八年级第一学期地理教学计划

时间:2023-11-02 06:56:23 教学计划 我要投稿

八年级第一学期地理教学计划

  时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,立即行动起来写一份计划吧。那么我们该怎么去写计划呢?以下是小编为大家整理的八年级第一学期地理教学计划,欢迎大家分享。

八年级第一学期地理教学计划

八年级第一学期地理教学计划1

  为了更好地做好本学期地理教学工作,完成本学期主要的地理教学任务,提高教育成绩的教学计划如下:

  一、学生基本情况分析:

  本年级大部分学生思想觉悟高,上进心强,能够遵守纪律,热爱学习。但班级之间教学成绩差距较大,尤其是三班,有不少学生好动、贪玩,精力不集中,学习方法欠恰当,因而学习成绩不够理想。面对这种情况,作为教师要加强思想教育,做到因人因材施教。

  二、教材分析:

  本学期主要的地理教学任务:主要是学习中国的疆域与人口、中国的自然环境、中国的自然资源、中国的区域地理。

  第一章:中国的疆域与人口。主要学习中国的疆域、行政区划、人口、民族,介绍了我国的领土情况、行政区域的划分、人口概况及其政策、民族的基本情况、我国的民族政策。

  第二章:中国自然环境。介绍了我国地形、气候、河流的基本情况,介绍了对我国经济发展的有利影响,并指出了不足。

  第三章:中国的自然资源。介绍了我国主要自然资源的特点、分布、利用中存在的问题及其解决措施。

  第四章:中国经济:介绍了区域地理的划分。重点讲述了四大区域的情况。

  三、教学措施:

  1、以课改的精神和要求指导教学。要根据教学目标、教学任务的要求选择教学方法,特别要注重激发学生学习的.积极性、创造性,以便顺利地实现教学任务,完成教学任务。注重课堂教学改革与创新,信息技术的应用与整合:教学活动应该是由教学内容、学生、教师、教学环境整合而成的系统,不仅要重视学生学习的结果,更应注重师生共同探究新知识的过程,重视学生学习的经历和经验,关注学生体验、感悟和实践的过程,通过学习情境的创设、实践环节的开发和学习渠道的拓宽,丰富学生的经历和经验,改变学生的学习方式,实现知识传承、能力发展、态度与价值观形成的统一。在平时的教学中,强调地理同生活实际的联系,创造一切条件,让学生感知生活中处处有地理,引导学生把课堂中的地理知识和方法运用于生活实际中去。

  2、要注重非智力因素的优化与智力潜能的开发,以学生发展为本,一切为了学生,全面关心学生;提高教学效益,保证教学质量此文来自优秀,推出教学品牌。

  3、要特别注重学习方法的研究和指导,以收到事半功倍的效果。通过勤于钻研、辛勤劳动,精于业务、精备教案,周到思考、周密安排,严格要求、严把关口;勇于改革、勇于创新,来夯实每一位学生的学习基础,以“严、实、精、活”的教风带动“勤、实、悟、活”的学风。

  4、强化对基础知识的巩固,重视知识点与时事地理的结合,进行全方位的开放性试题训练。

八年级第一学期地理教学计划2

  一、指导思想:

  通过课堂教学和课外实践活动,培养学生自主学习,快速适应初中生的学习生活。使学生能够对地理知识有较理性的理解,能够对今后的学习方向有较多的思考;能够在探究能力、学习能力和解决问题能力方面有较多的发展;能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高;能够拥有较高的应试能力,考出好的成绩。

  二、学生情况:

  本学期,我任八年级(1)、(2)、(3)、三个班的地理课。上课时,学生和老师配合好,课堂纪律都较好,有了良好的开端,不怕没有好的结果。我准备尽快认识他们,关注他们的学习和生活,特别是课堂学习的态度,学习的.兴趣,来促进他们的学习,从而提高学习成绩。

  三、具体措施:

  1、激发学生学习兴趣。

  运用生动的语言;加强情感教育;精心诱导、强化教学。上课随时关注他们的反应,看他们是否参与到学习中,是否对地理有兴趣,鼓励他们多回答问题,做好记录。课外走进他们的生活,带领他们去了解一些实际性的有关地理学的问题,从而激发他们的学习兴趣。

