英语专业实习心得

时间:2022-06-11 11:40:46 实习心得 我要投稿

英语专业实习心得(9篇)

  当我们受到启发,对学习和工作生活有了新的看法时,通常就可以写一篇心得体会将其记下来,这样能够让人头脑更加清醒,目标更加明确。那么问题来了,应该如何写心得体会呢?下面是小编收集整理的英语专业实习心得,希望对大家有所帮助。

英语专业实习心得(9篇)

英语专业实习心得1

  截止今天为止,我已经经历了为期三周的实习支教生活,在这一过程中,有好的,也有不如意的,不过总的来说,在这里的支教生活确实如想象中的那样美好,我也很感谢和期待在这里实习的四个月支教生活。

  支教的一大乐事就是可以每天见到欢快的孩子们,可以感受到年轻鲜活的活力,与时常欢声笑语的孩子们呆在一块,我感觉自己都年轻了好多岁,我想这就是老师提升幸福感的一大来源。每每一想到与孩子们在一起,就感觉元气满满的,十分开心的。其次,在这里实习,我还遇到很多有经验并且十分和善的老师们,从他们身上,我学到了很多东西,这是在课堂上,课本上的理论知识中所体验不到的,所以我还是很感谢在这里的支教生活。

  时间过得很快,转眼三周过去了,在这一过程中,我带过课,听过外教课,还有好多以前没有经历的事情,自己也在一步步成长下来。

英语专业实习心得2

  一、实习目的

  为了巩固大学期间所学到的商务英语专业知识,提高实际操作技能,丰富实际工作和社会经验,掌握操作技能,将所学知识运用于实际工作,

  二、实习内容

  按照老师的安排,我制定了相应的实习计划,在这个公司里我的主要工作是总经理助理,协助总经理做一些日常工作,比如商业计划书的制定和一些文件资料的翻译等等,

  三、实习心得体会

  两个月的实习,让我学到了很多在书本上没学过的东西,也让我对这个社会有了更多深入的了解,我认为学我们这个专业或者说在做总经理助理这个工作时应当具备以下几种能力:

  (一)交际能力:

  善于与他人交往是做这项工作应具备的首要能力,说到底,助理其实也是一种服务人员,而服务人员就必须懂得如何与他人接触,“他人”既包括外部的客户,也包括内部的同事和领导,我们必须要学会如何与他人建立和维持关系,学会倾听别人的意见表达自己的想法,注重交往艺术,能够区别不同性别,不同场合,不同年龄,不同文化背景的人应采取交往方式,对自己一定要有正确的定位,才能在工作中提供优质的服务,

  (二)合作能力:

  助理工作不像某些物质工作那样工序分明,无论是在前台还是在后台的服务都必须与公司的上司、下属、同事、顾客、供应商等进行合作。另外,做一名助理还应当有全局观念,较强的协调沟通意识,学会与供应商协商;与同事合作;充分发挥不同角色的作用;利用现有的各种因素为公司提供满意的服务,发挥助理的中介,纽带作用。

  (三)学习能力:

  在我看来,整个实习过程既是我向用人单位提供服务的过程,也是一个学习的过程,助理必须根据公司和客户的具体需要确立服务方式,我们如果越了解他人的期望,就越能为他人提供优质的服务,而市场需求的不断变化就要求我们应有不断学习新知识、新技能的能力,有较强的适应能力,我刚到单位的第二天,副总就要求我为公司写一份商业计划书,但我连商业计划书的格式是什么都不知道,最后只有闷在办公室通过上网查询,才学习到商业计划书的写作方式,该计划书完成后,虽然在实际内容上与副总要求的有所差距,但我的学习能力却得到了用人单位的肯定。

  (四)教育、说服能力:

  在工作过程中,助理往往会成为经理和其他工作人员之间的“传声筒”,负责着将上级的指示传达给下级,将下级意见反馈给上级的任务,如何给有效的促进二者之间的交流,助理就必须通过语言去吸引人,打动人,说服人的能力,懂得清晰,简洁,明了的表达中心思想,为上下级提供准确易懂的信息,也就是说,在这样一个信息沟通的过程中,个人沟通能力直接影响着沟通的结果,

  (五)企业环境,顾客知识:

