (3)调查研究对策

  美术教育是学校养成教育和美术人才培养的重要途径,其价值不仅表现在绘画与工艺等技能的塑造,更重要的是促成学生审美情感、价值观及综合素质的和谐发展。素质教育和创新教育需要美术教育,基础教育新课程改革更是具体确定了美术课的教育价值与培养目标[2]。根据调查的情况,针对现状,特提出如下的对策:

  1.加强学生的美术基本技能训练

  湖南第一师范学院小教大专部培养的学生都是面向农村小学教育,小学老师是“万能胶” ,必须说明都掌握,而校园实用美术更是不可缺少的,所以加强学生的美术基本技能更是重点。我系针对此点开展了技能考核项目。为了更好地督促师范生利用寒暑假练习美术技能,老师还布置画简笔画、写美术字的寒暑假美术作业,开学后给优秀作业评奖并展出,督促师范生更好的学习巩固美术知识。

  2.加强教师对电脑软件的运用

  现代媒体普遍运用于美术教学已成为新世纪美术教育最具特色的一道风景线。电脑多媒体教学是课堂教学中一种崭新的教学模式,是辅助教学的一种手段。它不仅刺激人的视觉和听觉,而且能有效的唤起人的兴趣,情绪和思维。我们的教学要与时俱进,教师要学会运用一些关于美术的电脑软件,比如:Photoshop、Core Draw、In Design、AE、3DMax等,可以进行电脑插画设计等。

  3.美术教师资源紧缺,大力培训师资

  一师小教部全体学生所学专业是初等教育,我系培训的是全能型教师,将来

  服务于小学,而现在的所应聘的教师基本上是专业对口的,教学方式不适应,所以我系教师资源方面比较紧缺,学院可召集优秀教师对新教师进行培训,解决师资不足这一问题。

  4.开放学生的艺术视野

  要提高学生的创作水平,不仅要强化美术技能训练,更要开阔学生的艺术视野,只有“见多”才能“识广”。小教大专部的美术教学不仅限于课堂教学,走出去,请进来,采取开放的教学形式。以下是几点看法:

  ①采取直观的课堂教学模式。②通过开设各种美术兴趣班来提高学生的学习兴趣,用于弥补教学课时的不足,拓展新材料的使用,深化学习内容。③充分利用课程资源,组织学生走出校门参观美术展览,开阔了学生的艺术视野,参加小学美术教研活动,了解小学的美术教育现状。④把专家学者请进学院举办讲座,感受多元美术文化大餐。

  5.设计美术教育网站

  《国家中长期教育改革和发展规划纲要》指出:“提高教师应用信息技术水平,更新教学观念,改进教学方法,提高教学效果。鼓励学生利用信息手段主动学习、自主学习,增强运用信息技术分析解决问题能力。”为了更好地指导学生进行美术学习,教师开发与利用信息化教学资源,设立湖南第一师范学院小教大专部美术博客,开展网络美术教育。现在正在建立美术信息资料库,更加方便大家学习和参考。

实习调查报告14

  工作内容

  在这一个多月中,我的主要工作内容是协助办公室人员做好行政部的各项人事及日常行政工作。在这一过程中,我采用了看、问、学等方式,初步了解了公司办公室文员的具体业务知识,拓展了所学的专业知识。首先总结一下我的所有具体工作内容

  1、接应聘者来电,给应聘者进行简单初始,通过者送往各部门经理处进行复试;

  2、开试工单通知复试通过者试工,并做好登记;

  3、协助做好新员工入职培训、阶段性培训等培训工作;

  4、送文件至各级领导,签收文件;

  5、整理及保管补卡条、请假条;整理员工档案,以备随时出档和归档;

  6、复英速印办公文件,发传真,领办公表格等;

  7、协助办理新进人员入职手续,员工调职、离职手续;

  8、计算管理人员月考勤,并将考勤明细送至各部门核对签字;

  9、录入月罚款单与奖励单,录入员工养老保险资料;

