关于学期教学计划体育集锦五篇
时间是箭，去来迅疾，我们的教学工作又将续写新的篇章，该好好计划一下接下来的教学工作了！想必许多人都在为如何写好教学计划而烦恼吧，下面是小编整理的学期教学计划体育5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学期教学计划体育 篇1
下学期体育教学计划
一、指导思想：
认真学习“体育与健康教育”新课标，把“生活教育”的理念渗入到新课程中。坚持“健康第一”的指导思想，以促进学生健康成长为目标，激发学生运动兴趣，培养他们终身体育的意识。在教学中，重视学生的主体地位，发挥他们的创造力，以学生发展为中心；关注个体差异与不同需求，确保每一位同学受益。
1、教材分析
A、从学生需要出发，不受运动技术系统的制约，即以学生为主，进行游戏和发展基本活动能力为主的锻炼活动。
B、教材内容生活化，更好地贴近生活，让学生积极地参与，如模仿兔跳，蛙跳等，更多的采纳游戏教学。
C、整本教材以发展学生基本素质，即跑、跳、投、爬的能力为宗旨，通过不断的练习来提高他们的灵敏、反应、协调能力。
D、借助很多游戏让学生感受到集体和个人的区别，能与同伴建立良好的合作关系。
二、教学目标
①培养好的体育锻炼习惯，掌握简单锻炼方法。
②发展身体基本素质跑、跳、投，提高运动能力。
③掌握简单技术动作，重视学生的主体地位。
④养成上体育课的良好习惯，提高自我约束力
⑤体验到集体活动的乐趣，培养团结协作精神和集体荣誉感。
三、教学方案
①正确把握体育与健康课程标准，以“健康第一”的指导思想进行教学
②备好每一堂课，营造一个宽松生动的课堂气氛来；在课前和课后进行反思。 ③采取多样的教学组织形式，如分组教学（异质分组、随机分组等），分段教学等。
④在课间多展开授课内容的评比、竞赛，调动大家的.积极性，在竞争的气氛中更好的掌握动作技巧。
⑤积极培养体育骨干，更多的注重培养学生的组织能力，突出他们的主体地
位。
⑥将游戏贯穿于整个课堂中，并尽量做到与学生玩在一起，在娱乐同时学到知识，加强与集体的联系。
四、评价工作安排
通过考试和平时表现来评价。每项内容分三个层次：好；一般；还应努力。 ① 体能与技能：练习和学习的动作掌握得好不好
② 学习态度与行为：是否认真上好体育课，积极学习和锻炼。
③ 交往与合作精神：能否正确处理与同伴的关系，合作得好不好。
五、教研课安排
争取上一堂区级的公开课，以提高自己的业务能力。
六、学科实践活动安排
组织好大课间活动
学期教学计划体育 篇2
一，指导思想：
以科学的教育理论为指导，以健康第一和面向全体学生为指导思想，以新的小学体育课程标准为指针，结合我校资源整合的特点，继续推进以"发展学生为主体"为重点的学科素质教育。进一步更新教育观念，深化教学改革，优化课堂教学，提高体育在素质教育中的作用。
二，本学期学生情况分析：
通过半年的教学得出的经验是，孩子们在体育课上是非常活泼和活跃的。我这学期除了按照教学大纲的要求外，还要给孩子们多参加一些新颖的体育活动，并结合我校的特点，使每一节体育课都要上得井井有序，并且还要充满活力。
三，本学期教材的知识系统和结构：
本册教材本着锻炼学生素质为中心，展示自我的能力和他人合作的能力都有所提高，通过教学，重点是有意识地培养他们的参与意识，创新精神和体育实践能力。
四，本学期教材总的教学目的重点及难点：
在教学中，主要是让学生们自己活泼愉快地参加和锻炼，有些体育知识，包括心理健康等问题，主要是在实践活动中自然地渗透，不强调离开活动专门讲述。小学体育教学的特点之一是，教材内容要符合儿童特点，内容贴近他们的生活，教给他们的动作是他们平时熟悉的，游戏的'方法是他们喜欢的，主要是让孩子们积极地参与，玩得起来，在玩和活动中受到教育。
五，本册教学思路和教学措施：
1，培养学生热爱体育的愿望，培养学生好动的习惯。
2，创设生动有趣的游戏情境，结合学生实际进行体育教学。