  在工作过程中,对企业内部环境,对市场情况,对顾客的特点掌握的越全面,就越能为单位提供满意的服务,平时工作时要善于观察,还要学会换位思考,根据企业本身的特点调整自己的服务方式,可以使我们的工作更顺利的完成,平常工作不忙的时候,我都会到各个部门去转转,像销售部、生产部、财会部、售后服务部等等,这样不仅会使我更快的了解公司内部的情况,还可以更快的让我溶入这个环境。

  (六)文化修养:

  要与公司其他员工进行良好的沟通,我认为文化修养也是应必备的素质,具备广博的知识和良好的精神面貌才有利于交流,

  (七)技术性能力:

  技术性能力是完成某一项具体活动所需要的本领,有些公司往往通过培训,使工作人员掌握一定的操作程序,适应岗位的需要,而对于某些新招聘的人员来说,具备某方面的技术性能力往往是进入某一行业最起码的要求,作为我们专业的学生,我们的优势技能就是对英语的熟练运用,我之所以能够应征到这个公司来做助理,很大程度上也是因为这个优势,

  (八)管理能力:

  我们在工作过程中,需要与别人建立联系,管理别人,激励别人,处理冲突,控制情绪等等,这一切都与管理能力有关,对于大部分学生来说,会认为对这一能力的要求往往是针对决策层或管理层而言的,但是市场导向的管理体制中,企业组织从“金字塔”型组织结构转变为“倒金字塔”型组织结构,服务工作的决策权也从管理部门和职能部门转移到服务工作第一线,所以说,管理能力不再是高层管理人员的“专利”而是我们刚步入社会的大学生要具备的必要的能力,

  对外语系实习的就业建议:

  经过这次实习,我深切的感受到了平常系领导和老师们所说的我们的专业优势:商务知识和语言的结合,这使得我们在用人单位招聘时有了一些优势,但我同时也感觉我们也应当在一些方面改进一下:

  (一)加强对口语的训练:

  口语是我们在应聘的时候__的一关,只要招我们这个专业毕业生的用人单位,首先要检验的就是我们的口语,虽然我们系里请来了外教,安排了许多的口语课,但我们开口的机会其实很少,而且其中有些外交也是名不副实的,口语课其实成了花架子,希望系里能够找到更切实有效的方法来解决这个问题,毕竟,一口流利的口语是许多学生所追求的,这也是我们的“门面”,

  (二)多增加学会实习的次数,增强学生的实际动手能力:

  我们学习的知识偏重于理论,实际运用到的技能往往和我们所学的有很大的差距,动手能力差是我们的普遍特点,我刚到实习单位的时候甚至连复印机、传真机都不会用,我们日常所学的.课程中,像《xx函电》这类实用价值非常大,但实际运用起来有些时候与书本也是有差距的,所以,我认为我们应当多开一些实习课,让学生有更多的机会走出去,刚毕业的大学生既然没有什么工作经验,那么就应该在实习经历上为自己加分。

英语专业实习心得3

  当看到被分配到这个地方时,我的第一感受是激动和期待。我幻想着那里会是一个什么样的地方,住宿、交通、饮食等各方面条件会不会很差。x月xx日,我来到了这所学校,还好这里的一切都没有让我失望,恰到好处是我喜欢的样子。

  初来乍到,在一个完全陌生的环境中,我感受到了校领导们的关怀。感动的是,校领导在他们的能力范围内给我们的住宿条件。六人间的宿舍,只有我们三个人住。虽然晚上有点冷,但跟小伙伴们在一起,处处都是温馨。

  来到这儿的第二天,便进行了试讲。通过试讲,我被分配到初一、二班进行教学。其中,二班是普通班中的“实验班”。面对这样的情况,一开始带给我更多的是压力。“怎么办?这个班的成绩这么优秀,我还要备考好多考试,真的很害怕把他们的成绩给带差…。。。”

  在第一次级部会议中,级部主任xx老师对我的实习教学进行了鼓励。x老师的这份鼓励让我觉得我更应该将那份压力转化为动力,更应该尽心尽力精准从教。

  两周多点的教学生活过去了,我也迅速适应了这里的教学生活。在这里,我虚心求教老师的教学经验,跟随老师一起备课;在这里,我跟学生们一起探究问题、促膝谈心;在这里,我很幸运地遇到了xx学院xx级外国语学院的师姐,更巧地是,师姐的二外也是俄语,这增加了我们两个人之间的共同语言,也更增进了我们两人之间的感情,我也很感谢师姐对我实习教学的帮助与指正、对我二外俄语的指导。