  收获及体会

  回想起自己的这一个半月的工作经历,虽然有眼泪也有辛酸,但最多的还是历练与收获。记得刚到公司的第一天,我被安排在一个办公室文员身边学习。真的,第一天是最难熬的,从学校到社会的大环境的转变,身边接触的人也完全换了角色,老师变成老板,同学变成同事,相处之道完全不同,大家把你当成隐形人的感受只有亲身经历过的人才能体会。幸好宿舍的女孩子们对我很好,告诉我他们刚出来工作的经历,也是从被当成隐形人开始的,从打杂的过来的,劝我要挺得住,坚持走过来就好了。我刚开始接触的工作就是招聘,我自己还是一个刚刚走上工作岗位的新手,却要去招人,有点紧张也有点兴奋。我们公司是以鞋业为主的,有很多有关鞋业的专有名词是我以前从来没有接触过的,所以也就有很多我不熟悉的工种,如开发部的做包,车包,品质部的成型品检、巡检,针车品检、巡检;总仓的划料,下料等。这些有关鞋业的岗位,听的.多了,问的多了,也自然就明白一些了。来应聘的人员多了,我发现了一个差别,就是北方与南方的差别。在南方,大多数20岁左右就出来找工作了,就连我们办公室就有两个女孩是87年的,他们均已工作一年;而北方大多二十三四才刚刚大学毕业步入社会。从北方到南方找工作的年轻人就是年龄大,经验少。所以为了尽快融入南方这个快节奏快脚步的社会中,我要更加虚心的努力的吸收这里的一切。

  工作几天之后,领导对我的工作表现和态度有了一些肯定之后,交给我一些我可以独立完成的任务。比如送文件给各个部门的领导或某个员工签字,这项工作现在对于我来说简直是小菜一碟,可在当时,真的苦死我了,全公司30多个部门,3000多名员工,5个副总分别负责哪些部门,哪个部门在什么地方,是管什么的,部门主管是谁,手下员工有什么人这些我通通是一团雾水,而那些一堆一堆的文件我又必须送到他们手上,我怎么办,工作总是要做的,问题总是要解决。记得第一天办公室的那个女孩向我介绍过公司大体概况,听的不是自己的,看的也不是自己的,只有做过的才是自己的。于是这次我就只有自己问,问办公室的同事,问各部门的文员,一天下来,我终于把手上的文件都送了出去,虽然效率低了点,也算顺利完成任务。但是我的收获却是很大的,每个部门的主管和文员我都清楚了,人员也大体了解,以后哪些文件该送给哪些领导,哪些送给部门文员让他们自行下发,我都可以独立辨别了。

实习调查报告15

  一. 实习调查时间

  主要时间:20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日

  二.实习调查地点

  地点:衡阳市

  三.实习调查目的

  1、针对实习对象的实际情况,结合并运用所学的会计理论知识,加深对本专业知识作更深入和系统的理解和领悟,深化认识课本中的二手信息。

  2、通过实习,初步培养理论联系实际的能力和分析问题与解决问题的能力。

  3、除了从会计方面对公司进行细致的了解之外,还应该较为全面地知晓中铁五局机械自动化公司的经营环境、经营特点、市场范围、运行(营销)方式。

  四. 实习调查方法

  个人联系到实习单位,自己确认中铁五局机械自动化公司的指导者,要求主动学习、虚心请教,能够初步做到理论与实践相结合。

  在公司有关人员的指导下,首先对中铁五局机械自动化公司的总体情况进行调查、了解,然后深入有关部门的业务活动之中,进行较深入的调查研究,阅读相关资料及参加有关的实践活动。

  五.正文

  随着社会经济的发展,让会计学成为炙手可热的行业,也成为企业、公司等日常经营必不可少的必备。随着会计制度的日臻完善,对会计人员的高度重视和严格要求,作为将步入社会的会计专业人员,为了符合社会的要求,加强社会竞争力,必须严于自身的专业素质修养,培养较强的会计工作的实践操作能力。在把握了一定的会计基础知识的前提下,为了进一步巩固理论知识,将理论与实践有机地结合起来,为做一个社会需要的会计工作者而作准备。我们进行了一周的会计实习

