语文教学教师工作计划

时间:2024-01-08 07:39:19 教学计划 我要投稿

语文教学教师工作计划

  时间流逝得如此之快,我们的工作又将迎来新的进步,请一起努力,写一份计划吧。好的计划都具备一些什么特点呢?下面是小编帮大家整理的语文教学教师工作计划,欢迎阅读与收藏。

语文教学教师工作计划

语文教学教师工作计划1

  一、总体目标:

  能够通过近一年的培训,使自己在师德修养、课堂教学、班主任工作这几个主要方面得到提高。认真领会贯彻见习教师培训相关文件要求,认真参与培训,使自己在教学能力上有所提高,在教师个人修养上有所进步,在职业道德和心理素质上有所认知,以便今后能更好的胜任工作。

  二、具体措施

  (一)师德修养

  正所谓“身正为范”,教师在教育学生之前应该首先注意自己的行为道德规范,因此我会认真做到以下几点:

  1、认真贯彻培训要求,按照要求保质保量完成相关任务。

  2、认真参与此次培训,做到不迟到、不早退。尊重带教老师、学友和学生,虚心向带教老师学习请教。

  (二)学科方面

  1、结合教育教学实际,多思考,多总结,保质保量完成生涯随笔

  2、与带教老师交流,分析自己的'教学水平和业务能力,并确定今后努力的方向

  3、听带教老师的课并写观课报告,学会评课

  4、与带教老师讨论教材、分析教材,能自己编写教案、设计学生作业,并制作课件试教

  5、参加教研组、备课组活动,能进行说课、并在通读课程标准后,进行讨论发言

  6、无论是在聘任学校还是基地学校都应该积极参与教学活动,认真做好相关记录

  7、多研读教育教学相关书籍,完成读书笔记。

  8、认真进行备课、开课,多反思

  9、做到虚心请教,有问题多与导师沟通。

  (三)班主任工作方面

  1、积极走进课堂,观察了解班级基本情况、能够写一份班级情况分析;会写学生个案分析、针对其问题开展教育工作和开展班级活动、就某个主题召开班干部会议和学生座谈会,策划并主持主题班会、社会实践。

  2、认真研读班主任工作相关书籍,完成读书笔记

  以上为个人参培计划,在此郑重承诺,我将尽我所能,根据要求认真参与培训,并且在培训中不断努力提升自己。

语文教学教师工作计划2

  新的学期以新的面貌迎接新的开始,为新学期制订的计划如下:

  一、思想方面

  遵纪守法,遵守园内的各项规章制度,如:每周一按时参加园会,积极参加园内组织的有益活动,以热爱本职工作为出发点,认真、努力工作,来提高自己的专业水平,热爱自己的职业,无论是面对孩子还是家长,始终要保持微笑,用老师和"妈妈"的双重身份去关爱每一位幼儿,滋润每一颗童心。

  二、教育教学

  (一)尊重幼儿在学习活动中的主体地位,中班幼儿的兴趣和发展新的建构式课程内容,五大领域的教学内容,制定好每月、每周、每日教学计划,赏识教育,留心每个幼儿身上的闪光点,同时,在日常生活中,取长补短,吸取别人的长处,积累经验,有计划地提高自己的业务水平。

  (二)教育工作

  1、以“活动”“整合”为主要课程建构形式,开展促进孩子全面发展的主题活动。(1)大主题如下:“元宵乐”、“健康宝宝”、“树”、“纸”、“蓝色的大海”、“炎热的夏天”。

  (2)灵活运用幼儿园、家庭、及社会的本土资源,体现“生活既教育”的教育观念,继续开展“主题生成”,从多方面考虑主题活动内容,体现幼儿活动的主体性。

  (3)主题指导要点:根据幼儿的兴趣、幼儿的`生活经验、季节的特点来决定主题活动。环境布置符合主题内容,主要让幼儿参与进来,让幼儿成为环境布置的主人,让环境与幼儿对话。创设与主题相适应的区域,并随着主题的深入增添、更改区域内容。充分尊重幼儿的自主性,教师只是支持者、合作者。

  2、结合节日对幼儿进行品德教育

  三月份:开展“我爱妈妈”的主题教育,教育幼儿热爱自己的母亲、老师等。

  四月份:开展“植树节”活动,开展以环保为题材的活动,日常生活中对幼儿进行环保教育。利用“清明节”为契机,萌发幼儿爱英雄的情怀。

  五月份:开展“我是好帮手”的劳动教育,让幼儿了解周围人的工作,理解他们的劳动和自己的关系,懂得珍惜别人的劳动成果。

  六月份:参加“六一”汇演筹备活动。布置节日的班级,感受节日的欢愉。

  3、创设富有特色的艺术氛围,开设“国画”兴趣小组。

  (1)形式:【以点带面】,时间:【晨区、午间】,区域:【国画角】准备相应的材料,让感兴趣的幼儿进去玩一玩,画一画。

  (2)利用家长会,请愿意参加这一活动的幼儿家长自己准备一份工具放在幼儿书包,利用午间接待教一些简单的国画技法,从而让幼儿了解我们中华民族这一瑰宝。

  (3)作品随时展示,并在园部的每月28日“艺术日”当天,进行糊裱展示,这样就为每个幼儿提供锻炼的机会,培养幼儿对学习国画的兴趣。

  4、“我的地盘我作主”的区域活动

  为了让幼儿身心更为健康地发展,以幼儿的发展为本,发挥幼儿的天性,还给幼儿空间,我们不再刻意地安排特定的活动,而只是在区角投入玩具材料,让幼儿自由选择,“玩角色游戏、搭积木、讲故事等”,教师的工作重点放在指导“国画组”

  5、丰富游戏材料,逐步深入、切实抓好游戏的开展工作。

  三、卫生保健方面

  本学期,将积极配合园内的保健医生,做好晨检接待工作,环境卫生的打扫,紫外线消毒工作,做好本班幼儿的预防接种工作,注意幼儿的口腔卫生,做好让幼儿餐后漱口,培养良好的卫生习惯。

  用真心关爱周围的每一个孩子;用热情孕育孩子的成长;用自信放飞孩子的心灵;用快乐培养孩子的健康。认真努力工作,加油!

  四、家长工作

  重视家长在我们幼儿园工作中的重要地位,努力实现家园同步

  1、定期召开家长会,开辟“家教专栏”,每周张贴一张与幼儿相关的现象问题,引发家长学习、思考,使教育思想达成共识。

  2、以发现孩子的闪光点为家园共同关心的问题,我们将用自己的行动来影响和改变家长对幼儿的看法。在互动的过程中,抓住共同关心的教育问题,呈现不同的教育方法的效果差异,促进及时的各方反馈与相互影响。

  3、让家长积极参与主题活动,收集各类信息资源、“添砖加瓦”,做好班级的助教工作,使其发挥自身的特长,与孩子们展开互动,递进家园的情感交流。

  4、开展“星期日留给孩子”的亲子活动,与孩子共同完成“亲子手册”的各种活动。

  5、促进家园沟通,针对性教育。定期分发《幼儿发展评估手册》,并将根据孩子出现的问题及时电访、谈话。