  总地来说,来到这里,我觉得最重要的是收获与感恩。我很感谢来到这里,我收获的第一份礼物是领导们的关怀;其次,感谢老师对我实习教学的认可和鼓励;再者,感谢学生们的配合、支教小伙伴们的陪伴;最后,感谢幸运,让我在这里遇到了我的师姐。

  可贵的东西,我认为我更应该抓住这次机会,锻炼一下自己,精准从教,且行且珍惜。

英语专业实习心得4

  时间过得很快,在这次实习中,我体验到了为人师的滋味,真正体会到处于教育第一线的酸甜苦辣。很难说,我能做出怎样的成绩。不过,我收获很多。这对于我的学习和将来的工作来说是如此的重要。在最近的实习生活中我深深体会到以下几点……

  一、在教育过程中做导师的同时,也要做朋友。

  随着教育现代化的步伐,人们逐渐形成这样一种观念:师生平等。怎么去把握这个“平等”的度呢?我这次对这个问题有了一个比较理想的回答:在做导师的同时,也要做朋友。我想这才是我们的教育所需要的“师生平等”。“导师”,这是教育者的基本角色。“朋友”却是对我们教育者新的要求。我们都知道,要收到好的教育效果,必须了解学生。而要了解学生绝非平时耳闻目睹就可以做得到的。这需要我们近距离地接近学生,耐心聆听学生的心声,逐步取得学生地信任,成为学生的知心朋友。

  二、自主管理,发挥学生的创造性和自主性。

  我的学生是初一学生。这个年龄阶段的学生,很难坐稳,体现出一种好动性,好问性,易受干扰性。所以,当我在一旁讲课时,他们就吵吵闹闹,乱成一窝蜂。后来我决定采用新的管理方式--学生自主管理。采用这种方式主要出于以下两点考虑:1、学生有着相当强的表现欲,很希望能够有机会进行表现,并希望自己的表现能得到别人特别是老师的认可。2、学生中间有着一些组织管理能力很强的人,他们的作用不能很好的就是发挥出来,主要是因为没有被赋予充当管理者的权利。我借鉴了心理学上的“强化”方法,把学生们分成一个个小组,指定一个小组长,有他全权负责管理。这种方式的实施效果是立杆见影的。每个组都希望得到强化物,一下子激发起他们的集体主义精神,认真进行学习,小组长也发挥了他们重要的作用。

  三、 现代教育需要家庭与学校有机的结合

  在当今时代,家长与子女之间的相互理解日渐削减,我们要为亲子之间的交流与沟通敲响警钟。我深深地意识到,学校应该为亲子之间的交流多尽一分力。我们要倾听学生的真切心声,所以,我更加坚定了要搞好教学的决心。我们为很多父母提供了机会来聆听学生的心里话。我想这在一定程度上拉进了亲子间的距离。总之,通过实习的这段时间,我学到了很多东西,同时也发觉到自己的不足。可以说我们的实习只不过是我们以后教育工作的一种开端。它对我们以后的学习、工作有着重要的启发作用。

英语专业实习心得5

  当看到被分配到这个地方时,我的第一感受是激动和期待。我幻想着那里会是一个什么样的地方,住宿、交通、饮食等各方面条件会不会很差。2月28日,我来到了这所学校,还好这里的一切都没有让我失望,恰到好处是我喜欢的样子。

  初来乍到,在一个完全陌生的环境中,我感受到了校领导们的关怀。感动的是,校领导在他们的能力范围内给我们的住宿条件。六人间的宿舍,只有我们三个人住。虽然晚上有点冷,但跟小伙伴们在一起,处处都是温馨。

  来到这儿的第二天,便进行了试讲。通过试讲,我被分配到初一一、二班进行教学。其中,二班是普通班中的“实验班”。面对这样的情况,一开始带给我更多的是压力。“怎么办?这个班的成绩这么优秀,我还要备考好多考试,真的很害怕把他们的成绩给带差…”