  (一). 实习调查单位简介

  某机械公司,前身是西南铁路工程局第二工程处,组建于1964 年10月。1965年8月,更名为西南铁路工程局机械筑路工程处。此后,随局机构撤并、分合,数易其名。1979年3月,处正式更名为铁道部第五工程局机械筑路工程处。20xx年6月8日,改制为某机械公司,是一个具有42年光荣历史的国有大中型建筑业企业,承建了大量的国家重点工程项目,公司注册地湖南省衡阳市,注册资本金为8000万元

  公司先后荣获贵州省五一劳动奖状,贵州省职业道德先进单位;山东省交通重点工程立功竞赛集体一等功,山东省总工会“兴鲁富民”劳动奖状,中国建筑业协会“全国先进建筑施工企业”;湖南省工商局、银行业协会“重合同、守信用”企业;20xx~2007年度“全国用户满意施工企业”;连续3年获中华全国总工会“安康怀”竞赛奖。

  (二)实习调查内容与过程

  1.企业的性质、规模(如资产、人数等)、所在行业地位、主要产品、生产经营特点等内容;

  2.企业的组织结构设置、财会部门的设置及内部分工,以及与其他部门的关系等;

  3.企业供应、生产、销售各个环节的业务流程,生产工艺流程、生产过程及其生产特点;各种原始凭证的种类、格式、内容、填制方法及传递手续等;

  4.企业的各类管理活动,如战略管理、采购供应管理、生产管理、 成本费用管理、营销管理、质量管理、等,特别是企业的特色管理;

  5.企业的改制情况、改制效果等;

  6.企业存在的问题及进一步改进的等。

  其中我们将单位的财务人员设置、账册设置、预算管理等作为主要调查内容,具体包括为:

  1、岗位设置状况,主要针对是否设有会计、出纳、保管。

  2、人员素质情况,主要针对是否有专业证书、是否专职、是否遵守财务人员的职业道德等。

  3、账册设置情况,主要针对总账、明细账、银行存款日记账、现金日记账等账册设置是否齐全,记载是否及时,账账、账证、账实是否相符。

  4、主要针对内部财务制度是否健全。

  (三)实践调查主要情况

  公司总体经营数据分析

  公司抓住国家基础设施建设高潮的机遇,扩大经营领域,加强施工生产管理,在主营业务方面又取得了新的突破。

  本公司新签合同额首次突破7000万元,达到7100万 元,同比去年增长40.5%;营业收入首次突破4,000 万元,达到4,459.74 万元,同比去年增长47.7%。

  公司主营业务及其经营状况

  1.公司主营业务情况

  公司的主营业务为基建建设、勘察设计与咨询服务、工程设备和零部件制造、房地产开发以及其他业务。公司实现主营业务收入为3,440.47 万元,同比去年增长48.34%;新签合同额为6,018 万元,同比去年增长幅度高达40.5%。截至年底,公司未完成合同额为6,795 万元,比去年增长61.5%。

  (1) 基建建设

  公司参与了多项国家重点基建项目的建设,包括铁路、公路和市政工程建设项目等,基建建设业务板块继续保持了良好的增长势头。公司基建建设业务营业收入3,092.79万元,同比去年增长48.5%;新签合同额5,420万元,同比增长41.3%。截至年底,公司基建建设业务的未完成合同额为6,425亿元,比去年增长60.9%。

  (2)勘察设计与咨询服务业务

  凭借着在勘察设计与咨询服务领域丰富的经验及行业领先的技术实力,公司承接了多项勘察设计与咨询服务业务,巩固了公司在该领域的行业龙头地位。其中中铁二院连续6 年入选“中国工程设计企业60 强“。公司勘察计与咨询服务业务营业收入670.98 万元,同比去年增长46.14%;新签合同额为86 万元,同比去年增加 125.7%。截至年底,公司勘察设计与咨询服务业务的未完成合同额为 99.61 万元,较去年年底增长45.