3，注重多元评价，促进学生全面发展。
小学体育的《课程目标》是，改变教育教学观念，克服体育教学目标的单一化，强调素质教育，在全面反映小学体育基本目标的同时，要充分体现以学生为主体，发展学生的个性。培养他们的自信心，使他们具有勇敢，不怕苦，不怕累，勇于克服困难的优良品质，及为学校的体育添砖加瓦。
六，本学期考核的项目：
1）50米加速跑 2）1分钟跳短绳 3）垒球
总之，体育达标不是目的，它是为了推动同学们更好地参加体育锻炼，使其增强体质，提高运动技术水平，培养共产主义道德品质，从而更好地为建设和保卫祖国而服务。
学期教学计划体育 篇3
一、学生概况分析
随着新课标的改革中三年级的学生，经过二年级的学习，大部分学生学会基本的'体育技能，如：直线跑、单脚跳、跳绳、游泳等，但是动作技能掌握不好，许多动作不协调、有多余动作等问题。而且他们都活泼好动，天真烂漫，喜欢节奏较强的运动，也喜欢游泳和游戏，爱接触新鲜的事物，但他们的注意力易受干扰而分散，需要时时提醒。因此，我在教学过程中常把要学习的东西结合游戏进行教学，着重提醒他们动作的重点和难点，从而提高学习和参与体育运动的积极性。
二、本学年教学任务及主要教学措施
本学年第一学期的任务：30米直线跑、跳绳、立定跳远、前滚翻和游泳、早操几个项目的考核和准备下学年镇队形队列操的评比检查。利用游戏等多种手段对学生进行环保教育。
主要措施：
1、注意设计和组织好各节课的教学内容和组织形式。
2、结合情景教学，愉快教学的理论指导课堂，提高教学质量。
3、结合课堂教学进行环保教育
4、结合游戏进行思想品德教育。
5、结合我校开展“友伴分组教组织形式”进行教学。
年级体育课时计划
周次课次 教 材 内 容备注 一
1 体育、卫生健康知识
2 早操、
3 150米直线跑、早操、 225米往返跑、
4 队列队形、跳绳
5 前滚翻
6 125米往返跑
7 投掷、游泳
8 考核
学期教学计划体育 篇4
一、指导思想
本学期，体育工作将以贯彻《学校体育工作条例》、《学生体质健康标准》为目标，坚持“健康第一”的指导思想，全面开展学校体育工作，努力提高全校师生身体素质和健康水平。使学校体育工作在制度化，科学化，规范化等方面迈上新台阶，为我校大力推进素质教育，全面提高教育质量和水平做出应有的贡献。
二、工作目标
1．结合新课程标准的实施，抓好教研工作，努力提高体育教师业务理论水平，更新教育教学观念拓展体育教学内容，协调保证各年级教学计划的连续性，逐步提高体育教学质量。
2．加强对新课程标准的学习理解运用，坚持以学生为本，改进教学方法，重视教学评价的多元性，培养学生的自学能力，自我管理能力，创新能力。
3．狠抓早操质量，做到每周有老师进行当场指导学生。把运动员进行曲引入课堂教学，指导学生会听节奏，能随音乐节奏进行踏步练习，同时提高早操出场踏步的质量。
4．抓常规，抓管理，抓教学，重点抓好课间体育活动和体育课堂教学及运动会的各项准备工作。
5．认真落实《教育部关于落实保证中小学生每天体育活动时间的意件》，进一步探索体育大课间活动和体育课外活动的`方法和途径，广泛推广阳光体育活动项目，丰富学生课外活动的内容和形式，提高活动的有效性，保证学生每天一小时体育活动，全面提高学生身体素质和健康水平。
6．抓好学校田径队训练和选拔工作，积极备战市中小学春季田径运动会。
7．组织开展好学校体育竞赛工作，本学期将举行校趣味运动会。
8．在进行教学训练竞赛时，切实加强安全教育，制订有效措施，严防各类伤害事故的发生。
三、教学教研工作
（一）提高认识，转变观念
加强教研培训，给青年教师创造必要的学习、培训机会，以增强教学管理，教学研究的能力。
（二）更新教育理念，加大学校体育课堂教学改革力度
1．以教研组活动为手段，积极探索，勇于创新教学方法和教学手段。坚持以学生为主体，为学生提供更宽松、更愉快的学习氛围，实现教学形式的多样化，趣味化和科学化，切实提高体育教学质量。