  在第一次级部会议中,级部主任张春梅老师对我的实习教学进行了鼓励。张老师的这份鼓励让我觉得我更应该将那份压力转化为动力,更应该尽心尽力精准从教。

  两周多点的教学生活过去了,我也迅速适应了这里的教学生活。在这里,我虚心求教老师的教学经验,跟随老师一起备课;在这里,我跟学生们一起探究问题、促膝谈心;在这里,我很幸运地遇到了滨州学院06级外国语学院的师姐,更巧地是,师姐的二外也是俄语,这增加了我们两个人之间的共同语言,也更增进了我们两人之间的感情,我也很感谢师姐对我实习教学的帮助与指正、对我二外俄语的指导。

  总地来说,来到这里,我觉得最重要的是收获与感恩。我很感谢来到这里,我收获的第一份礼物是领导们的关怀;其次,感谢老师对我实习教学的认可和鼓励;再者,感谢学生们的配合、支教小伙伴们的陪伴;最后,感谢幸运,让我在这里遇到了我的师姐。

  可贵的东西,我认为我更应该抓住这次机会,锻炼一下自己,精准从教,且行且珍惜。

英语专业实习心得6

  按照济南市教育局,我来到了长清区第七初级中学,一个离我家不远不近的学校。

  古人云:”潭云日影空悠悠,物换星移几度秋。“一转眼,支教已过去几个星期,在这个几个星期里,尽管长清区第七初级中学的条件比较艰苦,但是我过得很充实,也体会到了作为一名教师是多么的值得骄傲。

  刚来到这里,我就被归德镇“出淤泥而不染”的景色所吸引。天还未亮,打眼望去,远处的那一片青山,漂浮着袅袅炊烟,宛若人间仙境一般。青绿色的草地,悠悠花儿点缀其中,美极了。那无暇的太阳,将阳光赐予大地。再加上碧树清风的衬托,显得如此朴素、美丽。

  学生告诉我,餐厅前的玉兰花开了……我便趁着闲时过去看了看,花儿的看味是极特别的,清清淡淡,幽幽的传到你的鼻尖,若有还无,飘飘紧袅。你只能感受到香味的存在,绝不浓烈,决不娇艳,只是那么青纯而悠迹。仔细端详,花瓣如削玉万片,莹润饱满,向你诉说着春天的气息……

  来到这个学校后,每天都忙碌而充实。听课、上课、开会、组织活动……

  这里的学生善良老实、勤劳简朴,这里的老师热情好客、认真负责。

  从上第一节课的生涩、紧张,到后来的自然大方、熟练的讲课,中间我也出现过许多失误,但是也在一直努力的成长。

  几周的时间里,我被归德镇渴望知识的孩子们所震撼。课堂上,那一双双对知识的渴望的眼睛,让我顿时忘记了这里的贫苦,但愿今天的书声能换来孩子们明天的幸福。

英语专业实习心得7

  一、实习目的:

  1.巩固大学期间所学到的商务英语专业知识.

  2.提高实际操作技能.

  3.丰富实际工作和社会经验.

  4.掌握操作技能

  5.将所学知识运用于实际工作.

  二、实习心得体会

  两个月的实习.让我学到了很多在书本上没学过的东西.也让我对这个社会有了更多深入的了解.我认为学我们这个专业或者说在做总经理助理这个工作时应当具备以下几种能力:

  (一)交际能力:善于与他人交往是做这项工作应具备的首要能力.说到底.助理其实也是一种服务人员.而服务人员就必须懂得如何与他人接触.“他人”既包括外部的客户.也包括内部的同事和领导.我们必须要学会如何与他人建立和维持关系.学会倾听别人的意见表达自己的想法.注重交往艺术.能够区别不同性别.不同场合.不同年龄.不同文化背景的人应采取交往方式.对自己一定要有正确的定位.才能在工作中提供优质的服务.

  (二)合作能力

  助理工作不像某些物质工作那样工序分明.无论是在前台还是在后台的服务都必须与公司的上司、下属、同事、顾客、供应商等进行合作.另外.做一名助理还应当有全局观念.较强的协调沟通意识.学会与供应商协商.与同事合作.充分发挥不同角色的作用.利用现有的各种因素为公司提供满意的服务.发挥助理的中介、纽带作用.