  (3)工程设备和零部件制造业务

  司工程设备和零部件制造业务营业收入760.18 万元,同比去年增长22.97%;新签合同额为 1230万元, 同比去年增加45.2%;截至今年年底,公司工程设备和零部件制造业务的未完成合同额为680.1 万元,较去年年底增加23%。

  企业的组织和管理

  精细化管理是推动中铁五局机械化企业由市场成功向管理成功转变的重要举措,而在施工安全质量管理方面,精细化管理应用同样大显神通。本着安全质量工作无小事的理念,公司在施工安全管理上,精益求精,追求步步“精细化”。

  某机械公司在全员中,突出“执行力”教育,引导全体职工树立“抓落实就是抓发展,抓落实就是抓管理”的工作理念。要求各级领导干部正确处理安全与工期、质量、效益和文明施工的关系,把“塑本质安全型员工,打造本质安全型企业”作为总体目标,从本质、本源上消除安全隐患。为杜绝制定应急预案时的“拷贝”做法和“不管用”现象,某机械公司公司采取现场演练的做法,对隧道坍塌和涌水、水灾、高处附落等易发事故的处置和救援进行演练。在演练中发现问题,针对问题完善预案,取得了很好的效果。

  某机械公司坚持预防为主,构筑安全质量防火墙。针对近年来部分行业安全形势严峻的情况,我们推行“一法三卡”工作法。在各个项目广泛开展以预防为主、全员参与的群众性安全质量管理活动,落实“一点一表一台帐”的防范措施,即一个监控点,一个警示牌或卡,一份责任检查记录台帐,全面构建“一法三卡”网络,逐级选配专“兼”职安全人员,选配专职安全稽察长。制定日常安全检查、周期安全检查、危险源点识别排查和事故隐患整改制度和操作规程,使人的行为、物的状态、机的运行,事的运作更加标准化、规范化、构筑牢固的安全防火墙。

  某机械公司坚持科技领先,对所有项目加大科技攻关力度,积极研发具有自主知识产权的科技成果,全面运用“四新”技术,精心编制施工组织设计,保证安全。用先进装备为安全提供保障。成立公司技术中心专家委员会,定期到现场解决科技攻关与施工难题,为安全保驾护航。此外,该公司还在正洞和平导掌子面安装设视频监视系统,对掌子面情况进行24小时监控。随时掌握安全状况,以应对各种地质灾害发生。

  该公司持之以恒地抓好技能培训。凡是新开工的项目,都必须根据工程特点进行岗前培训,组织参建员工学习工程相关的与技能,确保参建员工持证上岗。对重点部位和关键工序,特别是长大隧道、高桥等重点控制工程,及时进行技能培训,使参建员工掌握复杂地质情况下的安全施工方法;进行突发事件应急演练,掌握联手提高安全系统、采取有效措施妥善处理紧急情况下的技能。

  正确的理念和规范的运作,使得某机械公司的形势保持着长期的稳定:连续三年获全国“安康怀”竞赛优胜企业称号,被贵州省总工会特别授予“五一”劳动奖状;率先实施的“一法三卡”安全生产管理工作法也在全局全面推广。20xx年公司的整体工程质量进一步提高,分项工程一次检查评比合格率100%;优良率98%。

  企业的财务和管理

  在第一个周的时间里,我对公司先进的财务管理理念有了初步的了解。会计作为一门应用性的学科、一项重要的经济管理工作,是加强经济管理,提高经济效益的重要手段,经济管理离不开会计,经济越发展会计工作就显得越重要。会计工作在提高经济在企业的经营管理中起着重要的作用,其发展动力来自两个方面:一是社会经济环境的变化;二是会计信息使用者信息需求的变化。前者是更根本的动力,它决定了对会计信息的`数量和质量的需求。其次,在第二周的时间里,我认真的学习了日常财务操作的全过程。跟公司出纳人员学会了如何开支票、电汇等票据,如何根据原始凭证并运用财务软件进行记账凭证的编制,每月月底如何根据银行对账单与财务软件上的银行存款余额账户进行核对并及时编制银行存款余额调节表,向会计主管学习财务报表的编制和财务报表的分析。最后,在第三个周的时间里,我学习和了解了公司的有关财务制度,对财务人员的岗位主要职责有了具体认识。