  2、继续探究符合新课标的课堂教学模式,并注意及时收集和整理相关的资料和模式。争取呈现全新的课堂教学模式,学习和应用现代教学手段和技术并运用到课堂教学中,提高课时效率和教学质量。积极参加校本教研,上好课,设计好教案,写好教学反思。结合具体的教学内容,采用多种不同的教学策略和方法,达成课程目标。

  3、为探究性学习创设情景。例如,提供相关的图文信息资料、数据;或从学生的生活经验、经历中提出探究性的问题;或从社会关注的与地理学有关的热点问题切入等等。组织好学生进行探究性学习并提高其质量,引导学生分工合作,乐于交流。鼓励学生学会观察、思考、提问,并在提出假设的基础上进行探究性方案的设计和实施。重视探究性报告的撰写和交流。培养学生通过文字描述、数字表格、示意图、曲线图等方式完成报告,并组织交流探究的过程和结果。

  四、教学要求:

  1、在教学中落实《地理课程标准》提出的课程理念:面向全体学生,实现因材施教,促进每个学生的充分发展;努力提高学生们的地理科学素养,教学目标、内容和评价都应有利于提高每个学生的地理科学素养。

  2、教学中要使学生在知识、能力、情感、态度和价值观等方面有所发展,引导学生主动参与和体验各种科学探究活动。

  3、在传授知识的同时要特别注意科学研究方法的培养。要注意对学生综合能力的培养。要通过组织学生参加各种实践活动,培养学生的学习兴趣。力争创造条件尽可能多开教材中提出的调查、技能训练、练习、探究和资料分析活动。

  4、教学中要注意合理选择和组合好直观教具与现代教学手段的应用。

八年级第一学期地理教学计划3

  金秋时节,我们迎来了又一个新学期,本学期我担任八年级七个班的地理教学工作。为顺利完成本学期的教学工作,并取得良好的成绩,我根据八年级地理学科的特点,特制订计划如下:

  一、指导思想

  在新课标理论的指导下,以学校教导处工作计划为指导,加强课堂教学,更加高效地完成本学科教学目标。积极参加教科研活动,加强集体备课,努力使教学水平,业务能力有更大的提高。同时,通过传授与学生生活密切联系的地理知识,传达地理思想,培养学生学习地理的爱好和初步能力,最终使学生从“学会地理”,走向“会学地理”。

  二、教学任务

  本学期学习中国地理上册内容:共包括四章,第一章从世界看中国第二章中国的`自然环境第三章中国的自然资源第四章中国的经济发展

  三、教学措施:

  1、教学中充分发挥双主体的作用,采用各种形式,给学生一个学习探究、合作的空间,培学习地理的兴趣、积极性和主动性,在加强“双基”的基础上,留意过程和方法,情感态度和价值观的形成与培养。

  2、有计划、有步骤地指导学生提高读图能力,并且要大力开发课程资源,丰厚学生的地理知识,学习生活中的地理,学习有用的地理。

  3、教学中做到精讲,重知识体系、结构、联系和思维方法及解题思路,不要面面俱到、拖泥带水,要讲究教学技巧和艺术,提高课时效益。做到讲练结合,努力提高复习效率。

  4、重点热点抓辐射根据生活实际中的问题,运用地理知识解决问题,学以致用、活学活用,切忌将教材内容重复复习一遍,应在所例举的重点热点专题复习中,运用探究性、自主性的学习方法,相互研讨、归纳,让学生从教材内容中挖掘有一定思维深度的问题,激活学生思维,培养学生思维能力,并做到“宽口径、粗线条、广辐射。”