  (三)学习能力

  在我看来.整个实习过程既是我向用人单位提供服务的过程.也是一个学习的过程.助理必须根据公司和客户的具体需要确立服务方式.我们如果越了解他人的期望.就越能为他人提供优质的服务.而市场需求的不断变化就要求我们应有不断学习新知识、新技能的能力.有较强的适应能力.我刚到单位的第二天.副总就要求我为公司写一份商业计划书.但我连商业计划书的格式是什么都不知道.最后只有闷在办公室通过上网查询.才学习到商业计划书的写作方式.该计划书完成后.虽然在实际内容上与副总要求的有所差距.但我的学习能力却得到了用人单位的肯定.

  (四)教育、说服能力

  在工作过程中.助理往往会成为经理和其他工作人员之间的“传声筒”.负责着将上级的指示传达给下级.将下级意见反馈给上级的任务.如何给有效的促进二者之间的交流.助理就必须通过语言去吸引人.打动人.说服人的能力.懂得清晰.简洁.明了的表达中心思想.为上下级提供准确易懂的信息.也就是说.在这样一个信息沟通的过程中.个人沟通能力直接影响着沟通的结果.

  (五)企业环境.顾客知识:

  在工作过程中.对企业内部环境.对市场情况.对顾客的特点掌握的越全面.就越能为单位提供满意的服务.平时工作时要善于观察.还要学会换位思考.根据企业本身的特点调整自己的服务方式.可以使我们的工作更顺利的完成.平常工作不忙的时候.我都会到各个部门去转转.像销售部、生产部、财会部、售后服务部等等.这样不仅会使我更快的了解公司内部的情况.还可以更快的让我溶入这个环境.毕业实习报告

  (六)文化修养

  :要与公司其他员工进行良好的沟通.我认为文化修养也是应必备的素质.具备广博的知识和良好的精神面貌才有利于交流.

  (七)技术性能力

  技术性能力是完成某一项具体活动所需要的本领.有些公司往往通过培训.使工作人员掌握一定的操作程序.适应岗位的需要.而对于某些新招聘的人员来说.具备某方面的技术性能力往往是进入某一行业最起码的要求.作为我们专业的学生.我们的优势技能就是对英语的熟练运用.我之所以能够应征到这个公司来做助理.很大程度上也是因为这个优势.

  (八)管理能力

  我们在工作过程中.需要与别人建立联系.管理别人.激励别人.处理冲突.控制情绪等等.这一切都与管理能力有关.对于大部分学生来说.会认为对这一能力的要求往往是针对决策层或管理层而言的.但是市场导向的管理体制中.企业组织从“金字塔”型组织结构转变为“倒金字塔”型组织结构.服务工作的决策权也从管理部门和职能部门转移到服务工作第一线.所以说.管理能力不再是高层管理人员的“专利”而是我们刚步入社会的大学生要具备的必要的能力.

英语专业实习心得8

  从20xx年10月14日至今,藏大十五名英语实习生在拉萨市北京中学已经实习了两个多月的时间,北高英语组为每位实习生都分配了教学经验丰富的指导老师。实习期间,在学习指导老师教学方法、积累教学经验的同时,藏大实习生们认真履职尽责,在平凡的实习工作中熠熠生辉。

  北高教研室规定每位实习生至少听45节课,并要求做好听课记录,这旨在让实习生从不同老师的教学风格中分析教学特色,吸收有效的教学方法为自己所用。同时,教研室还要求实习生备课12节,为后期的公开课打好基础。在实习后期,还为实习生安排了班主任工作,让实习老师与学生进一步接触,摸索与学生相处的方法。除了教研室安排的工作外,藏大实习生还要完成北高英语组的实习任务。日常工作包括批改作业、检查背诵课文、辅导英语试题等,在这个过程中,锻炼了藏大实习生的工作能力和自身素质,藏大实习生也展现出专业、负责的一面。每周一次的教研活动,也让藏大实习生学到了如何更有效地进行教学设计。在听课和备课过程中,藏大实习生遇到不理解的教学步骤,会积极与指导老师沟通交流,北高指导老师也会对其疑惑之处进行解答,讨论可行之策。此外,藏大实习生每周会在办公室召开一次工作总结会,交流一周以来的工作情况。