  1、进行会计核算。会计人员要以实际发生的经济业务为依据,记账、算账、报账,做到手续完备,内容真实,数字准确,账目清楚,日清月结,按期报账,如实反映财务状况、经营成果和财务收支情况。进行会计核算,及时地提供真实可靠的、能满足各方需要的会计信息,是会计人员最基本的职责。

  2、实行会计监督。各单位的会计机构、会计人员对本单位实行会计监督。会计人员对不真实、不合法的原始凭证,不予受理;对记载不准确、不完整的原始凭证,予以退回,要求更正补充;发现账簿记录与实物、款项不符的时候,应当按照有关规定进行处理;无权自行处理的,应当立即向本单位行政领导人报告,请求查明原因,作出处理;对违反国家统一的财政制度、财务制度规定的收支,不予办理。

  3、拟订本单位办理会计事务的具体办法。

  4、参与拟定经济计划、业务计划,考核、分析预算、财务计划的执行情况。

  5、办理其他会计事务。

  通过这次调查,发现该公司岗位设置,账册设置基本齐全,记载及时,基本上做到了账账、账证、账实相符。账务做到了日清月结。财务人员均取得了专业证书,都能够遵守会计职业道德,没有发现提供虚假财务会计报告、做假 账、隐匿或者销毁会计凭证、会计账簿、财务会计报告、贪污、挪用公款、职务侵占等与会计职务有关的违法行为发生。而且公司财务管理制度完善、健全,并制定了各项规章制度。同时我还发现该公司有几点好的做法:

  (一)由于公司经营时间长,有了足够多的经验,他们合理的设置了会计工作岗位,坚持不兼容岗位相互分离,确保了岗位之间权责分明,相互制约、相互监督,使内部控制制度不折不扣地贯彻执行,基本做到了数据维护管理与电算审核相分离;资料录入与审核记账相分离;记账人员与经济业务事项和会计事项的审批人员、经办人员的职责权限明确分工,并相互分离、相互制约。

  (二)票据管理票据是单位财务收支的法定凭证和会计核算的原始凭证。因此,空白票据是由专人去保管,保管票据的人员没有参与银行的全部印鉴章的保管,这也遵循了不兼容职务分离的原则。票据保管人员对票据的领用和使用上严格遵守了票据管理条例,基本上能够按照规定的要求使用,对因填写错误而作废的票据,做到了全部联次保存。记账人员在会计账簿的摘要中对已使用的票据号码作了记录,以便随时检查已使票据号码的连续性。另外,未经批准公司财务人员没有发现擅自将票据背书转让、擅自签发空白支票,对已经开出的银行本票、汇票等,做到了随时关注使用情况,期满后立即进行了使用余额的核对和记录。每月还由专人将银行对账单与账簿记录进行核对,还将票据的使用情况与银行对账单有关记录一一核对,做到了账证相符。加强票据管理是公司内部财务管理制度的一项重要内容,在工作中该公司建立了严格的票据保管制度,做到了专人保管制度;专库保管制度;专账保管制度;保管交接制度;定期盘点制度。

  (三)资金管理一是加强现金管理,严格执行了国家现金管理条例及实施细则。对现金收入,如:银行提取的现金、职工归还的各种借款、收入等,按银行规定的库存现金限额,超出限额部分及时的送存银行,禁止挪用现金和白条抵库等现象发生。二是出纳办理的现金收支业务是以会计审核确认的会计凭证为依据的。职工个人预借的现金都是经过领导签字批准后,才予以支付的。三是出纳员对已办理收支业务的原始凭证都分别加盖了“收讫”和“付讫”戳记。同时还及时的根据记账凭证登记了现金日记账和银行存款日记账,做到了日清月结,账账、账证、账实相符。

  (四)经费管理加强财务审核制度,建立严格的支出审核制度,对于办公费、印刷费、宣传费、设备购置费以及按规定支付给职工个人的工资、奖金、津贴等每一项开支,都严格按规定的权限审批后给予了报销。制定严格的经费开支报销程序,每一笔开支都必须取得合法的单据,并由经办人员签字,主管领导审批,财务人员审核后才能给予报销。加强资金的事前监督和事后监督。严格按照支出计划执行,坚持按制度办事,抵制了不合理开支,杜绝了浪费现象。