2．加强体育课教学评价工作，注重教学结果的评价与教学过程评价相结合，科学评价学生的体质健康水平。
（三）管理工作
1．依据《学校体育工作条例》，结合本校实际认真落实《实验初中体育发展总体规划》、《示范小学实施学校体育工作条例细则》和实验初中贯彻实施《学生体质健康标准》方案以及《小学体育伤害事故预防措施》，使我校体育工作的开展有制度可依，并树立良好的依法执教意识。
2．各任课教师依据《课程标准》教材，制订出符合各年级实际的教学计划和进度，上课有教案，课后有小结。
3．体育教研组定期开展教科研活动，“三课”活动，集体备课活动，切实保证活动有计划，有研讨，有记录，有总结。
四、具体安排
九月份
1．田径队、篮球队进行训练。
2．请教研室教研员来我校指导体育工作。
3．制订本学期体育组工作计划。
4．安排全体教师学习新的眼保健操。
十月份
1．全校推广新的眼保健操
2．40岁以下体育教师积极备战体育基本功比赛。
十一月份
组织学生参加春季运动会。
十二月份
组织开展趣味运动会。
元月份
1．积极参加昆山市女篮比赛。
2．做好体育结束工作，资料整理完整。
学期教学计划体育 篇5
教学目标
初步了解青春期体育卫生知识，掌握体育保健常识，学会合理的体育锻炼方法，指导自己从事体育实践，促进身体全面发展。
教学内容
1、 足球运动简介
2、 奥运会简介
3、 人体的感觉器官
4、 人体的神经系统
5、 青春期体育卫生
6、 女生例假时的体育卫生
7、 长跑卫生 8、 心理卫生
9、 运动后恶心、呕吐的处理
10、体育欣赏
11漫谈篮球运动
12漫谈排球运动 13漫谈乒乓球运动
14体育节有关知识
教学目标
培养学生快乐的学习，快乐的活动，集体参与体育，能积极参加体育活动，并能享受的运动后的快乐感，利用各大节日等教学情境进行教学，培养学生的兴趣。
教学内容
1、模仿庆六一活动
2、祖国的生日
教学目标
了解校本课程的基本内容，掌握皮筋游戏的.基本方法和作用，学会各种皮筋游戏，并和同伴合作完成比赛和教学活动，并能对游戏进行改编和延伸。提出改进方法和建议。
教学内容
1、各类游戏学会4——5种
2、改编、延伸或创造1—2种皮筋游戏
3、对1——2个游戏提出自己的想法和建议
———排球课程学习内容指导
2、学习中一二站位和基本战术
3、传、垫、发球的基本练习
考核：
发球10次，
（优秀：8个以上；良好：7~5；合格4~2；不合格：2个以下）
四号位扣球
（优秀：5个以上；良好：3；合格2；不合格：1个）
——乒乓球教学计划
小学中高段学生已具备一定的理解能力，身体协调性、灵敏性及上肢爆发力等身体素质都有所提高，要求学生在掌握乒乓球基础知识之外必须掌握一些常用的乒乓球技术技巧，包括发球、接发球技术，发球抢攻战术等。
———足球教学计划
教学内容（上学期）
1、假动作抢截球——左虚抢右截。
2、大腿停球——相隔5米互抛停球。
3、技术连接能力练习——脚内侧接球加转身外脚背运球、踩停球接同向脚内侧运球。
4、身体素质练习——三角形30米跑、立定跳远。
5、局部攻守战术配合——2对1攻防、3对2攻防。
6、5对5、7对7比赛——一般防守比赛
教学内容（下学期）
1、假动作抢截球——左虚抢右截。
2、技术连接能力练习——踩停球换脚外脚背运球、脚内侧停球接射门。
3、身体素质练习——25米折返跑、足弓轻敲球。
4、局部攻守战术配合——2对1、3对2攻防练习和定位球配合。
5、7对7比赛——正规比赛
二、室内课教学计划
六年级掌握5人制、7人制足球竞赛规则，学习局部进攻战术（直传斜插二过一，斜传直插二过一，踢墙式二过一），了解两种全队战术（快速反击战术、边路进攻战术）。
———队列队形教学目标与教学内容
目标熟练掌握各种原地和进行间的队列队形变换并能运用到各种集会等实践中去
内容
1、正步走――立定
2、向左（右）转走
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