  知识只有运用于实践才是有意义的。在实习后期,公开课正如火如荼的进行。公开课作为验收实习成果的一个检测,也是评定优秀实习生的一个标准。每个实习生的公开课由自己的指导老师、英语教研组组长以及学校教研室的一名老师打分,共同评定。实习生对待公开课一丝不苟,从课件制作到教案编写,再到课堂把控,都经过深思熟虑,不敢有丝毫懈怠。听完公开课后,听课教师对实习生的上课情况给予了评价,针对上课过程中出现的问题和教学步骤当中的不合理之处,提出了中肯的建议,各实习生表示,老师们的建议对自己受益匪浅,对自己以后从事教学有很大帮助。根据藏大实习生的表现,北高教研室会考虑将绝大多数实习生评为优秀。

  时间走得很快,在实习生活即将到达终点的时候,藏大实习生纷纷表示,当初头脑空空的来,如今要步履沉重的归去了。在两个多月的时间里,对北高的人与事产生了深厚的感情,离开之际心情不免有些沉重;由一个课堂上的大学生蜕变为一名讲台上的老师,学到了很多的教学经验,这些填补了实习前实践方面的空白。同时他们对北高的指导老师表达了感谢,没有老师们的悉心指导和关怀,收获不会这么大。北高的指导老师们也对藏大实习生的表现做出了很高的评价,称他们专业素质过硬,责任心强。这也间接体现出西藏大学教育的成功,培养出了一批德才兼备的实习生,从而为学生造福。最后,希望藏大实习生坚定自己的理想信念,踏上工作岗位后,默默耕耘,做一名辛勤的园丁。

英语专业实习心得9

  我在大学的专业是英语。专业课和选修课让我对于进出口贸易和单证有了的初步了解。所以单证接触起来并不是十分的困难。实习的第一天,经理给了我一本进出口贸易教程,让我空闲的时候阅读,了解一下有关贸易的具有的一些细节,比如信用证,汇票,付款方式,报关等等之类相关的知识。坦白的说第一天我几乎就是捧着那本书啃,因为其他人根本忙的顾不上我(我去的那段时间碰巧是他们业务的旺季)。我也不熟悉他们的业务,也缺乏实践经验,当然一点也插不上手。甚至于扫描,打印,传真都不会。在他们眼中我就一个小朋友。我知道等着他们来教我是完全不可能的,这并不是学校,时间一到,老师就会准时的出现在教室里教课。所以我得主动出击,眼观六路。耳听八方。首先我通过眼睛看,嘴巴问,动手操作,对于扫描,打印,传真有了一定的了解。通过几次的实践,这几件已经能够手能熟来。我的地理优势也给了我一定的帮助。我的位置在扫描机,打印机,传真机的边上,所以他们经常往我这边跑,这是我与他们建立友谊的桥梁。我主动承担这几项工作,给他们分了不少工作量。我与此同时,接触到了那些文件,有时间就研究研究里面的内容,不懂的就记录下来,百度一下,或者问问师傅。一般他们都是很乐意回答你。就这样,我慢慢的接触起了单证。我知道光是通过这中途径不是长期的策略。所以我请求师傅给我看过去的业务单证。师傅很是慷慨的将她的电子单证与我分享,让我先熟悉各种单证所涉及到的内容,等我差不多知道后,她让我开始尝试输单。之后我自己摸索着模仿制作单证。

  我发现大多数单的付款方式是fobshanghai/ningbo。日本和韩国的提单是电放的,一般货主需要出具电放保函以确保船公司之后不负责任。美国和加拿大要收取ams费用。码头收取thc(码头操作费用)。船主征收cic(集装箱不平衡附加费),一般是300rmb/teu。水单是银行的结汇凭证。进仓,报关,截关的具体流程。需要商检的货物在经过商检后将会收到处境货物换证凭条,凭此换取海关的单,然后加上其他一些报关资料(进出口货物报关单,发票,装箱单,出口货物核销单,外销合同)去海关报关。商检时需要发票,装箱单,销售合同。出口收汇核销单用来办理出口退税申报。要求注明具体货源地。forma和formf的区别。还有一些术语的缩写,比如pac,bl,co,lc,cic,thc,fob,cif,cfr,cbm,qty,pcs,ctns,cuft,meas,cad,cod,dp,da等等。一些术语比如shipper,consignee,notifyparty。

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