  (四). 实习和调查流程及感悟

  首先,我们在前辈的带领下熟悉公司的各项规制度,在半问半答的形势下了解了中铁五局机械自动化公司的管理形式特点、主要的业务流程等等。

  实习的第一天,我没有参加任何项目,而是学习他们以前审计时留下的工作底稿。以前在学校中虽然没有系统的看过工作底稿。但是在看了他们做的底稿之后,由于有会计前辈的讲解和我时不时问他们,内容记起来就容易了。到现在,我算是真正体会到了理论与实践相结合所能产生的的一加一大于二的效应。查看他们的工作底稿,首先是要有一个关于底稿中的符号说明,还有索引号之类的。

  接着就是要有审计业务约定书、管理层声明书、审计后出具的报告以及审计过后的财务报表。关于被审计单位的营业执照、纳税登记表、基本情况说明一类的也应该整理于审计工作底稿中。如果被审计单位属于特殊行业,还应该提供相关的文件。最后就是实施审计程序的过程中所产生的一些工作底稿、各会计科目审定表和一些凭证抽查记录。实施了盘点程序的,还要有相应的盘点表。实施了函证程序的,函证也应该包括在其中

  开始我们的会计工作的时候我们前辈在还跟我们讲了在实际工作中的会计最实用的也是用的最频繁的,并结合了前辈们的工作经验向我们传述了他们的工作经验。前辈要求我们做一套最简单的账出来,来检查我们在学校的成绩。于是我们的初期工作开始了。根据企业12月份所发生的经济业务完成了47道分录。接下来,就是根据记账凭证登记帐簿了,到这里,我的工作难度还好,没有什么很多不会的!

  后来,由于编制会计报表我没有学得很好,我一边问前辈一边做,最后才编了出来。

  最后的任务就是将会计的帐页分类装订,凭证等一系列材料整理归类,基本任务就初步完成了!在这个过程中,我们了解到在组织各会计专业课程的实训中,不仅需要有所侧重,而且需要相互衔接,基础的和重要的实训内容适当重复,其中基础会计学的实训是基本和关键。完成原始凭证的简单分析和审核,记账凭证的编制,账簿的登记和报表的简单认识,使我们对会计实务的基本流程形成一个较系统的框架。实训内容在此基础上组织编制,财务会计的实训内容突出会计核算方法的应用和会计报表的编制,成本会计则突出成本计算方法的训练,我们根据课程的教学目的组织会计实训,使会计实训在会计理论知识衔接深入的同时得到有机衔接,循序渐进地进行模拟实训。

  总的来说,在实训和调查中正所谓“百闻不如一见”,经过这次自身的切身实践,我才深切地理会到了“走出课堂,投身实践”的必要性。平时,我们只能在课堂上与老师一起纸上谈兵,思维的认识基本上只是局限于课本的范围之内,这就导致我们对会计知识认识的片面性,使得我们只知所以然,而不知其之所以然!这些都是十分有害的,其极大地限制了我们会计知识水平的提高。于是这些天我们进行了会计模拟实验,使我们了解了业务处理程序与方法。除此之外,通过此次实习,也对职业道德和工作中应该具备的素质有了更深刻的了解。

  我们刚到工作单位时往往会表现急躁,这是正常的,但最好不要急功近利, 急于表现自己可能会使自己处于不利地位。我们要抱着踏实的态度来做事,虚心点往往能得到别人的认同。其实我发觉前辈做事有一点很值得学习的,就是他们做事很讲究条理,他们遇到问题会一步步去解决,而不是惊慌失策。 这次在中铁五局机械自动化有限公司的实习带给我不仅仅是一种社会经验,更是我人生的一笔财富。更可喜的是我在实习期间还结识了一些好朋友,他们给予我不少的帮助。俗话说:纸上得来终觉浅。没有把理论用于实践是学得不深刻的。

  虽然这次实习并没有真正的接触整个在发生的经济业务的会计工作,也没有真正独立完成会计工作,调查也没有做的很好,但是我想,有了这次的经验和前辈的悉心教导,下次的实习调查会更好!

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