  5、抓好常规地理课堂教学。认真备好每一节课,搞好集体备课,努力讲好每一节课;讲究练习的实效性。

  6、认真学习新课标理论,领会新课标精髓,用科学的理论指导教学实践。

  7、充分利用网络资源,切实做好地课备课资料的收集,整理工作,为地理课件的制作预备充分的素材。

  8、积极参加教研教改活动,在教研组,教务处的指导下,努力使教育教学能力再上新台阶。

  9、教学中关注学生的身心发展。结合学科特点,开展学科知识竞赛活动,激发学生学习兴趣

  10、要特别注重学习方法的研究和指导,以收到事半功倍的效果。通过勤于钻研、辛勤劳动,精于业务、精备教案,周到思考、周密安排,严格要求、严把关口;勇于改革、勇于创新,来夯实每一位学生的学习基础,以“严、实、精、活”的教风带动“勤、实、悟、活”的学风。

  四、教学进度:

  第1———3周,学习课本第1章(难点章节、重点章节)

  第4———7周,学习课本第2章(难点章节、重点章节)

  第8———9、周,复习,迎接期中考试

  第10周,期中考试

  第11————16周,学习第3、4章

  第17周,复习

  第20周,期末考试

  总之,在本学期中,我会努力以新的教学理念、教学原则、教学策略和方法去引导教育学生。从而切切实实地提高教育质量,取得新的成绩。向学校、学生、家长交一份满足的答卷。

八年级第一学期地理教学计划4

  一、指导思想

  本学期我将在新课标理论的指导下,以我县“高效课堂”和我校“先学后教”教学理念为指导,以教务处工作计划为依据,加强课堂教学,有效地完成本学科教学目标。积极参与所在科组的教科研活动,努力提高自己教学水平和业务能力。同时,通过让学生学习与生活密切联系的地理知识,传达地理思想,培养学生学习地理的兴趣和初步能力,努力使学生从“学会地理”,走向“会学地理”,从“懂得地理”走向“运用地理”。

  二、教材分析:

  本学期八年级的地理教材为人教版《地理》第3册,共分为四章:其中第一章主要介绍中国的疆域、人口和民族,第二至三章讲述中国的自然概况,包括地形、气候、河湖和自然资源。第四章讲述中国经济的.发展,主要介绍我国工业、农业、交通等经济部门的分布特点和建设成就。

  三、情况分析

  本学期,本人承担八年级四个班的地理教学任务,每周每班两个课时,课时相对教材内容有些不足。所使用的教材是人教版地理新教材。新课标,新教材,高要求给本人教育教学工作带来新的挑战。同时,因为地理课一直不受学生、家长和部分教师的重视,使得很多同学们难以认真学习地理。所以教学上应以让同学们认识到地理的重要性和实用性,培养学生的地理学习兴趣为突破口,把课上好、上活,还是可以让学生重视这门课程的。再加上学校良好的人际关系与“和、爱”的教育理念,为教育教学提供了理想的环境。本学期我有信心上好这门课。

  四、具体措施

  1、抓好地理课堂教学常规。认真备好每一节课,努力上好每一节课;保障“每课一练,每月一考”

  2、认真学习新课标理论,领会新课标精髓,用科学的理论指导教学实践。

  3、积极参加教研教改活动,取长补短,努力使自己教育教学能力再上新台阶。

  4、教学中关注学生的身心发展。结合学科特点,开展学科知识竞赛活动,激发学生学习兴趣。

  5、拟好复习计划,制定复习提纲,认真组织复习。

  6、每次单元检测后,全面做好每个学生,每个班级的质量分析。注意发现教学和学生学习中存在的问题并及时解决。

  7、充分利用网络资源,切实做好地课备课资料的收集,整理工作,为地理课件的制作准备充分的素材。

  8、争取结合地理学科内容多点使用多媒体教学,以增强教学效率效果。

  教学进度表

  课题号

  教 学 内 容

  课 时

  周 次

  1

  第一章 从世界看中国

  8

  1~4

  2

  第二章 中国的自然环境

  10

  5~9

  3

  期中复习和考试

  2

  10

  4

  第三章 中国的自然资源

  8

  11~14

  5

  第四章 中国的经济建设

  8

  15~18

  6

  期末复习和考试

  4

  19~20

  希望各位教师能够认真阅读第一学期八年级地理教学计划,努力提高自己的教学水平。

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